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INTRODUCCIÓN A LA ADMINISTRACIÓN DEEMPRESAS
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 Respetado (a) estudiante,¡Futuro administrador de empresas! Antes de abordar el presente módulo, lo invito a leer el siguiente fragmento de de la novela Cien Años de soledad del Nóbel colombiano Gabriel García Márquez 
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En marzo volvieron los gitanos. Esta vez llevaban un catalejo y una lupa del tamaño de un tambor, que exhibieron como el último descubrimiento de los judíos de Ámsterdam. Sentaron una gitana en un extremo de la aldea he instalaron el catalejo a la entrada de la carpa. Mediante el pago de cinco reales, la gente se asomaba al catalejo y veía a la gitana al alcance de su mano. “La ciencia ha eliminado las distancias”,pregonaba Melquíades. “Dentro de poco, el hombre podrá ver lo que ocurre en cualquier lugar de la tierra, sin moverse de su casa.” 
 
El estudiante en el transcurso del curso esta invitado a hacer uso de las diferentes herramientas de comunicación asincrónica: FOROS, LISTA DE CORREO,TABLON DE ANUNCIOS, CORREO ELECTRONICO; y sincrónica: CONVERSACIONES ON – LINE,CHAT, PIZARRAS COMPARTIDAS.
 
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 INTRODUCCION
El presente módulo Introducción a la Administración de Empresas, comprende dosunidades y cinco capítulos que le permitirán al estudiante “futuro administrador deempresas”, o al interesado en general adquirir de una forma autónoma y ordenadaconocimientos relacionados con la administración: algunas definiciones, suevolución a través de los tiempos, los clásicos con sus respectivas escuelas, losenfoques contemporáneos, nuevas herramientas o paradigmas que han venidosurgiendo, y finalmente las funciones del administrador.Adicional al presente módulo y teniendo como orientación la guía de aprendizaje yactividades, el estudiante deshace los diferentes productos en los tiemposestablecidos, para ello y una mayor profundización en los temas tratados, el lectortambién dispone de una extensa bibliografía relacionada al final de cada una delas dos unidades que componen el módulo. Se recomienda como complementó alos temas plasmados en el módulo, la consulta de lecturas en las diferentespáginas Web, en ellas encontrara numerosos enlaces que le permitirán reconocery profundizar en las temáticas.Para el buen desarrollo del curso académico Introducción a la administración deempresas (en sus tres fases de aprendizaje: Reconocimiento, Profundización yTransferencia) se hace necesaria la constante interacción con el respectivo Tutory sus compañeros, por medio del uso de las variadas herramientas que nosbrindan las Tecnologías de la Información y la Comunicación.En el transcurso del módulo y como complemento se encuentran lecturas parauna mayor comprensión de los temas, también finalizados los capítulos se invita alos estudiantes a plasmar las actividades que permitirán evidenciar los productosconcertados en la guía de aprendizaje y actividades.Los administradores de empresas de hoy y del mañana trabajan en equipo, paraello esta invitado respetado lector a conformar sus pequeños grupos colaborativos,para que de esta forma intercambien conceptos relacionados con los temastratados y por tratar.
 
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UNIDAD 1MANIFESTACIONES DE LA ADMINISTRACIÓN A TRAVÉS DE LOSTIEMPOS Y CLÁSICOS DE LA ADMINISTRACIÓN.
INTRODUCCIÓN
El estudio dedicado a las temáticas que comprenden la unidad uno“MANIFESTACIONES DE LA ADMINISTRACIÓN A TRAVÉS DE LOS TIEMPOSY CLÁSICOS DE LA ADMINISTRACIÓN”, le permitirán al estudiante estar al tantode algunas definiciones de administración, reconocer y construir su propioconcepto a cerca de las ciencias administrativas; su necesaria relación con otrasciencias, así como su importancia y los antecedentes históricos que le permitieronir adquiriendo categoría en todos los campos del desarrollo.Dentro de la introducción a la administración de empresas no se podría dejar detratar los clásicos de la administración “ Frederick Winslow Taylor y Henri Fayol”,el primero considerado como el fundador de la escuela de la administracióncientífica, ingeniero americano preocupado por mejorar la eficiencia industrial pormedio de la racionalización del trabajo; el segundo también ingeniero de origenfrancés, estudioso de la organización y funcionamiento de las empresas,considerado como el fundador de la escuela Anatomista y fisiologista(estructuralista) de la administración. Siendo ambos contemporáneos, susestudios solo coinciden en el tiempo, sin conocimiento previo del uno con el otro.El estudio de estos dos clásicos se constituye en la columna vertebral de lo quehoy se conocen como ciencias y técnicas administrativas. Adicional a todo lorelacionado a la Escuela clásica de la Administración se dan a conocer losprincipales seguidores y aportes al desarrollo de la teoría administrativa.
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