RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Mata Diklat : Fisika

Nama Guru : Ichsan Al Nursan (SMK 55 Jakarta)
Kelas/Semester : III/5
Tema : Optik Geometri
Sub Tema : Pembiasan Sinar
Waktu : 2 X 45 menit

A. Kompetensi Dasar
Melukiskan pembiasan sinar pada benda bening
B. Hasil Belajar
Melukiskan pembiasan sinar pada kaca plan paralel dan kaca prisma
C. Indikator Pencapaian Hasil Belajar
1. Dapat melukiskan pembiasan sinar pada kaca plan paralel dan
kaca prisma
2. Dapat menjelaskan hukum pembiasan (Hukum Snellius)
3. Dapat menentukan indeks bias kaca
D. Materi
Pembiasan artinya pembelokan atau perubahan arah. Sinar yang
dibiaskan artinya adalah sinar yang mengalami pembelokan atau
perubahan arah rambat. Perubahan arah rambat ini disebabkan oleh
karena sinar melewati bidang batas dua medium yang berbeda
kerapatannya. Medium yang dimksudkan di sini adalah benda bening
atau zat yang dapat dilalui atau ditembus sinar. Perambatan sinar yang
mengalami pembiasan dapat kita gambarkan sebagai berikut :
1) kerapatan medium 1 < kerapatan medium 2
Sinar datang garis normal (N)

n1 sin i = n2 sin r

n1
i
medium 1
(renggang) O Bidang batas

medium 2
(rapat)

r
n2

Arah sinar jika tidak dibiaskan

 Sinar bias

Keterangan :
* n1 = indeks bias medium 1, n2 = indeks bias medium 2
* indeks bias adalah perbandingan antara sinus sudut datang
dan sinus sudut bias
* indeks bias udara = indeks hampa = 1
* Sinar datang dari medium 1 ke medium 2
* kerapatan medium 1 < kerapatan medium 2
* i = sudut yang dibentuk oleh sinar datang dan garis normal
* r = sudut yang dibentuk oleh sinar bias dan garis normal
* O = titik pembiasan
* garis normal adalah garis tegak lurus bidang batas yang
mengenai O

2) kerapatan medium 1 > kerapatan medium 2

sinar datang garis normal

i
medium 1 bidang batas
medium 2

r
sinar bias

Arah sinar jika tidak

dibiaskan

3) Pembiasan pada kaca planparalel

N1
N2

i1
 i2
r1

r2

d
Ket : d = pergeseran sinar

4) Pembiasan pada kaca prisma

β N2

N1
D = sudut deviasi

i1 r1 i2 r2

E. Strategi Pembelajaran
1. Pendahuluan (10 menit)
a. Mengamati kehadiran dan perhatian siswa
b. Menanyakan keadaan siswa yang tidak masuk kelas
c. Mengumpulkan pekerjaan rumah siswa
d. Orientasi
Mengadakan apersepsi dengan mengajukan beberapa
beberapa pertanyaan yang merupakan prasyarat sebelum
memasuki inti pembahasan tema, misalnya :
1) Bagaimanakah bentuk lintasan yang dilalui sinar ?
2) Jika kita melihat sebuah benda, darimanakah sinar
merambat ?
3) Apakah yang dimaksud dengan sumber cahaya/sinar ?
4) Sebutkan beberapa benda bening ?
5) Menanyakan perlengkapan percobaan ?
 2. Kegiatan Inti Pembelajaran (60 menit)
a. Mendemontrasikan adanya pembiasan sinar pada benda-
benda bening
b. Siswa menerima lembar kerja
c. Secara berkelompok, siswa melakukan percobaan dan melukis
pembiasan sinar pada kaca plan paralel dan prisma
d. Mengamati dan melakukan penilaian terhadap aktivitas siswa
satu persatu
e. Siswa melaporkan hasil percobaan
f. Mengoreksi hasil pekerjaan siswa
g. Menjelaskan hukum pembiasan yang benar
h. Mengaitkan tema dengan IMTAQ (10/5, 25/45, 24/35)
3. Evaluasi hasil (20 menit)
Siswa mengerjakan soal tes tertulis
4. Penutup
F. Sumber dan Media
1. Sumber :
a. Ketut Lasmi, Bimbingan Pemantapan Fisika, Jakarta: Yrama
Widya, 2001
b. Depdikbud, Petunjuk Praktikum Ilmu Alam SMA, Jakarta:
Proyek Pengadaan Buku Pelajaran, Perpustakaan dan
Ketrampilan SLU, 1981
2. Media :
a. kaca plan paralel, kaca prisma, jarum pentul, busur derajat
b. Lembar kerja
G. Evaluasi
1. Evaluasi proses : Lembar penilaian psikomotorik dan lembar
penilaian sikap
2. Evaluasi hasil : Lembar soal
a. Jenis tes : tes tertulis
b. Bentuk tes : uraian
H. Pedoman Evaluasi
1. Evaluasi proses : skor 1= sangat kurang, skor 2 = kurang,
skor 3 = cukup, skor 4 = baik
2. Evaluasi hasil : skor 1 - 10
LEMBAR KERJA
PEMBIASAN SINAR PADA KACA PLAN PARALEL

A. Tujuan :
1. Dapat melukis pembiasan sinar pada kaca plan paralel
2. Dapat menentukan indeks bias kaca plan paralel
B. Teori : Hukum Snellius
C. Alat/bahan :
1. Kaca plan paralel (balok kaca)
2. Busur derajat
3. Jarum pentul
4. Kertas gambar (Folio polos)
D. Pelaksanaan :
1. Letakkan kertas gambar di atas meja
2. Letakkan kaca plan paralel di atas kertas
3. Tarik garis dengan pinsil/pulpen pada kertas sepanjang
keliling kaca plan paralel
4. Tancapkan dua jarum pentul di titik A dan B sehinigga
membentuk sudut 60° seperti gambar di bawah ini
 A

B sisi P

Sisi Q

Posisi penglihatan (mata)

5. Lihatlah dari arah sisi Q (antara mata dan kaca), sehingga

jarum A kelihatan berimpir dengan jarum B
6. Tancapkan jarum Cdan D di sisi Q, sehingga jarum A, B, C dan
D kelihatan seperti segaris lurus
7. Singkirkan kaca paralel dari atas kertas. Tarik garis AB, BC dan
CD. Tentukan yang disebut sinar datang dan sinar bias.
8. Untuk sinar datang dari udara ke kaca buatlah garis
normalnya. Tentukan dan ukurlah sudut datang dan sudut
biasnya. Tulislah besar sudut tersebut dalam gambar.
9. Ulangi beberapa kali langkah 1 s/d 8 dengan menggunakan
sudut datang yang berbeda-beda.
10. Hitunglah hasil bagi sinus sudut datang dengan sinus
sudut bias untuk masing-masing sinar itu (Hasil bagi ini
merupakan indeks bias kaca).

LEMBARAN DATA
Percobaan Nomor :
Judul : Pembiasan sinar pada kaca plan paralel
Tanggal :
Kelompok :
Ketua :
Anggota : 1.
 2.
3.
4.
5.
Sudut Sudut sin i
No Datan Bias sin i sin r sin r
g (i) (r)
1
2
3
4
5
Jumlah
Rata-rata

Pertanyaan :
1. Sinar yang masuk ke kaca dibiaskan menjauhi atau mendekati
garis normalkah ?
2. Bagaimanakah posisi sinar yang keluar dari kaca
dibandingkan dengan sinar yang masuk ke kaca !
3. Buatlah kesimpulan dari percobaan di atas !

LEMBAR KERJA
PEMBIASAN SINAR PADA KACA PRISMA

A. Tujuan :
1. Dapat melukis pembiasan sinar pada kaca prisma
2. Dapat menentukan indeks bias kaca prisma
B. Teori : Hukum Snellius
C. Alat/bahan :
1. Kaca prisma
2. Busur derajat
3. Jarum pentul
4. Kertas gambar (Folio polos)
D. Pelaksanaan :
1. Letakkan kertas gambar di atas meja
2. Letakkan kaca prisma di atas kertas
3. Tarik garis dengan pinsil/pulpen pada kertas sepanjang keliling
kaca prisma
 4. Tancapkan dua jarum pentul di titik A dan B seperti gambar di
bawah ini

sisi P sisi Q

5. Lihatlah dari sisi Q(antara mata dan kaca), sehingga jarum A

kelihatan berimpir dengan jarum B
6. Tancapkan jarum Cdan D di sisi Q, sehingga jarum A, B, C dan
D kelihatan seperti segaris lurus
7. Singkirkan kaca prisma dari atas kertas. Tarik garis AB, BC dan
CD. Tentukan yang disebut sinar datang dan sinar bias.
8. Untuk sinar datang dari udara ke kaca buatlah garis
normalnya. Tentukan dan ukurlah sudut datang dan sudut
biasnya. Tulislah besar sudut tersebut dalam gambar.
9. Ulangi beberapa kali langkah 1 s/d 8 dengan menggunakan
sudut datang yang berbeda-beda.
10. Hitunglah hasil bagi sinus sudut datang dengan sinus
sudut bias untuk masing-masing sinar itu (Hasil bagi ini
merupakan indeks bias kaca).

LEMBARAN DATA
Percobaan Nomor :
Judul : Pembiasan sinar pada kaca prisma
Tanggal :
Kelompok :
Ketua :
Anggota : 1.
 2.
3.
4.
5.
Sudut Sudut sin i
No Datan Bias sin i sin r sin r
g (i) (r)
1
2
3
4
5
Jumlah
Rata-rata

Pertanyaan :
1. Sinar yang masuk ke kaca dibiaskan menjauhi atau mendekati
garis normalkah ?
2. Bagaimanakah posisi sinar yang keluar dari kaca
dibandingkan dengan sinar yang masuk ke kaca !
3. Buatlah kesimpulan dari percobaan di atas !

LEMBAR SOAL
Nama :
______________________
Kelas : _______________
No. Absen : _________

α
Soal :
Lukislah pembiasan sinar pada kedua kaca yang berimpit seperti
gambar di atas jika besar sudut α = 60°, indeks bias kaca plan
paralel dan kaca prisma sama-sama 1,5 dan indeks bias udara = 1.