Participacin electoral de los jvenes en Chile

Nombres: -Valentina Carvajal L. -Fernanda Rodrguez H. -Libny Salazar F. - lizabet! "an# H. -$azna Villarroel R. Ramo: %odernidad y &roblemas So'iales

&ro(esora: )dela *or# V. )yudante: $avier %olina $.

ndice Introduccin..3 Contextualizacin Histrica.6 Marco Terico Inscripcin auto!"tica # voto voluntario...$$ +n(luen'ia del voto voluntario en los j,venes..................$% Con&ianza en los partidos pol'ticos...................$( )o participacin * +ino!inal ,uopolio....................$,el dicho al hecho. ,atos Cuantitativos.............................%% Conclusin............................. ......................................36 +i/lio0ra&'a............................ ..............................................3 1nexos....................................................................................23

Introduccin La so'iedad se !a visto envuelta en distintas maneras de organiza'i,n y (ormas de administrar el gobierno. n nuestro -as. la mayora del tiem-o. -e/'e-tuando el -eriodo de 0123 a 0114 -or la di'tadura militar- los re-resentantes del gobierno !an sido es'ogidos mediante la demo'ra'ia. la 'ual 'omo sistema -olti'o bus'a 5ue las -ersonas -uedan realizar una vida en 'om6n. s im-ortante 5ue -ara 5ue este sistema (un'ione no basta solo 'on tener estru'turas de -oder demo'r7ti'os. sino 5ue tambi8n es im-res'indible ado-tar valores. a'titudes y 'ondu'tas demo'r7ti'as tanto en 5uienes gobiernan 'omo en a5uellos 5ue son gobernados. 'on la (inalidad 5ue se desarrolle la libertad y la justi'ia. &or lo tanto es im-ortante la manera y la -arti'i-a'i,n a'tiva de los 'iudadanos en 8sta. ya 5ue de la voluntad de las -ersonas -or -arti'i-ar de-ende la demo'ra'ia en un -as. &ara esto. en 'ada so'iedad demo'r7ti'a. se desarrollan distintas (un'iones en las 'uales -arti'i-ar9 algunos se dedi'an estri'tamente a la -olti'a. otros a la administra'i,n del stado. y otros ajenos a estos 'om-ortamientos. tienen -arti'i-a'i,n 'iudadana ejer'iendo su dere'!o al su(ragio y:o e/-resando su o-ini,n. 'uestionando. 'riti'ando y dis'utiendo 'uando sea ne'esario. -ronun'i7ndose en alguna asamblea o -artido -olti'o. en el 'olegio. la universidad. el trabajo. la junta de ve'inos. et'. Los griegos llamaban "politikos" a los hombres que se interesaban y participaban activamente en todos los problemas de la polis, en tanto a los indiferentes, quienes permanecan ajenos a los asuntos del bien comn, se les llamaba "idiotikos" (idiotas !;*ibliote'a del Congreso Na'ional<Seg6n la *ibliote'a del Congreso Na'ional. !ay 'iertas a'titudes y 'om-ortamientos 5ue la so'iedad demo'r7ti'a debe -ra'ti'ar -ara 5ue esta se 'onserve y se (ortalez'a de la mejor manera9 entre ellas desta'amos la toleran'ia. dis-osi'i,n de es'u'!ar al otro. jui'io -ersonal. admitir la o-ini,n del otro. re'ono'er los dere'!os de los dem7s y no atro-ellarlos. desarrollo de la libertad res-onsable. amistad 'vi'a y a'e-tar el -luralismo ideol,gi'o. =e esta manera es 'omo la -arti'i-a'i,n 'iudadana en C!ile. in(luye sobre el -ro'eso de rede(inir la rela'i,n stado-So'iedad. en la 'ual el (ortale'imiento de esta so'iedad 'ivil es (undamental -ara la 'onstru''i,n y el (ortale'imiento de la demo'ra'ia y la 'iudadana. Sin embargo. los j,venes '!ilenos se est7n restando de una -arte de la -olti'a. la 'ual es la dimensi,n ele'toral. es de'ir. la mayora no -arti'i-an en las vota'iones -eri,di'as -ara es'oger a los re-resentantes 5ue estar7n en el gobierno. no obstante. 8stos !a'en -olti'a y mu'!as ve'es 'on una 'alidad 5ue sor-rendera a 5uienes siguen -ensando 5ue las 'omisiones -olti'as son lo m7s -are'ido a lo 5ue los griegos llamaban el >lim-o. la -olti'a no es s,lo 'osa de dioses o del alto mando. Su -arti'i-a'i,n se eviden'ia desde el '8lebre ping"ina#o, a las (edera'iones estudiantiles. as 'omo tambi8n se trasladan al uso de nuevas te'nologas -ara inundar de -olti'a los blogs. las redes

so'iales. los 'anales de videos y otros (ormatos. adem7s de la 'onvo'a'i,n 5ue realizan -ara la asisten'ia de j,venes a mar'!as. entre otros.

"Las ltimas protestas estudiantiles son intentos desesperados de ejercer ciudadana, en un conte$to de una cultura ciudadana reducida al derecho a pataleo% &ientras la soberana se ejer#a as, al sistema le conviene porque le da pie para acusar y ju#gar a los j'venes de v(ndalos y como infractores al orden vigente" ;Salazar. ?44@<, seAala Babriel Salazar. !istoriador. so'i,logo y do'ente de la C. de C!ile. =ire'tor de la s'uela de Historia y de la %aestra de Cien'ias So'iales de la Cniversidad )RC+S. =entro de nuestra legisla'i,n '!ilena. -ara ejer'er el dere'!o a su(ragio es -re'iso estar ins'rito en el registro ele'toral. el 'ual en la a'tualidad se !a'e autom7ti'amente a -artir de 5ue la -ersona al'anza a 'um-lir los 0D aAos de edad. &or lo tanto. al !ablar de 'iudadana joven. nos re(erimos es-e'ialmente a -ersonas 5ue se en'uentran entre los 0D aAos y ?1 aAos de edad. Nuestra investiga'i,n se (o'alizar7 -rin'i-almente en el rango etario de los j,venes y la -arti'i-a'i,n 'iudadana 5ue estos tienen en los -ro'esos de ele''iones en nuestro -as. ya sean estas tanto a nivel na'ional o 'omunal. ya 5ue a -artir de la -o'a -arti'i-a'i,n 5ue !ay. este gru-o se desta'a -or su desinter8s y -o'a -arti'i-a'i,n en el su(ragio. lo 5ue se 'ontradi'e 'on la -arti'i-a'i,n -olti'a de e/-resar o-ini,n y mani(estarse en distinto 7mbitos. raz,n -or la 'ual el tema se nos !a'e de mu'!a relevan'ia ya 5ue a'onte'imientos 'omo estos son los 5ue !oy en da nos !a'en estar insertos en so'iedades 'omo la nuestra. es de'ir. en una donde las de'isiones a'er'a de nuestros re-resentantes son tomadas -or un gru-o redu'ido en 'om-ara'i,n a la -obla'i,n total del -as. debido a la -o'a -arti'i-a'i,n. Son estos. -ro'esos 5ue sin duda in(luyen a los gobiernos y las re-resentatividades 5ue estos tienen. y 5ue en el (ondo nos !a'e -rotagonistas a nosotros tambi8n en la organiza'i,n de nuestro -as. s -or esto. 5ue al momento de (ormarnos 'omo trabajadoras so'iales. nos -are'e de tal relevan'ia la -arti'i-a'i,n en la -olti'a de nuestro -as ya 5ue la -ro(esi,n se enmar'a dentro de a5uello 5ue se 'onstituye 'omo -roblema so'ial. en el 'ual. las -ersonas legitimadas -ara involu'rarse en la vida de otras -ersonas. -ara trans(ormar estas situa'iones y las (ormas de !a'er 5ue all se utilizan -rodu'en 'omo resultados de la a''i,n los asuntos -olti'os. es de'ir la 'onstru''i,n de la so'ial de la interven'i,n 'onlleva in(luen'ias tanto e'on,mi'as. 'omo -olti'as y te,ri'as. &ara intentar 'om-render las razones de la -o'a -arti'i-a'i,n de los j,venes. ne'esariamente debemos re'ono'er las in(luen'ias 5ue ejer'en los -artidos -olti'os sobre las ele''iones y ',mo estos a(e'tan en las de'isiones de 'ada -ersona. la a'e-ta'i,n al -residentebus'ando la im-ortan'ia 5ue tiene todo sobre nuestras vidas 'otidianas. &or 'onsiguiente. dirigiremos nuestra investiga'i,n !a'ia la -roblem7ti'a 5ue esto inmis'uye. y visualizaremos el -roblema bajo la !i-,tesis de 5ue los j,venes no est7n interesados en -arti'i-ar en los -ro'esos ele''ionarios de nuestro -as. la 'ual tendr7 el objetivo de investigar y 'ono'er a'er'a de la -arti'i-a'i,n 'iudadana de los j,venes en el

-ro'eso ele''ionario de nuestro -as mediante distintas (uentes de in(orma'i,n y una en'uesta realizada a estos mismos a'tores so'iales.

Los objetivos es-e'(i'os 5ue delimitar7n el tema ser7n los siguientes: -+denti(i'ar 'ual es la in(luen'ia del voto voluntario en la -o'a -arti'i-a'i,n de los j,venes en las ele''iones. -Cono'er la 'on(ianza 5ue tienen los j,venes en los -artidos -olti'os y rela'ionarla 'on la -o'a -arti'i-a'i,n de estos. -Cono'er la in(luen'ia 5ue tiene el duo-olio -olti'o alianza-nueva mayora. -=emostrar. a trav8s de los datos estadsti'os de las 6ltimas ele''iones en C!ile. la -o'a 'onvo'atoria 5ue se !a -rodu'ido en el -as y -rin'i-almente en el gru-o etario de los j,venes. -=es'ribir la -o'a -arti'i-a'i,n de los 'iudadanos j,venes en la -olti'a '!ilena y ',mo esto se demuestra en las vota'iones ele'torales. -Cono'er la a-roba'i,n del -residente y la re-resentatividad de 8ste. -+denti(i'ar 'omo a(e'ta el sistema binominal en nuestra !i-,tesis.

Contextualizacin Histrica l su(ragio universal es una manera re'iente de es'oger los re-resentantes de la 'iudadana en el gobierno de 'ada -as. 8ste 'onsiste en el dere'!o a voto de toda la -obla'i,n adulta y !abilitada -ara ejer'erlo. es de'ir. a5uellos 5ue son mayores de edad y tienen la 'iudadana o na'ionalidad del territorio en el 5ue votan. =urante el siglo EE. en C!ile el inter8s 'iudadano sobre los -ro'esos -olti'os del -as y las de'isiones sobre sus re-resentantes 'omenz, a mani(estarse. in'luyendo en esta -arti'i-a'i,n a nuevos se'tores so'iales. los 'uales iban ad5uiriendo el dere'!o al su(ragio. Cno de estos -ro'esos m7s im-ortantes. (ue re'ono'er a las mujeres 'omo sujetos 'on dere'!o a ejer'er este deber. otorg7ndoles la 'ondi'i,n de igualdad 'on los !ombres. Fue en 013F 'uando -or -rimera vez se -ermiti, el voto (emenino en las ele''iones muni'i-ales y en 01G1 en las ele''iones -residen'iales y -arlamentarias. in'or-orando de esta manera a la mujer en la vida -olti'a. Con este !e'!o aumenta 'onsiderablemente la -arti'i-a'i,n 'iudadana. -ro'eso 5ue se ve interrum-ido 'on el gol-e de estado de 0123. -erodo de di'tadura en el 'ual la libertad se ve limitada a una ideologa en -arti'ular. retornando a la demo'ra'ia en 01D1 a trav8s de un -lebis'ito el F de o'tubre de 01DD. en el 'ual la -obla'i,n se ins'ribe masiva y voluntariamente en los registros ele'torales llegando a un nivel !ist,ri'o de -arti'i-a'i,n en las ele''iones. e/-resando mayoritariamente su deseo de retomar el sistema demo'r7ti'o. )l porcentaje de votantes con respecto a la poblaci'n pas' de un *,+, en -./0 a un /+,-, en las elecciones de -.*/, uno de los niveles m(s altos en la historia de 1hile% La movili#aci'n masiva de la poblaci'n a fines de la d2cada de -.+3 e inicios de los setenta, en un conte$to de alta polari#aci'n poltica, se interrumpi' abruptamente con el golpe de )stado del -- de septiembre de -.*/, que puso fin al gobierno de 4alvador 5llende!;%emoria C!ilena<% n 01@1 se a-rueba el voto -ara -ersonas no videntes y en 012? el de los anal(abetos. l voto en nuestro -as tena el 'ar7'ter de ser obligatorio -ara a5uellas -ersonas 5ue se ins'riban en el registro ele'toral. sin embargo. desde el 30 de enero del aAo ?40? 'omenz, a regir la Ley NH?4.F@D. en la 'ual se regula la ins'ri-'i,n autom7ti'a y el voto voluntario. in'or-orando as a 'er'a de G.F44 nuevos ele'tores. 5uienes tendran la libertad de elegir si 5uieren votar o no en las siguientes ele''iones. )ntiguamente la -olti'a en C!ile tena otro signi(i'ado -ara las -ersonas. ya 5ue a trav8s de esta se -ermita el a''eso a bienes y mayores niveles de vida a trav8s del estado y se re'ono'an y valoraban m7s las institu'iones e/istentes. el -roblema no era la des'on(ianza en ellas. sino 5ue su uso instrumental -arti'ular. Se 'rea en la in(luen'ia 5ue el voto y las ele''iones tenan -ara 'ambiar eso ya 5ue -ermita obtener bene(i'ios -ara tomar el -oder del estado.

La di'tadura militar y los -ro'esos -osteriores de demo'ratiza'i,n 'onllevaron a modi(i'a'iones en el sistema e'on,mi'o y so'io-'ultural lo 'ual im-li', una trans(orma'i,n en el signi(i'ado 5ue la -olti'a tena. im-li'ando una revalora'i,n de las institu'iones y de la re-resentatividad 5ue estas tienen. Con res-e'to a la (un'i,n del estado des-u8s de la di'tadura. esta !a disminuido. ya 5ue no es s,lo a trav8s de este -or el 'ual !ay a''eso de los bienes y mayores niveles de vida. ya 5ue sus (un'iones se -rivatizan. otorg7ndole as la -osibilidad a entes -rivados -ara entregar estos bene(i'ios y un mayor nivel de vida a las -ersonas. -erdiendo de esta manera el -rotagonismo 5ue tena la im-ortan'ia del estado y los gobiernos es'ogidos -or la misma 'iudadana.

Marco Terico La 6ltima ele''i,n muni'i-al del aAo ?40? (ue la -rimera en la 'ual se a-li', la nueva modi(i'a'i,n del sistema ele'toral '!ileno. donde 8sta se 'ara'teriz, -or -asar de un sistema 'on ins'ri-'i,n voluntaria y voto obligatorio. a un r8gimen de ins'ri-'i,n voluntaria y voto voluntario. La mayora de los 'ientistas -olti'os y analistas es-eraban 'on esto 5ue se -rodujera un 'ambio. en donde se aumentara la -arti'i-a'i,n ele'toral de la -obla'i,n. esto -or el 'onsiderable aumento 5ue se -rodujo en el -adr,n ele'toral. el 'ual -as, de D.F millones de ele'tores a m7s de 03.3 millones de -ersonas ins'ritas. sin embargo. los a'onte'imientos mostraron 5ue las e/-e'tativas 5ue se tenan eran err,neas. -or5ue la -arti'i-a'i,n ele'toral (ue la m7s baja desde 01DD. 'ayendo un 02I res-e'to de las muni'i-ales del aAo ?44D. =ebido a la -reo'u-a'i,n 5ue trae 'onsigo este tema y la im-li'an'ia 5ue esto 'onlleva a nuestro desarrollo 'omo -as es 5ue -roblematizamos re(erente al tema y 'omo !i-,tesis -lanteamos 5ue los j,venes son los 5ue no est7n interesados en -arti'i-ar en los -ro'esos ele''ionarios y -or esto la -arti'i-a'i,n a nivel na'ional se ve disminuida. &ara desarrollar y sustentar nuestra !i-,tesis utilizamos la -ostura de )nt!ony =oJns en su libro K"eora 'on,mi'a de la )''i,n -olti'a en una =emo'ra'iaL &lantea 5ue los votantes saben 5ue la demo'ra'ia de-ende estri'tamente de 5ue mu'!a gente vote y 5ue -or lo tanto est7n dis-uestos a in'urrir en los 'ostos 5ue im-li'a votar. &ero -or el 'ontrario 'omo a''i,n 'ole'tiva estos se abstienen de votar. obteniendo el bene(i'io de la demo'ra'ia sin -arti'i-ar ni -agar el 'osto 5ue 'onlleva. 5hora bien, la gente votar( solo si teme que una baja participaci'n debilite la democracia, adem(s incapaces de anticipar el comportamiento de otros votantes, los electores no saben si su voto ser( decisivoL ;Ferej!on y Fiorina. 012G<. La -arti'i-a'i,n ele'toral im-li'a un nivel de ra'ionalidad m7s so(isti'ado 5ue una 'onsidera'i,n e/'lusiva de 'ostos y bene(i'ios e'on,mi'os. -or eso. aun5ue (uera voluntaria. la tasa de -arti'i-a'i,n ser7 sustan'ialmente su-erior a 'ero. M 'omo -odemos ver en el &NC= ?40?9 la subjetividad de los sujetos es a!ora un (a'tor relevante a la !ora de la -arti'i-a'i,n en todo 7mbitos so'ial. debido a 5ue es en base a ella 5ue deben tomarse las de'isiones. no solo en desarrollo e'on,mi'o es im-ortante -ara 're'er. sino tambi8n es relevante el 're'imiento subjetivo de la so'iedad y los -arti'i-antes en ella. K6ncorporar la subjetividad en la discusi'n sobre el desarrollo es hoy una tarea urgente, que no solo responde a un debate de los lderes polticos y los organismos internacionales%!0 Kla so'iedad genere las 'ondi'iones ne'esarias -ara 5ue las -ersonas se sientan satis(e'!as. tanto 'on sus vidas 'omo 'on la so'iedad en 5ue des-liegan esas vidas. )vanzar en esa dire''i,n no es sen'illo. e im-li'a asumir un 'onjunto de desa(osL3 )5u 5ueda eviden'iado 5ue la so'iedad. en es-e'(i'o los j,venes 'omo lo -lanteamos en nuestra !i-,tesis. est7n a'e-tando 5ue m7s 5ue generar desarrollo e'on,mi'o -ara el -as se ne'esitan e5uilibrar otros (a'tores 5ue son tan o m7s im-ortantes 5ue el

e'on,mi'o. y es en base a esto 5ue muestran su des'ontento generando a''iones 'ole'tivas o no -arti'i-ando a'tivamente de las ele''iones. esta !i-,tesis tambi8n la sustentamos en base a los -lanteamientos Le'!ner. en su libro KLas Sombras del %aAana: la dimensi,n subjetiva de la -olti'aL9 donde utilizaremos su tem7ti'a de si la -olti'a -uede velar -or el mantenimiento de sus sistemas . es -or esto 5ue tratamos sobre 'omo los -artidos -olti'os bus'an generar la 'on(ianza en las -ersonas y 'omo al rea(irmar las inseguridades y ne'esidades de la -obla'i,n sustentan esto 'omo ne/o -ara generar una (utura 'on(ianza 'on ellos. -ero en la a'tualidad -odemos ver 5ue esto ya no es su(i'iente el des'ontento se deja ver en las 'alles de todo el -as. y es -or esto 5ue 5ueremos 'ono'er el -or 5u8 de esta baja en las ele''iones. a 5u8 se debe este (en,meno y los (a'tores internos y e/ternos 5ue lo in(luen'ian. 7e ah que las ra#ones que a menudo se esgrimen para defender la obligatoriedad o voluntariedad del voto sean de car(cter normativo m(s que racional!% G sto lo -ondramos a-li'ar al 'aso de los j,venes. ya 5ue al 8stos na'er en demo'ra'ia no le toman el -eso. en 'ambio los adultos desde 'uarenta y m7s. -arti'i-an a'tivamente en las vota'iones ele'torales ya 5ue 8stos vivieron en la di'tadura militar. donde no !aba demo'ra'ia ni vota'iones en las 'uales la gente -udiera ejer'er su voto y es'oger a su re-resentante -ara dirigir el -as. los 5ue a-rueben o desa-rueben las leyes o los 5ue guen la 'iudad en la 'ual viven. )l no tener la 'on'ien'ia de vivir en un -as as. esto toma la a'titud de free riders y se abstienen de las vota'iones debido a 5ue el 'onte/to 'ultural en el 5ue nos en'ontramos inmersos a'tualmente es di(erente al de nuestros -adres o abuelos a 5uienes se les in'ul', 5ue el voto es un deber y un dere'!o 5ue debe ser res-etado. >tra visi,n. di'e 5ue e/iste una rela'i,n entre los valores 'ulturales y la -arti'i-a'i,n -olti'a. en donde 'iertos gru-os -arti'i-an m7s debido a 5ue 8stos est7n m7s satis(e'!os 'on las institu'iones estatales y son m7s e(i'a'es -olti'amente ;$a'#man y %iller. 011F<. "ambi8n la -arti'i-a'i,n est7 rela'ionada 'on el 'onte/to 'om-etitivo de ele''iones. (a'tores institu'ionales y 'on los niveles de edu'a'i,n y gru-os et7reos ;&oJell. 01D@<. Bro(man re'uerda 5ue Kla participaci'n electoral es menor cuando el clima no es bueno, cuando las barreras de inscripci'n electoral son m(s altas y cuando a poca gente le preocupa el resultado de la elecci'n L ;011F<. l diseAo institu'ional tambi8n a(e'ta la -arti'i-a'i,n. y 'ambios relativamente menores -ueden a(e'tar el n6mero de gente 5ue vota ;$a'#man y %iller. 011F<. n estos 6ltimos aAos !emos -odido a-re'iar a trav8s de los medios de 'omuni'a'i,n y en las 'alles. el des'ontento de los j,venes res-e'to de las institu'iones en el -as. e/igiendo 'ada vez 'on m7s naturalidad sus dere'!os. el 6ltimo movimiento so'ial. dirigido -or los estudiantes se'undarios en donde e/igan edu'a'i,n gratuita y de 'alidad -ara todos. sta demanda es -rodu'to de un des'ontento 'on la edu'a'i,n. este des'ontento !a'ia una identidad del estado -rovo'a la -o'a -arti'i-a'i,n de los j,venes en las vota'iones ele'torales. Las barreras de entrada -ara la ins'ri-'i,n ele'toral son una de las m6lti-les dimensiones 5ue in(luyen en la de'isi,n de votar. La disminu'i,n de las barreras de entrada solo sirve -ara redu'ir 'ostos aso'iados 'on la -arti'i-a'i,n. -ero no determina. -or s sola la 'om-osi'i,n de los 5ue registran o a'uden a votar ;%it'!ell y Nlezien. 011F<. La 'om-osi'i,n del ele'torado se altera de manera marginal. siendo los m7s -obres y los

'on menores niveles de edu'a'i,n los m7s -ro-ensos a no-arti'i-ar. )l disminuir las barreras se -uede -rodu'ir un ele'torado menos interesado en la -olti'a y m7s vol7til. Los j,venes -arti'i-an menos. es-e'ialmente a5uellos 'on bajos niveles de edu'a'i,n ;Lyon y )le/ander. ?444<. una raz,n 5ue e/-li'a la disminu'i,n en el nivel de vota'i,n en estados Cnidos es el reem-lazo de la genera'i,n del 8e9 7eal ;los na'idos antes del 013?< 'on la genera'i,n del :ost;8e9 7ealgeneration ;los na'idos des-u8s de 01@G<. 5ue -arti'i-an menos. son menos -ro-ensos a identi(i'arse 'on -artidos. tienen una baja integra'i,n 'on la 'omunidad y -o'o inter8s en la -olti'a ;%iller y S!an#s. 011@<. n la vereda o-uesta. los j,venes en(rentan sus -rimeras ele''iones en un muy mal momento. 'uando ingresan a la universidad o 'omienzan a trabajar ;Fran#lin. ?44G<. Cn re'iente estudio -ara el 'aso '!ileno ;Corval7n y Co/. ?403<. 5ue utiliza datos agregados a nivel de 'omunas y en'uestas de ?44@ y ?441. a-orta dos 'on'lusiones novedosas. -rimero. el ele'torado joven est7 (uertemente sesgado -or 'lase so'ial donde el nivel de ingreso es una variable e/-li'ativa im-ortante en la 'om-osi'i,n del registro y vota'i,n en los j,venes. Segundo. el e(e'to de la edad es -arti'ularmente a'entuado. 'onsiderando 5ue las reglas de registro ele'toral vigentes !asta ?400 !i'ieron 5ue los ya ins'ritos se mantuvieran -ermanentemente en el -adr,n. La intensa e/-erien'ia -olti'a de los ele'tores 5ue -arti'i-aron en el -lebis'ito. en 'ontra-osi'i,n de 5uienes 'um-lieron 0D aAos 'uando ya se !aba -rodu'ido la transi'i,n. e/-li'ara -or 5u8 la -arti'i-a'i,n aumenta 'on la edad.

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Inscripcin auto!"tica # voto voluntario )nterior al 30 de enero de ?40?. el voto en nuestro -as era obligatorio -ara todas a5uellas -ersonas 5ue estuvieran ins'ritas en el registro ele'toral. lo 'ual (ue modi(i'ado. otorg7ndole al su(ragio el 'ar7'ter de voluntario -ara todas las -ersonas 5ue 'um-lan 'on los re5uisitos estable'idos en la legisla'i,n '!ilena -ara votar. n la (e'!a indi'ada. 'omienza a regir la nueva Ley NH ?4.F@D la 'ual regula el voto voluntario y la ins'ri-'i,n autom7ti'a. 5rtculo +<%; Los chilenos comprendidos en los nmeros 0< y =< del artculo -3 y los e$tranjeros se>alados en el artculo -=, ambos de la 1onstituci'n :oltica de la ?epblica, ser(n inscritos en el ?egistro )lectoral desde que se acredite que cumplen los requisitos de edad y avecindamiento e$igido por el inciso tercero del artculo -/ o por el artculo -= de la 1onstituci'n :oltica de la ?epblica, segn corresponda%!La inscripci'n proceder( de forma autom(tica en la medida que el 4ervicio )lectoral tenga acceso a la informaci'n que acredite el cumplimiento del requisito de avecindamiento% =e esta manera 5uedan ins'ritas autom7ti'amente en el registro ele'toral todos 5uienes 'um-len los siguientes re5uisitos -ara votar:

O Ser '!ileno mayor de 0D aAos y no !aber sido 'ondenado a -ena a(li'tiva ;tres
aAos y un da o mayor<.

O Ser e/tranjero ave'indado en C!ile -or m7s de 'in'o aAos. y no !aber sido
'ondenados a -ena a(li'tiva. La 'ara'tersti'a de esta nueva ley es 5ue todas las -ersonas est7n ins'ritas -ara votar. sin embargo lo !a'en s,lo las -ersonas 5ue a''edan a las urnas de manera voluntaria. no es ne'esario a'udir a 'arabineros si alguien no lo !a'e y tam-o'o se e/-one a una multa -or el in'um-limiento de esto. &ermite 5ue todas a5uellas -ersonas mayores de 02 aAos integren el registro del -adr,n ele'toral. sin ne'esidad de e(e'tuar un tr7mite -ara ello. (igurando en la 'ir'uns'ri-'i,n ele'toral 5ue le 'orres-onde al 6ltimo domi'ilio in(ormado al Registro Civil. Sin embargo. s,lo los 5ue tengan una edad su-erior a los 0D aAos el da de la ele''i,n -odr7n su(ragar. La re'iente modi(i'a'i,n a la ley -rovo', 5ue las -ersonas !abilitadas -ara su(ragar ins'ritas en el -adr,n ele'toral se am-liaran a m7s de tre'e millones. sin embargo. menos de siete millones de 'iudadanos -arti'i-aron de la 6ltima ele''i,n -residen'ial. -arlamentaria y de 'onsejeros regionales. n las ele''iones muni'i-ales del ?40?. menos de 'in'o millones y medio de -ersonas a'udieron a las urnas. 'on un nivel de absten'i,n del @4I 5ue (ue 'onsiderado Kes'andalosoL y -reo'u-ante -or analistas y tambi8n -olti'os. asumiendo el desa(o de aumentar la -arti'i-a'i,n 'iudadana. Sin embargo. esta vez (ueron alrededor de seis millones sete'ientas mil -ersonas 5uienes -arti'i-aron del -ro'eso ele'toral. desta'ando los m7s de @? mil votos nulos y G3 mil blan'os. sto signi(i'a 5ue en la 6ltima ele''i,n s,lo la mitad de las -ersonas !abilitadas -ara votar. lo !izo. La absten'i,n (ue de un F0.DI su-erando los votos de 'ual5uiera de los 'andidatos.

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lo 'ual abre la interrogante sobre el verdadero ganador de estas ele''iones y la e(e'tividad del voto voluntario;=iario C'!ile. ?403<. )dem7s. estas 'i(ras sit6an enla re(le/i,n 'ole'tiva la legitimidad 'on 5ue gobernar7n los ele'tos -residentes. senadores. di-utados. 'on'ejales. al'aldes y Cores. In&luencia del voto voluntario en los jvenes Puienes argumentan a (avor del voto voluntario lo !a'en a -artir de 5ue 'onsideran 5ue es una misi,n de los 'andidatos bus'ar el voto de los 'iudadanos a trav8s de sus -ro-uestas 5ue a-unten a los intereses de los votantes. &lantean 5ue si la vota'i,n es voluntaria no !abr7n votos al azar. y 5ue lo !ar7n s,lo a5uellas -ersonas 5ue est8n interesadas en !a'erlo. Sin embargo. este ideal del voto voluntario y la ins'ri-'i,n autom7ti'a se 'ontra-one a la -arti'i-a'i,n 'iudadana res-e'to a las vota'iones. ya 5ue la gente mayoritariamente joven no a'ude a votar y las -ro-uestas de los 'andidatos no se en(o'an tam-o'o en los intereses de este gru-o etario -ara las ele''iones.&or lo tanto el voto voluntario. en el 7mbito de -arti'i-a'i,n !izo 5ue 8sta disminuyera dr7sti'amente. ya 5ue de un universo en el 'ual !ay tre'e millones de votantes !abilitados. solamente lo !a'e menos de la mitad. )s tambi8n. la nueva ley de ins'ri-'i,n autom7ti'a y voto voluntario !a trado e(e'tos se'undarios a la -arti'i-a'i,n 'omo el sesgo de 'lase 5ue es estru'tural a la so'iedad. los estratos so'iales m7s bajos no a'uden a votar disminuyendo su -arti'i-a'i,n en el su(ragio res-e'to a las vota'iones obligatorias. 5l pasar de @,- millones a -/,= millones de electores, el padr'n aument' en +A,-,% )ste aumento estuvo altamente concentrado en algunas comunas% )n las dos comunas m(s pobladas, &aip y :uente 5lto, aument' en .-,@, y -0*,, respectivamente% )n -@ de las 03 comunas m(s pobladas el padr'n aument' en m(s de A3,% 4olo en las comunas de clase media y media alta de Bu>oa y Las 1ondes el aumento fue inferior a =3,%!;Contreras Q Navia. ?403<

;S RV L. ?40?<

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n estas 'i(ras -odemos eviden'iar 5ue la ins'ri-'i,n en el registro ele'toral 'uando el voto era voluntario. era sustan'ialmente m7s alta en las 'lases so'iales 'on m7s ingresos del -as 5ue en el resto de la regi,n. Volviendo a la -arti'i-a'i,n en rela'i,n al gru-o etario. es-e'ialmente de los j,venes en los -ro'esos ele''ionarios. -odemos visualizar 5ue la 'antidad de a5uellos 5ue se en'uentran ins'ritos a'tualmente en el -adr,n ele'toral aumenta 'onsiderablemente 'on la ins'ri-'i,n autom7ti'a. no as el voto. ya 5ue este se ve a(e'tado -or la (alta de aten'i,n 5ue tienen de los 'andidatos y los -artidos -olti'os. 4e detect' que los j'venes inscritos entre los -* y los 0. a>os, sumaron /%A=-%*.., lo que representa un 0+,=A, del registro electoral total, mientras que hasta antes de la ley de inscripci'n autom(tica representaban s'lo el *%/=,% C que, m(s en detalle, -%=+-%+/* personas, tienen entre 03 y 0= a>os%!;La Segunda. ?40?< Cna de las -rin'i-ales teoras 5ue argumentan la raz,n del -or 5u8 los j,venes no se ven motivados a -arti'i-ar de la dimensi,n -olti'a de las ele''iones. es -or5ue los -artidos -olti'os y 'andidatos no re-resentan a este gru-o en sus -ro-uestas. Los -artidos bus'an obtener la vota'i,n de sus sele'tores. -ara esto deben a'er'ar sus -ro-uestas a los ele'tores. y 'omo es sabido -or los datos re'i8n entregados. los j,venes. en 'om-ara'i,n 'on el universo votante no son una gran mayora a la 'ual se 5uiere llamar la aten'i,n. debido tambi8n a 5ue ellos no -arti'i-an -or lo tanto no est7 el voto asegurado. No !ay eviden'ia tam-o'o. 5ue si el voto (uera obligatorio -ara todas las -ersonas. las 'osas seran di(erentes. 8stos se di(eren'ian en 5ue 'on la obligatoriedad del voto. los -artidos deber7n ir en bus'a de todo los ele'tores. disminuyendo el '7l'ulo ele'toral. in'entivando algunos ele'tores y desalentando a otros. >tro de los re'ursos -ara las ele''iones es 5ue las vota'iones se ven in(luen'iadas es -or la edu'a'i,n de las -ersonas. ya 5ue 5uienes ejer'en su deber 'vi'o lo !a'en 'on mayores niveles de edu'a'i,n. es-e'ialmente esta 'ara'tersti'a tambi8n !a'e alusi,n a los j,venes. 5uienes e(e'tivamente se aso'ian a los niveles de edu'a'i,n9 es de'ir. a mayores niveles de edu'a'i,n. m7s vota la gente. lo 5ue se a-li'a en el 'aso de nuestro -as determinando de esta manera 5ue las ele''iones sean es'ogidas solo -or un gru-o de -ersonas. generalmente la 'lase 'on los estratos so'iales m7s altos del -as. &or lo tanto es el nivel de edu'a'i,n es una de las 'ausas o determinantes en la -arti'i-a'i,n de la vota'i,n voluntaria. ya 5ue adem7s el nivel edu'a'ional se rela'iona en gran medida 'on los niveles so'ioe'on,mi'os m7s altos. y es este gru-o so'ial tambi8n el 'ual se en'uentra m7s identi(i'ado ideol,gi'amente. junto 'on las -ersonas de m7s edad. siendo estos 5uienes tienen m7s -osibilidades de votar. s as 'omo. en o-osi'i,n a las ventajas 5ue traera el voto voluntario. se -rodu'e un nuevo -roblema en la demo'ra'ia. ya 5ue 'omo los votantes son solo algunas -ersonas. es de'ir la -arti'i-a'i,n es desigual. -rodu'e 5ue la re-resenta'i,n sea desigual -ara el -as. y el desa(o de in'or-orar m7s ele'tores a este sistema demo'r7ti'o est7 (ra'asando. tanto 'omo la 'antidad de votantes y la 'om-osi'i,n de este. &or lo tanto. 'on el voto voluntario se visualiza -rin'i-almente el -roblema del -o'o inter8s en la -olti'a en su dimensi,n ele''ionaria. tanto -or -arte de los j,venes 'omo de los se'tores 'on niveles de edu'a'i,n y situa'i,n so'ioe'on,mi'a m7s bajos.

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n o-osi'i,n a esto. 5uienes se muestran a (avor del voto voluntario. -lantean 5ue el -roblema no es el voto voluntario en s. ya 5ue la -arti'i-a'i,n en nuestro -as !a ido des'endiendo 'on inde-enden'ia del sistema ele'toral. ya 5ue a6n 'on voto obligatorio. los j,venes no a'udan a ins'ribirse en el registro ele'toral. siendo esto as. no -odemos 'ul-ar al instrumento -or los resultados 5ue nos da. el term,metro no es el 'ul-able de la (iebre 'omo tam-o'o re'ae toda la 'ul-a en el voto voluntario. sino 5ue gran -arte de ella se la llevan los -artidos -olti'os y las 'andidaturas. siendo la baja -arti'i-a'i,n un sntoma y no una 'ausa -ara eso. e/istiendo una gran desa(e''i,n de los j,venes a la 'lase -olti'a e/istente !oy. debido al des-restigio 5ue se !a -rodu'ido y la -o'a renova'i,n. La gente es-era 5ue !ablen 'on la verdad. y 5ue las -ro-uestas de las 'am-aAas ele'torales no sean solo -ara salir a vender ya 5ue as es 'omo se -rodu'e el desen'anto. Cna en'uesta realizada -or la +N$CV. seAala 5ue el 21I de los j,venes no tienen ini'iativa de votar debido a la desilusi,n de los 'andidatos y 5ue est7n es-erando 5ue alguno de ellos tenga m7s em-ata 'on este gru-o etario y sus -ro-ios intereses. n el -ro'eso de la realiza'i,n de nuestra -ro-ia en'uesta res-e'to a la -arti'i-a'i,n de los j,venes. (ue (re'uente es'u'!ar (rases 'omo: Kno voy a votar -or5ue no me interesan los 'andidatosL. Kno me interesa votar. tengo 'osas m7s im-ortantes 5ue !a'erL. K'on o sin mi voto. tengo 5ue seguir viviendo igualL. lo 5ue nos indi'a 5ue esta -o'a -arti'i-a'i,n e inter8s en los -ro'esos ele''ionarios y en las de'isiones del -as. tambi8n tiene rela'i,n 'on el ti-o de so'iedad en el 'ual estamos viviendo. K)s una sociedad individualista, de competencia, donde te dicen que tu futuro lo forjas t mismo, que no es colectivo, que no es comunitario y, por lo tanto, un proyecto poltico no te va a cambiar la vida%!

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Con&ianza en los partidos pol'ticos )'tualmente es un objetivo -olti'amente relevante el bienestar de las -ersonas. identi(i'ando el desarrollo de una so'iedad 'omo algo 5ue va m7s all7 del 're'imiento e'on,mi'o y situando la (eli'idad del sujeto 'omo algo 5ue debe tomarse en 'uenta a la !ora de bus'ar el desarrollo 'omo -as. !oy en da la -olti'a se ve desa(iada. ya 5ue esta intenta de(inir un !orizonte 'ole'tivo en una 8-o'a en donde 8sto ya no de-ende de la determina'i,n de un -oder sino 5ue se aboga a la autodetermina'i,n -ara subsistir. una autorregula'i,n (un'ional. Le'!ner en su libro Las Sombras del %aAana: la dimensi,n subjetiva de la -olti'a9 -lantea una -regunta relevante -ara nuestra investiga'i,n: R&uede la -olti'a !a'er algo m7s 5ue velar -or el buen (un'ionamiento de los sistemasS n base a esta -regunta -odemos -lantear otra interrogante m7s 5ue es R&uede la -olti'a generar 'on(ianza en la genteS9 es la subjetividad de las -ersonas lo 5ue indi'a 'u7les son las e/-e'tativas a nivel -olti'o 5ue tiene la gente y bas7ndose en el &NC= ?40? -odemos -oner en la -alestra 5ue la subjetividad del 'ole'tivo est7 tomando 'ada vez mayor relevan'ia en el desarrollo de las -olti'as. la gente est7 mani(estando sus ideas y ne'esidades. la (eli'idad 'omo 'on'e-to subjetivo en la so'iedad 'ada vez toma un rol m7s im-ortante y es -or ello 5ue los -artidos -olti'os se aseguran de estable'er un vn'ulo medi7ti'o 'on las -ersonas. re'ono'iendo miedos e inseguridades de ellas y rea(irm7ndoles 5ue 8stas ser7n solu'ionadas. -ero se 5uedan en el vn'ulo 'omo -rimer lazo de 'on(ianza 'on las -ersonas ya 5ue no -ro-onen solu'iones 5ue -asen -or la delibera'i,n del 'ole'tivo. sino m7s bien estas solu'iones -asan -or un gru-o 'errado 5ue generaliza ne'esidades des-reo'u-7ndose de la real ne'esidad. se trans(orman las solu'iones deL lo -6bli'oL en L los -6bli'osL. Le'!ner-one en eviden'ia un -ensamiento 5ue es relevante -ara estable'er el vn'ulo 'on la 'on(ianza en los -artidos y 5ue -one en duda los m8todos utilizados -or 8stos. 8sta es9 KR s -osible 'onstruir 'iudadana sin un es-a'io en 'om6nS. 'omo se -uede abogar a la o-ini,n de unos -o'os 'omo si (uera 'ole'tivo 5uien estuviera mani(estando esta o-ini,n. !e a! el -or5u8 de la des'on(ianza de la gente en los -artidos -olti'os. ya 5ue (rente a el des'ontento no saben manejar el -oten'ial trans(ormador de la molestia en algo 5ue -odra ser de utilidad -ara generar la 'on(ianza 'on las -ersonas mostr7ndoles 5ue tienen solu'iones 'on (undamentos y 5ue 8stas ser7n 'um-lidas. )'tualmente se de(ine a la so'iedad -or la intera''i,n entre una serie de sistemas y no -or las 'onvenien'ias -ersonales. en la so'iedad al -rivilegiarse lo subjetivo -or sobre lo 'ole'tivo -asa a ser una -iedra en el 'amino de a5uellos 5ue tienen el -oder. deslegitim7ndose lo 'ole'tivo y lo -6bli'o. es -or estas 'ausas 5ue la gente est7 mostrando su malestar y des'ontento so'ial en las 'alles. estos a'onte'imientos son

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-ara mu'!os -ositivos ya 5ue -ermiten eviden'iar el -ensamiento de a5uellos no es'u'!ados. -ero -ara otros es algo negativo ya 5ue amenaza las bases de la gobernabilidad e im-ide seguir avanzando !a'ia el desarrollo. este !e'!o so'ial 5ue lleva -or (in el demostrarle a 5uienes tienen el -oder en sus manos 5ue lo 5ue alg6n da asumieron 'omo una de'isi,n -ara el bienestar del 'ole'tivo. era nada m7s ni nada menos 5ue una de'isi,n tomada -or un -e5ueAo gru-o 5ue generalizara al 'ole'tivo y sus intereses. 'omo el &NC= del ?40? lo eviden'ia: Los criterios de eficiencia y de equilibrios de los sistemas funcionales deben acompa>arse ahora de consideraciones sobre la subjetividad de las personas, tales como las demandas por reconocimiento social, las nuevas aspiraciones, el cuestionamiento a la legitimidad de las instituciones y a los actores pblicosL;&NC=. ?40?<. s la so'iedad y sus agentes los 5ue deberan en 'onjunto generar el 'ambio y el desarrollo. es -or eso 5ue al no 'um-lirse las -ro-uestas generadas -or los -artidos -olti'os se genera esta des'on(ianza y -o'a o nula 'redibilidad en 5uienes deberan en 'onjunto 'on el 'ole'tivo generar la satis(a''i,n de las ne'esidades generales. &ara generar nuevamente la 'on(ianza -olti'a. se debe trabajar en una re(le/i,n -olti'a. adem7s de tomar en 'uenta tanto las -osturas so'iales 'omo las teoras -olti'as -ara generar un 'ambio so'ial en 'onjunto donde el trabajo sea e5uitativo. y abar5ue a todo la so'iedad. generando la -osibilidad de a-oyarse el 'ole'tivo y el -olti'o el uno en el otro bus'ando el bien 'om6n. 5ue en este 'aso sera la 'on(ianza y el desarrollo ,-timo de la 'iudadana.

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)o participacin * +ino!inal ,uopolio La -arti'i-a'i,n 'iudadana es uno de los m6lti-les dere'!os 5ue la -obla'i,n -uede o no ejer'er dentro de las dimensiones 5ue la so'iedad -redis-one -ara su (un'ionamiento demo'r7ti'o. ya sea en lo -olti'o. lo e'on,mi'o. lo so'ial. y en un mar'o naturalizado en lo 'ultural e !ist,ri'o. Cna de las -r7'ti'as so'iales donde se -uede 'onsolidar y medir la -arti'i-a'i,n 'iudadana es a -artir del sistema ele'toral y la 'on're'i,n del su(ragio. )nte este a'to tienen injeren'ia distintas variables 5ue a(e'tan la -arti'i-a'i,n ele'toral. 5ue se -ueden de(inir -or 'iertas 'ara'tersti'as 5ue -osee la -obla'i,n en edad de votar ;& V< tales 'omo la edad. g8nero. edu'a'i,n. ingresos. 'lase so'ial y o'u-a'i,n9 adem7s de las 'ara'tersti'as en 'uanto a redes de 'omuni'a'i,n y so'ializa'i,n. y el -ro'eso de integra'i,n so'ial. 5ue 'onte/tualizan a la -obla'i,n. SeAalado esto. a6n se !a'e di('il analizar lo 5ue a(e'ta a la -obla'i,n y su 'om-ortamiento 'vi'o !a'ia las ele''iones. es de relevan'ia 'onsiderar la 'ultura -olti'a. las 'ondi'iones de la 'om-eten'ia -olti'a y las 'andidaturas entre mu'!as otras 5ue in(luyen seg6n el -aradigma de la -obla'i,n. y las 'uales desarrollaremos en esta instan'ia. /isten tres modelos -redominantes 5ue !a'en re(eren'ia al 'om-ortamiento 5ue tiene las -ersonas a -artir de 'ara'teres te,ri'os. l -rimero es de 'orte so'iol,gi'o elaborado -or la )scuela de 1olumbia del 'ual resalta el investigador 'ient(i'o en esta 'orriente &aul Lazars(eld ;-or su investiga'i,n Dhe:eopleEs1hoice! en 01@D<;Lazars(eld. 01@D< 5ue 'ontem-la al ele'tor 'omo un ser so'ial 5ue (orma sus o-iniones y 'om-ortamiento -olti'o a -artir de las rela'iones so'iales 5ue legitima en gru-os so'iales al 'ual -ertene'e sean de ndole religioso. de 'lase o gru-o 8tni'o. instan'ia 5ue abre -aso a la estru'tura so'ial. a 'ondi'ionar mediante los -ro'esos de so'ializa'i,n llevados a 'abo en la vida 'otidiana. las orienta'iones -olti'as de las -ersonas en 'on(ormidad de la norma seg6n sus gru-os de re(eren'ia. l modelo so'io--si'ol,gi'o es nuestro segundo en(o5ue -resentado -or la )scuela de &ichigan 'uya 'orres-onden'ia se ad!iere a las a'titudes 5ue -oseen las -ersonas al momento de votar. las 'uales se gestan -er'e-tivamente 'omo un ma-a 'ognitivo de la identi(i'a'i,n -artidaria 5ue tienen las -ersonas 'on las grandes agru-a'iones 5ue estru'turan la vida -olti'a de un -as. s una e/-li'a'i,n 5ue estable'e una es-e'ie de (iltro -ara la -obla'i,n ele'toral y el mundo -olti'o. ya 5ue la -rimera. y en -arti'ular el 'iudadano -romedio 5ue la 'ara'teriza. no maneja ni entiende la 'om-lejidad de las de'isiones -olti'as en la so'iedad moderna. -or ende los -artidos (un'ionan 'omo atajos

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dentro de los ma-as 'ognitivos -ara 5ue las -ersonas tomen su de'isi,n al momento de votar. Los modelos es-a'iales-ra'ionales de )nt!ony =oJns;=oJns. 01F2<. son la ter'era lnea 5ue -ermite 'om-render la -arti'i-a'i,n ele'toral. Su 'on'e-'i,n de Kvotante medioL en 'uya ra'ionalidad -esar7 m7s su orienta'i,n ele'toral -or sobre su identidad -artidaria o -ertenen'ia a determinados gru-os so'iales ads'ribe la -ro/imidad del votante res-e'to de los 'andidatos en base a temas 'entrales. -osi'iones -rogram7ti'as o ideol,gi'as. rati(i'a'i,n del desem-eAo en o'asiones anteriores o 'redibilidad de 5ue su -ro-uesta -ueda -onerse en -r7'ti'a en el (uturo. a -artir de 5ue 'ontengan metas u objetivos 5ue resulten relevantes o valorados -ara la so'iedad o determinados gru-os so'iales en una 'oyuntura es-e'(i'a. Se 'entra en las in'lina'iones del sujeto a a'e-tar o re'!azar mediante el su(ragio el desem-eAo de los gobernantes en (un'i,n de la res-onsabilidad de la dimensi,n y estabilidad e'on,mi'a del -as. re(lejado en el desarrollo y bienestar de la -obla'i,n. donde ven los 'ostos y bene(i'ios 5ue estos -ueden re'audar -ara s. "ener en 'onsidera'i,n uno de los tres modelos -ara res-onder a la -regunta de RC,mo votan las -ersonasS es ine(i'iente tanto -ara estru'turar un an7lisis 'omo -ara 'omo -ara 'on'ebir una 6ni'a res-uesta al res-e'to. "rans'urrido tiem-o de 5ue estos modelos (ueron -resentados distintos autores ;Clar# y Li-set ?4409 %ayer ?44@9 Norris ?44@9 Rose ?4449 "!omassen ?44F< los 'uestionaron ya 5ue los -artidos -olti'os 5ue !a'an uso de ellos se vean a(e'tados debido a su -o'a e(e'tividad al momento de ver los resultados de las ele''iones. Los -artidos -olti'os toman un rol de gran -re-onderan'ia dentro de la -olti'a. si bien Sartori en un -rimer momento los 'onsideraba una (ase de debilitamiento de la estru'tura -olti'a una vez instalada las institu'iones de la -olti'a demo'r7ti'a re-resentativa ;la 'ultura -olti'a -lural. el -arlamento. et'.< la -olti'a -artidaria se instal, 'omo un subsistema 5ue tena el 'ar7'ter de re-resenta'i,n de los intereses diversos de la so'iedad. donde juegan un rol 'entral y arti'ulador en donde 'analizan las demandas. agregando y sele''ionando (a'tores relevantes -ara -oder in'luirlas en los temas de dis'usi,n dentro de la es(era -olti'a. a (in de 5ue las de'isiones sean diseAadas desde y -ara el 'uer-o so'ial 'um-liendo en 'ierta medida las e/igen'ias mani(estadas. )5u -odemos ver la in'iden'ia del modelo de %i'!igan donde los -artidos -olti'os -ueden identi(i'ar a la so'iedad y ejer'er el (iltro -ara de'idir en la -olti'a. &ero 'iertamente la estabilidad de los -artidos -olti'os es a -artir de una base 'om-etitiva entre las di(erentes divisiones 5ue e/isten en la so'iedad. ya 5ue estos suelen re-resentar a una -arte de la -obla'i,n 'on 'iertos intereses res-e'tivos. ) estas divisiones 5ue inevitablemente surgen en una so'iedad di'ot,mi'a se les llaman 'livages so'iales seg6n Ste(ano *artolini y &eter %air F los clivages son un tipo de divisi'n social compleja que implica la interrelaci'n entre tres componentesG las divisiones objetivas en la estructura social (dimensi'n estructural H los mecanismos mediante los cuales los grupos sociales organi#an sus intereses y los e$presan (dimensi'n organi#ativa H y el grado en que los grupos desarrollan un sentido de identidad colectiva y solidaridad (dimensi'n normativa o cultural !;Sulmont. ?404<% )nte esto una divisi,n 5ue se -ueda e(e'tuar en una sola de las dimensiones no logra sustentar la 'om-etitividad -artidaria en el tiem-o -or ello las divisiones im-ortantes son

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las de 'om-lejidad en donde todas las dimensiones se entrelazan. generando de esta manera la 6ni'a -osibilidad de a''i,n -olti'a. 'omo lo demuestran los movimientos so'iales y -olti'os. gru-os de inter8s y -artidos -olti'os. Los 'livages 5ue sostenan la -olti'a -artidaria eran de origen tradi'ional. -or un lado estaban los de 'lase so'ial ligado a las desigualdades so'iales y el rol del estado en la e'onoma de mer'ado. donde se 'on'ibe la di'otoma entre -atr,n y asalariado9 y -or otro lado estaba el 'livaje de la religi,n y el rol de la iglesia en la so'iedad. La instala'i,n de los -artidos sobre estas divisiones 'ristalizaron las rela'iones so'iales y la estru'tura 5ue bus'an re-resentar. ini'iando una es-e'ie de alineamiento ele'toral -or -arte de un gru-o de ele'tores !a'ia un -artido en es-e'(i'o. sta (uerza 5ue se em-ez, a gestar (un'ion, 'omo una estabiliza'i,n del sistema -olti'o demo'r7ti'o. ya 5ue institu'ionalizaba el 'on(li'to so'ial. )'tualmente no -odramos a(irmar 5ue se !an tras(ormado las divisiones o 'livajes 5ue sustentan los -artidos. de !e'!o !an tenido un 'ar7'ter simb,li'o transversal de los 'on(li'tos 5ue 'ir'ulan en la so'iedad. -ero sin duda 5ue el 'onte/to a'tual !a 'ambiado signi(i'ativamente. Los -ro'esos de moderniza'i,n -ermitieron la im-lementa'i,n de nuevas te'nologas 5ue -rogresivamente abrieron -aso a la globaliza'i,n dentro del medio so'ial. e'on,mi'o y -olti'o. !a'iendo 'ambiar los intereses 5ue mueven a la so'iedad en la -olti'a. Lo 5ue s es -osible a(irmar es 5ue e/iste un debilitamiento de las a(inidades de la 'iudadana !a'ia los -artidos -olti'os. lo 5ue origina una desalineamiento ele'toral y m7s -ro(undamente una ru-tura de los tradi'ionalismos ele'torales. l in'remento en la edu'a'i,n en la -obla'i,n. la inser'i,n de la mujer al mundo laboral. la im-ortan'ia 5ue se le da a la e'onoma del ter'er se'tor y las nuevas (ormas de so'ializa'i,n de los j,venes !oy en da. son la 'lara ru-tura de las -osi'iones m7s o menos estables de la identidad y modo de organiza'i,n de la so'iedad. Sin embargo el 'ar7'ter aut,nomo del sujeto y la autoe/-resi,n. son -ro'esos 'laves 5ue mani(iestan la o-osi'i,n a lo tradi'ional desde la -ers-e'tiva de la institu'i,n ;(amiliar. religi,n. gru-os -rimarios de -ertenen'ia< y 5ue abren -aso a 5ue se -ongan en dis'usi,n temas 'ontroversiales 'omo ela'iones de g8nero. dere'!os se/uales y re-rodu'tivos. as 'omo tambi8n minoras se/uales y 'ulturales. estable'i8ndose 'omo nuevos movimientos so'iales ;(eministas. e'ol,gi'os. %>V+LH. et'.< ste in'i-iente -ro'eso de 'ambios so'iales reorientan los 'om-ortamientos de los ele'tores !a'ia los valores asumidos individualmente -or las -ersonas. alej7ndose 'ada vez m7s de los gru-os so'iales de re(eren'ias y m7s aun de los -artidos -olti'os. &ro-ulsando el 'ar7'ter ra'ional de la toma de de'isiones. &ero sin duda surgen diversas 'rti'as en 'uanto a esta ra'ionalidad de los votantes. el d8(i'it y la -o'a 'a-a'idad del votante -romedio de manejar la 'om-lejidad de las de'isiones ele'torales de(inen una limita'i,n a esta ra'ionalidad 5ue se 'uestiona -or el modo de -ro'esar la in(orma'i,n de las 'am-aAas -olti'as y el tiem-o dedi'ado a in(ormarse sobre estas. ante lo 'ual juegan un rol muy im-ortante las redes de 'omuni'a'i,n y la -si'ologa so'ial ante los signi(i'ados 5ue las -ersonas asimilan y 5ue toman 'omo de'isorios al momento de votar.

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Lau y RedlaJs# en sulibro KIo9 voters decideG 6nformation processing during election campaigns.L;Lau Q RedlaJs#. ?441< estable'en 'uatro modelos 5ue nos -ueden -ermitir 'om-render a -artir de la 'riti'a la -arti'i-a'i,n ele'toral. K%odelo 0: le''i,n ra'ional.L &rin'i-almente se 'entra en los 'ostos y bene(i'ios de los -artidos y 'andidaturas -resentes -or medio de la b6s5ueda a'tiva de in(orma'i,n 5ue -ermita des-legar la de'isi,n bajo un mar'o utilitarista a bene(i'io individual. K%odelo?: So'ializa'i,n tem-rana y 'onsisten'ia 'ognitiva.L l ele'tor 'on'urre a votar -or esta identi(i'a'i,n -artidaria -redis-uesta 'omo atajo 'ognitivo !a'ia la es(era -olti'a donde la 'onsisten'ia del voto se in(unde gra'ias a este sentido de -ertenen'ia -olti'a. K%odelo 3: =e'isi,n ra'ional r7-ida y (rugal.L l voto se enmar'a -or la b6s5ueda a'tiva 5ue tiene el individuo de in(orma'i,n sobre temas 5ue les son relevantes 5ue est8n -resentes en las 'andidaturas. dotando de e(i'ien'ia la de'isi,n ele'toral. -or lo 5ue se mueve -or metas u objetivos de ti-o 'ontroversiales y 5ue le resultan signi(i'antes a la !ora de votar. K%odelo G: KRa'ionalidad limitada y de'isi,n intuitiva.L )5u el sujeto mantiene una b6s5ueda de in(orma'i,n limitada 5ue -ermite tener un umbral su(i'iente de datos -ara tomar una de'isi,n 'on el mnimo de es(uerzo -osible. Se utilizan atajos 'ognitivos 5ue son sus'e-tibles de asimilar estereoti-os y de (ormar es5uemas mentales 5ue sustituyen la 'om-lejidad del a'to -or la utiliza'i,n de jui'ios m7s sen'illos 5ue 'lasi(i'an 'iertas dimensiones en e/tremos o-uestos 'omo -or ejem-lo si un 'andidato es 'er'ano o lejano. sim-7ti'o o anti-7ti'o. (uerte o d8bil. autoritario o dem,'rata. et'. este me'anismo !eursti'o !a'e unidimensional la (orma en 'omo el ele'tor mira la -olti'a. de !e'!o la misma (orma de 'on'ebir a los -artidos de dere'!a o iz5uierda nos !a'e -arte de este modelo en 'ierta (orma. Si es -osible remitirnos a otros estudios 'omo el de 7iferencias generacionales en la participaci'n electoral en chile, -.@@;03-3! de Bonzalo Contreras y &atri'io Navia. -odremos 'oin'idir 5ue la 'onstante dentro de la a'tual so'iedad '!ilena est7 vin'ulada al modelo 'uatro. el -o'o tiem-o 5ue los ele'tores dedi'an a interiorizarse sobre las 'andidaturas juega en 'ontra. as 'omo tambi8n esto 'onstituye una barrera 5ue las mismas -ersonas se autoim-onen ya 5ue es sin,nimo de gasto e'on,mi'o y tem-oral ante una a''i,n 5ue desvalorizan al 'onsiderar 5ue su voto no mar'ar7 la di(eren'ia -or 5ue no (unda un a'to de'isivo en las ele''iones. "ambi8n e/isten barreras en 'uanto a la ins'ri-'i,n ele'toral. en un -rin'i-io estas se re(eran a 5ue las -ersonas no a'udan a ins'ribirse ;dado el 'onte/to de voto obligatorio< -or las di(i'ultades buro'r7ti'as 5ue las -ersonas -odran ver en el tema. (alta de in(orma'i,n entre otras. -ero a!ora esta barrera !a'e re(eren'ia a la -arti'i-a'i,n -or5ue todos 5ueden ins'ritos autom7ti'amente no signi(i'a 5ue a'udan a votar. de !e'!o -ermite a gran -arte de la -obla'i,n eludir el a'to -or mero desinter8s. Cna de las 'ontradi''iones e/tras 5ue se !an instalado es 5ue -or un lado. vota la gente 5ue realmente tiene inter8s de mani(estar una o-ini,n -olti'a y le da sentido a la relevan'ia 5ue im-li'a votar. -ero ante esto la -obla'i,n en edad de votar se altera de manera marginal siendo la -obla'i,n m7s -obre y 'on menor nivel de edu'a'i,n los m7s -ro-ensos a no -arti'i-ar en las ele''iones. Sin duda 5ue ante este -anorama se ins'ribe la no -arti'i-a'i,n juvenil. las barreras tambi8n 'ubren los e(e'tos -ara este gru-o etario. -ero adem7s e/isten otras variables

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antes men'ionadas anteriormente 'omo o-osi'i,n al tradi'ionalismo obsoleto 5ue no a'oge los nuevos intereses de los votantes j,venes y 5ue en s. marginaliza al gru-o dentro de la estru'tura so'ial. debido a la ne'esidad del estado-gubernamental de im-lantar el modelo de domina'i,n y re-rodu''i,n so'ial a -artir de la institu'i,n y el modelo e'on,mi'o -redominante 'on (in de ejer'er un 'ontrol so'ial de la estru'tura y -oder -olti'o9 el sistema binominal es uno de los 'laros me'anismos 5ue -ermite la -rolonga'i,n de los -artidos -olti'os -redominantes desde los -rimeros 'livages de la so'iedad. l sistema binominal se basa en un modelo 5ue res-onde a la !egemona de los grandes blo5ues -olti'os 'on mayores ad!erentes. Cada lista ;blo5ue o -artido -olti'o< -uede llevar a ele''iones a dos 'andidatos -ara senador y di-utado. en 'ambio los inde-endientes s,lo -ueden -resentar un 'andidato. demostrando as la desigualdad 'on la 5ue o-era este sistema. Si la lista m7s votada dobla a la otra lista. la m7s votada lleva a sus dos 'andidatos al -arlamento. inde-endiente de los su(ragios 5ue !aya obtenido individualmente 'ada 'andidato. Si una lista no al'anza a doblar la 'antidad de votos de la otra. ser7n elegidos los 'andidatos 5ue m7s votos !ayan obtenido de las dos listas m7s votadas. ejem-li(i'ando as la nula demo'ra'ia dire'ta 5ue 'onlleva este sistema. ya 5ue no se eligen los 5ue m7s !ayan re'ibido sino 5ue se -rivilegia al blo5ue. y de -or s las divisiones so'iales men'ionadas anteriormente donde se !an ido estru'turando res-ondiendo a 'on(li'tos 5ue en la a'tualidad no re-resentan las demandas y e/igen'ias de los j,venes. a lo 5ue res-onden a-art7ndose totalmente del sistema y no visibilizando 5ue -ara 'ambiar el sistema es ne'esario involu'rase 'on el sistema y re(ormarlo desde dentro y no 'omo un ente marginado y e/'luido. Cada vez m7s el duo-olio de los grandes entes del -artidismo -olti'o dentro de sus 'andidaturas intentan dirigirse !a'ia su gru-o de votantes. -ero no tan solo lo !a'en 'on esta -obla'i,n 5ue se siente identi(i'ada sino 5ue a!uyentan al resto de la -obla'i,n en edad de votar. generando una din7mi'a 5ue resta -arti'i-a'i,n. n vez de edu'ar a la -obla'i,n e in'entivarlos a votar mostrando nuevos temas 5ue -udieran interesar ele'toralmente a los votantes. la (un'i,n -olti'a de los -artidos 5ue debiera ser en todo su sentido so'ializadora se redu'e e im-one bajo 'iertas -autas a 'ontrolar la a'tividad -olti'a de las -ersonas limitando la 'ultura 5ue debiera !aber en sentido a la -olti'a. restringiendo y a la vez -ermiti8ndose -resentar un 'onstru'to estereoti-ado de la imagen -olti'a elaborado desde el lado de la -ubli'idad de una 'andidatura 'asi 'omo un -rodu'to 5ue se im-one -or 'ualidades su-er(i'iales m7s 5ue -or 'a-a'idades de estable'er un -roye'to -olti'o sustentable 5ue las -ersonas atribuyen a su sentido de -ertenen'ia de identi(i'arse 'on una entidad -artidaria. tal es el 'aso 'uando las 'andidaturas 'onmueven a la & V mediante !istorias emotivas 5ue se alimentan de los sentimientos b7si'os de las -ersonas limitando 5ue -uedan ra'ionalizar sobre otras dimensiones esen'iales. Lo 5ue nos remite nuevamente al modelo G donde las -ersonas redu'en a un sim-li'idad grandes 'om-lejidades de la de'isi,n -olti'a. y 5ue -ara los j,venes este a'tuar instrumental de las 'andidaturas signi(i'a ver m7s de lo mismo.

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,el dicho al hecho. ,atos Cuantitativos =esde la instaura'i,n del voto voluntario. C!ile se !a visto 'ara'terizado -or una -rogresiva baja de la -arti'i-a'i,n del gru-o denominado TUj,venesUU;entre 0D y ?1 aAos< ;+N$CV. ?40?<. no bien antes de la instaura'i,n de este nuevo sistema de ins'ri-'i,n en -leno 'onte/to de demo'ra'ia re'i8n llegada. los j,venes al'anzaban altos ndi'es de -arti'i-a'i,n en los -ro'esos ele''ionarios. sin embargo 'on el -aso de los aAos de'ay,. e inde-endiente de la nueva im-lementa'i,n del voto voluntario y la ins'ri-'i,n autom7ti'a antes revisada. la -arti'i-a'i,n de los j,venes en el -ro'eso ele''ionario no -are'e in'rementar .

;+N$CV. ?40?<

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;+N$CV. ?40?< Sumado a este de're'imiento de la -arti'i-a'i,n de los j,venes -odemos tambi8n observar una signi(i'ativa baja en la 'on(ianza en las institu'iones. 'entr7ndonos es-e'ialmente en el tem TU-artidos -olti'osUU.

;Lagos.?44F<

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; l %er'urio. ?400<

;C N"R> = S"C=+>S &V*L+C>S. ?403< Como se -uede a-re'iar en los anteriores gr7(i'os a-li'ados a la -obla'i,n en general (ij7ndonos en el tem -artidos -olti'os. e/iste una signi(i'ativa baja en 'uanto a 'on(ianza en estos -asando de un ?DI en el aAo 011@ a un DI en )gosto del -resente aAo.
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"omando en 'uenta esto -odemos ver una 'orrela'i,n entre esta menor 'on(ianza en los -artidos y la disminu'i,n de la -arti'i-a'i,n ele''ionaria. n 'uanto a los j,venes su grado de 'on(ianza en los -artidos -olti'os es de un 2I. lo 5ue -uede dar luz sobre los resultados obtenidos en los 6ltimos -ro'esos ele''ionarios.

;S'!erman. )rriagada. Correa. &avani. Q &ardo. ?40?< Sumado a esto se -uede observar en el siguiente gr7(i'o el de're'imiento de la a-roba'i,n de la gesti,n de los distintos -residentes durante los 6ltimos aAos. en los 5ue !a !abido varia'iones violentas entre la a-roba'i,n y la desa-roba'i,n. -ero (inalmente tendiendo a la -o'a a-roba'i,n.

Como -rueba de esta 'ada de la 'on(ianza en la institu'i,n del -artido -olti'o. -odemos observar la baja -arti'i-a'i,n o'urrida en las ele''iones muni'i-ales del ?40?. en 5ue de los 03 millones G4G mil '!ilenos del nuevo -adr,n ele'toral. solo F millones G2G mil 1G2 'on'urrieron a las urnas a su(ragar. 'on lo 5ue el nivel de absten'i,n llegara al F1. 0 -or 'iento. su-erando am-liamente el G? -or 'iento de las muni'i-ales de ?44D o el 3D -or 'iento de ?44G. %7s de 2 millones de '!ilenos se restaron de -arti'i-ar durante la 6ltima

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jornada ele'toral. n la 6ltima ele''i,n votaron m7s de @. 3 millones de -ersonas de un universo ele'toral de D millones. y a!ora 'on la am-lia'i,n del -adr,n en m7s de F millones Wgra'ias a la ins'ri-'i,n autom7ti'a-. el n6mero ni si5uiera se mantuvo. re(utando a todas las en'uestas 5ue -ronosti'aban 5ue !abra un in'remento de la vota'i,n. al menos del 04 -or 'iento ;Ruiz. ?40?<. jem-li(i'ando este UUre'!azoUU !a'ia los -artidos -olti'os -or -arte de los j,venes. -odemos ver en una en'uesta realizada -or +N$CV 5ue en las -rimarias del -resente aAo s,lo un ?2I de los j,venes estaba seguro de votar en las -rimarias. mientras 5ue el GGI de'a 5ue no lo !ara. =el -or'entaje de j,venes 5ue no vot, un G2I mani(iesta estar desinteresado -or la -olti'a y un 0DI de la ausen'ia de su 'andidato. ;+N$CV. ?403< Finalmente. al momento de las ele''iones -rimarias se tiene 'omo dato 5ue la -obla'i,n general no (ue a votar. lo 5ue -odra !a'ernos su-oner 5ue sumado a esta des'on(ianza ante los -artidos -olti'os -odra darse 'omo !i-,tesis tentativa un 'ierto re'!azo al duo-olio -olti'o TUalianzanueva mayoraUU.

;%elini'#. ?403<

n el estudio realizado -or el +nstituto Na'ional de la $uventud TUS8-tima n'uesta Na'ional ?40?UU ;+N$CV. ?40?< al ser 'onsultados los j,venes sobre temas rela'ionados 'on -arti'i-a'i,n y -olti'a se entregan los siguientes resultados:

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n 'uanto a inter8s en la -olti'a se obtiene 5ue el -romedio de este es de un 0D.2I en j,venes de 0D a ?1 aAos. mientras 5ue el desinter8s as'iende un D4.@I 'i(ra alarmantemente alta. mientras 5ue los j,venes de entre ?F a ?1 aAos muestran un mayor inter8s en la -olti'a. -ero este no as'iende del ?3.?I. n 'uanto al tem de si mantiene 'onversa'iones de -olti'a 'on otras -ersonas. el 3D.GI de los j,venes res-onde a(irmativamente. mientras 5ue un F1.0I di'e no !a'erlo. vuelve a re-etirse a5u el (en,meno de la -rimera -regunta. en 5ue el gru-o de ?F a ?1 aAos se muestran menos es5uivos al tema. ) -artir de estos datos. se !a'e di('il no 'uestionarse -or5u8 e/iste este nivel de desinter8s en los j,venes. =e entre los j,venes anteriormente 'onsultados 5ue res-ondieron estar interesados o muy interesados se les realiz, la -regunta del -or5u8 de este inter8s. la mayora de este 0D.2I res-ondi, 5ue 'onsideran 5ue TUsi uno 5uiere 5ue las 'osas 'ambien tiene 5ue interesarse en generar ese 'ambioUU. mientras 5ue un 32.2I 'onsidera 5ue TUen toda so'iedad es im-ortante la -olti'aUU ;+N$CV. ?40?<. ) -artir del gr7(i'o siguiente. -odemos a -artir de las o-'iones 'on'luir un -ensamiento de los j,venes interesados en la -olti'a bastante 'on'ientizado. ya 5ue la mayora -arti'i-a -or5ue ve en esta una !erramienta -ara em-oderarse de su 'alidad de 'iudadano y de 'ambiar lo 5ue 'onsidera ne'esario.

Cuando son -olti'o y su DI de los j,venes un -artido -olti'o. organiza'iones o alguna 'ausa so'ial un -arti'i-ar en esta. y en sistema binominal un

'onsultados -or su inter8s 'ono'imiento en esto. el muestra inter8s en unirse a sobre su -arti'i-a'i,n de gru-os 5ue de(iendan G1.1I de los j,venes (irman 'uanto al 'ono'imiento del @1.2I di'e 'ono'erlo.

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) -artir de estos datos a-ortados -or el estudio de +N$CV. -odemos a-re'iar 5ue sobre unirse a un -artido -olti'o. los j,venes de entre ?F a ?1 aAos est7n mu'!o m7s abiertos a esta -osibilidad 5ue los dem7s j,venes. -ero 5ue sin embargo sigue siendo un -or'entaje menor. Con res-e'to al binominal es notable la di(eren'ia 5ue e/iste entre los j,venes de 0F a 01 aAos y los dem7s. 'on un -or'entaje de F1.GI 'ontra un 2F.3I y 2@.0I de los gru-os de ?4 a ?G y de ?F a ?1. Lo 5ue indi'a un mayor 'ono'imiento -or -arte de los j,venes 5ue est7n !abilitados -ara su(ragar. -ero un alarmante des'ono'imiento -or una gran -arte de j,venes sobre el sistema ele'toral na'ional. TU1uando se les consulta a las personas j'venes si consideran necesario hacer cambios en el sistema binominal un /A, contesta que s y un //, que no, se destaca sobre todo, el hecho que casi un tercio del segmento juvenil no cono#ca el sistema binominal (/3, ;+N$CV. ?40?<EE% ) -artir de estos datos tambi8n -odemos dar sentido a los siguientes: l @D.FI de los j,venes 'onsidera 5ue el -as es TUalgo demo'r7ti'oUU. mientras 5ue el 0?.DI lo 'onsidera muy demo'r7ti'o y el 0?.?I -o'o demo'r7ti'o. Considerando el vigente sistema binominal -odra e/-li'arse esta 'om-rensi,n del -as -or -arte de los j,venes. 5ue a -esar de no 'onsiderarlo -o'o demo'r7ti'o en su mayora. tam-o'o llega a ser muy demo'r7ti'o. tambi8n a esto -uede a-ortar el gran des'ono'imiento -or un ter'io del gru-o juvenil.

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Cuando se 'onsulta a los j,venes mayores de edad sobre su -arti'i-a'i,n en las ele''iones antes de -romulgarse la ins'ri-'i,n autom7ti'a un ?4.FI mani(iesta !aber estado ins'rito antes de esta. mientras 5ue un 22.GI no. -or lo 5ue no se observa una gran (lu'tua'i,n de la -arti'i-a'i,n juvenil. retomando las 'i(ras men'ionadas anteriormente. en otra en'uesta realizada -or +N$CV. un ?1I de los j,venes a(irm, !aber 'on'urrido a votar en las ele''iones muni'i-ales ?40?. mientras 5ue un ?2I de los j,venes estaba seguro de votar en las -rimarias ;+N$CV. ?40?<. Con todo esto di'!o. no es sor-rendente el desastroso resultado de la -rimera vuelta de las ele''iones &residen'iales y &arlamentaria del -asado Noviembre. m7s bien resultara sor-rendente 5ue lo 5ue -as, no !ubiese sido as. ) -artir de esta TUderrota TU del duo-olio. 5ue 'omo se detalla en el gr7(i'o de %elni'# entre las dos grandes alianzas -olti'as no logran m7s del ?3I en 'onjunto. 'on el a'onte'er de los meses 'omienzan a a-are'er nuevas 'andidaturas. denomin7ndose a s mismas 'omo inde-endientes. surgiendo de 'ole'tividades o movimientos 5ue antes no o-taban -or un 'u-o en la moneda. es as 'omo se lleg, a las 1 'andidaturas -residen'iales. 2 de estas 5ue no iban -or el TUduo-olioUU. Sin embargo. y a -esar del es(uerzo 5ue !a'en. no logran 'onven'er a la -obla'i,n votante.

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; 5ui-o el da. ?403< Retomando lo 'entral de nuestra investiga'i,n. 5ue son los j,venes. no -odemos a(irmar la 'andidatura -redile'ta de un gru-o etario en C!ile. -ero s -odemos analizar a -artidos universitarios 5ue estaban tras las 'am-aAas. n este 'aso nos re(erimos a la de %ar'el Claude y el movimiento TU"odos ) La %onedaUU. res-aldado -or mu'!os -artidos entre los 'uales nos interesa desta'ar el de la Cni,n Na'ional studiantil;CN <. vi8ndolo desde este -unto. -odramos -ensar 5ue dado 5ue una 'ole'tividad de universitarios. -or lo 5ue -odramos -resumir TUj,venesUU le d8 su a-oyo -odra im-li'ar 5ue un im-ortante -or'entaje del ?2.1I del -adr,n de j,venes del ?40? dara su a-oyo a esta 'andidatura. -ero sin embargo y 'omo se -uede observar en el gr7(i'o de arriba. ni si5uiera esto in(luy, -ara aumentar la -arti'i-a'i,n de j,venes. Como se -uede a-re'iar en el gr7(i'o anterior. la gente 5ue a'udi, a votar o-t, -or el TUduo-olioUU en su mayora. generando una segunda vuelta entre las 'andidatas de este. Cabe desta'ar 5ue si bien. la TUganadoraUU de esta jornada (ue %i'!elle *a'!elet. -odramos de'ir 5ue !ubo un -ersonaje mu'!o m7s signi(i'ativo y 5ue de !e'!o. -odra !aber ganado en -rimera vuelta. la abstinen'ia.

;+b7Aez. ?403<

30

)!ora. intentando es'lare'er el (uturo de la -arti'i-a'i,n de los j,venes en el -ro'eso ele''ionario mostramos un gra(i'o de elabora'i,n -ro-ia realizado el Viernes 03 de =i'iembre en di(erentes lo'a'iones tales 'omo es-a'ios de la &onti(i'ia Cniversidad Cat,li'a de Val-araso sede Bim-ert. Rub8n Castro. Casa Central y Fa'ultad de +ngenieria. &laza >UHiggins. *andej,n Central de )venida *rasil. &laza de Puil-u8 y Sede Cien'ias e'on,mi'as y administrativas de la Cniversidad de Val-araso. tomando una muestra de 34 -ersonas de la -obla'i,n de j,venes de entre 0D y ?1 aAos 'onsultados res-e'to a las ele''iones -r,/imas. las anteriores y el voto voluntario:

31

) -artir de todos los datos e/-uestos anteriormente nos 'ar'ome la duda. Rd,nde est7n -arti'i-ando los j,venesS. R',mo e/-resan su sentirS. R=e 5u8 (orma -arti'i-an en las de'isiones a nivel -asS ) -artir del mismo estudio de +N$CV anteriormente nombrado ;+N$CV. ?40?<. se obtienen algunas tentativas de res-uestas.

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) -artir del anterior gr7(i'o -odemos ver un gran n6mero del gru-o de los j,venes involu'rado en a'tividades tales 'omo 'lubes de-ortivos. 'am-aAas -or internet. 'omunidades virtuales. 'abe desta'ar 5ue s,lo el 0.0I de estos -arti'i-a en un -artido -olti'o. -or lo 5ue se -uede observar 5ue los j,venes !an ad5uirido y se !an involu'rado en otras (ormas de -arti'i-ar. donde 5uiz7s sienten un real inter8s. Sin embargo. el nivel de -arti'i-a'i,n sigue siendo bajo. )nte la interrogante de -or 5u8 e/iste tan baja -arti'i-a'i,n en general en organiza'iones los j,venes dan razones tales 'omo TUsi tuviera m7s tiem-o libreUU en un GD.3I.

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Las anteriores (ormas de -arti'i-a'i,n distan mu'!o del -or'entaje de -arti'i-a'i,n 5ue -resentan las (ormas de mani(esta'i,n so'ial. el ??.@I de los j,venes mani(iesta !aber -arti'i-ado en una mar'!a. en su mayora son los del gru-o de edad de 0F a 01 y de ?4 a ?G 5uienes de'laran !aber -arti'i-ado. mientras 5ue los 5ue a(irman !aber -arti'i-ado en un -aro llegan al -or'entaje de 0D.GI. re-iti8ndose el (en,meno anterior. lo 5ue a(irman !aber -rti'i-ado en una toma al'anzan un 1.1I. siendo estos en su mayora los j,venes de 0F a 01 aAos 'on un 03.2I. 'ontra el @.0I de los j,venes de entre ?F y ?1 aAos. Sumado esto 'on el anterior gr7(i'o de -arti'i-a'i,n. -odemos ver 5ue en los j,venes !ay di(erentes maneras de mani(estarse. mientras 5ue los 5ue son mayores en este gru-o ;?F-?1 aAos< -arti'i-an en (orma mayoritaria en gru-os tales 'omo sindi'atos. -artidos -olti'os y organiza'iones ve'inales en 'om-ara'i,n 'on los dem7s 'on(ormantes del gru-o TUj,venesUU. los de 0F a 01 aAos y de ?4 a ?G aAos -re(ieren las (ormas de mani(esta'i,n so'ial. y muestran mayor -arti'i-a'i,n.

34

Cuando se les 'onsulta -or las a''iones 5ue realizaran -ara dar a 'ono'er su o-ini,n en 'aso de 5ue no estuvieran de a'uerdo 'on una ley 5ue est7 a -unto de ser a-robada la mayora de los jovenes;G4.DI< bus'ara un gru-o en internet 5ue 'om-arta su o-ini,n. mientras 5ue un ?2.2I se 'onta'tara 'on alguna organiza'i,n de su 'omuna. un ?2.3I -rotestara junto a sus amigos o ve'inos. un ?3.1I dara su o-ni,n en alg6n diario digital. mientras 5ue un 0F.GGI no !ara nada. ) -artir de estas a(irma'iones se -uede ver 'omo los jovenes visualizan sus o-'iones de 'ambios. -rimero re'urriendo a las redes so'iales. y en general a la 'a-a'idad de reunir gru-os 5ue 'om-artan sus mismas ideas. s im-ortante desta'ar el 0F.GGI 5ue no !ara nada. el 5ue est7 'om-uesto en mayor -arte de j,venes de ?F a ?1 aAos.

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Conclusin ) -artir de todo lo visto anteriormente en rela'i,n a la dimensi,n de la -olti'a ele''ionaria. a la -arti'i-a'i,n de los j,venes. al voto voluntario y la ins'ri-'i,n autom7ti'a. agregando tambi8n los e(e'tos y 'onse'uen'ias 5ue estos traen a la so'iedad C!ilena -odemos eviden'iar un des'ontento 'on la 'lase -olti'a. -ero -rin'i-almente 'on rela'i,n a los 'andidatos y las re-resentatividades 5ue estos les o(re'en a los j,venes. Csando los resultados obtenidos 'on nuestro instrumento de re'ole''i,n de datos -udimos eviden'iar un !asto 'on la -olti'a de siem-re. tambi8n a -artir de lo re'ole'tado -udimos ver 5ue si bien la mayoria de los j,venes a'udieron a votar en -rimera vuelta. 'on'urrieron -or los 'andidatos anteriormente nombrados 5ue no estaban en el llamado TUduo-olioUU. -or lo 5ue. !oy -or !oy un @@.@@I de estos se ve im-ulsado a no votar. y si es 5ue van es -or evitar T; n'uesta -arti'i-a'i,n j,venes. ?403<. -ero en su mayora no se a'ude -or5ue no se sienten re-resentados. Lo 5ue esta investiga'i,n !a logrado a'larar es 5ue si bien. los j,venes no !an -arti'i-ado en gran medida en las 6ltimas ele''iones desde 5ue se instaur, el sistema de in'ri-'i,n autom7ti'o y el voto voluntario 'omo a'lara nuestra en'uesta. y 5ue se sienten en libertad de 'ontrol 'uando votar y 'uando no. lo 'ierto es 5ue se !a instalado una nueva (orma de -arti'i-a'i,n y de !a'er -olti'a. una 5ue 5uiz7s no es evidente a sim-le vista y no 'onsta en un a'ta de -artidos. una nueva (orma de mani(estarse. de 'om-artir ideas. -lanteamientos. el internet se !a -osi'ionado 'on (uerza en los 6ltimos aAos y !a venido -ara 5uedarse. tanto as 5ue los j,venes a la !ora de -arti'i-ar en organiza'iones o -ensar 'omo 'ambiar algo lo ven 'omo una de las -rimeras -osibilidades -ara eso. el terreno se !a am-liado. ya no es ne'esario ser -arte de un -artido -olti'o -ara 'ambiar las 'osas o !a'erse es'u'!ar. &or lo tanto. seg6n lo 5ue se -uede 'on'luir de estos datos. es 5ue las (ormas de moviliza'i,n TUes-ont7neasUU. las a''iones 'ole'tivas. los movimientos so'iales !an llegado -ara 5uedarse. -ara ser la !erramienta de los j,venes en su lu'!a 'ontra la 'lase -olti'a eviden'iada en la absten'i,n. Los j,venes a!ora tienen inter8s en la -olti'a. lo 5ue no im-li'a 5ue ellos vayan a votar. ya 5ue el re'!azo e/istente es !a'ia los -olti'os. los 'andidatos y los -artidos -olti'os. no !a'ia la -olti'a. Se re'!azan las 'andidaturas y las -ersonas 5ue las res-aldan -or eso el desen'anto !a'ia ellos. a lo 5ue debe agregarse 5ue las institu'iones de nuestra -olti'a (ueron 'readas en otro momento !ist,ri'o. otra so'iedad y -or otras genera'iones 5ue tena otros desa(os y otras e/-e'tati'as. -or lo tanto se deben diseAar -olti'as -ubli'as 5ue nos lleven a una demo'ra'ia a'tualizada 5ue im-ulse los sueAos de una so'iedad m7s libre y m7s in'lusiva. en la 'ual. no s,lo voten algunos se'tores del -as debido a la di(eren'ia de edu'a'i,n o los niveles so'ioe'on,mi'os. sino 5ue sea la -obla'i,n en su totalidad -ara 5ue esta al'an'e su re-resentatividad. &ara esto se deben diseAar -olti'as -6bli'as 5ue im-idan 5ue los m7s -obres dejen de votar. 5ue in'entiven a los j,venes a -arti'i-ar. y 5ue eviten 5ue los re'ursos de -artidos y 'andidatos se destinen a atraer votantes a(ines y a!uyentar a otros votantes. a lo 5ue deberan as-irar los -artidos -olti'os en la a'tualidad es a lograr la 'redibilidad y 'on(ianza en las

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-ersonas . 5ue estas se sientan re-resentadas y motivadas a votar -or5ue saben 5ue el 5ue ellos se mani(iesten mediante su vota'i,n ser7 valorado y adem7s 5ue tengan -resente 5ue es un dere'!o y un deber 5ue 'omo 'iudadanos deben 'um-lir. 'omo -arte de una so'iedad todos debemos o-inar y trabajar -or igual en -os del 're'imiento . -ero una vez mas dejando en 'laro 5ue el 're'imiento no debe ser solo e'on,mi'o 5ue si bien esto es (undamental no lo es todo . -ara lograr el desarrollo se debe as-irar a un 're'imiento so'ial . 'ultural . -olti'o y e'on,mi'o 9 se bus'a una interrela'i,n entre todas estas variables 5ue en 'onjunto nos llevaran a avanzar 'omo -as de manera sin'ronizada . y no es 5ue estemos as-irando a una so'iedad ut,-i'a . si no 5ue nos -are'e -ertinente as-irar a una so'iedad m7s igualitaria en donde se res-ete y a-re'ie el voto de todos -or igual . donde se le -ueda demostrar a todos 5ue su voto si es im-ortante y 5ue su o-ini,n si im-orta . 5ue la re-resentatividad si e/iste9 se debe as-irar a 'ambiar la -er'e-'i,n de los j,venes 5ue -udimos entrever mediante la en'uesta realizada . en donde un alto -or'entaje nos res-ondi, 5ue no se sentan re-resentados . enton'es donde 5ueda la tan an!elada y -rometida re-resentatividad es una -regunta 5ue dejamos abierta. Res-e'to al voto voluntario y la ins'ri-'i,n autom7ti'a. sus grandes e(e'tos est7n en la absten'i,n de la mayora. lo 5ue se o-one a su ideal de in'or-orar a mayor gente ele'tora en las de'isiones del -as y 5ue deja en eviden'ia total el desinter8s -or -arte de la mayora de los j,venes. todo esto lo visibilizamos mediante la -o'a re-resentatividad -or la 'ual se ven a(e'tados mu'!os . los j,venes as-iramos a ideales de 'ambio 5ue bus'amos en nuestros (uturos re-resentantes . es !ora de 'ambiar la visi,n de la -olti'a . es !ora de 5ue los j,venes volvamos a tomarle im-ortan'ia a nuestra o-ini,n y e/-resarla mediante nuestro voto. el elegir a un re-resentante es un tema de im-ortan'ia y es relevante -ara nuestro desarrollo . es -or eso 5ue el voto voluntario as-iraba a mostrar 5ue los j,venes si votaran . 5ue si -arti'i-aran . -ero no se tomo en 'uenta la variable de re-resentatividad. ni tam-o'o el !e'!o de 5ue 5ueremos 'omo 'iudadanos ser es'u'!ados y res-etados 9 -or eso 'omo -unto (inal lo 5ue se debe bus'ar es re'obrar la 'on(ianza en los -artidos -olti'os y en la -olti'a en s. volver a en'antarnos 'on la toma de de'isiones 5ue est7 en nuestras manos el 'ambiar y el demostrarle a los -artidos 5ue ne'esitan mu'!o mas 5ue -romesas -ara re'obrar la 'on(ianza . se ne'esitan !e'!os 'on'retos y eso es lo 5ue bus'amos.

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+i/lio0ra&'a ;03 de =i'iembre de ?403<. n'uesta -arti'i-a'i,n j,venes. ; labora'i,n -ro-ia< *ibliote'a del Congreso Na'ional. ;s.(.<. Jiblioteca del 1ongreso 8acional% Re'u-erado el Noviembre de ?403. de !tt-:::JJJ.b'n.'l:e'ivi'a:-art'iud: Centro de studio &6bli'os. ;?403<. )studio 8acional de Kpini'n :blica 8L =3% Santiago. Contreras. B.. Q Navia. &. ;?403<. =+F R NC+)S B N R)C+>N)L S N L) &)R"+C+&)C+XN L C">R)L N CH+L . 01DD-?404. ?evista de ciencia poltica, //;?<. =iario C'!ile. ;02 de Noviembre de ?403<. le''iones ?403: Ban, la absten'i,n. 7iario Mchile. =oJns. ). ;01F2<. )conomic Dheory of 7emocracy% l %er'urio. ;)gosto- Se-tiembre de ?400<. httpGNN999%emol%comN% Re'u-erado el Noviembre de ?403. de !tt-:::JJJ.emol.'om:do'umentos:ar'!ivos:?400:41:?2:?40041?2002?.-d( 5ui-o el da. ;02 de Noviembre de ?403<. Resultados le''iones ?403. 7iario )l 7a. +b7Aez. %. $. ;01 de Noviembre de ?403<. le''iones ?403: %enos del F4I del -adr,n ele'toral llega a las urnas. )l 1iudadano. +N$CV. ;0 de )bril de ?40?<. )R"YCCL> C N"R)L: $XV N S M L)S &RXE+%)S L CC+>N S %CN+C+&)L S. C!ile. +N$CV. ;?40?<. 42ptima )ncuesta 8acional 03-0% +N$C*. +N$CV. ;?3 de $unio de ?403<. 999%injuv%cl% Re'u-erado el Noviembre de ?403. de !tt-:::JJJ.injuv.gob.'l:-ortal:noti'ias:estudio-de-injuv-revela-5ue-?1-de-losjovenes-no-!a-de'idido-si-va-a-votar-en-las--rimarias: La Segunda. ;?@ de )bril de ?40?<. Nuevos ele'tores: C,mo 'ambi, el ma-a 'on la ins'ri-'i,n autom7ti'a. La 4egunda. Lagos. %. ;03 de )gosto de ?44F<. httpGNN999%elmostrador%cl% Re'u-erado el Noviembre de ?403. de !tt-:::JJJ.elmostrador.'l:o-inion:?44F:4D:03:la-imagen-del-arlamento-en-'!ile: Lau. R.. Q RedlaJs#. =. ;?441<. Io9 voters decideG 6nformation processing during election campaigns% Lazars(eld. &. ;01@D<. Dhe :eopleOs 1hoiceG Io9 the Poter &akes Mp Iis &ind in a :residential 1ampaign%Columbia Cniversity &ress.

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Les'!ner. N. ;?44?<. Las sombras del ma>anaG la dimensi'n subjetiva de la poltica% C!ile: Lom. %elini'#. S. ;3 de =i'iembre de ?403<. 999%unofardn%cl% Re'u-erado el =i'iembre de ?403. de !tt-:::JJJ.uno(ardn.'l:node:@24 %emoria C!ilena. ;s.(.<. La lenta madura'i,n de una institu'ionalidad demo'r7ti'a. le''iones. su(ragio y demo'ra'ia en C!ile ;0D04-?40?<. C!ile. &NC=. ;?40?<. :rograma 8aciones Mnidad 03-0 OOJienestar subjetivoG el desafo de repensar el desarrolloOO% Ro'!e. %ara Laura. K&odelos de comportamiento electoralG Q:or qu2 las personas votan de una manera y no de otraR!% Fuente: JJJ.Bestio-olis.'om. &ubli'a'i,n del ?@-4D-?44D. Ruiz. =. ;?D de >'tubre de ?40?<. %uni'i-ales ?40?: Con el @4I triun(a la absten'i,n. 7iario Mniversidad de 1hile. Salazar. B. ;%ayo de ?44@<. Los C!ilenos -ra'ti'amos una 'iudadana restringida. C!ile. Sulmont. =. ;?404<. Los n(o5ues "e,ri'os sobre el 'om-ortamiento ele'toral.

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1nexos 4)C546T1 P17TICIP1CI8) 494CCI:)17I1 ;8<4)46 dad >'u-a'i,n o a'tividad +n(luye el voto voluntario y la ins'ri-'i,n autom7ti'a en tu de'isi,n. 0. =e a'uerdo ?. Ni en a'uerdo ni en desa'uerdo 3. n desa'uerdo. studiante S. ve la No. -or -roblemas 0 im-ortan'ia en e'on,mi'os y las -ro-uestas geogr7(i'os. -olti'as. 'om-rometido 'on la -ro-uesta. studiante S. -ara salir No sabe. no 5uiere 0 de lo votar -or el tradi'ional de duo-olio. Si vota es los -artidos. nulo. &or la -ro-uesta de asamblea 'onstituyente. studiante:trabajadora S. -ara dar a S. -ara dar a ? 'ono'er su 'ono'er su o-ini,n. o-ini,n. studiante S. -ara 5ue S. -ara 5ue salga 0 no salgan los el mal menor. mismos. gresado de dere'!o S. -or inter8s No. no le llaman la ? en la -olti'a. aten'i,n los -roye'tos. "rabajador No. -or5ue no No. -or5ue no le 3 (ue. gusta votar. studiante No. -or No. -or5ue no se 0 tiem-o. siente re-resentada. "rabajador S. -or 'um-lir No. -or5ue le 3 'on deber interesa ninguna de 'vi'o. las 'andidatas. "rabajador No. no le gusta No. tiene otras 3 la buro'ra'ia 'osas m7s del -ro'eso. im-ortantes 5ue RVot, en las ele''iones -asadasS R&or 5u8S RVotar7 en las ele''iones de este domingoS R&or 5u8S

?3

?2

?0 01 ?3 01 ?4 01 ??

40

?0 01

studiante studiante

No. -or5ue trabaj,. No. -or5ue vive en la V+ regi,n y a'tualmente estudia en Val-araso. S. -or5ue de-ende de la o-'i,n -olti'a 5ue tenga 'ada uno. No. -or5ue no tiene inter8s en las ele''iones. S. -or las nuevas -ro-uestas. -ara renovar. de S. -or5ue es un deber 'vi'o. No. -or (alta de inter8s.

!a'er. TU+r no me va a dar el -anUU. S. -or 3 e/-erimentar y dar su o-ini,n. No. -or5ue vive en la V+ regi,n y no 0 tiene tiem-o de viajar -or los e/7menes. S. -or5ue de-ende de las 0 'onvi''iones. No. -or5ue los 3 'andidatos no le gustan. No. -or5ue no tiene 3 ning6n inter8s -olti'o en las 'andidaturas Si. sigue siendo un 0 deber 'vi'o.

?3

studiante

??

studiante

?0

studiante

?1 ?2 01

&ro(esor %atem7ti'as "rabaja studiante

01 ?4

studiante studia y trabaja

?0 ?F

studia y trabaja "rabajador

No. no tiene ning6n 0 'andidato 5ue sea de su inter8s. S. -ara No. -or5ue ning6n 0 es'oger 'andidato es de su nuevos gusto. 'andidatos. No. -or5ue no No. -or5ue le da lo 0 tiene inter8s. mismo el 'andidato 5ue se elija S. -ara !a'er S. -or5ue es un 0 valer el deber votar y dere'!o de de'idir 5ui8n es 'iudadano y nuestro -residente. -ara es'oger aun5ue el voto sea al 5ue tiene nulo e/-resa un mejores des'ontento !a'ia -lanteamientos las 'andidatas. del -as. S. -or 'um-lir S. -or5ue 5uiere ? el deber 'vi'o. un 'ambio No. debido a No. ya 5ue no se ? 5ue no se siente

41

?0

?? ?4

?2

0D

?3 01

0D

?G

siente re-resentado. studiante Si. -ara e/-resar su tenden'ia -olti'a. studiante:trabajador No. -or5ue trabaj, ese da studiante S. -or5ue 5uera 5ue su o-ini,n 'ontara "rabajador S. -or5ue 'reo en la demo'ra'ia a -esar de 5ue s8 5ue es un voto -erdido. studiante S. -or5ue 5uera e/-resar mi -osi'i,n -olti'a studiante No. -or5ue me da (lojera ir a votar studiante S . -or5ue me senta re-resentada. -or5ue mi 'andidato en'arnaba un 'ambio. y no las (ormas tradi'ionales studiante : S. -or5ue trabajadora 5uera 5ue mi 'andidato ganara . studiante S. -or5ue 5uera e/-resar mi o-ini,n

re-resentado. No. debido a 5ue 0 no se siente re-resentado. No. -or5ue no ? siente inter8s. S. -or5ue todos 0 deberan votar -ara lograr una ele''i,n re-resentativa. No. -or5ue 'reo 0 5ue es un 'ambio de (orma y no de (ondo. No. -or5ue si sale 3 *a'!elet o %att!ei es lo mismo nada 'ambia. No. -or5ue no 3 estoy interesado. No. -or5ue las 0 'andidatas en 'om-eten'ia no me re-resentan

S . -or5ue no ? 5uiero 5ue salga ele'ta %att!ei No . -or5ue es m7s 0 de lo mismo

42