Professional Documents
Culture Documents
PLANIFICARE ANUAL COMUNICARE N LIMBA ROMN Propuntor: RUSU FLORENTINA-GABRIELA Aria curricular ,,Limb i comunicare Disciplina: Comunicare n limba romn 7 ore/spt. PLANIFICARE CALENDARISTIC ANUAL Nr. crt. 1. Unitatea de nvare Evaluare iniial Compe tene specifice Coninuturi evaluare iniial: probe care vizeaz evidenierea achiziiilor dobndite anterior; determinarea raportului percepie-reprezentare; verificarea acuitii vizuale i auditive; determinarea volumului vocabularului; calitatea pronuniei; Nr. ore Sp t mna 10 S1 ore S2 16 17 18 19 20 21 24 25 26 27 sept. 35 ore S3-S7 Obs.
2.
La coal
Acte de vorbire: a saluta, a se prezenta, a formula o rugminte, o idee, o prere, o cerere Forme ale discursului oral: povestirea unor ntmplri trite; repovestirea unor ntmplri auzite; descrierea unui obiect, a unei persoane Sunetele limbii romne. Articularea vocalelor i consoanelor( fr denumire). Silaba. Cuvntul. Desprirea cuvintelor n silabe intuitiv, fr cunoaterea regulilor Propoziia-enunul (fr teoretizri)
3.
n familie
Literele mici i mari de tipar: A, M Scrierea caligrafic pe liniatur tip I CLR: Sunetele i literele mari i mici de tipar i de mn: i, I, n, N, r, R, u, U, o, O, e, E,c, C Cuvinte care conin diftongii: oa, ea Citirea cuvintelor mono i plurisilabice(introduse progresiv) Citirea propoziiilor-enunurilor Citirea textelor scurte (de maxim 75 de cuvinte, introduse progresiv) Punctuaia Punctul Scrierea funcional Copierea. Transcrieri(litere, silabe, cuvinte, propoziii) Ortografia Scrierea ortografic a cuvintelor Scrierea cu majuscul la nceputul propoziiei i titlului Scrierea cu majuscul a substantivelor proprii (fr terminologie) Scrierea corect a cuvintelor Acte de vorbire- a formula o idee; a cere i a da informaii; a formula o solicitare Sunetele i literele mari i mici de tipar: S, s; , ; O, o; M, m; Elemente grafice din componena literelor de mn Formarea unor cuvinte cu ajutorul alfabetarului Scrierea unor cuvinte cu literele nvate Elemente grafice din componena literelor de
35 ore
S8S12
4. Iarna CLR: 1.2, 1.1, 1.4, 2.2, 2.3, 2.4, 3.1, 3.2, 4.1, 4.2
35 ore
S13 S17
5.
Vacana de iarn: 21 decembrie 2013 5 ianuarie 2014 Vacana intersemestrial: 1 -9 februarie 2014 CLR: Literele mici i mari de tipar: d,D, CLR: , , , ,, b, B, j, J, h, H Prietenia 2.2, 2.4, Grupurile de litere ci, Ci 2.3, 3.1, Citirea textelor scurte( de maxim 3.2, 3.3, 75 de cuvinte, introduse 4.1, 4.2, progresiv) 4.3. Aezarea textului n pagin Titlu. Autor. Alineate Dialogul Oferirea unor informaii despre: identitatea proprie, desene animate, filme pentru copii, viaa de colar, familie, prieteni, colegi de clas, reguli de circulaie, mediul social i natural apropiat, igiena personal Vocabular Cuvinte care au aceeai form i neles diferit Puntuaia - linia de dialog Organizarea textului scris Plasarea datei, a titlului, folosirea alineatelor Scrierea funcional Copieri. Transcrieri (texte de maxim 30 cuvinte). Dictri. Invitaia. Felicitarea Scrierea corect a literelor mici i mari de mn, a cuvintelor ce conin grupurile de litere ce, ci
35 ore
S18 S22
6.
Ce miros au meseriile
CLR: Literele mari i mici de tipar i de mn: g,G, , , z, Z, f, F Grupurile de litere: ge, Ge, gi, Gi, che, Che Utilizarea cuvintelor noi n contexte adecvate Reguli de vorbire eficient Vorbirea pe rnd, ascultarea, interlocutorului, pstrarea ideii Citirea textelor scurte(de maxim
20 ore
S23 S27
75 de cuvinte, introduse progresi) Scrierea corect a cuvintelor care cinin grupurile de litere ce, ci, ge, gi, che, chi Punctuaia Punctul Swmnul ntrebrii Linia de dialog Organizarea textului scris Plasarea datei, a titlului, folosirea alineatelor Vocabular Scrierea funcional Biletul 7. Copilria CLR: 1.3, 2.1, 2.2, 2.4,3.2, 3.4, 4.1,4.2, 4.3 CLR: Literele mari i mici de tipar i de mn: x,X, k,K, q, Q, y, Y, w,W Grupurile de litere: ce, ci, ge, gi, che, chi, ghe, ghi Citirea textelor scurte(de maxim 75 de cuvinte, introduse progresi) Aezarea textului n pagin Titlu. Autor. Alineate Forme ale discursului oral Povestirea unor ntmplri trite Repovestirea unor ntmplri auyite Descrierea unui obiect-a unei persoane Scrierea corect a cuvintelor care conin grupurile de litere: ce, ci, ge, gi, che, chi, ghe, ghi Organizarea textului scris Scrierea caligrafic pe liniatur tipI Plasarea datei, a titlului, folosirea aliniatelor Scrierea funcional Scrisoarea. Jurnalul(text i desene) Scrierea imaginativ Texte de 3-5 enunuri, pornind de
35 ore
S2832
la experiene trite
8.
14 S33ore 34
12-22 aprilie
MATEMATIC I EXPLORAREA MEDIULUI Propuntor: RUSU FLORENTINA-GABRIELA Aria curricular ,,Matematic i tiine ale naturii Disciplina: Matematic i explorarea mediului Trunchi comun: 4 ore/spt. PLANIFICARE CALENDARISTIC ANUAL Nr. crt. 1. Unitatea de nvare Evaluare iniial Compe tene specifice C: 2.2; 2.3; 2.4 3.2; 5.1 Coninuturi Stabilirea poziiei unui obiect privind orientarea spaial i localizarea n spaiu Plasarea unor obiecte n poziii relative indicate Gsirea unor obiecte aezate ntr-o poziie precizat fa de un reper Jocuri de tip labirint Jocuri de micare Jocuri n perechi de tipul sus / jos Nr. ore Sp t mna 8 S1 ore S2 16 18 19 20 21 24 25 26 27 sept. Obs.
2.
La coal MEM: 1.1, 1.2, 1.3, 1.4, 3.1, 4.1; 4,2; 5.1.
MEM: Orientare spaial i localizri n spaiu - sortarea i clasificarea obiectelor / simbolurilor / conceptelor simple dup criterii variate - poziii ale unui obiect: vertical. Orizontal, oblic; interior, exterior Numere naturale 0-100: Recunoatere, formare, citire, scriere(cu cifre), comparare, ordonare, numere pare-impare
20 ore
S3 S7
dela 0 la 10. Plante i animale Rolul structurilor de baz la plante 3. n familie MEM: 1.1, 1.2, 1.3, 2.3, 2.4, 3.1, 3.2, 4.2, 5.1, 6.1 MEM: Adunarea i scderea n concentrul 0-10 Evidenierea proprietilor adunrii(comutativitate, asociativitate, element neutru-fr precizerea terminologiei) Probleme care se rezolv printr-o operaie Numere naturale 0-100: Recunoatere, formare, citire, scriere(cu cifre), comparare, ordonare, numere pare-impare de la 10 la 31. Corpul omenesc Scheletul i organele majore ale corpilui( creier, inim. Plmni, stomac, rinichi); localizare, roluri Idem la animale MEM: Adunarea i scderea n concentrul 0-100, fr i cu trecere peste ordin Proba adunrii. Proba scderii Probleme care se rezolv printr-o operaie Numerele naturale 0-100: recunoatere, formare, citire, scriere(cu cifre), comparare, ordonare, numere pare-impare de la 31 la 100. Pmntul Transformri ale apei: solidificare, topire, evaporare, fierbere, condensare 20 ore S8 S12
4.
20 ore
S13 S17
5.
Vacana de iarn: 21 decembrie 2013 5 ianuarie 2014 Vacana intersemestrial: 1 -9 februarie 2014 MEM: Adunarea i scderea n MEM: concentrul 0-100. Fr i cu Prietenia
20 ore
S18 S22
trecere peste ordin. Proba adunrii. Proba scderii Probleme care se rezolv printr-o operaie Probleme care se rezolv prin dou operaii de adunare i sau scdere Universul Soarele, surs de cldur i lumin DP: Sarcini de lucru n activitatea colar i acas: tipuri de sarcini, ncadrare n timp, finalizare
6.
Ce miros au meseriile MEM: 1.4, 1.5, 1.6, 2.2, 3.1, 4.1, 5.1, 5.2
MEM: Figuri plane-2D Ptrat, dreptunghi, triunghi, cerc: reprezentare grafic Corpuri-3D Cub, cuboid, cilindru, sfer: descriere(fee- form, numr) Fore i micare Cderea liber a corpurilor
20 ore
S23 S27
7.
MEM: Lungime Uniti standard: centimetrul( 1m=100 cm) Instrumente de msur: rigla Capacitate uniti nonstandard Uniti standard: litrul Timp Ora (or fix, jumtate de or) Ziua, sptmna, luna anul: durata Anotimpurile:durata Bani Leul(1 leu-100bani); monede i bancnote(maxim 100 lei) Achimburi echivalente valoric in concentrul 0-100 Colectarea, citirea, nregistrarea
20 ore
S28 S32
datelor Forme i transfer de energie Forme de energie(lumoin, cldur i electricitate). Surse de energie(Soarele, apa, vntul, crbunii, petrolul) i utilizri n practic Unde i vibraii: producerea i propagarea sunetului 8. RECAPITULARE FINAL S tii mai multe, s fii mai bun! Vacana de primvar: 7-11 aprilie 8 ore S33 S34
12-22 aprilie
MUZIC I MICARE Propuntor: RUSU FLORENTINA-GABRIELA Aria curricular ,,Arte i tehnologii Disciplina: Muzic i micare Curriculum extins: 2 ore/spt.
PLANIFICARE CALENDARISTIC ANUAL Nr. crt. 1. Unitatea de nvare Ne amintim! Compe tene specifice 1.1; 1.2; 2.1; 2.3; 3.1; Coninuturi Deprinderi specifice de cnt (emisia natural, dicia) Deprinderi de cntare n colectiv (ton, semnal de nceput, sincronizarea) Jucrii muzicale Percuie corporal Cntarea cu acompaniament Surse sonore din natur i din mediul nconjurtor Sunete cntate -vorbite Sunete vocale instrumentale Evaluare Sunete nalte i joase Mersul melodiei Genuri muzicale: folclorul obiceiurilor de iarn legtura dintre text i melodie Nr. ore Sp t mna 4 S1 ore S2 Obs.
2.
La coal
10 ore
S3 S7
3.
n familie
10 ore
S8 S12
Sunete lungi i scurte Marcarea structurilor ritmice Marcarea timpilor egali ai msurii Audiia interioar Jucrii muzicale Percuie corporal Cntarea cu acompaniament
10 ore
S13 S17
5.
Vacana de iarn: 21 decembrie 2013 5 ianuarie 2014 Vacana intersemestrial: 1 -9 februarie 2014 Prietenia MM: 1.1, Durate muzicale: ptrimea, 1.2, 2.1, optimea, doimea i pauza 2.3, 3.1, de ptrime 3.2, 3.3, Recunoaterea auditiv a 3.4 structurilor ritmice din cntece Improvizaia ritmic spontan Ce miros au meseriile MM: 1.1, 1.3, 2.1, 2.2, 2.3, 3.1, 3.2, 3.4 Procedee armonicopolifonice: grupe alternative, solist-cor,lan, dialog Micarea pe muzic (liber, ritmic pe timpii msurii, inspirat de caracterul muzicii)
10 ore
S18 S22
6.
10 ore
S23 S27
7.
Copilria MM: 1.1, 1.2, 2.1, 2.2, 2.3, 3.1, 3.2, 3.3
Structuri melodice din cntece Recunoaterea auditiv a structurilor ritmice din cntece Durate muzicale: ptrimea, optimea,doimea i pauza de ptrime Micarea pe muzic
10 ore
S28 S32
(liber, ritmic pe timpii msurii, inspirat de caracterul muzicii) 8. RECAPITULARE FINAL S3334 S tii mai multe, s fii mai bun! Vacana de primvar: 7-11 aprilie 12-22 aprilie
DEZVOLTARE PERSONAL Propuntor: RUSU FLORENTINA-GABRIELA Aria curricular ,,Consiliere i orientare Disciplina: Dezvoltare personal Trunchi comun: o or/spt.
Nr. crt. 1.
Coninuturi Autocunoatere Despre mine: Cum m vd eu, cum m vd ceilali Despre mine: Uneori rd, alteori plng Despre mine: Mie mi place s
Nr. ore
Sp t mna 4 S1 ore S2
Obs.
2.
La coal
DP: Autocunoatere ,,Cine sunt eu?,, Caracteristici personale simple, puncte tari i limite observabile n activitile colare i de timp liber.
10 ore
S3 S8
3.
n familie
DP: Norme de igien la coal i acas. Igiena locuinei, a slii de clas Emoii de baz( bucurie, tristee, fric, furie)i elemente simple de limbaj nonverbal( expresii faciale, postur) i paraverbal(intonaie)
10 ore
S8 S9 S10
4.
Iarna
DP: 3.1
DP: Abiliti de comunicare de baz Mesaje verbale, nonverbale, paraverbale simple Prietenia; Caracteristicile unui prieten; Ce este un bun prieten? !
10 ore
Vacana de iarn: 21 decembrie 2013 5 ianuarie 2014 Vacana intersemestrial: 1 -9 februarie 2014 5. Prietenia DP: 3.3 DP: Sarcini de lucru n activitatea colar i acas: tipuri de sarcini, ncadrare n timp, finalizare 10 ore S14 S15 S16
6.
Ce miros au meseriile
DP: 3.2
DP: Meserii cunoscute: denumire, activiti principale, unelte i instrumente, locul de desfurare DP: Importana nvrii Tehnici simple de monitorizare a achiziionrii nvrii
10 ore
S17 S18 S19 S20 S21 S22 S23 S24 S33 S34
7.
Copilria
C: 3.2;
10 ore
8.
4 ore
12-22 aprilie
ARTE VIZUALE I ABILITI PRACTICE Propuntor: RUSU FLORENTINA-GABRIELA Aria curricular ,,Arte i tehnologii Disciplina: Arte vizuale i Abiliti practice Curriculum extins, 2 ore/spt. PLANIFICARE CALENDARISTIC ANUAL Nr. crt. 1. Unitatea de nvare Ne reamintim La coal Compe tene specifice 2.2; 2.3; 2.6. 1.1 1.2 1.3 2.1 2.2 2.3 2.4 Coninuturi Evaluare iniial desen liber(ceracolor si acuarele); modelaj(plastilin); Desen : Materiale i instrumente: hrtie liniat i neliniat, diverse obiecte creion grafit, creioane colorate, creioane cerate, peni, radier; Tehnici de lucru haurare, linie modulat, repetiie, caligrafie; Elemente de limbaj plastic Linia, punctul. Modelaj: Materiale i instrumente Plastilin- presare, modelare liber; Elemente de limbaj plastic form, volum; Creaii/ produse ale activitii: Obiecte decorative, figurine, desen liber, decoraii simple, etc. Desen : Elemente de limbaj plastic forme regulate i neregulate (fr terminologie); Creaii/ produse ale activitii Desen liber; Confecii i jucrii Materiale i instrumente hrtie; Tehnici de lucru: Nr. ore Sp t mna 4 S1 ore S2 10 ore S3 S7 Obs.
2.
3.
n familie
10 ore
S8 S12
4.
Iarna
origami , tangram. Foto-film Materiale i instrumente: aparate de redare i nregistrare (telefon, aparate foto, PC, tablet) filme, fotografii; Creaii/ produse ale activitii: Vizionarea unor filme i fotografii; realizarea unor fotografii, neprelucrate tehnic. Colaj Materiale i instrumente foarfece, lipici,fire, hrtie, diferite obiecte; Tehnici de lucru: mototolire, rupere, tiere, decupare dup contur, ndoire, mpletire; Creaii/ produse ale activitii: obiecte decorative, jucrii, compoziii.
10 ore
S13 S17
5.
Vacana de iarn: 21 decembrie 2013 5 ianuarie 2014 Vacana intersemestrial: 1 -9 februarie 2014 1.1 Prietenia Desen 1.3 Elemente de limbaj plastic: 2.3 forme regulate i neregulate (fr 2.4 terminologie) 2.5 Creaii/ produse ale activitii: 2.6 Obiecte decorative , compoziii. Colaj Materiale i instrumente: foarfece, lipici,fire, mrgele, cuburi, hrtie, diferite obiecte Tehnici de lucru: mototolire, rupere, tiere, decupare dup contur, ndoire, mpletire Elemente de limbaj plastic: form, volum (gol/ plin) Creaii/ produse ale activitii: obiecte decorative, jucrii, figurine etc. Ce miros au 1.1 Pictur
10 ore
S18 S22
6.
10
S23
meseriile
7.
Copilria
Materiale i instrumente: acuarele, tuuri, guae, tempera, hrtie, folie de plastic, hrtie colorat, cret, pigmeni, burete, pensul, deget, tampil, creioane colorate, Tehnici de lucru: Amprentare, tampilare, pulverizare;pensulaie, tamponare; Confecii i jucrii Materiale i instrumente: materiale textile; Tehnici de lucru: croit, cusut (cusutul nasturelui, cusutul naintea i n urma acului); Creaii/ produse ale activitii: Obiecte decorative i de mbrcminte pentru Ppui, compoziii. Pictur Materiale i instrumente: acuarele, tuuri, guae, tempera, hrtie, folie de plastic, hrtie colorat, cret, pigmeni, burete, pensul, deget, tampil, creioane colorate, Tehnici de lucru: pensulaie, tamponare.colaj Elemente de limbaj plastic: pata; Confecii i jucrii Materiale din natur (frunze/petale uscate, ghinde, fructe, legume); Creaii/ produse ale activitii: obiecte decorative, jucrii, compoziii.
ore
S27
10 ore
S28 S32
Expunerea fotografiilor i a 4 S33 lucrrilor executate; ore S34 Prezentarea lucrrilor ndrgite din portofoliu; Vizionarea unor filme. S tii mai multe, s fii mai bun! -7-11 aprilie Vacana de primvar: 12-22 aprilie 8. Recapitulare final 1.1 1.3 2.1