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MÉTODOS EN EDUCACIÓN PARA LA SALUD

MÉTODOS EN EDUCACIÓN PARA LA SALUD

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07/29/2013

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“MÉTODOS EN EDUCACIÓN PARA LA SALUD”
Existen dos métodos que son los siguientes:
 A)Métodos Cuantitativos en educación parala salud:
 Tiene mayor relación con las evaluaciones deproducto y sumativas, caracterizándose por elcontrol de variables y las medidas de resultadosexpresados, preferentemente de formanumérica. Este método estudia la validezinterna y externa, y el control de las variables lorealiza por procedimientos aleatorios,apareamiento, bloqueo, estratificación yexclusión. Los datos deben de ser objetivos yproceden de indicadores sanitarios yeducativos.
B)Métodos cualitativos en educación para lasalud:
 Tiene más relación con la evaluación deproceso y formativa. Su interés se centra en ladescripción de los hechos observados parainterpretarlos y comprenderlos en el contextoglobal en que se producen, con el fin deexplicarlos, y previsiblemente, modificarlos. Losdatos proceden de cuestionariossemiestructurados, entrevistas, observación,análisis de documentos, anotaciones de campo,notas, grabaciones y vídeo.
“MEDIOS EN EDUCACIÓN PARA LA SALUD”
 
Los medios utilizados en educación para lasalud deben ser los adecuados para la saluddeben ser los adecuados para los objetivos delprograma y, aunque existe una gran variedad,es necesario estimular su desarrollo.Para los medios en educación para la salud seutiliza lo siguiente:
Carteles
Charla
Cine
Prensa
Vídeo
Folletos
 Televisión
Clase
Discusión
Dialogo
Diapositivas
El medio usado con más frecuencia es el verbal porqueestablece una relación directa con el individuo o grupo.La eficacia de los métodos de enseñanza y del medio verbalaumenta considerablemente con el uso de AYUDAS A LAPALABRA o ayudas audiovisuales.Los motivos más comunes para utilizar ayudas audiovisuales:Acentuar o recalcar un punto considerado central o básicodel tema.

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