i
KATA PENGANTAR
Penilaian merupakan komponen penting dalam sistem pendidikanuntuk mengetahui perkembangan dan tingkat pencapaian hasilpembelajaran. Penilaian memerlukan data yang baik. Salah satusumber data itu adalah hasil pengukuran. Pengukuran merupakanseperangkat langkah dalam rangka pemberian angka terhadap hasilkegiatan pembelajaran. Kegiatan pengukuran ini biasanya dilakukanmelalui tes: baik tes prestasi belajar maupun tes psikologi. Tes,sebagai alat ukur, perlu dirancang secara khusus sesuai dengantujuan peruntukannya, dan perlu dipersiapkan dengan sebaik-baiknya, sesuai dengan kaidah-kaidah penyusunannya.Dalam suatu proses pengukuran sangat diperlukan tes yangbermutu baik, karena baik-buruknya mutu tes akan menentukanmutu data yang dihasilkan. Mutu data ini akan menentukan muturumusan hasil penilaian, dan selanjutnya akan menentukan mutuberbagai keputusan dan kebijakan kependidikan yang ditetapkanberdasarkan hasil penilaian itu.Pusat Penilaian Pendidikan sebagai satu-satunya lembaga yangmemiliki misi mengembangkan dan menyelenggarakan sistempenilaian pendidikan terus berupaya untuk meningkatkankemampuan para penulis soal dalam penyusunan tes yang baik,terutama dalam penulisan butir soal. Salah satu upaya itu adalahmelalui penyusunan panduan penulisan soal pilihan ganda.Semoga panduan ini bermanfaat bagi para penulis soal. Jakarta, Juni 2007Kepala,Burhanuddin TolaNIP 131 099 013