Penilaian Kemampuan Siswa dalam Diskusi Indikator penilaian Kerjasama Keberanian Pendapat Bahasa Kesopanan Skor indikator 1 = kurang

urang sekali 2 = kurang 3 = cukup = baik ! = baik sekali

"ubrik Penilaian
#o $ #ama Siswa Indikator Penilaian Kerja sama Keberanian Pendapat Bahasa Kesopanan %umlah Skor #ilai

1 &D'(I& P)*"I P)%& # 2 &(+I"& *"I& ,)#I*& 3 &#DIK& P)*"& P"&*&-& &#+&( B&."I ! &"I/&( 0 &,) S&"*IK& 1 B&.")( )()2 D'3I 4&.,)#I#5*,&S 6 DI&. &,) )*&-I 17 D"&%&* )#55)( 4&SKI*& 11 '5IK #83I&#*8 12 5&(&#5 P"&,858 13 .&#I 4I%&,&#*I 1 .&"IS B&S*I&# 1! K)S)-& #I#5")10 -$ "'5&# 11 #I(&- D4I &#ISI(& 12 "&-D&# 'K& &DI*,& 16 S&BI9 &( -)B&"89 27 S&P*8 #)5"8.8 21 S)#&"#I#5 S&SI 22 *I*8 S).'#D"& 23 3I*& K)"#I&S&"I 2 4&(&D&*)( -)S*&5.+I"8. 2! ,)(I &#D"I&#I 20 -$ B&.")DI# BIS"I 21 K.&-I- *8.&"I 22 -I*& S&"I 26 :I(I#&#D"& "8%&S

Keterangan ; #ilai =

Skor <ang diperoleh = 177> Skor maksimal

Penilaian Kemampuan Siswa dalam Kerja Kelompok Pada Saat Praktikum Indikator penilaian Kerjasama Inisiati? Perhatian Skor indikator 1 = kurang sekali 2 = kurang 3 = cukup = baik ! = baik sekali "ubrik Penilaian
#o$ 1 2 3 ! 0 1 2 6 17 11 12 13 1 1! 10 11 12 16 27 21 22 23 2 2! 20 21 22 26 #ama Siswa &D'(I& P)*"I P)%& # &(+I"& *"I& ,)#I*& &#DIK& P)*"& P"&*&-& &#+&( B&."I &"I/&( &,) S&"*IK& B&.")( )()D'3I 4&.,)#I#5*,&S DI&. &,) )*&-I D"&%&* )#55)( 4&SKI*& '5IK #83I&#*8 5&(&#5 P"&,858 .&#I 4I%&,&#*I .&"IS B&S*I&# K)S)-& #I#5")-$ "'5&# #I(&- D4I &#ISI(& "&-D&# 'K& &DI*,& S&BI9 &( -)B&"89 S&P*8 #)5"8.8 S)#&"#I#5 S&SI *I*8 S).'#D"& 3I*& K)"#I&S&"I 4&(&D&*)( -)S*&5.+I"8. ,)(I &#D"I&#I -$ B&.")DI# BIS"I K.&-I- *8.&"I -I*& S&"I :I(I#&#D"& "8%&S Indikator Penilaian Kerja sama Inisiati? Perhatian %umlah Skor #ilai

Keterangan ; #ilai =

Skor <ang diperoleh = 177>

 Skor maksimal

Pengamatan Perilaku Berkarakter Petunjuk ; )ntuk setiap perilaku berkarakter siswa diberi nilai dengan skala berikut 1 = memerlukan perbaikan 2 = menunjukkan kemampuan 3 = memuaskan = sangat baik "ubrik Penilaian
#o$ 1 2 3 #ama Siswa Nama Achmad Muzaki Adi Febri Setiawan Agung Kurniawan ! 0 1 2 6 17 11 12 13 1 1! 10 11 12 16 27 21 22 Ahmad faholi Alvina Dwiki A.Qur'ana Anang Dwi Cah o A!toni Subek"i Ardiatun ning#ih Diah Mahfudiati Diah Meileni Dikrul $khwan Safi'i Dio Arum Sadewo %vira Ku#uma &utri Febi Aulia 'idia &ermata Sari 'ukmei (uana M. Ainun )amim D M. Andi Kurniawan M. Arinal Muzaki M. Fahrul *eza M. 'utvi )akim Perilaku Berkarakter *anggung Bekerja %ujur jawab sama %umlah Skor #ilai

*eliti

Peduli

23 2 2! 20 21 22 26

M. +ikki ,elian Mega $ndah * Muvidatul Kha#anah +awa#inta Dian & +ico -ri#tanto *i# a Fara Dilla *izk Fernandi &

Keterangan ; #ilai =

Skor <ang diperoleh = 177> Skor maksimal

Penilaian Keterampilan Sosial Petunjuk ; )ntuk setiap perilaku berkarakter siswa diberi nilai dengan skala berikut 1 = memerlukan perbaikan 2 = menunjukkan kemajuan 3 = memuaskan = sangat baik "ubrik Penilaian
#o$ 1 2 3 #ama Siswa Nama Achmad Muzaki Adi Febri Setiawan Agung Kurniawan ! 0 1 2 6 17 11 12 13 1 1! 10 11 12 16 27 21 22 23 Ahmad faholi Alvina Dwiki A.Qur'ana Anang Dwi Cah o A!toni Subek"i Ardiatun ning#ih Diah Mahfudiati Diah Meileni Dikrul $khwan Safi'i Dio Arum Sadewo %vira Ku#uma &utri Febi Aulia 'idia &ermata Sari 'ukmei (uana M. Ainun )amim D M. Andi Kurniawan M. Arinal Muzaki M. Fahrul *eza M. 'utvi )akim M. +ikki ,elian Bertan<a Keterampilan Sosial -en<umbang ide@pendapat Komunikati? %umlah skor #ilai

2 2! 20 21 22 26

Mega $ndah * Muvidatul Kha#anah +awa#inta Dian & +ico -ri#tanto *i# a Fara Dilla *izk Fernandi &

Keterangan ; #ilai = Skor <ang diperoleh = 177> Skor maksimal