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sociedad de masas, en
Microfísica del Poder, y
Vigilar y Castigar,
de Michel Foucault
1
... “sociedad de masas... “
“...normalización”
¿qué táctica tendrá Foucault
para explicar la normalización
en una sociedad de masas?
2
Antecedentes de la sociedad
de masas : régimen
disciplinario
Menos físicos
Discreción en el sufrimiento
Juego de dolores más sutiles
Más silenciosos
Desaparece el espectáculo punitivo.
La anulación del dolor.
La prisión en sus dispositivos más explícitos ha
procurado siempre una medida de sufrimiento corporal.
Las penas son moderadas y proporcionadas a los delitos.
4
Antecedentes de la sociedad
de masas : régimen
disciplinario
A partir de la segunda mitad del Siglo XVIII :
El sistema punitivo es uno de los mecanismos fundamentales
del poder absoluto: entre el príncipe y el pueblo, el verdugo
sólo constituye un engranaje.
Los castigos se convirtieron en la gran justificación moral del
movimiento de reforma.
En París se desarrolla un aparato policiaco que impide el
desarrollo de una criminalidad organizada en forma abierta.
El verdadero objetivo de la reforma, es establecer una nueva
“economía” del poder de castigar, asegurar una mayor
distribución de este poder. 5
Antecedentes de la sociedad
de masas : régimen
disciplinario
A partir de la segunda mitad del Siglo XVIII :
La reforma del derecho criminal como una
estrategia para el reacondicionamiento del poder
de castigar que lo vuelvan más regular, eficaz y
constante.
Esta reforma busca ser más efectiva y a la vez
que disminuye su costo económico y político.
La prisión se convierte en la institucionalización
del poder de castigar.
El ejercicio físico del castigo ha sustituido junto
con la prisión, que es su soporte institucional,6el
Antecedentes de la sociedad
de masas : régimen
disciplinario
10
¡... cómo me irritan
las historias...!
11
¡castigo! ¡cárceles!
¡disciplina!... ¿y la
sociedad de masas?
¿y la normalización?
12
El problema:
■ ¿Cómo explicar el
pase del Estado y
sociedad
monárquicos de la
soberanía
absolutista, al
Estado y sociedad
disciplinarios en la
edad moderna? 13
El método :
E l e m e n to s d e s u m e to d o l o g ía
19
¿Cómo hace el poder al
sujeto?
■ El sujeto es interpretado por el
poder y le fija las reglas desde
las que su identidad puede ser
reconocida y aceptada.
■ La capacidad de subjetivar o
conceder al sujeto su identidad
subjetiva es un acto
interpretativo.
■ Depende de la autoridad
investida para calificar y evaluar
qué es subjetivable. 20
¿Qué tipo de cuerpo para
la sociedad capitalista?
■ ¿Cuál es el tipo de inversión
sobre el cuerpo que es
preciso y suficiente para el
funcionamiento de una
sociedad capitalista como la
nuestra?
■ Queda por estudiar de qué
cuerpo tiene necesidad
la sociedad actual
21
Ejercicio corporal del
poder
24
... luego de antecedentes,
problema y método... la
definición de una “sociedad de
masas”
■ ¿Cómo decrecer la
“desutilidad” de los
fenómenos de masa?
■ ¿Cómo reducir la
inmanejabilidad de la
multiplicidad y mayor
número de individuos?
■ ¿Cómo reducir lo que se
opone a las ventajas del
mayor número?
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Problemas en la economía del poder
para la sociedad de masas: poder y
multiplicidad
■ ¿Cómo aumentar la
utilidad singular de cada
individuo por medios más
rápidos con el menor
costo?
■ ¿Cómo utilizar la
multiplicidad como
instrumento de
crecimiento?
■ ¿Cómo extraer de los
cuerpos el máximo de 28
tiempo y de fuerzas?
Genealogía de la disciplina
■ Exclusión
de la masa,
como se exilia al
leproso 29
¿Qué hacer y cómo
detener la peste?
■ Cerrar puertas,
ventanas y tapar los
agujeros de las
cerraduras con cera
■ La autoridad controla
la patología mediante
la mirada constante y
centralizada
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Mirada y registro para
controlar la peste
■ La autoridad particiona,
compartimentaliza e
inmoviliza mediante la
cuarentena
■ La sociedad permanece
dividida e individualizada en
multiplicidad de “jaulas”
■ La autoridad ordena
mediante el análisis
■ Conservación de análisis por
32
escrito (registro del
¿Qué hacer con el
leproso?
■ ¡Aislarlo! ¡separarlo!
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Exclusión del leproso
■ La sociedad se divide
masiva y binariamente
: los que “están bien”
segregan a “los que
están mal”
■ Se controla marcando la
diferencia para “sanar a
los anormales”
34
¿Qué fantasía política hay
detrás de cada táctica?
■ El sueño político ■ La utopía política
detrás de la detrás de la táctica
táctica de la peste de la lepra es una
es una sociedad comunidad pura
disciplinada y (sin mendigos,
gobernada (se vagabundos, locos,
logra evitar la violentos,
confusión y el conflictivos,
desorden) contestatarios y
opositores)
35
La sociedad de masas es controlada
con la tecnología de la disciplina y la
exclusión
Las estrategias de disciplina y
exclusión se desarrollan como parte
de la tecnología de poder
La máquina social fabrica sujetos,
cuerpos y afectos
36
Sociedad disciplinaria
37
Arquitectura y óptica de la
sociedad disciplinaria
■ Un anillo en la periferia en el que puede
verse todo (la visibilidad y la
transparencia garantizan el
funcionamiento automático del poder)
■ Una torre en el centro desde la que se
ve todo sin poder ser visto
■ Se sabe que se es mirado pero no se ve
ni puede verificar si se es mirado ni a
quien mira 38
Sociedad disciplinaria :
máquina panóptica
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¿Qué es la “máquina
panóptica”?
■ Es el diagrama de un
mecanismo ideal de
poder
■ Funciona como un
sistema arquitectónico y
óptico
■ Es un sistema de
disciplinas diseminado a
través de toda la 41
Condición de existencia de
una sociedad disciplinaria
■ La relación entre la magnitud de
utilidad y la de los inconvenientes
de la multiplicidad en talleres,
ejército, escuela o nación, es una
relación favorable
■ El provecho se mide como
decrecimiento de los inconvenientes
de la multiplicidad en beneficio de la
utilidad que se obtiene de ella 42
¿En qué consiste un
sistema de disciplinas?
■ Distribución de ■ Diferenciación de
los cuerpos, capacidades de
gestos y ritmos los individuos y
■ Ajuste entre los aparatos
cuerpos, gestos y ■ Coordinación
ritmos recíproca en la
realización de
tareas
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Instrumentos del poder en
una sociedad disciplinaria
■ Son instrumentos anónimos y
coextensivos a la multiplicidad que la
ordenan y regimentan a través de :
– 1. Vigilancia jerárquica : utopía de
sociedad disciplinada
– 2. Sanción normalizadora : exclusión de
anormalidad, pureza de la normalidad
– 3. Examen, juicio y clasificación
perpetua : registro continuo
46
1. Vigilancia jerárquica
(utopía política: sociedad
disciplinada)
51
2. Sanción
normalizadora
- Función correctiva:
“castigar es ejercitar”
- Los castigos son isomorfos
a la obligación, y no son
venganza)
52
2. Sanción
normalizadora
interrupción de tareas),
-actividades (falta de atención,
descuidos),
-manera de ser (descortesías,
desobediencia),
-la palabra (charla, insolencia),
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-el cuerpo (gestos impertinentes,
3. Examen
Juicio y clasificación continuos
- Inversión de la economía de
la visibilidad en el poder: los
que deben ser vistos son los
sometidos (examen infinito, y
objetivación coactiva)
55
3. Examen
■ Losindividuos se convierten en
objetos analizables bajo la mirada
del saber permanente (los códigos
de rasgos individuales permiten la
homogeneización y
formalización de las relaciones de
poder)
57
Los poderes de la
normalización de la
sociedad
■ OBJETIVO DE LA
■ Saber sobre el SOCIEDAD
cuerpo como DISCIPLINARIA :
máquina :
anatomopolítica
del cuerpo ■
Saber del cuerpo ■ invadir la vida
■
como especie :
biopolítica de la enteramente
población
58
Producción de saber por
regímenes
disciplinarios del cuerpo
escolares
familiares
PODER →
regímenes disciplinarios sobre el cuerpo militares SABER SOBRE EL CUERPO
psiquiátricos
carcelarios
59
Estrategias y Figuras de saber y poder sobre el sexo
60
... y así... se cierra el
circuito... que permite el
aprovechamiento
recíproco en la
acumulación de hombres y
la acumulación de
capital...
61
FUSIÓN DE PROCESOS DE ACUMULACIÓN DE HOMBRES Y CAPITAL
62
La sociedad de masas garantiza, de
esta manera, la reproducción del
capital y de los sujetos... que
producen y consumen la vida, los
cuerpos, los afectos y todos los
otros bienes fabricados y
acumulados mediante la disciplina y
la exclusión...
63
Posicionamiento del sujeto ante la sociedad disciplinaria
⇓ ⇓
64
■ ... pero, ¿hay preguntas?
■ ... por ejemplo...
■ ¿quién o qué dirige la sociedad de masas?
■ ¿no puede identificarse a algún Sujeto
hegemónico?
■ ¿los consorcios bioquímicos? ¿la industria
militar? ¿las transnacionales industriales? ¿la
policía supranacional? ¿las multinacionales de
los medios de comunicación? ¿los organismos
de derecho supranacional? ¿los productores 65
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Esquema de colonización comunicativa
y normalización del sujeto
Poder →
sujeto = /mismo sujeto/ →
/ Sujeto Otro /
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Cuadro de generación de la normalización en el sujeto
/poder/
d t
/desear/ /temer/
/identidad/ /exclusión/
_ _
t d
/no temer/ /no desear/
/represión/
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Estados del Sujeto
poder
identidad
exclusión
represión
71
Tipos de acción del Sujeto y evaluación de su Estado
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Estado de identidad del sujeto
superyoico
_ _
/ t + d / ≡/ d + t /
73
Estado de identidad del sujeto ambivalente o
contradictorio
_
/t + d/ ⇒
/d + t/
74
Estado de identidad del sujeto
resistente
_
/ t+ d / ⇒ / t + d /
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Estado de rebeldía confrontacional:
identidad social simbólica del sujeto
denegada, entidad individual
simbólica afirmada
_ _
/ t + d / ◊/ t + d /
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