Kisi-Kisi Instrument Untuk Mengukur keaktifan dan hasil belajar kimia siswa SMA A. PETUNJUK 1.

Tulis nama dan kelas anda 2. Jawablah pertanyaan ini dengan jujur dan benar menurut pilihan anda. 3. Pilihlah jawaban yang paling sesuai dengan pendapat anda dan beri tanda silang (X) 4. Jawaban yang diberikan terjamin kerahasiaannya. B. IDENTITIAS Nama : Kelas : PILIHAN JAWABAN INDIKATOR YANG DIUKUR NO 1. INSTRUMEN Saya belajar sendiri tanpa diperintah oleh guru dan orang tua. Apabila ada soal-soal atau tugas kimia yang sulit, saya berusaha untuk memecahkan dengan teman sekelompok saya. Saya mengumpulkan pekerjaan rumah (PR)/tugas kimia yang diberikan oleh bapak/ibu guru tepat waktu. Setiap ada permasalahan dalam memahami materi pelajaran kimia, saya bertanya kepada orang lain. SS S RR KS TS KET

2.

Kemauan belajar.

3.

4.

5.

Saya mengumpulkan pekerjaan rumah (PR)/tugas kimia yang diberikan oleh bapak/ibu guru tepat waktu. Ketika bapak/ibu guru memberikan kesempatan untuk bertanya maka kesempatan itu saya biarkan saja, meskipun ada materi pelajaran Sesudah ulangan atau tes kimia, saya membiarkan begitu saja soal-soal ulangan kimia tersebut, dan saya tidak peduli apakah saya sudah bisa menjawab atau tidak Ketika guru kimia menjelaskan materi saya memberikan saran atau usul. Ketika bapak/ibu guru memberikan kesempatan untuk bertanya maka kesempatan itu saya biarkan saja, meskipun ada materi pelajaran yang belum saya pahami. saya mengerjakan soal-soal sebelum guru menyuruh mengerjakannya. saya terlebih dahulu mempelajari materi yang akan diajarkan.

6.

7.

8. interaksi dengan guru

9.

10. motivasi dalam mengikuti pelajaran

11.

penguasaan materi

12.

saya dapat menjawab pertanyaan dari teman saya mengenai materi yang telah disampaikan guru.

13.

saya dapat menjawab pertanyaan dari guru mengenai materi yan g diajarkan. Dalam ulangan kimia kalau ada kesempatan saya akan menyontek perkerjaan teman. Sesudah ulangan atau tes kimia, saya membiarkan begitu saja soal-soal ulangan kimia tersebut, dan saya tidak peduli apakah saya sudah bisa menjawab atau tidak. dalam berdiskusi, saya akan mengeluarkan pendapat.

14.

15.

pengaplikasian materi yang diajarkan

16.