EQUIPO No.

: ________ GRADO Y GRUPO: ____________ FECHA: _________________

INTEGRANTES:
1. ______________________________
2. ______________________________
3. ______________________________
4. ______________________________
5. ___________________________________
6. ___________________________________
7. ___________________________________
8. ___________________________________

CRITERIOS DE EVALUACIÓN a b c d PUNTAJE

1. Componentes del reporte 10 9–8 5–0 7–6

2. Análisis 10 9–8 5–0 7–6
3. Interpretación de resultados (diagrama V de Gowin) 10 9–8 5–0 7–6
4. Ortografía 10 9–8 5–0 7–6
TOTAL:
CALIFICACION = (TOTAL X 10 )/40
A: MUY BIEN B: BIEN C: REGULAR D: DEFICIENTE

VARIABLES ESCALA DE VALORACIÓN

A: Todos los elementos requeridos están presentes y elementos adicionales que añaden al reporte (por ejemplo,
comentarios atentos y gráficas) han sido incluidos.
1. COMPONENTES B: Todos los elementos requeridos están presentes.
DEL REPORTE C: Un elemento requerido está omitido, pero elementos adicionales que añaden al reporte (por ejemplo, comentarios
atentos, gráficas) han sido incluidos.
D: Varios elementos requeridos han sido omitidos.
A: La relación entre las variables es discutida y las tendencias/patrones analizados lógicamente. Las predicciones
son hechas sobre lo que podría pasar si parte del laboratorio fuese cambiado o cómo podría ser cambiado el
diseño experimental.
2. ANÁLISIS B: La relación entre las variables es discutida y las tendencias/patrones analizados lógicamente.
C: La relación entre las variables es discutida, pero ni los patrones, tendencias o predicciones son hechos basados en
los datos.
D: La relación entre las variables no es discutida.
A: El diagrama contiene todos los elementos en forma ordenada y la información en él muestra un análisis e
interpretación completo del fenómeno a estudio.
3. INTERPRETACIÓN B: El diagrama contiene todos los elementos en forma ordenada y la información en él muestra un análisis e
DE RESULTADOS interpretación parcial del fenómeno a estudio.
(DIAGRAMA V DE C: El diagrama contiene algunos los elementos en forma ordenada y la información en él muestra algunas fallas en
el análisis e interpretación del fenómeno a estudio.
GOWIN)
D: El diagrama está incompleto, carece de un orden en sus elementos básicos y se omite el análisis e interpretación
del fenómeno a estudio.
A: En todo el trabajo uso correctamente los signos y las letras lo cual dio mejor lustre y apariencia a los párrafos
redactados.
B: Los errores de puntuación u ortográficos no son muy frecuentes, sin embargo, en la mayoría de los párrafos hay
cuando menos alguna falta, aunque sin afectar gravemente el significado de la idea del escrito.
4. ORTOGRAFÍA C: Fue muy frecuente el uso incorrecto de las letras en palabras y en signos de acentuación, lo cual dio
significados diferentes a los deseados en muchos párrafos o su trabajo lo elaboró solamente en letras
mayúsculas para evadir el manejo se los acentos.
D: En todos los párrafos del trabajo existen demasiadas palabras mal escritas o con defectuosa acentuación, mal uso
de la coma, punto, dos puntos, etc. lo que resta mucho valor semántico y estético al trabajo.