DASAR KOMPETENSI KEJURUAN DAN KOMPETENSI KEJURUAN

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN

BIDANG STUDI KEAHLIAN
PROGRAM STUDI KEAHLIAN
KOMPETENSI KEAHLIAN

A.

DASAR KOMPETENSI KEJURUAN

STANDAR KOMPETENSI

1.

: TEKNOLOGI DAN REKAYASA

: TEKNIK KETENAGALISTRIKAN
: 1. TEKNIK PEMBANGKIT TENAGA LISTRIK
(008)
2. TEKNIK DISTRIBUSI TENAGA ISTRIK
(009)
3. TEKNIK TRANSMISI TENAGA LISTRIK
(010)
4. TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK
(011)
5. TEKNIK OTOMASI INDUSTRI (012)

Menganalisis rangkaian
listrik

KOMPETENSI DASAR
1.1 Mendeskripsikan konsep rangkaian listrik
1.2 Menganalisis rangkaian listrik arus searah
1.3 Menganalisis rangkaian listrik arus bolakbalik
1.4 Menganalisis rangkaian kemagnetan.

2.

Menggunakan hasil
pengukuran

2.1 Mendeskripsikan konsep pengukuran

besaran-besaran listrik
2.2 Melakukan pengukuran besaran listrik
2.3 Menganalisis hasil pengukuran besaran
besaran listrik.

3.

Menafsirkan gambar
teknik listrik

3.1 Menerapkan standarisasi dan normalisasi

gambar teknik ketenagalistrikan
3.2 Menafsirkan gambar instalasi
ketenagalistrikan industri
3.3 Menafsirkan gambar berbasis rele dan
komputer.

STANDAR KOMPETENSI
4.

Melakukan pekerjaan
mekanik dasar

KOMPETENSI DASAR
4.1 Mendeskripsikan cara penggunaan
peralatan tangan
4.2 Mendeskripsikan cara penggunaan
peralatan mesin
4.3 Menggunakan peralatan tangan dan mesin
untuk menyelesaikan pekerjaan mekanik
listrik.

5.

Menerapkan
5.1 Mendeskripsikan keselamatan dan
keselamatan dan kesehatan
kesehatan kerja (K3)
kerja (K3)
5.2 Melaksanakan prosedur K3.

SILABUS
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas/Semester
Standar Kompetensi
Kode Kompetensi
Alokasi Waktu

:
:
:
:
:
:

SMK Negeri Kendalisodo - Ayodyapala

Rangkaian Listrik (Dasar Kompetensi Kejuruan)
I / 1-2
Menganalisis rangkaian listrik
DKK-011-1
152 JP

KOMPETENSI DASAR
1.1 Mendeskripsikan
konsep rangkaian
listrik

INDIKATOR

Struktur atom,
bagian-bagian dari
atom, hole, dan elektron
bebas dijelaskan
berkaitan dengan teknik
kelistrikan

Hukum-hukum
dasar kelistrikan
dijelaskan sesuai
konsep rangkaian listrik

MATERI
PEMBELAJARAN
Struktur atom, hole,
elektron bebas, dan arus
listrik

Hukum Ohm, hukum

Kirchoff Arus, dan hukum
Kirchoff Tegangan

KEGIATAN
PEMBELAJARAN
Mendiskusikan
struktur atom dan
muatannya

Mendiskusikan
proses terjadinya Hole
dan Elektron bebas

Mendiskusikan
proses terjadinya arus
listrik

Merangkum
struktur atom, hole,
elektron bebas, dan
arus listrik

Menggali
informasi hubungan
variabel arus,
tegangan, dan tahanan
listrik dari berbagai
sumber dan
menyimpulkannya

Mendiskusikan
variabel arus dan arus
cabang dalam suatu
rangkaian

Mendiskusikan
variabel tengangan dan
tengangan jatuh dalam
suatu rangkaian

Merangkum
penerapan hukumhukum dasar
kelistrikan

PENILAIAN
Tes tertulis
Portfolio

Tes tertulis
Observasi
praktikum
Portfolio

ALOKASI WAKTU
TM

PS

12

12
(24)

SUMBER
BELAJAR

PI

Modu
l teknik listrik

Intern
et

Data
book
komponen
R-L-C

Train
er
Rangkaian
Listrik

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

Rangkaian listrik
seri, paralel, seri-paralel,
bintang, dan segitiga
disederhanakan
berdasarkan hukum
kelistrikan

MATERI
PEMBELAJARAN
Penyederhanaan
rangkaian seri, paralel,
seri-paralel, transformasi
hubungan segitiga-bintang
dan bintang-segitiga

KEGIATAN
PEMBELAJARAN
Menjelaskan
prinsip
penyederhanaan
rangkaian

Mendiskusikan
penyederhanaan
rangkaian seri, paralel,
dan seri-paralel

Mendiskusikan
transformasi hubungan
segitiga-bintang dan
bintang-segitiga

Merangkum
penerapan
penyederhanaan
rangkaian

PENILAIAN
Tes tertulis
Observasi
praktikum
Portfolio

ALOKASI WAKTU
TM

PS

PI

SUMBER
BELAJAR

KOMPETENSI DASAR
1.2 Menganalisis
rangkaian listrik arus
searah

INDIKATOR

Persam
aan hubungan arus,
tegangan, dan atau
tahanan dalam suatu
rangkaian listrik dibuat
(dirumuskan)
berdasarkan hukumhukum kelistrikan

Variabel
arus, tegangan, dan
tahanan dalam suatu
rangkaian listrik dihitung
berdasarkan hukumhukum kelistrikan

MATERI
PEMBELAJARAN
Loop Kirchoof,
Loop Maxwell,
Teori Superposisi,
Teori Thevenin

KEGIATAN
PEMBELAJARAN
Menjelaskan
prinsip analisis
rangkaian berdasarkan
loop Kirchoff dan
Maxwell

Mendiskusikan
penerapan analisis
rangkaian berdasarkan
loop Kirchoff dan
Maxwell

Menjelaskan
prinsip analisis
rangkaian berdasarkan
teori Superposisi dan
Thevenin

Mendiskusikan
penerapan analisis
rangkaian berdasarkan
teori Superposisi dan
Thevenin

Merangkum
penerapan analisis
rangkaian listrik
1.3 Menganalisis
rangkaian listrik arus
bolak-balik
1.4 Menganalisis
rangkaian
kemagnetan.
Keterangan :
TM
: Tatap Muka
PS
: Praktik di Sekolah (2 jam praktik di sekolah setara dengan 1 jam tatap muka)
PI
: Praktik di Industri (4 jam praktik di DU/DI setara dengan 1 jam tatap muka)

PENILAIAN
Tes tertulis
Observasi
praktikum
Portfolio

ALOKASI WAKTU
TM

PS

32

16
(32)

SUMBER
BELAJAR

PI

Modu
l teknik listrik

Intern
et

Data
book
komponen
R-L-C

Train
er
Rangkaian
Listrik

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas/Semester
Pertemuan ke
Alokasi Waktu

:
:
:
:
:

Standar Kompetensi

: Menganalisis rangkaian listrik

Kompetensi Dasar

: 1.
2.
3.
4.

Indikator

I.

SMK Negeri Kendalisodo - Ayodyapala

Rangkaian Listrik (Dasar Kompetensi Kejuruan)
X/1-2
1-6
24 x 45 menit

Mendeskripsikan konsep rangkaian listrik

Menganalisis rangkaian listrik arus searah
Menganalisis rangkaian listrik arus bolak-balik
Menganalisis rangkaian kemagnetan

1.1. Struktur atom, bagian-bagian dari atom, hole, dan

elektron bebas dijelaskan berkaitan dengan teknik
kelistrikan
1.2. Hukum-hukum dasar kelistrikan dijelaskan sesuai
konsep rangkaian listrik
1.3. Rangkaian listrik seri, paralel, seri-paralel, bintang,
dan segitiga disederhanakan berdasarkan hukum
kelistrikan

Tujuan Pembelajaran
Pertemuan 1 dan 2:
Siswa dapat menjelaskan pengertian molekul dan atom
Siswa dapat mengidentifikasi struktur atom, kulit atom, dan valensi
Siswa dapat menjelaskan proses terjadinya Hole dan Elektron bebas
Siswa dapat menjelaskan proses terjadinya arus listrik
Siswa dapat merangkum struktur atom, hole, elektron bebas, dan arus listrik..........
Pertemuan 3 dan 4:
Siswa dapat mengidentifikasi hubungan variabel arus, tegangan, dan tahanan
listrik
Siswa dapat mengidentifikasi variabel arus dan arus cabang dalam suatu
rangkaian
Siswa dapat mengidentifikasi variabel tengangan dan tengangan jatuh dalam
suatu rangkaian
Siswa dapat merangkum penerapan hukum-hukum dasar kelistrikan
Pertemuan 5 dan 6:
Siswa dapat menjelaskan prinsip penyederhanaan rangkaian
Siswa dapat mengidentifikasi penyederhanaan rangkaian seri, paralel, dan seriparalel
Siswa dapat mengidentifikasi transformasi hubungan segitiga-bintang dan bintangsegitiga
Siswa dapat merangkum penerapan penyederhanaan rangkaian

II.

Materi Ajar (Materi Pokok) :

1. Pengertian dan prinsip-prinsip:

Struktur atom,

Kulit atom dan valensi,

Hole dan elektron bebas,

Ion dan arus listrik,

2. Hukum-hukum dasar rangkaian listrik:

Hukum Ohm,

hukum Kirchoff Arus,

hukum Kirchoff Tegangan,

3. Penyederhanaan rangkaian:

Rangkaian seri,

Rangkaian paralel,

Rangkaian seri-paralel,

Transformasi hubungan segitiga-bintang,

Transformasi bintang-segitiga

III. Metode Pembelajaran

Ceramah dan tanya jawab

Diskusi kelompok
Pemberian tugas / praktikum lab
Pembuatan laporan

IV. Strategi Pembelajaran

Guru melakukan pengkondisian dan pengelolaan kelas dalam pembelajaran, pada
kegiatan diskusi kelompok peserta didik dibagi menjadi 4 s.d 5 kelompok,
selanjutnya aktifitas peserta didik sebagai berikut:
A. Pertemuan 1 dan 2 (6 JP)

Kegiatan Awal
Peserta didik berdoa bersama (penanaman pembiasaan pada diri siswa
bahwa pengembangan diri hendaknya selaras antara imtaq dan iptek)
Absensi dan Pre-test
Peserta didik menyimak
penjelasan SK, KD, tujuan, dan strategi
pembelajaran

Kegiatan Inti .