1.

Critica Mexicanos Primero pasividad del INEE ante cancelacin de ENLACE 2014
Mara Cano A travs de un comunicado, el grupo expres que la informacin del INEE de cancelar la prueba contraviene la transparencia deseable en un rgano constitucional. Se cancelar una prueba sin antes obtener los resultados de su validez, indica. El texto informa que el INEE ha conformado un equipo que analiza con rigor la validez de ENLACE, estudio que se presentar en marzo de 2014. La SEP manifest que no se aplicara la prueba ENLACE y que por su parte el INEE utilizar los resultados del estudio de validez antes mencionado para elaborar los lineamientos que correspondan al diseo de una segunda generacin de instrumentos. http://www.provincia.com.mx/critica-mexicanos-primero-pasividad-del-inee-ante-cancelacion-de-enlace-2014/

2. 2014: Retos Educativos

Horacio Erik Avils Martnez Este ao que finaliza fue sumamente convulso en el mbito educativo estatal, ya que hubo una gran cantidad de asuntos que modificaron la dinmica de los actores intervinientes. De las que ms destacaron fueron la aprobacin de las reformas normativas y administrativas promovidas por el actual Gobierno Federal, que a la fecha no han sido cabalmente implementadas, pero que ya han generado enorme polmica.

Asimismo, fue importante el relevo institucional en la titularidad de la SEE, en donde el desgaste al que fue sometido la maestra Teresa Herrera Guido fue tal que se hizo necesario un cambio de perfil, realizado contra la costumbre de colocar secretarios experimentados en el mbito educativo, pero dado que difcilmente quienes fueron parte del problema sern quienes encabecen la solucin, se nombr al Lic. Jess Sierra Arias, con gran experiencia poltica y gubernamental, aunque en el mbito educativo ha sido solamente alumno y profesor de asignatura. La impronta de tal movimiento ya es perceptible para quien analice el accionar da a da al interior de la SEE, pero discernir sus efectos en el logro educativo estatal tal vez tomar algunos aos.

2013 fue un periodo ms en el que se estuvo muy lejos del ritmo de otros sistemas educativos estatales, ya que se continu con las prcticas atvicas de suspensin de labores por razones sindicales, debido a las cada vez ms frecuentes movilizaciones de la CNTE, organizacin que no solamente acrecent la virulencia de sus medidas de protesta, sino que en otras entidades federativas la flama de la michoacanizacin de la educacin nacional empez a cundir, ya que militantes de la Seccin XVIII de la CNTE comisionados exclusivamente para generar agitacin social se trasladaron a lo largo y ancho de la geografa nacional para capitalizar polticamente la inconformidad, aprovechndose principalmente del clima de pobreza y encono social, propio de la nacin con mayor desigualdad econmica de la OCDE.

En este ao que concluye, los indicadores no reflejaron avance serio alguno ante flagelos como la desercin escolar, el rezago educativo, el analfabetismo ni la reprobacin. Ms aun, por octava ocasin consecutiva ni siquiera se pudo aplicar la prueba ENLACE a apenas la mitad de los alumnos contemplados en esta prueba que, salvo Oaxaca, en el resto del pas es respondida de manera censal. Peor an, como un resabio del pasado, se presentaron los resultados de la Prueba PISA 2012, en donde Michoacn una vez ms fue ignominiosamente etiquetado como un estado en el que reina la opacidad sobre el logro educativo, ya que al igual que Oaxaca y Sonora, ni siquiera se pudieron responder al menos el 65% de los cuestionarios distribuidos.

Esto no par ah, sino que tambin ocupamos el penltimo lugar en el porcentaje de aplicacin del Censo Nacional de Alumnos, Maestros y Escuelas de Educacin Bsica y Especial, esfuerzo logstico y econmico importante que en nuestra entidad apenas redund en un 47% de aplicacin, que sita a padres de familia, alumnos, maestros e investigadores del tema educativo en una situacin de indefensin ante la constante opacidad.

Ms an, el 2014 empezar con desventaja respecto a este ciclo debido al anuncio que acaba de realizar el Instituto Nacional para la Evaluacin Educativa (INEE)en donde anuncian la cancelacin de la aplicacin de la Prueba ENLACE para el ao que est por comenzar, lo cual asegurar que a falta de otro instrumento de evaluacin, las decisiones en materia de poltica pblica educativa se tomen con informacin desactualizada, como por ejemplo la programacin de los recursos que se realiza con base en las necesidades detectadas, como el tema de la infraestructura y equipamiento, que debera de llegar para mejorar las condiciones educativas de los planteles con menor logro acadmico, a las comunidades con mayor rezago educativo, lo cual aunado a que los mejores maestros deberan de arribar a reforzar aquellas escuelas que requieren ms de sus servicios, en conjuncin con programas extraordinarios compensatorios federales. Asimismo, la aplicacin de la normatividad en Michoacn ser un enorme reto, ya que las reformas federales declaran la ilegalidad de las minutas, instrumento de negociacin y de chantaje que en esta entidad son medio de garantizar la gobernabilidad mnima para el poder ejecutivo estatal, mientras que son medio de vida y lucro para quienes dicen abanderar a los trabajadores de la educacin. La no implementacin de estos trueques ignominiosos hechos de espaldas a la sociedad ser una gran responsabilidad para la autoridad establecida, la que de ninguna manera debe ser abandonada a su suerte ante los profesionales de la protesta pblica. Por otra parte, en 2014 habr las condiciones para que la sociedad civil y los padres de familia se constituyan en el fiel de la balanza y determinen el rumbo de la educacin michoacana priorizando el desarrollo integral de los nios y jvenes michoacanos o seguiremos permaneciendo como espectadores? Apreciado lector, por ahora nos despedimos recordando que solamente la educacin de calidad podr transformar la situacin estatal, por lo que esperamos arrancar el 2014 con la firme esperanza de que sea un mejor ao en el mbito educativo. Sus comentarios son bienvenidos en eaviles@mexicanosprimero.org y en Twitter: @Erik_Aviles

3. Pantalones, lo que se requiere.

Jaime Lpez Martnez Al igual que la Universidad Michoacana, el gobierno del estado enfrenta penurias financieras el fin de ao que, aunque previsibles, no dejan de sorprender.

Y si, comentbamos en el espacio anterior, la Casa de Hidalgo est obligada a reformular sus polticas financieras, bsicamente a travs de cancelar sus actuales sistemas de pensiones y jubilaciones, el gobierno estatal tambin. Para la administracin hoy encabezada por Fausto Vallejo, es absolutamente imprescindible repensar su poltica de gasto pblico. Pero si bien puede tener muchas aristas, hay un elemento que representa el 90% de su problema financiero: el educativo. O mejor dicho, el sindical relacionado supuestamente con la educacin. La crisis de insolvencia econmica del gobierno tiene una fuente primordial: el impresionante, cuanto injustificado, monto que se va a gasto corriente de la Secretara de Educacin. El problema, contra lo que algunos pretenden pretextar, no es el gasto en educacin, como tal. Y es que en aulas, laboratorios, equipamiento, programas de evaluacin y actualizacin de calidad, de capacitacin permanente del magisterio, en todo ello no se invierte prcticamente un peso. El 99% de lo que se tira, literalmente se tira a la basura, en la SEE, es en gasto corriente: pago de salarios a maestros y aviadores por igual; prebendas y canonjas millonarias para lderes sindicales; millones y millones de pesos que se entregan al sindicato, sobre todo a la CNTE, para que maneje a su absoluta discrecin; contratacin de cientos, miles de personas sin ninguna necesidad, y un interminable etctera. Para analizar la crisis financiera de Michoacn, el gobierno no necesita contratar a ningn despacho de especialistas en el tema. La razn es una, clara e inobjetable: el barril sin fondo que es la SEE. Punto. Sin darle ms vueltas. Por ende, lo nico que hace falta para contener ese monumental y oprobioso gasto, es voluntad, son pantalones. La disyuntiva es clara: sigue el gobierno con esa inercia irresponsable de tirar a la basura cada ao miles de pesos en aras de mantener tranquilo al magisterio democrtico, o se decide a dar un golpe de timn, a actuar con responsabilidad y pone en marcha una poltica de inversin para el desarrollo, no de gasto y de enviar al bote de la basura millones de pesos. Claro, es un bote que tiene la etiqueta de Cnte por fuera. Tendr los pantalones suficientes el gobierno para ello? Hoy, no los veo por ningn lado. http://www.respuesta.com.mx/index.php?option=com_content&view=article&id=41424:pantalones-lo-que-serequiere&catid=2:jaime-lopez-martinez&Itemid=21

4. Hasta 2014, el informe completo sobre la duplicidad de plazas y aviadores en SEE

Celic Mendoza Pese a que hace casi un ao se instal la comisin mixta para la deteccin de dobles plazas y aviadores en la Secretara de Educacin en el Estado, ser hasta 2014 cuando pueda realizarse un informe completo sobre la situacin slo en el nivel de educacin bsica.

De acuerdo con el subsecretario de Educacin Bsica, Cuitlhuac Contreras iguez, se cuenta con un registro de al menos 270 claves duplicadas en esa rea en la entidad.

Explic que junto con los representantes de los gremios sindicales se registra la informacin correspondiente, pero an no se fincan responsabilidades, pues no se tiene concluido el expediente; adems, se trata de una investigacin

completa, se debe conocer a quin le corresponde la plaza, cmo le lleg la asignacin de la misma y en dado caso fincar responsabilidades.

Refiri que se trabaja con el departamento jurdico de la SEE para cumplir con la normatividad correspondiente, por lo que se prev que en enero se cuente con el finiquito del primer dictamen y pueda estar listo para proceder.

En su oportunidad, el secretario de Educacin, Jess Sierra Arias coment en torno a la publicacin de un medio de comunicacin sobre la entrega de plazas a familiares y amigos, que durante su administracin nicamente se han autorizado interinatos para cubrir las necesidades del sector a personas que a pesar de tener alguna relacin o parentesco cuentan con el perfil adecuado para cubrir el espacio.

El secretario de Educacin refrenda su confianza en todos y cada uno de los responsables de las reas que existen en la secretara, yo no puedo actuar bajo denuncias annimas y de aspectos que impliquen una desconfianza de mi parte. Ningn movimiento de la secretara se realiza sin mi autorizacin, dijo.

Los casos de duplicidad se registran desde febrero de 2012, pero podran aumentar conforme avancen los trabajos de investigacin. La idea es ir a fondo y establecer responsabilidad jurdica a quien sea el responsable d e haber autorizado el uso doble de estos espacios de asignacin laboral.

Sierra Arias dej en claro que en el momento que se cuente con la informacin completa, se llegar al fondo del asunto para consignar a quien corresponda a la Contralora y al Ministerio Pblico de la Procuradura General de Justicia del Estado. http://www.lajornadamichoacan.com.mx/2013/12/26/hasta-2014-el-informe-completo-sobre-la-duplicidad-de-plazasy-aviadores-en-see/

5. Atender PEC a 3 mil planteles de Michoacn en 2014

Sara Galeote Un promedio de 3 mil planteles educativos atender en 2014 el Programa Escuelas de Calidad (PEC),a travs de la Secretara de Educacin en el Estado (SEE). Aunado a ello la responsable del programa en la entidad, Juana Mara Estrada Jimnez, inform que en el ao que culmina se logr la certificacin de 409 directores de nivel Primaria. Y es que refiri que esto se logr una vez que se pudo incrementar la aportacin econmica de la Federacin. Estrada Jimnez record que el Programa Escuelas de Calidad inici en Michoacn en el ao 2001 con la incorporacin de 90 planteles y en el ciclo escolar 2012-2013 se atendieron 2 mil 586 planteles con 246 mil 169 alumnos beneficiados y 3 mil 912 docente; para el actual ciclo escolar 2013-2014 la cobertura se increment a ms de 500 instituciones inscritas logrando una atencin de alrededor de 3 mil 100 planteles.

En los aos que se ha aplicado el programa, destac, las instituciones participantes redujeron entre dos y tres por ciento el ndice de reprobacin y desercin del alumnado, adems de lograr mejores resultados en la Evaluacin Nacional de Logros Acadmicos en los centros escolares en las signaturas de Espaol y Matemticas. Precis que en el actual ciclo escolar son ms de 400 directivos que ya obtuvieron su certificado en competencias, documento que otorg el Consejo Nacional de Normalizacin y Certificacin (CONOCER) a los directores de las escuelas inscritas previo una capacitacin por especialistas. Por otro lado, Estrada Jimnez, refiri que con la certificacin se han construido los estndares que definen el conocimiento esencial de un lder escolar, es decir, los conocimientos, las habilidades y los valores asociados al desempeo de directores de escuelas eficaces. Enlist entre los logros a travs del PEC; la formacin acadmica a los actores educativos en base a sus necesidades, mayor compromiso social de las escuelas, adems de que las Asociaciones de Padres de Familia han adquirido un importante protagonismo en sus intervenciones, aunado a la mejora de las condiciones de operacin de escuelas pblicas en Michoacn. http://www.quadratin.com.mx/educativas/Atendera-PEC-3-mil-planteles-de-Michoacan-en-2014/

6. Fortalecer aplicacin de programas federales, reto de SEE en 2014

Sara Galeote El fortalecimiento en la aplicacin de los programas federales adems de vigilar tres aspectos fundamentales, entre ellos, los ndices de aprovechamiento, disminuir la desercin escolar y cumplir con el calendario escolar; ser el reto que enfrente el nivel de educacin bsica en la entidad en el 2014, as lo dio a conocer el subsecretario de este sector Cuitlhuac Contreras iguez. Inform en este sentido que derivado del convenio macro entre el gobierno federal con el del estado habr que fortalecer e incrementar la cantidad de escuelas integradas al Programa Escuelas de Calidad (PEC), el cual, dijo cuenta con 3 mil escuelas, en tanto que la meta es llegar a 3 mil 200, al igual que aumentar los planteles de modalidad de tiempo completo cuya meta para este ao escolar es de 240. Aunado a ello, adelant que se tiene contemplado continuar con los programas de fortalecimiento curricular en primarias y secundarias con todas las actividades que conllevan a cada nivel educativo, seal. El subsecretario de Educacin Bsica estatal, detall que para el prximo ao el trabajo se centrar en tres aspectos fundamentales a travs de los consejos tcnicos escolares, el primero de ellos es llevar un registro de la calidad educativa en el estado tiene que ver con los ndices de aprovechamiento en lectura, escritura y ciencias bsicas especialmente matemticas; es un primer escenario que tenemos que cuidar, otro es el parar la desercin escolar en las escuelas aun cuando se presenta de manera ms crtica en los niveles medios superior y superior; la idea es que no se empiece a presentar en los nivele de educacin bsica, en media superior entran 100 alumnos a primer ao y cuando mucho termina el 50 por ciento, tenemos un abandono de escuela que es muy grave, seal. En tanto que el tercer aspecto que hay que cuidar, resalt, es el programa de normalidad mnima escolar, relacionada con el cumplimiento del calendario escolar, que todos los alumnos tengan maestros que en el consejo tcnico escolar integren una representacin de los padres de familia, de las autoridades locales para juntos establecer un programa de mejora para la escuela, inform. Por tanto Conteras iguez, manifest que son muchos los retos pero implica un sistema de logstica y organizacional muy importante que es en lo que estamos trabajando, apunt. http://www.quadratin.com.mx/educativas/Fortalecer-aplicacion-de-programas-federales-reto-de-SEE-en-2014/

7. Pese a paros, cubierto 40% del ciclo escolar: SEE

Sara Galeote Pese al continuo paro de labores por parte de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educacin (CNTE) en lo que va del ao escolar, el subsecretario de Educacin Bsica en la entidad, Cuitlhuac Contreras iguez, asegur que se ha cumplido con el 40 por ciento de avance en lo que corresponde al ciclo 2013-2014. Al respecto, record que el ciclo educativo inici en la fecha estipulada en tanto que el paro de labores que emprendi la corriente magisterial disidente no rebas el 12 por ciento por lo que poco se afect en los planes y programas de estudio, consider. El inicio del ciclo escolar se dio en la fecha estipulada, los paros realizados por la Coordi nadora, en unas escuelas permanente en otras parcial, no rebas el 12 por ciento; as que el desarrollo del ciclo va con normalidad, salvo algunas pequeas escuelas, de ah todo se ha desarrollado de acuerdo a lo estipulado por el calendario escolar, dijo . De este modo, afirm que hay un avance del 40 por ciento del ciclo, lo que estamos haciendo es un llamado a la CNTE para que todas aquellas escuelas que tuvieron interrupcin implementen medidas para recuperar temticas del programa de estudios 2013-2014 y vemos que hay disponibilidad de la Coordinadora para extender el horario de clases hasta una hora o 30 minutos diarios. Por tanto Contreras iguez, manifest que de septiembre a la fecha se ha trabajado en condiciones normales, sin embargo, reconoci que los planteles educativos siguen careciendo de nueva infraestructura, equipamiento, entre otros rubros que con el presupuesto asignado, dijo, difcilmente se podrn subsanar. Necesidades todas las escuelas las tienen, no slo de infraestructura sino de equipamiento, actualizacin, las necesidades persisten pero del 100 por ciento del presupuesto, ms del 93 por ciento se va a sueldos y prestaciones, con 10 por ciento para el resto no se da al cien por ciento de satisfaccin. http://www.quadratin.com.mx/educativas/Pese-paros-cubierto-40-del-ciclo-escolar-SEE/

8. Restriccin a recursos previstos para la SEE modific propuesta presupuestal del Ejecutivo
Patricia Monreal Vzquez Morelia, Michoacn.- El gobierno federal restringi los recursos previstos para la Secretara de Educacin del Estado (SEE), de ah que el presupuesto inicial planteado en septiembre por el gobernador Fausto Vallejo Figueroa al Congreso por 57.9 mil millones de pesos disminuyera en su ltima propuesta a 57.6 mil millones de pesos.

De acuerdo con el coordinador parlamentario del PRI, Salvador Galvn Infante son 300 millones de pesos menos para la Secretara de Educacin, al tiempo que descart que la reduccin implique que para el 2014 vaya a haber un presupuesto deficitario ms bien se trata de un presupuesto insuficiente.

El priista seal que el presupuesto se plantea con mucha realidad y objetividad por parte del Ejecutivo, y en el caso de la Ley de Planeacin Hacendaria, Presupuesto, Gasto Pblico y Contabilidad Gubernamental del Estado descart que su publicacin o no en el Peridico Oficial del Estado incida en la aprobacin del presupuesto, ya que no tiene efectos retroactivos en cuanto a la presentacin del mismo, no as en su ejecucin a partir del 2014, pues reconoci que ste establece restricciones en cuanto a transferencias entre partidas presupuestarias. http://www.cambiodemichoacan.com.mx/nota-214155

9. Entregan 400 becas a nios de 10

Redaccin web / La Voz de Michoacn. Con la finalidad de que los estudiantes de educacin bsica del municipio tengan un mejor aprovechamiento y fortalezcan su inters por continuar estudiando, este da el Ayuntamiento de Morelia, que encabeza el presidente Wilfrido Lzaro Medina, a travs de la Secretara de Desarrollo Social, entreg 400 becas a nios y nias que estudian en diversos planteles, tanto del medio urbano como rural.

En el marco del programa Nios de 10, la administracin municipal entreg a 400 alumnos la cantidad de mil pesos a cada uno. Estos chicos tienen promedio final de 9.5 a 10, y el apoyo corresponde a la segunda entrega del programa Nios de 10, afirm la secretaria de Desarrollo Social, Rosalva Vanegas Garduo.

Durante el evento, que se desarroll esta maana en las instalaciones del Centro Digital Polifrum, Vanegas Garduo reconoci el esfuerzo, la dedicacin, entrega y el compromiso de nios y jvenes morelianos, que a pesar de las circunstancias adversas, luchan por salir adelante.

Sabemos que esta cantidad no resuelve todas las carencias educativas, pero ayudan a sobrellevar las necesidades y no abandonar los estudios, dijo.

Cumpliendo con uno de los ejes rectores del Plan Municipal de Desarrollo 2012-2015, por un Morelia Solidario, mediante esta beca se pretende disminuir la desercin escolar por falta de recursos, en dos exhibiciones de mil pesos cada una; la primera se entreg en el mes de septiembre, aadi.

La funcionaria municipal indic que se les dio prioridad a familias de escasos recursos con hijos que estudian, con la finalidad de que no abandonen la escuela y puedan costear sus tiles escolares y otras necesidades.

Los nicos requisitos para obtener este apoyo son que alcancen el 9.5 de calificacin promedio. Beneficiando de este modo a 248 alumnos que pertenecen al medio urbano, lo que corresponde al 62 por ciento, y a 152 nios del medio rural, equivalente al 38 por ciento, de los cules 167 son nios y 233 nias, seal. http://www.vozdemichoacan.com.mx/entregan-400-becas-a-ninos-de-10/

10.

Mover a Mxico, hacia dnde?

Rafael Mendoza Castillo El poder de dominacin y de explotacin, conjuntamente con su clase poltica gobernante, sus instituciones, sus valores (rgimen poltico) y su oligarqua, afirma que estn moviendo a Mxico. Indudablemente que esta expresin no es una idea neutral o inocente, sino que implica un cuestionamiento o una pregunta: hacia dnde lo quieren mover? Encierra

dos alternativas, dos opciones: o hacia la derecha o hacia la izquierda, hacia la dependencia o hacia la autodeterminacin, hacia la igualdad o hacia la desigualdad. Veamos.

Es claro que todas las reformas estructurales, desde la Laboral, la Educativa, la Energtica y hasta la Fiscal mueven a Mxico. Pero ese mover tiene un sentido y significado ideolgico, de valor, porque dichas polticas responden a los intereses privados de organismos internacionales como el FMI, el BM, la OCDE, el BID y no se contempla el inters colectivo de la nacin. Detrs del discurso de mover a Mxico est la intencin de la globalizacin, de la mundializacin, de la internacionalizacin del capital y su acumulacin de ganancias desmedidas para el imperio norteamericano.

Ese mover a Mxico hacia la derecha se inici en 1982 con el cambio de un desarrollo soberano, autodeterminado e independiente de la nacin, por un desarrollo econmico, laboral, educativo, cultural, cientfico, tecnolgico y energtico al servicio del inters de los Estados Unidos (Tratado de Libre Comercio, 1994). Desde la primera fecha, la clase gobernante adopt las polticas de la globalizacin, privatizar lo pblico, desregular lo que se oponga como regla o ley al libre mercado o al monopolio, simplificacin del Estado para darle muerte a lo social y reduccin del gasto pblico para favorecer a los ricos y afectar a los desiguales, que son la mayora de la poblacin.

El poder poltico tiene la pretensin de continuar moviendo a Mxico, no slo en sus contenidos materiales, sino tambin en sus aspectos intelectuales y emocionales. La globalizacin no solamente reclama el inters econmico para acumular el excedente en pocos nacionales y extranjeros, sino que reclama un tipo de sujeto homogneo, obediente, competitivo, buen consumidor, con pocas habilidades (competencias), las necesarias para responder a las rdenes del amo. En estas intenciones se fundamenta el contenido de la actual Reforma Educativa, que no educativa, sino punitiva en lo laboral y administrativo (censar para clasificar y excluir).

En lo educativo mueven a Mxico, no asumiendo un compromiso por una educacin liberadora, emancipadora, de pensamiento crtico, con justicia social y justicia cognitiva, con respeto a los derechos de los trabajadores de la educacin y sus conquistas, hacia la construccin de una poltica educativa laboral y administrativa para golpear a los trabajadores y colocar a la educacin en manos de los empresarios, que hoy encabeza Claudio X. Gonzlez, de Mexicanos Primero. Su verdadero nombre debera ser Empresarios Primero.

En nombre de mover a Mxico destruyen el pacto social que se inscribe en los principios constitucionales como soberana, autodeterminacin e independencia de la nacin. Al modificar los artculos 25, 27 y 28 de la Carta Magna, la nacin pierde su capacidad para darse un desarrollo propio en su riqueza material, intelectual, humana y social, en sentido solidario y colectivo. Ese mover a Mxico va en sentido contrario al reloj de la historia. sta es una dialctica regresiva. Muy pronto estaremos viendo la modificacin al artculo 39 constitucional donde se indica que la soberana reside en la voluntad del pueblo o la comunidad.

Con las modificaciones constitucionales llevadas a cabo, la clase poltica y la oligarqua ya no necesitan de los principios constitucionales, dado que ellos se convierten en sus propios autorreferentes, es decir, ellos son la fuente del poder.

Este sentir significa la mxima corrupcin de la poltica y su contenido pblico. Mover los principios constitucionales abre la puerta al pragmatismo, la impunidad, la corrupcin y a la venta del patrimonio de la nacin, lo de todos.

Mover a Mxico en lo laboral es dejar al trabajador indefenso frente al capital, frente al patrn. Significa dar muerte a los contratos colectivos y de paso destruir la vida solidaria sindical. Por otro lado, da entrada a las polticas de subcontrataciones, que significa desaparecer la seguridad social en el trabajo, la prdida de derechos y conquistas. De ese modo advienen nuevas formas de esclavitud y explotacin humana.

La oligarqua, los poderes fcticos y su clase poltica, estn moviendo a Mxico en todos aquellos aspectos que favorece la acelerada acumulacin de capital en empresas y monopolios nacionales y extranjeros (proyecto Connect Americas, con 1.4 billones de dlares de ganancias). Por eso no mueven Mxico en su modelo econmico neoliberal, porque ste constituye la locomotora que produce las condiciones de enriquecimiento de una minora y, en el otro lado, en el de la mayora, produce sufrimiento, dolor fsico y mental, va la pobreza y la desigualdad.

Frente a esta forma de mover a Mxico hacia la derecha, hacia el robo de lo pblico, el incremento de la corrupcin, de la impunidad, de la compra del voto, de los topes salariales, de la criminalizacin de la protesta social, el incremento de los grupos delincuenciales, el dominio de los poderes fcticos, sobre todo mediticos, debe construirse un contrapoder que mueva a Mxico hacia su autodeterminacin, su nueva independencia, su soberana; es decir, su capacidad histrica para constituir un nuevo pacto constitucional que funde un Estado plural, democrtico, con sentido social, humano, donde quepan todos, esto es, ms all del neoliberalismo.

La forma en que el prianismo y la oligarqua vienen moviendo a Mxico, constituye un modelo que se aleja de la justicia social, de la dignidad como pas, de la solidaridad social y, lo ms grave, se aleja de la voluntad del pueblo. No les extrae el camino que esta ltima escoja para recuperar su propio destino histrico. Ya no queremos que nos sigan destinando en lo externo y lo interno. Con el prianismo en el poder, no nos engaemos, no hay Ao Nuevo, vida nueva, sino un invierno crudo y congelado .Otro mundo es posible. http://www.cambiodemichoacan.com.mx/editorial-9196

11. Procesos de educacin sexual entre los adolescentes michoacanos no han tenido xito, seala el Coespo
Celic Mendoza Pese a que cada vez ms hay ms medios de informacin para evitar embarazos en menores de edad, no ha habido xito en los procesos de educacin sexual entre adolescentes, ya que de cada cien embarazos que se registran en Michoacn, 22 por ciento corresponde a madres adolescentes. De acuerdo con datos del Consejo Estatal de Poblacin (Coespo), la cifra ha incrementado entre 5 y 6 por ciento desde hace 10 aos.

Durante el presente ao el Departamento de Salud Reproductiva de la Secretara de Salud en Michoacn (SSM) ha entregado 671 mil 143 mtodos anticonceptivos, entre pastillas, condones, dispositivos intrauterinos (DIU), slo por mencionar algunos.

La educacin sexual es un componente educativo y an no se entiende por qu no se han logrado los resultados que debiera tener, expres la directora de Coespo, Clara Ochoa Valds.

Refiri que incluso un fenmeno detectado en Michoacn durante los ltimos aos es que las madres adolescentes se involucran sentimentalmente con jvenes asociados a grupos delictivos: hay cierta admiracin entre ciertos grupos de mujeres por jvenes que estn en las organizaciones delictivas, entonces esta atraccin tambin determina el ceder a tener relaciones con mucha facilidad, hasta como un elemento de prestigio, agreg Ochoa Valds.

Los municipios con ms casos de embarazos de adolescentes son Apatzingn, Morelia, Lzaro Crdenas y Zitcuaro; en su mayora las madres jvenes ya no continan sus estudios.

Por otra parte, de acuerdo con el jefe del Departamento de Salud Reproductiva, Rafael Garca Ramos, las plticas de planificacin familiar han sido bien aceptadas por los jvenes, ya que se les brinda orientacin en torno a Enfermedades de Transmisin Sexual, VIH/Sida, Equidad de Gnero y Diversidad; adems, se les orienta para que aprendan a tomar decisiones reproductivas libres y responsables.

Asegur que incluso se tiene un padrn de usuarios activos, los cuales cuentan con un mtodo de planificacin familiar, de tal manera que 102 mil 755 personas en edad reproductiva hacen uso de l.

Garca Ramos subray que del total de usuarios activos, 9 mil 811 son adolescentes. Existe una gran conciencia entre este sector de la poblacin, pero reconoci que an falta que ms jvenes conozcan acerca de los mtodos de anticoncepcin para evitar los embarazos no deseados y el contagio de enfermedades venreas, expres.

Agreg que son 80 mil 452 las consultas y atenciones a adolescentes realizadas durante el presente ao; esto se traduce en plticas y orientacin acerca de la prevencin de Enfermedades de Transmisin Sexual, as como de planificacin familiar, por lo que aunque se avanza en el tema es necesario fortalecer la concientizacin de los adolescentes, indic. http://www.lajornadamichoacan.com.mx/2013/12/27/procesos-de-educacion-sexual-entre-los-adolescentesmichoacanos-no-han-tenido-exito-senala-el-coespo/

12.

Disminuye desercin en institutos del Programa Escuelas de Calidad

Juan Alberto Bustos Hernndez

Morelia, Michoacn.- En las escuelas que participan en el Programa Escuelas de Calidad, los indicadores de reprobacin y desercin escolar disminuyeron dos y tres por ciento, respectivamente, extern Juana Mara Estrada Jimnez, coordinadora estatal del programa, quien aadi que este ao 500 planteles se incorporaron con lo que se lleg a tres mil 100 que estn dentro de este esquema en Michoacn.

La funcionaria explic que en resultados en la Evaluacin Nacional de Logros Acadmicos en los Centros Escolares (ENLACE) se detecta una mejor puntuacin en las asignaturas de espaol y matemticas.

El programa comenz a aplicarse en Michoacn en el 2001 con slo 90 planteles. Expuso que en 2012-2013 se atendieron dos mil mil 586 planteles con 246 mil 169 alumnos y tres mil 912 docentes y que en el actual ciclo 2013-2014 se increment a tres mil 100 centros educativos del nivel bsico en el programa.

La responsable del programa manifest que en este ciclo escolar, 409 directivos de primaria han recibido capacitaciones y fueron certificados en el enfoque por competencias por el Consejo Nacional de Normalizacin y Certificacin (Conocer) de la Secretara de Educacin Pblica (SEP) a nivel federal.

Estrada Jimnez extern que con la certificacin se dan las bases y el conocimiento esencial de lo que llaman un lder escolar que tiene los conocimientos, las habilidades y los valores asociados al desempeo de escuelas eficaces.

Para finalizar, la responsable del programa dijo que adems de mejorar el logro educativo estos esquemas de trabajo ayudan a la transparencia del manejo de recursos y la operacin de los planteles. http://www.cambiodemichoacan.com.mx/nota-213975