Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more ➡
Download
Standard view
Full view
of .
Add note
Save to My Library
Sync to mobile
Look up keyword
Like this
83Activity
×
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
19 RPH BM K4 - Suku Kata Terbuka

19 RPH BM K4 - Suku Kata Terbuka

Ratings: (0)|Views: 6,406|Likes:
Published by wiss99
Contoh RPH BM PKBP Tahap 1 (aras sederhana)
Contoh RPH BM PKBP Tahap 1 (aras sederhana)

More info:

Published by: wiss99 on Sep 06, 2009
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, DOCX, TXT or read online from Scribd
See More
See less

07/30/2013

pdf

text

original

 
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIANMATA PELAJARAN BAHASA MALAYSIA MASALAH PEMBELAJARANKelas :
4 ( Empat )
Mata pelajaran :
Bahasa Malaysia
Tarikh :
07 September 2009 ( Jumaat )
Masa :
0830 – 0930 pagi ( 60 minit )
Bilangan murid :
10 orang
(ADHD 3, Autisme 1, Autisme/ SpeechDelayed 1, Slow Learner 3, Speech Delayed/AHD 1,Minimal Intellectual Impairment 1)
Tajuk :
Suku kata terbuka (ca,ce,ci,co,cu).
Kemahiran:
Membaca dan Menulis Suku Kata Terbuka
Penggabungjalinan Isi
 
Kandungan :
4.1 Membina dan membaca suku kata.6.2 Menulis dan menyalin huruf, suku kata danperkataan secara terkawal.
Deskripsi Pelajaran Hari:
Isi pelajaran hari ini ialah membina danmembaca suku kata terbuka ‘kv’ iaitu ‘ca,ci,cu’.
Objektif pembelajaran :
Pada akhir pengajaran dan pembelajaranmurid dapat :
 
 
1.
Membina dan membaca suku kata terbuka‘kv’’ca,ce,ci,co,cu’.
2.
Menyalin dan menulis 5 suku kata terbukatersebut dengan cara yang betul.
Perentasan Kurikulum
: Bahasa Malaysia, Pendidikan Moral.
Pengetahuan sedia ada :
Murid pernah melihat dan menyebut cacing,cuci, dan cili.
Penyerapan Nilai :
Kerajinan, Bertanggungjawab dan KeyakinanDiri
Unsur Terapi:
Pertuturan dan pendengaran.
Bahan Bantu Mengajar :
Lembaran kerja, ayat pendek dengan sukukata terbuka, kad suku kata, kad gambar danpower point.
LANGKAH/MASAISI KANDUNGANAKTIVITI P & PCATATAN
SETINDUKSI( 5 MINIT )Bersoal jawabtentang gambaryang ditunjukkanoleh guru iaitu ‘cili’dan ‘ciku’.
Membantu Murid MengingatKembali Kemahiran SediaAda:
Murid dan guru bersoal jawabtentang beberapa gambar yangberkaitan dengan perkataan‘cuci, cacing, cuci, cili, ciku dancuka’.
Memperkenalkan PelajaranHari Ini Kepada Murid:
1.Guru menunjukkan kad sukukata terbuka ‘ca, ci, cu’.2.Guru memberitahu bahawa
Teknik :
 Teka Teki
soaljawab
Terapi :
pertuturan
pendengaran
Nilai :
 
 
pembelajaran pada hari iniberkaitan dengan suku katatersebut.
kerjasama
yakin diri
BBM :
gambar cilidan cikuLANGKAH1( 10MINIT )MempersembahkanMaklumat BaruKepada Murid:
Contoh:Ci 
liIni
ci 
li
Ci 
li ini merahRasa
ci 
li pedas.
 
Langkah Pertama
1.Murid ditunjukkan suku kataterbuka‚‘ca, ci, cu‘.2.Murid diminta mengeja sukukata terbuka secara beramai-ramai.3.Kemudian, murid mengejasuku kata tersebut secaraindividu.4.Seterusnya, muridditunjukkan kad ayat mudahyang mempunyai perkataandengan suku kata terbuka(mereka mengeja danmembaca ayat mudahtersebut).
Teknik :
Sumbang-saran
Terapi :
pertuturan
pendengaran
Nilai :
mendengararahan
amalanbaik
BBM :
kad gambar
cili sebenar

Activity (83)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 hundred reads
1 thousand reads
Grace Lo liked this
Grace Lo liked this
Anakpakcik Aziz liked this
Liyana Mohddiah liked this
sureta liked this
Hidayat Nizar liked this
Izan Fasu liked this
Shasha Jasman liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->