Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
7Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Ratings: (0)|Views: 691 |Likes:
Published by JoW Rocks

More info:

Categories:Types, Resumes & CVs
Published by: JoW Rocks on Sep 06, 2009
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

07/14/2013

pdf

text

original

 
SILABUS
 Nama Sekolah: SMA NEGERI PLUMPANG 1Mata Pelajaran: BAHASA DAN SASTRA INDONESIAKelas / Semester: XI IPS 1 / IIAspek: Kemampuan BerbahasaSub Aspek: Keterampilan menulisStandart Kompetensi: Mampu mengungkapkan informasi dalam bentuk rangkuman, kesan, notulen. Rapat dan karya ilmiah
Kompetensidasar IndikatorMateri PokokPengalaman BelajarAlokasi WaktuSumber Buku / AlatPenilaianJenis TagihanBentuk InstrumenContohMenulis karyailmiahMampu menuliskarangan ilmiahdalam bentuk makalahKarya tulisilmiah
Siswa menjawab soal yang telahdisediakan (tentang kenakalan remaja)
Siswa memaparkan hasil jawaban, danteman lain menanggapi
Siswa dan guru membahas dampak dan solusi dari kenakalan remaja
Siswa secara berkelompok menuliskarangan ilmiah dalam bentuk makalah70 menit
Lembar kerjasiswa
Lembar peraga
Referensi lainyang relevan(internet dan buku-buku lainyang terkaitdengan karyailmiah
Tugas individu
Tugas kelompok Uraian bebasDiskusi secarakelompok untuk menulis karanganilmiah dengan pengembanganrumus 5W+ 1H
Tuban, 10 Juli 2009Guru PamongMahasiswa PPL
AFRILIA EKA PRASETYAWATILILIK AZIZAH
Mengetahui,Dosen Penguji
Dra. SRI YANUARSIH, M.Pd
 
BAHAN AJAR 
 Nama Sekolah: SMA NEGERI PLUMPANG 1Mata Pelajaran: BAHASA DAN SASTRA INDONESIAKelas / Semester: XI IPS 1 / IIAspek: Kemampuan BerbahasaStandart Kompetensi: Mampu mengungkapkan informasi dalam bentuk rangkuman, kesan, notulen. Rapat dan karya ilmiah
Kompetensi dasarMateri pokokPengalaman BelajarJenis bahan ajarSumber BelajaMenulis karya ilmiahKarya tulis ilmiah
Siswa mampu menjawab soal yang sudahdisediakan
Siswa memaparkan hasil jawaban, dan temanlain menanggapi
Siswa dan guru membahas dampak dan solusidari dari kenakalan remaja
Siswa secara berkelompok menulis karanganilmiah dalam bentuk makalah
Lembar kerja siswa
Buku-buku yang terkait dengan karyailmiahBuku Kerja Bahasa IndonesiaPenerbit : Ganesa ExactPengarang : Rosani PudjiatiPenulisan karya ilmiahPenerbit : Akademika PressindoPengarang : Mukziyat D. BrotowidjoyoMenulis artikel dan karya ilmiahPenerbit PT Remaja RusdakaryaPengarang : Drs. Totok Djuroto, M. Si danDrs Bambang Suprijadi, M.Si
Tuban, 10 Juli 2009Guru PamongMahasiswa PPL
AFRILIA EKA PRASETYAWATILILIK AZIZAH
Mengetahui,Dosen Penguji
Dra. SRI YANUARSIH, M.Pd
 
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
 Nama Sekolah : SMA NEGERI PLUMPANG 1Mata pelajaran: Bahasa dan Sastra IndonesiaKelas/semester : IX IPS I/IIAspek : Kemampuan BerbahasaSubaspek : Keterampilan MenulisStandar kompetensi: Mampu mengungkapkan informasi dalam bentuk rangkuman,kesan, notulen rapat, dan karya ilmiah.Kompetensi dasar : Menulis karya tulis ilmiah dari hasil pengamatan.Indikator : Mampu menulis karangan ilmiah dalam bentuk makalah.Alokasi waktu : 70 menit (09,30-10.40)
TUJUAN PEMBELAJARAN
1.Siswa dapat :menemukan masalah yang dihadapi anak dan dapat memberikansolusinnya.2.Menulis karya tulis ilmiah dalam bentuk makalah, dengan mengembangkanrumus 5W+1H
MATERI POKOK 
Dalam realita kehidupan kita pasti menjumpai problem-problem, lalu bagaimana problem yang sederhana ini dapat disajikan dalam karya tulis ilmiah. Dengan penulisan ini dapat mengorganisan\sikan ide dan mengkomunikasikannya kepadaorang lain.Keterampilan penggunaan bahasa merupakan kunci penting bagi pengarang dalammenulis karangan ilmiah, baik penggunaan istilah maupun pada ejaannya.Untuk menuangkan idenya, seorang penulis akan melakukan satu hal yaitu berpikir.Tanpa disadari sebagian besar waktu semua orang digunakan untuk berpikir. Hanyasaja orang yang satu dapat berpikir dengan baik, yaitu lebih efektif dan efisiendibandingkan dengan orang lain.Untuk menjadi orang yang berpikir efektif dan efisien maka perlu enumbuhkankecakapan dan keterampilan.Keterampilan berpikir dapat dipelajari dan dilatih tahap demi tahap dalam tekhnik-tekhnik berpikir, yaitu apa yang harus dikerjakan, kapan hal itu harus dikerjakan, dan bagaimana mengerjakannya. Dalam bidang penelitian dan penulisan karangan ilmiah bidang sains dan tekhnologi, maka ilmuwan mengikuti alur pemikiran ilmiah

Activity (7)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 hundred reads
1 thousand reads
51mB3n liked this
Momo Purnomo liked this
dzurro liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->