Articulado Sistema de Evaluación
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Documento de trabajo- Luis Hernando Mutis Ibarra
P á g i n a
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ARTICULADO REFLEXIVO
Sistema de evaluación de los aprendizajes de los estudiantes
C O N T E N I D O
Capítulo IDel sistema de evaluaciónArtículo 1. Estructura.Artículo 2
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Objetivos del sistema.Capítulo IIDe la prestación del servicio educativo
Artículo 3. La prestación del servicio educativoArtículo 4. Derechos y deberes de la familiaArtículo 5. Derechos y deberes de los estudiantes
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Artículo 6. Exención de la responsabilidadArtículo 7. El servicio de educación básica y mediaArtículo 8. Títulos y certificados
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Capítulo IIIDel ámbito pedagógico y curricularArtículo 9. Criterios básicosArtículo 10. De los proyectos y/o ejes transversalesArtículo 11. De la comunicación
Artículo 12. Del control, seguimiento y evaluación de procesos
Artículo 13. De la cualificación del talento humano
Artículo 14. Servicio social estudiantil
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Artículo 15. La relación: academia y convivenciaCapítulo IVLa evaluación del aprendizaje y promoción de los estudiantes de los niveles deeducación básica y media,Articulo 16. Criterios de evaluaciónArticulo 17. Escala de valoraciónArticulo 18. Del bajo desempeño
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Articulo 19. Los niveles altos y superiores, o de excelencia, son conquistas.Articulo 20. Los periodos de aprendizajeArticulo 21. Seguimiento de los procesos de aprendizajeArticulo 22. Los registrosArticulo 23. Los resultados de la evaluaciónArticulo 24. Las dificultadesArticulo 25. Las comisiones especiales de aprendizajeArticulo 26. Los informes de rendimiento y desempeñoArticulo 27. La promociónArticulo 28. La promoción flexible
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