5.Melengkapkan guru dengan teori dan prinsip psikologi anakmembantunya meningkatkan kualiti pengajarannya dalam bilik darjah6.Memberikan guru kefahaman tentang naluri dan keperluan murid akanmembantu guru menggunakan teknik motivasi yang berkesan sertamewujudkan hubungan baik dia antara guru dan muridnya7.Psikologi membekalkan guru dengan ilmu pengetahuan, kemahiran dansikap mengajar yang berguna dalam aktiviti pendidikan.8.memahami tingkah laku murid-murid dalam proses pengajaran danpembelajaran. Memalu pemerhatian oleh guru, boleh membuat jangkaantingkah laku alternatif yang diperlukan untuk mengantikan tingkah lakuyang tidak dikehendaki.9.Menggambarkan, menerangkan, mengawal dan meramal sesuatu tingkahlaku10.Dapat meeperbaiki kualiti dan hasil dalam proses pendidikan. Dapatmengkaji tingkah laku yang pelbagai dan merancang pembelajaran yanglebih berkesan11.memberi pengetahuan kepada guru mengenai teori dan prinsip psikologiyang digunapakai dalam bilik darjah.12.Kesedaran kepad aguru mengenai perbezaan individu dari segi kognitif,afektif dan psikomotor, ini seterusnya dapat mernacang aktiviti yangsesuai berdasarkan potensi dan kemampuan murid13.Pengetahuan kepada guru mengenai naluri dan keperluan murid.membolehkan guru menggunakan motivasi dalam proses pengajaran danpembelajaran14.Memberi pengetahuan untuk menangani pelbagai tingkahlaku murid dandapat menyelesaikan beberapa masalah tingkah laku.
Implikasi Psikologi Pendidikan dalam bilik darjah
1.Memudahkan proses pengajaran dan pembelajaran- apabila kita telahdapat mengesan pelbagai cirri-ciri yang ada pada murid-murid sepertiperbezaan individu,sosial,kognitif,emosi dan sebagainya, kita dapatmengambil pendekatan yang sewajarnya dalam menangani masalahdalam bilik darjah. Antara langkah untuk menangani perbezaan