:B1DJ5E1

Nama: .

Tarikh:

Tingkatan: .
Arahan: Isikan tempat kosong dengan pilihan jawapan yang betul bagi insentif intrinsik dan ekstrinsik

PENGHARGAA
N

SEMANGAT
PATRIOTISME

WANG

CEMERLANG

CENDERAMAT
A

SIJIL
PENGHARGAA
N

INTRINSIK

BIASISWA
PELAJARAN

EKSTRINSIK

MINAT DI
DALAM
SUKAN

Insentif merupakan yang diberikan kepada atlet apabila berjaya atau

. di dalam sesuatu kejohanan. Insentif terbahagi kepada dua jenis iaitu

yang

..

mana

insentif

ini

dan

menjana
membina

..

Insentif kedua merupakan . yang diberi sebagai

penghargaan iaitu ., .. pingat atau trofi,
... dan .

:B1DJ5E2
Nama: .

Tarikh:

Tingkatan: .
Arahan: Isikan tempat kosong dengan pilihan jawapan yang betul bagi etika dan amalan permainan bersih

PRINSIP

ATLET

NILAI

PENONTON

PEGANGAN

PANDUAN

JURULATIH

FAIRPLAY

BERTANGGUNGJAWAB

PASUKAN

Etika

merupakan

..,

..

dan

yang diterima sebagai tingkah lakun dalam

kehidupan seharian. Setiap individu mempunyai etika yang berbeza dari segi prinsip dan
nilai. Aspek yang perlu ditekankan dalam sukan ialah etika yang baik. Etika yang baik
melibatkan amalan permainan bersih atau .

Amalan permainan bersih bukan sahaja terhad kepada .. atau peserta yang
bertanding tetapi juga kepada . yang menyaksikan sesuatu pertandingan
serta . yang .. ke atas . yang
bertanding.

:B2DJ6E1
Nama: .

Tarikh:

Tingkatan: .
Arahan: PADANKAN/SUAIKAN pernyataan bahagian A dan bahagian B dengan pilihan jawapan yang betul
bagi kesan insentif dalam sukan

KESAN INSENTIF

BAHAGIAN A

MENGGALAKKAN MURID

MENDORONG ATLET

BAHAGIAN B

MENINGKATKAN SEMANGAT ATLET

MENINGKATKAN KEPUASAN ATLET

:B3DJ3E1
Nama: .

Tarikh:

Tingkatan: .
Arahan: Isikan tempat kosong dengan URUTAN angka LANGKAH-LANGKAH yang tepat dan lengkapkan
aktiviti penyemakan stok alatan sukan dan permainan mengikut prosedur yang ditetapkan.

SKOR
PERKARA

CATATAN

URUTAN
1

CATATKAN JUMLAH BAGI SETIAP PERALATAN

PASTIKAN PERBEZAAN PERALATAN BERSAMAAN JUMLAH
PERALATAN YANG MASIH DIPINJAM OLEH MURID.
LAPORKAN SEKIRANYA BAKI PERBEZAAN MASIH TIDAK
SAMA
SEKIRANYA TERDAPAT PERBEZAAN, SEMAK BUKU REKOD
KELUAR MASUK PERALATAN DAN TENTUKAN JUMLAH
PERALATAN YANG MASIH DIPINJAM
BAGI SETIAP JENIS PERALATAN, BANDINGKAN JUMLAH
PERALATAN YANG TERDAPAT DALAM STOR DENGAN
JUMLAH YANG DICATATKAN DALAM BUKU REKOD
PERALATAN
KIRA JUMLAH PERALATAN DALAM STOR MENGIKUT JENIS
DAN SAIZ YANG SAMA

PASTIKAN PENGIRAAN DIBUAT KE ATAS SEMUA PERALATAN

TERMASUK PERALATAN ROSAK
CATATKAN NOMBOR INVENTORI PERALATAN YANG ROSAK

KENAL PASTI ALATAN YANG PERLU DIBAIKI

* SKOR 1 BAGI TAHU MELAKSANAKAN, SKOR 2 BAGI TAHU MELAKSANAKAN MENGIKUT PROSEDUR DAN LANGKAH YANG
BETUL

:B5DJ4E1
Nama: .

Tarikh:

Tingkatan: .
Arahan: Tugasan 3/4/5 pelajar satu kumpulan
: Menyediakan laporan, buku skrap, bahan bertulis, forum, microteaching atau
pembentangan
berkaitan isu sukan dan permainan dengan merujuk daripada pelbagai sumber.

BIL

ASPEK
PENILAIAN

SKOR

CATATAN

PERANCANGAN
(bertanya/merujuk isu kepada guru, buku, orang sumber,
mewujudkan organisasi, masa pelaksanaan, gerak kerja atau
bahan ilmiah)

KANDUNGAN
(mengandungi pengenalan/pendahuluan, objektif, dapatan
kajian, kesan baik/buruk, nilai dan kesimpulan)

KOMINIKASI
(hubungan dua hala yang baik antara guru dengan pelajar,
pembentang dan pendengar, soal jawab, dialog, catatan atau
audio video)

NILAI
(mengandungi nilai postif dan negatif atau nilai afektif)

BAHAN/SUMBER
(mengandungi sumber asal hasil kerja sama ada sumber lisan,
bertulis, media, buku, jurnal atau orang perseorangan dan perlu
dicatatkan/rekodkan)

*skor 1 tahu, skor 2 tahu dan faham skor 3 tahu, faham dan mengaplikasikan/boleh buat

Jawapan:

jawapan berdasarkan buku teks pendidikan jasmani kesihatan tingkatan 2

:B1DJ5E1
:B1DJ5E2
:B2DJ6E1

rujuk m/s 131

rujuk m/s 140
rujuk m/s 131