BAB I

PENDAHULUAN
1.Pengertian UN/US
U|an Nasona (UN) adaah kegatan pengukuran dan penaan kompetens
peserta ddk secara Nasona pada |en|ang Penddkan Dasar dan Menengah
U|an Sekoah (US) adaah kegatan yang dakukan oeh Satuan Penddkan
untuk mengukur pencapaan Kompetens peserta ddk sebaga pengakuan
prestas bea|ar dan/atau penyeesaan dar Sekoah/Madrasah
A. Dasar Peaksanaan
1. Undang-undang No. 20 Tahun 2003 tentang Sstem Penddkan
Nasona (Lembaran Negara Tahun 2003 Nomor 78 Tambahan
Lembaran Negara Nomor 4301)
2. Peraturan Pemerntah Nomor 19 Tahun 2005 Nomor 41, Tambahan
Lembaran Negara Nomor 4496)
3. Peraturan Menter Penddkan Nasona RI Nomor : 78 Tahun 2008
tentang U|an Nasona Sekoah Menengah Pertama/ Madrasah
Tsanawyah/ Sekoah Menengah Pertama Luar Basa
(SMP/MTs/SMPLB), Sekoah Menengah Atas/ Madrasah Ayah/
Sekoah Menengah Atas Luar Basa (SMA/MA/SMALB dan SMK
Tahun Pea|aran 2008/2009
4. Lampran Keputusan Badan Standar Nasona Penddkan Nomor :
1513/BSNP/XII/2008 tentang Prosedur Operas Standar (POS) U|an
Nasona Sekoah Menengah Pertama/Madrasah
Tsanawyah/Sekoah Menengah Pertama Luar Basa(SMP/MTs/
SMPLB), Sekoah Menengah Atas/ Madrasah Ayah/ Sekoah
Menengah Atas Luar Basa (SMA/MA/SMALB dan SMK Tahun
pea|aran 2012/2013
5. Surat Keputusan Kepaa Dnas Penddkan Pemuda dan Oah raga
Kabupaten Crebon Nomor : 19 Tahun 2009 Tentang Penetapan Sub
Rayon U|an Nasona Sekoah Menengah Pertama/Madrasah
Tsanawyah/Sekoah Menengah Pertama Luar Basa(SMP/MTs/
SMPLB), Sekoah Menengah Atas/ Madrasah Ayah/ Sekoah
Menengah Atas Luar Basa (SMA/MA/SMALB dan SMK Tahun
pea|aran 2012/2013
1 | P a g e
6. Surat Keputusan Kepaa Dnas Penddka Pemuda dan Oah Raga
Kabupaten Crebon Nomor : / / Tentang Penetapan
Nama-nama Pengawas U|an Nasona Tahun pea|aran 2012/2013
BAB II
TUJUAN, FUNGSI DAN PESERTA
1.Tujuan Ujian Nai!na"
Tu|uan U|an Nasona adaah mena pencapaan kompetens uusan secara
Nasona keuusan d Madrasah Tsanawyah Neger Keebuh Sub. Rayon 16
pada 4 (empat) Mata Pea|aran Imu Pengetahuan dan Teknoog yatu :
Matematka, Bahasa Indonesa, Bahasa Inggrs dan Imu Pengetahuan Aam
(IPA)
a. Fungi Ujian Nai!na"
1. Pemetaan mutu satuan dan/atau program penddkan secara
Nasona khususnya d Kabupaten Crebon yang daksanakan d
Sub. Rayon 16 Seeks masuk |en|ang penddkan berkutnya
2. Penentuan keuusan peserta ddk dar program dan/atau satuan
penddkan
3. Akredtas satuan penddkan
4. Pembnaan dan pemberan bantuan kepada satuan penddkan
daam upaya penngkatan mutu penddkan
#. Peerta
Peserta U|an Nasona d Madrasah A Anwar Sampran - Taun adaah
sswa MTs A Anwar Sampran - Taun semua Madrasah yang berada
seuruh yang memenuh syarat sebaga berkut :
1. Teah duduk d keas akhr pada satuan penddkan/Madrasah
bersangkutan
2. Memk aporan engkap penaan has bea|ar/na raport engkap
dar semester I keas I sampa dengan semester I keas akhr
3. Memk |azah SD/MI atau surat keterangan an yang setara atau
berpenghargaan sama dengan |azah dengan tahun penerbtan
sekurang-kurangnya 3 tahun sebeum mengkut u|an
4. Peserta ddk yang tdak uus UN pada tahun pea|aran 2012/2013
$ | P a g e
5. Peserta U|an Sekoah/Madrasah yang tdak uus u|an pada tahun
pea|aran 2012/2013 dengan syarat terdaftar sebaga sswa d
sekoah/Madrasah bersangkutan pada tahun pea|aran 2012/2013
%. &rganigra' (an Suunan Panitia Ujian Nai!na"
Organgram dan susunan Panta UN Tahun Pea|aran 2012/2013 sesua
dengan rapat dewan guru MTs. A Anwar Taun pada tangga 20 |anuar
2013 yakn dtetapkan sebaga berkut :
1. Organgram
2. Susunan Panta
1.Ketua Penyeenggara : Kepaa Madrasah
2.Sekretars : Ahmad Yan,
3.Bendahara : Fatmah, S.Ag
4.Anggota : a. H. Budana, S.Pd
b. En, S.Pd.I
c. Maryat, S.Pd.I
d. Ika Rohmatuummah, SE
1. Pembagan Tugas
1. Ketua Penyeenggara
- Bertanggung |awab atas keancaran dan ketertban
peaksanaan UN
- Merencanakan dan menyusun program ker|a
- Mengkoordnr perencanaan dan peaksanaan UN
- Member petun|uk dan pen|easan tentang peaksanaan UN
2. Sekretars
- Membuat dan meengkap admnstras
- Menerma, menyapkan dan menympan dokumentas dan
kearspan
- Mempersapkan segaa sesuatu yang peru dsapkan daam
keancaran UN//UM
) | P a g e
Ketua
Sekretars Bendahara
Angg!ta
- Memberkan aporan kepada ketua tentang kegatan UN
3. Bendahara
- Mengkoordnr keuangan bantuan dar pemerntah untuk UN
- Membuat SP| UN
- Bean|a aat-aat tus kantor
4. Anggota
- Mempersapkan ruangan u|an
- Membuat nomor ruang dan peserta dan menempekannya
pada ruangan
- Penataan ker|a d
- Menyedakan daftar hadr pengawas
- Mempersapkan kertas bantu d
- Membantu tugas sekretars dan bendahara
BAB III
PEN*ELENGGARAAN UJIAN, TUGAS DAN TANGGUNG JA+AB
1. Penyeenggaraan U|an d Tngkat Sub. Rayon
Penyeenggaraan U|an Nasona Tngkat Sub. Rayon 16 MTs A Anwar
Sampran - Taun terdr dar unsur Kepaa Sekoah/Madrasah, Guru dan
Karyawan dar sekoah/madrasah daam Sub. Rayon 16 yang d tetapkan
dengan SK kepaa Dnas Penddkan dan Kebudayaan Kabupaten Crebon
dengan tugas dan tanggung |awab sebaga berkut :
1. Membantu panta UN Kabupaten/Kota, merencanakan dan
mengkoordnaskan serta mensosasaskan peaksanaan U|an Nasona
2. Membantu mengkoordnaskan dan mengarahkan/membmbng kegatan
penusan soa UN d Sub. Rayon atau d Sekoah/Madrasah
penyeenggara
3. Membantu menghmpun kemba L|UN has UN dan na UN dar
sekoah/Madrasah anggota Sub. Rayon untuk dserahkan kepada Panta
UN Kabupaten/Kota
4. Membantu dan mengawas dan memantau peaksanaan U|an d Sub.
Rayon Sekoah/Madrasah penyeenggara
5. Ikut mengamankan peaksanaan UN dan bertanggung |awab terhadap
kerahasaan Naskah serta kut membantu keancaran peaksanaan UN d
Sekoah/Madrasah penyeenggara
6. Penyeenggaraan d Tngkat Sekoah/Madrasah
, | P a g e
a. Sekoah/Madrasah penyeenggara adaah Sekoah/Madrasah bak
Neger maupun Swasta yang memk zn pendran yang
dtetapkan oeh Kepaa Dnas Penddkan
Kabupaten/kota/Kandepag. Berdasarkan status akredtas dan atau
memk keayakan sebaga penyeenggara U|an
b. Sekoah/Madrasah yang tdak dtetapkan sebaga
Sekoah/Madrasah penyeenggara U|an menggabung dengan
Sekoah/Madrasah penyeenggaraan terdekat yang menggunakan
Kurkuum yang sama
c. Kepaa Sekoah/Madrasah penyeenggara bertanggun |awab atas
penyeenggaraan U|an
d. Penyeenggara U|an Tngkat Sekoah/Madrasah terdr dar Unsur
Kepaa Sekoah/Madrasah, Guru, Staf TU dar sekoah/madrasah
yang bersangkutan dan kepaa Sekoah/Madrasah dan Guru dar
Sekoah/Madrasah yang menggabung yang dtetapkan dengan SK
Kepaa Sekoah/Madrasah penyenggara U|an serta unsur
ndevenden yang dtentukan oeh embaga yang akan datur dan
tn|uk oeh BSNP.
7. Tugas dan Tanggung |awab Sekoah/Madrasah Penyeenggara pada U|an
Sekoah/Madrasah.
a. Menyapkan/merencanakan Peaksanaan U|an
b. Sekoah/Madrasah penyeenggara bertanggung |awab atas
penyeenggaraan u|an mua dar persapan peaksanaan sampa
dengan peaporan
c. Membentuk dan menetapkan penyeenggara u|an
sekoah/madrasah yang terdr atas Ketua, Sekretars, Bendahara
dan Seks-seks sesua kebutuhan
d. Menyusun bahan u|an berdasarkan kurkuum yang dgunakan d
Sekoah/Madrasah yang bersangkutan
8. Tugas dan Tanggung |awab Sekoah/Madrasah Penyeenggara Pada
Kegatan U|an Nasona
a. Merencanakan penyeenggaraan UN d Sekoah/Madrasah
b. Menerma SKL dan meakukan sosasas pada Guru dan Sswa
c. Meaksanakan Sosasas penyeenggaraan UN kepada peserta UN
dan Orang Tua Wa
- | P a g e
d. Meaksanakan athan pengsan L|UN kepada caon peserta U|an
e. Mengamb bahan UN dtempat yang sudah dtentukan oeh Dnas
Penddkan Kabupaten/Kota
f. Menerma, menympan dan mengamankan seuruh dokumen u|an
bak dokumen yang dterma dar Dnas Penddkan
Pusat/Provns/Kabupaten
g. Memerksa dan memastkan Ampop Naskah UN daam keadaan
tertutup
h. Meaksanakan UN sesua dengan Tata Tertb
. Men|aga kerahasaan dan keamanan bahan U|an serta
meaksanakan U|an dengan tertb aman dan ancar
|. Men|aga keamanan penyeenggaraan UN
k. Memerksa dan memastkan Ampop L|UN daam keadaan tertutup
dan dsege dan teah dtanda tangan oeh pengawas UN, serta
dbubuh setempe Sekoah/Madrasah penyeenggara
. Mengumpukan bahan UN serta mengrmkannya kepada
penyeenggara UN tngkat Kabupaten/Kota meau Sub. Rayon
9. Menerma DKHUN dar penyeenggara UN tngkat Kabupaten/Kota
a. Menerbtkan, menadatangan dan membagkan SKHUN kepada
peserta UN
b. Menerbtkan, menandatangan dan membagkan I|azah kepada
peserta U|an yang dnyatakan uus
c. Membuat aporan kat dan aporan engkap peaksanaan UN
d. Tugas dan Tanggung |awab Unsur Indevenden d Tngkat
Sekoah/Madrasah Penyeenggara
e. Menyakskan serah terma bahan U|an dar penyeenggara UN
tngkat kabuapaten/Kota ke Sekoah/Madrasah penyeenggara
f. Menyakskan penympanan bahan U|an oeh Sekoah/Madrasah
tngkat Sekoah/Madrasah kepada petugas keamanan penympanan
g. Menyakskan penyerahan Naskah dar panta penyeenggara
tngkat Sekoah/Madrasah kepada pengawas ruang UN
h. Memantau peaksanaan UN d Sekoah/Madrasah penyeenggara
. Memantau pengumpuan Naskah dan L|UN dar Pengawas kepada
Panta penyeenggara Tngkat Sekoah/Madrasah
|. Menyakskan pengrman L|UN oeh panta tngkat
Sekoah/Madrasah kepada panta penyeenggara tngkat
Kabuapaten/Kota
. | P a g e
k. Menyakskan |umah ampop sesua kebutuhan dan ampop naskah
daam keadaan tersege
. Memantau pengawas dan peserta UN tdak membawa aat
komunkas dan aat an kecua aat tus ke daam ruang u|an
m. Mencatat |umah pengawas dan peserta yang hadr d ruang UN
n. Menyakskan serah terma bahan U|an dar Sekoah/Madrasah
penyeenggara kepada pengawas U|an
o. Memerksan dan mencatat naskah yang cacat dan soa-soa
cadangan d tngkat Sekoah/Madrasah
p. Mencatat peserta yang keuar masuk seama U|an
10. Menyakskan serah terma L|UN daam ampop yang teah ak/sege
dar pengawas ruang UN ke penyeenggara UN tngkat Sekoah/Madrasah
1. Menyakskan pengumpuan ke seuruh ampop L|UN dan pengrman
ke Kabupaten/Kota meau ketua Sub. Rayon
BAB I/
PELA0SANAAN UJIAN DAN PENGATURAN RUANG/TE1PAT UJIAN
1. Peaksanaan U|an Nasona (UN)
a. U|an Nasona daksanakan 1 (Satu) ka yang terdr dar U|an Nasona
Utama dan U|an Nasona Susuan (|adwa UN)
b. U|an Nasona Susuan hanya beraku bag peserta yang sakt atau
berhaangan dan dbuktkan denga surat keterangan yang syah
c. Setap ruangan u|an dtempat maksma 20 orang peserta
d. Ruangan u|an bebas dar nformas yang dapat membantu sswa
men|awab soa UN
e. Setap me|a peserta u|an dtempe Kartu Peserta U|an (KPU)
f. Setap ruang UN dsedakan Lak/Sege
2 | P a g e
g. Gambar atau aat peraga yang berkatan dengan mater UN agar
dkeuarkan dar ruang UN
h. Tempat duduk peserta UN datur sesua Denah terampr
2. Sekoah/Madrasah penyeenggara menetapkan ruang/tempat u|an.
a. Syarat ruang/tempat u|an :
Ruang u|an aman dan memada serta |auh dar kebsngan
Setap ruang dtempat pang banyak 20 peserta
Setap me|a dber nomor peserta u|an
Setap ruang u|an dsedakan denah duduk peserta
Gambar atau aat peraga yang berkatan dengan mater u|an harus d
keuarkan dar ruang u|an
Tempat duduk peserta UN datur sebaga berkut :
1. Satu bangku untuk satu orang
2. |arak antara me|a yang satu dengan me|a yang an dsusun
dengan mempertmbangkan |arak mnma 1 meter
3. Penempatan peserta UN dsesuakan dengan urutan nomor peserta
UN (Denah Ruang UN Terampr)
4. Tempat u|an praktk d atur oeh sekoah/madrasah penyeenggara
sesua dengan karakterstk mata pea|aran dan konds
sekoah/madrasah
BAB /
PENUTUP DAN SARAN
1. Penutup
Demkan program ker|a u|an nasona n kam buat untuk d|adkan
pedoman daam peaksanaan u|an nasona dan u|an sekoah d Madrasah
Tsanawyah (MTs) A Anwar Sampran Kec. Taun Kabupaten Crebon
2. Saran
Pedoman n dsusun berdasarkan kebutuhan d Sub. Rayon 16 MTs A Anwar
Sampran - Taun Madrasah Tsanawyah (MTs) A Anwar Sampran Kec. Taun
3 | P a g e
Kab. Crebon yang mengacu pada POS, |UKLAK dan |UKNIS U|an
Nasona/U|an Akhr Sekoah Tahun pea|aran 2012/2013
Pedoman n mash |auh dar kesempurnaan dan segaa ha yang beum
termuat d daamnya kam akan kemba meru|uk pada |UKLAK dan |UKNIS
yang ada.
Krtk dan saran yang bersfat membangun kam harapkan dar semua phak
yang terkat dengan peaksanaan U|an Nasona dan U|an Akhr Sekoah
Taun, 15 Apr 2013
Kepaa MTs A Anwar Sampran -
Taun
ABDUL 0H&LI0, S.Ag
NIP. 19670814 199703 1 001
4 | P a g e