Professional Documents
Culture Documents
PELAN TAKTIKAL 1 Strategi 1 : Mening at an !a"iti e e#a$an %iri &e"a'ar KOS SUM(ER /
(IL PROGRAM)AKTI*ITI TANGGUNG+AWA( 1 -Ke#a$ Diri. GPK HEM S)U HEM G!r! Ka!n$e"ing G!r! Ting atan G!r! Mata&e"a'aran G!r! (ert!ga$
TO* 101
ETR 41
INDIKATOR PEN,APAIAN Me"a"!i 2! ! &e#anta!an %i%a&ati3 $enarai &e"a'ar 4ang ti%a e#a$ 2er !rang5
PELAN OPERASI Na#a Pr6gra# Mat"a#at O2'e ti7 K8!$!$ Te#&68 Pe"a $anaan K!#&!"an Sa$aran : : : : : -Ke#a$ Diri. Mening at an e e#a$an %iri &e"a'ar +an!ari 8ingga N69e#2er Pe"a'ar ting atan 1/0
(i" 1
KPI 4 a"i
Ke angan 15 Keti%a 8a%iran g!r! %a"a# ta "i#at 25 G!r! ti%a #enga#2i" &er8atian $e#a$a ta "i#at %i2eri an5 15 Ma$a &e"a $anaan 2ertin%i8 %engan a ti9iti "ain5 25 Ke8a%iran &e"a'ar e ta "i#at &e"a'ar ti%a 1001
Ta "i#at &e"a'ar
> a"i
>
Peng!at !a$aan #e"a"!i i5 Pe#eri $aan #enge'!t 5 ii5 Pe#eri $aan 6"e8 g!r! #enga'ar5 iii5 Saringan &e"a'ar %i &int! #a$! 5
Se#!a &en4e"ara$ %i$i&"in5 G!r! #ata&e"a'aran G!r! 2ert!ga$ Di2ant! &enga:a$ $e 6"a8 %an &enga:a" e$e"a#atan $e 6"a85 +a:atan !a$a %i$i&"in
(er"a ! $e&an'ang ta8!n $e?ara 2er a"a - Setia& &er8i#&! nan #ingg!a n - Da"a# e"a$ +!ne %an Se&te#2er
Mini#a 10 a"i
15 K!rang Ker'a$a#a g!r! 25 G!r! ti%a &ri8atian ter8a%a& t!ga$ >5 Tia%a tin%a an $!$!"an) tia%a &enega$an $e"e&a$ &e"a'ar %iteg!r5
Peni"aian %an &6$t#6rte# - Men4e#a 2! ! "a&6ran %i$i&"in - Men4e#a "a&6ran g!r! 2ert!ga$ D6 !#enta$i - Pe"a&6ran &e"a $anaan
2 a"i
@5
N69e#2er
1 a"i
PELAN TAKTIKAL/2 Strategi 2 : Meng!rang an $a"a8"a ! 2erat ; (erga%!8 %an #e"a ! an &er ara 4ang ti%a 2er#6ra" 4ang #er6$a TANGGUNG+AWA ( GPK HEM S)U Di$i&"in G!r! Ka!n$e"ing G!r! Ting atan G!r! Mata&e"a'aran G!r! (ert!ga$ Se#!a g!r! GPK HEM S)U Di$i&"in G!r! Ka!n$e"ing G!r! Ting atan G!r! Mata&e"a'aran G!r! (ert!ga$ Se#!a g!r! KOS SUM(ER R# 200 an a 8"a <
(IL 1
PROGRAM)AKTI*ITI
TEMPOH
SASARAN
TO*
ETR
- Si7ar Ga%!8.
+an / N69e#2er
>1
11
-H6r#ati %iri.
+an/N69e#2er
R# >00
11
05@1
PELAN OPERASI Na#a Pr6gra# Mat"a#at O2'e ti7 K8!$!$ Te#&68 Pe"a $anaan K!#&!"an Sa$aran : : : : : -Si7ar Ga%!8. Unt! #eng!rang an e$ &erga%!8an %i a"angan &e"a'ar +an!ari 8ingga N69e#2er Pe"a'ar ting atan 1/0
(i" 1
A"iran er'a)Pr6$e$ Ker'a Mengena"&a$ti &e"a'ar 4ang 2er&6ten$i !nt! 2erga%!8 - Me"a"!i g!r! #enga'ar - Re 6% %i$i&"in "e&a$ Pr6gra# a!n$e"ing %iri ,era#a8 &en?ega8an +ena4a85
Pega:ai (ertangg!ng'a:a2
KPI 1 a"i
,atatan
+an!ari
4 a"i
15 Pe"a'ar ti%a 8a%ir Pe#anta!an #e"a"!i e $e$i a!n$e"ing &er!2a8an ting a8"a ! 25 Pe"a'ar ti%a #e#2eri er'$a#a 15 Ke$e%iaan &en?era#a8 25 Ma$a >5 Pertin%i8an %engan a ti9ti &erat!$5
>
Ma?
1 a"i
Penga:a$an %an Pe#anta!an g!r! 2ert!ga$%i$i&"in - G!r! 2ert!ga$ #ingg!an - Penga:a$ $e 6"a8 - Ket!a e"a$ D6 !#enta$i - Pe"a&6ran &e"a $anaan
15 Penga:a$ $e 6"a8 ti%a 2ert!ga$ 25 Ket!a e"a$ ti%a 2ert!ga$ >5 G!r! 2ert!ga$ ti%a #e#ain an &eranan
@5
N69e#2er
1 a"i
PELAN OPERASI Na#a Pr6gra# Mat"a#at O2'e ti7 K8!$!$ Te#&68 Pe"a $anaan K!#&!"an Sa$aran : : : : : -H6r#ati Diri. Unt! #eng!rang an e$ ti%a 2er#6ra" +an!ari 8ingga N69e#2er Pe"a'ar ting atan 1/0
(i" 1
Pega:ai (ertangg!ng'a:a2
Ke angan 15 Ke$e%iaan &en?era#a8 25 Ma$a >5 Pertin%i8an %engan a ti9ti &erat!$5 15 Ka:an ari2 ti%a #e#2erita8! g!r!5 25 Penga:a$ $e 6"a8 ti%a 2ert!ga$ >5 G!r! 2ert!ga$ ti%a #e#ain an &eranan5
,atatan
Pen4e"ara$ %i$i&"in Ting atan 0/ 8a" e8:a" :anita5 Ae2!ari Ting atan 1/@ Ma?/ Mei
Penga:a$an $a"a8"a ! ti%a 2er#6ra" 6"e8 g!r! 2ert!ga$3 &enga:a$ %an &enga:a" $e 6"a85
Se#!a g!r!
Se&an'ang ta8!n
Se&an'ang ta8!n
>5
@5
N69e#2er
PELAN TAKTIKAL Strategi > : Mening atan &erat!$ e8a%iran #!ri% e $e 6"a8 KOS SUM(ER R# 200
(IL PROGRAM)AKTI*ITI TANGGUNG+AWA( 1 -Ke#&en +6# e $e 6"a8. GPK HEM S)U Di$i&"in G!r! Ka!n$e"ing G!r! Ting atan G!r! Mata&e"a'aran G!r! (ert!ga$ Se#!a g!r! G!r! 2ert!ga$ Mingg!an Penta%2ir $e 6"a8 G!r! e"a$ Pen4e"ara$ ting atan U(K
TO* B>1
ETR B@1
+an/N69e#2er
R# >00
BC1
1001
>
Se&an'ang ta8!n
R# >00
@ a"i
10 a"i
10
PELAN OPERASI Na#a Pr6gra# Mat"a#at : : -Ke#&en '6# e $e 6"a8. Da&at #ening at an 76 !$ %an e&ri8atin &i8a $e 6"a8 ter!ta#a !nit HEM %a"a# #e#2ant! e?e#er"angan $e 6"a8 %engan #e#a $i#a an e8a%iran &e"a'ar e $e 6"a8 $etia& 8ari5 Mening at an e$e%aran &e"a'ar a an e&entingan &en%i%i an5 Men%i%i &e"a'ar !nt! #eng8argai #a$a &er$e 6"a8an +an!ari 8ingga N69e#2er Se#!a &e"a'ar ter!ta#a &e"a'ar 2eri$i 65
: : :
(i" 1
A"iran er'a)Pr6$e$ Ker'a Ta "i#at &e"a'ar #engenai e#&en '6# e $e 6"a8 - U?a&an PK He# - Penerangan tentang e#&en '6# e $e 6"a8 - Per"anti an &en4e"ara$5 Kena"&a$ti &e"a'ar 4ang $ering &6nteng
Pega:ai Tari 8 (ertangg!ng'a:a2 Per"a $anaan Pen4e"ara$ Di$i&"in +an!ari ;#ingg! &erta#a<
KPI 1 a"i
,atatan
Pena#2a82ai an a an %i2!at $e"e&a$ &eni"aian %i'a"an an !nt! #ening atan e2er e$anan &r6gara#5
+an!ari/ N69e#2er
0 a"i
11
>
$e 6"a8 #e"a"a!i re 6% a:a"an e"a$ %an re 6% e8a%iran e $e 6"a8 #e"a"!i g!r! e"a$5 Per2in?angan %an a!$e"ing5 Pe"a'ar 2er#a$a"a8 $e"a"! ti%a 8a%ir e $e 6"a8 %i2eri a!n$e"ing
#en?atat an $e2arang eterangan &a%a re 6% a:a"an e"a$5 G!r! 2i#2ingan %an a!n$e"ing Se&an'ang #a$a 15 Pe"a'ar ti%a 8a%ir e $e 6"a8 %an $eter!$n4a ti%a #eng8a%ir an %iri e $e$i a!n$e"ing5 Se&an'ang &er$e 6"a8an 15 Penga:a$ $e 6"a8 ti%a 2ert!ga$ 25 Ket!a e"a$ ti%a 2ert!ga$ >5 G!r! 2ert!ga$ ti%a #e#ain an &eranan
Penga:a$an %an Pe#anta!an g!r! 2ert!ga$ %i$i&"in - G!r! 2ert!ga$ #ingg!an - Penga:a$ $e 6"a8 - Ket!a e"a$ D6 !#enta$i - Pe"a&6ran &e"a $anaan
@5
N69e#2er
1 a"i
12
PELAN OPERASI Na#a Pr6gra# Mat"a#at O2'e ti7 K8!$!$ Te#&68 Pe"a $anaan K!#&!"an Sa$aran : : : : : -Pengi tira7an e8a%iran e"a$ ter2ai . Mena#2a8 #6ti9a$i %iri %i a"angan &e"a'ar agar #eng8argai e8a%iran e $e 6"a85 Unt! #engga"a an &e"a'ar e $e 6"a85 +an!ari 8ingga N69e#2er Pe"a'ar ting atan 1/0
(i"
A"iran er'a)Pr6$e$ Ker'a PK5 HEM 2er$a#a/ $a#a a8"i 'a:atan !a$a %i$i&"in 2er#e4!arat !nt! #e#2ent! a8"i'a:atan !a$a &r6gra# %an 2ent! 8a%ia8 4ang a an %i2eri an e&a%a &e#enang e"a$5 Penerangan #engenai &r6gra# ini e&a%a $e#!a &e"a'ar $e#a$a &er8i#&!nan5 Kena"&a$ti e"a$ 4ang #e#&!n4ai re 6% e8a%iran &e"a'ar
Pega:ai (ertangg!ng'a:a2
KPI
Ke angan
,atatan
S)U Di$i&"in
1 a"i
>
Setia& #ingg! Se&an'ang $e&an'ang ta8!n 15 G!r! 2ert!ga$ ta8!n ti%a #e#ain an
13
4ang tertinggi $etia& #ingg! #e"a"!i &erat!$ e8a%iran e"a$ 4ang %i$e%ia an 6"e8 g!r! 2ert!ga$ #ingg!an5 4 Pen4era8an 8a%ia8 e&a%a &e#enang e"a$ D6 !#enta$i - Pe"a&6ran &e"a $anaan Pen4e"ara$ %i$i&"in Setia& Mingg!
&eranan5
@5
N69e#2er
: : : :
Mengena"&a$ti &!n?a eti%a 8a%iran &e"a'ar 4ang 2er#a$a"a85 I2!2a&a %an &e"a'ar #en4e%ari e&ri8atinan &i8a $e 6"a8 %an #enera& an $i a& a#2i" ta8! %a"a# a"angan :arga $e 6"a85 +an!ari 8ingga N69e#2er Pe"a'ar ting atan 1/0
(i" 1
A"iran er'a)Pr6$e$ Ker'a Da&at an %ata e8a%iran #!ri% %ari !nit HEM5
Pega:ai (ertangg!ng'a:a2
,atatan
Mene"iti S!rat a#aran &erta#a3 e%!a3 etiga5 Me#2!at "a:atan e r!#a8 &e"a'ar 2er#a$a"a8 D6 !#enta$i - Pe"a&6ran &e"a $anaan
Se&an'ang ta8!n 15 Tin%a an tertangg!8 %i$e2a2 an g!r! "!&a3 2e2anan t!ga$ "ain5 1 a"i
>5
@5
N69e#2er
15
16
17