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CompetênciasRVCC Secundário
Competências por Áreas
 
O Referencial de CompetênciasRVCC Secundário
As Competncas Transversas:
• Ter consciência de si e do mundo, assumindodistanciamento e capacidade de questionar preconceitos eestereótipos sociais em diferentes escalas.• Reconhecer os direitos e deveres fundamentais exigíveis emdiferentes contextos: pessoal, laboral, nacional e global.• Compreender-se num quadro de formação/aprendizagempermanente e de contínua superação das competênciaspessoais e profissionais adquiridas, reconhecendo acomplexidade e a mudança como características de vida.• Ter capacidade de programação de objectivos pessoais eprofissionais, mobilizando recursos e saberes, em contextosde incerteza, numa atitude permanente de aprendente.• Reconhecer, na vida corrente, a multiplicidade e interligaçãode elementos sociais, culturais, comunicacionais,linguísticos, tecnológicos, científicos.
 
O Referencial de CompetênciasRVCC Secundário
As Competncias Transversais (cont):
• Agir de forma sistemática, com base em raciocínios que incluamconhecimentos científicos e tecnológicos validados, nos diferentescampos de actuação (privado, profissional, institucional e macro-estrutural).• Operar na vida quotidiana com tecnologias correntes, dominandoos seus princípios técnicos, as suas linguagens e potencialidadescomunicacionais, bem como os impactos (positivos ou negativos)nas configurações sociais e ambientais.• Procurar informação de natureza diversa, interpretando-a eaplicando-a na resolução de problemas ou na optimização desoluções da vida quotidiana nos diferentes contextos de actuação.• Planificar as suas próprias acções, no tempo e no espaço, prevendoe analisando nexos causais entre processos e/ou fenómenos, bemcomo recorrendo a métodos experimentais logicamenteorientados.• Conceber as próprias práticas como, simultaneamente, produto eprodutor de fenómenos sociais específicos, passíveis de umaabordagem científica, cultural, linguística ou comunicacional.
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