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Índice de Avance Educativo Municipal Guatemala

Índice de Avance Educativo Municipal Guatemala

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Published by Sergio Somerville
En 2006, el Ministerio de Educación y el Proyecto
Diálogo para la Inversión Social de USAID y
AED elaboraron el Índice del Estado Educativo
Municipal -IEEM-. Dicho Índice tuvo por objeto
medir, en un solo indicador, la dispersión
existente entre los municipios del país en cuanto
al logro de cobertura en preprimaria, primaria,
básicos, diversifi cado, la terminación de primaria,
básicos y diversifi cado y el logro obtenido en
las pruebas estandarizadas de matemática y
lenguaje realizadas para tercero básico. Por lo
tanto separaba en categorias a los municipios
dependiendo de qué tanto estuviesen alejados
del promedio nacional.
En 2006, el Ministerio de Educación y el Proyecto
Diálogo para la Inversión Social de USAID y
AED elaboraron el Índice del Estado Educativo
Municipal -IEEM-. Dicho Índice tuvo por objeto
medir, en un solo indicador, la dispersión
existente entre los municipios del país en cuanto
al logro de cobertura en preprimaria, primaria,
básicos, diversifi cado, la terminación de primaria,
básicos y diversifi cado y el logro obtenido en
las pruebas estandarizadas de matemática y
lenguaje realizadas para tercero básico. Por lo
tanto separaba en categorias a los municipios
dependiendo de qué tanto estuviesen alejados
del promedio nacional.

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Published by: Sergio Somerville on Sep 09, 2009
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Índice de Avance Educa
t
vo Municipal -IAEM-
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Índice de Avance Educa
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vo Municipal -IAEM-
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2
Instituciones responsables:Índice de Avance Educativo Municipal 2002-2006 -IAEM-Autor: Horacio Álvarez y Bismarck Pineda con el apoyo de Ramiro Martínez,Subdirector de Análisis Estadístico e Información Educativa del MINEDUC.Fecha de publicación: Guatemala, diciembre de 2008.
www.mineduc.gob.gt
“La realización de esta publicación fue posible gracias al apoyo del pueblo de los Estados Unidos de América proporcionado a través de la Agencia de los Estados Unidospara el Desarrollo Internacional (USAID). El contenido aquí expresado es responsabilidad exclusiva de sus autores y el mismo no necesariamente re
eja las opinionesde la USAID o del Gobierno de los Estados Unidos de América”.
www.proyectodialogo.orgISBN: 978-99939-930-1-8
Reconocimiento:Se agradece a funcionarios del MINEDUC, particularmente a Natalie Castro, por la valiosa colaboración para lageneración de cada uno de los mapas de este documento. También agradecemos a Antonio García y Erick León.De la misma manera se agradecen los comentarios de Félix Alvarado, Herminia Reyes y Margarita Abascal, delProyecto USAID/Diálogo para la Inversión Social.

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