Plan de actiune - tema optionala de ctre Petruta Lostun- duminic, 29 septembrie 2013, 02:27

Proiect: Comportamentul asertiv (C ! "e#nici de manipulare si control social $ inte%rat la nivelul ariei curriculare &' (i !&C)*"+"*, discipline socio-umane, !cop: anali-a comparativa a comportamentelor de tip asertiv $ pasiv $ a%resiv 'etode: .oc de rol, re/lectie, autore/lectie 'i.loace: /ilme reali-ate in ec#ipe de 0-1 elevi2 &biective: &1 $ anali-a e/ectelor comportamentelor individuale la nivel de %rup &2 $ identi/icarea bloca.elor intervenite in comunicarea interumana &3 $ identi/icarea cailor de e/icienti-are a comunicarii interumane Lista de veri/icare 3 *levii se a/l 4n centrul procesului de 4nv5are2 3 Pro/esorul /acilitea- e6perien5ele de 4nv5are ale elevilor2 3 *levii lucrea- 4mpreun pentru atin%erea obiectivelor si reali-area sarcinilor de lucru2 3 *levii 47i asum rolurile unor e6per5i2 3 Proiectul se concentrea- pe obiective opera5ionale aliniate standardelor de per/orman52 3 Proiectul este %enerat de 4ntrebri c#eie ale curriculumului2 (e/icienta si de-voltare personala, de-voltarea competentelor de comunicare,2 3 Competen5ele secolului 88) sunt o parte inte%ral a proiectului (colaborare, 4nv5are autonom, capacit5i de %9ndire, utili-area in/orma5iilor,2 3 Proiectul implic sarcini 7i activit5i conectate 4ntre ele care au loc pe o perioad de timp ("imp de lucru $ 1 saptamani,2 3 !trate%iile de instruire variate 4i spri.in 7i 4i implic pe to5i elevii2 3 Proiectul are cone6iuni cu lumea real2 3 *levii 47i demonstrea- cuno7tin5ele 7i competen5ele prin produse sau e6ecu5ii publicate, pre-entate sau a/i7ate (/ilm, scenariu in conceptie proprie $ obtinut prin consultari in %rupul de lucru,2 3 "e#nolo%ia spri.in 7i intensi/ic 4nv5area (te#nolo%ii de /ilmare : procesare /ilm,2