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PRESENTACIÓN
INTRODUCCIÓN
1. IMPORTANCIA DE LA FORMACIÓN DUAL
2. CARACTERÍSTICAS Y VENTAJAS DE LA FORMACIÓN DUAL
3. DOS MODELOS DE ALTERNATIVA CURRICULAR DUAL
4. PLANES DE ESTUDIOS EN ESTABLECIMIENTOS QUE DESARROLLAN LA MODALIDAD DUAL
5. SECTORES ECONÓMICOS Y ESPECIALIDADES
1. ¿QUÉ SON LAS TUTORÍAS EN UN ESTABLECIMIENTO EDUCACIONAL?
2. ¿QUIÉN ES O DEBE SER LA PROFESORA O PROFESOR TUTOR?
3. ¿CUÁL ES EL PERFIL DE LA PROFESORA Y PROFESOR TUTOR?
6. ¿CÓMO SE OBTIENEN LOS CUPOS DE APRENDIZAJE?
7. VISITA A LA EMPRESA
8. INCORPORACIÓN AL MUNDO DEL TRABAJO DE LOS APRENDICES
10. ¿CÓMO SE COMPRUEBAN LOS RESULTADOS LOGRADOS POR LOS O LAS APRENDICES?
1. MAESTROS Y MAESTRAS GUÍAS
2. SEGUIMIENTO DEL APRENDIZAJE EN LA EMPRESA
3. EL ENCARGADO DEL APRENDIZAJE EN LA EMPRESA
4. PLAN DE DESEMPEÑOS PARA EL APRENDIZAJE EN LA EMPRESA
PLAN DE DESEMPEÑO PARA EL APRENDIZAJE EN LA EMPRESA
3. CRITERIOS DE EVALUACIÓN PARA LAS TAREAS Y CUADERNO DE APRENDIZAJE
GLOSARIO EN LA EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL DUAL
BIBLIOGRAFÍA
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P. 1
Manual Profesor Tutor (20!03!2012)

Manual Profesor Tutor (20!03!2012)

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