RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

MATA PELAJARAN
TINGKATAN
SESI

MATEMATIK
EMPAT
2014

SEMESTER

MINGG
U/
TARIKH
1
2-3

3-4

5-6

7-9

TOPIK/SUBTOPI OBJEKTIF PEMBELAJARAN

K

NOTA AKTIVITI/
KBKK

MINGGU ORIENTASI TINGKATAN 4

2.1.2014 4.1.2014
1 Bentuk piawai
1.1 Angka bererti
1.2Bentuk piawai

2. Ungkapan dan
persamaan
kuadratik
2.1 Ungkapan
kuadratik
2.2Pemfaktoran
ungkapan
kuadratik
2.3Persamaan
kuadratik
2.4Punca
persamaan
kuadratik
3. Set
3.1 Set
3.2Subset, set
semesta dan
pelengkap bagi
suatu set
3.3Operasi ke atas
set: persilangan
dan kesatuan

4. Penaakulan
matematik
4.1 Pernyataan

1.1Memahami dan
mengunakan konsep angka
bererti
1.2Memahami dan
menggunakan konsep
bentuk piawai untuk
menyelesaikan masalah
2.1Memahami konsep
ungkapan kuadratik
2.2Memfaktorkan ungkapa
kuadratik
2.3Memahami konsep
persamaan kuadratik
2.4Memahami dan
menggunakan konsep
punca persamaan kuadratik
untuk menyelesaikan
masalah

Memproses
secara mental

Mengecam
hubungan

Membanding dan
membeza

Menyusun atur

Menterjemah

Menyelesaikan
masalah

3.1Memahami konsep set

3.2Memahami dan
menggunakan konsep
subset, set semesta dan
pelengkap bagi suatu set
3.3Melaksanakan operasi ke
atas set: persilangan set
dan kesatuan set

Membuat
pengkelasan

Membanding dan
membeza

Melukis gambar
rajah

Memproses
secara mental

Menyusun atur

Membanding dan

4.1Memahami konsep
pernyataan
4.2Memahami konsep

4.2Pengkuantitian
semua dan
sebilangan
4.3Operasi ke atas
pernyataan
4.4Implikasi
4.5Hujah
4.6Deduksi dan
aruhan

10- 12

12
13
14-15

16-18

5. Garis lurus
5.1 Kecerunan garis
lurus
5.2Kecerunan garis
lurus dalam
sistem koordinat
Cartesan

pengkuantitian semua dan

sebilangan
4.3Melaksanakan operasi yang
melibatkan perkataan tidak
atau bukan, dan dan
perkataanatau ke atas
pernyataan
4.4Memahami konsep
implikasi
4.5Memahami konsep hujah
4.6Memahami dan
menggunakan konsep
deduksi dan aruhan untuk
menyelesaikan masalah
5.1Memahami konsep
kecerunan garis lurus
5.2Memahami konsep
kecerunan garis lurus dalam
sistem koordinat Cartes

membeza

Memproses
secara mental

Membuat
pengkelasan

Menginterpretasi

Memproses
secara mental

Membanding dan
membeza

UJIAN PERTENGAHAN SEMESTER 1

CUTI PERTENGAHAN SEMESTER 1
22.3.2014 30.3.2014
5. Garis lurus
5.3Pintasan
5.4Persamaan garis
lurus
5.5Garis selari

6. Statistik
6.1 Selang kelas
6.2 Mod dan min
bagi data
terkumpul
6.3Histogram bagi
selang kelas
sama saiz
6.4Poligon
kekerapan

5.3Memahami konsep pintasan

5.4Memahami dan
menggunakan persamaan
garis lurus
5.5Memahami dan
menggunakan konsep garis
selari

6.1Memahami konsep selang

kelas
6.2Memahami dan
menggunakan konsep mod
dan min bagi data yang
terkumpul
6.3Mewakilkan dan mentafsir
data dalam histogram yang
mempunyai selang kelas
yang sama untuk

Membuat
pengkelasan

Melukis gambar
rajah

Mengecam
hubungan

Memproses
secara mental

Membuat
pengkelasan

Melukis gambar
rajah

Menyelesaikan
masalah

6.5Kekerapan
longgokan
6.6Sukatan serakan

19-21
22-24

menyelesaikan masalah
6.4Mewakilkan dan mentafsir
data dalam poligon
kekerapan untuk
menyelesaikan masalah
6.5Memahami konsep
kekerapan longgokan
6.6Memahami dan
menggunakan konsep
sukatan serakan bagi
menyelesaikan masalah

28-30

31-32

Menterjemah

Membanding dan
membeza

PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN

CUTI PERTENGAHAN TAHUN
28.5.2014 15.6.2014

SEMESTER
25-27

7. Kebarangkalia
n (I)
7.1 Ruang sampel
7.2 Peristiwa
7.3Kebarangkalian
suatu peristiwa

8. Bulatan (III)
8.1 Tangen kepada
suatu bulatan
8.2Sudut di antara
tangent dengan
perentas
8.3Tangen sepunya

9. Trigonometri
(II)
9.1 Nilai sin , kos
dan tan ( 0
360 )
9.2Graf sinus,
kosinus dan
tangen

2
7.1Memahami konsep ruang
sampel
7.2Memahami konsep
peristiwa
7.3Memahami dan
menggunakan konsep
kebarangkalian suatu
peristiwa untuk
menyelesaikan masalah

8.1Memahami dan
menggunakan konsep
tangen kepada suatu
bulatan
8.2Memahami dan
menggunakan sifat-sifat
sudut di antara tangen
dengan perentas untuk
menyelesaikan masalah
8.3Memahami dan
menggunakan sifat-sifat
tangen sepunya untuk
menyelesaikan masalah
9.1Memahami dan
menggunakan konsep nilainilai sin , kos dan tan
( 0 360 ) untuk
menyelesaikan masalah
9.2Melukis dan menggunakan
graf sinus, kosinus dan
tangen

Menyelesaikan
masalah

Menterjemah

Membuat
Pengkelasan

Mengecam
hubungan

Membanding dan
membeza

Mengecam
hubungan

Menyelesaikan
masalah

Melukis gambar
rajah

Membuat
inferens

Mengecam
hubungan

Menyelesaikan
masalah

Melukis gambar

rajah

33-34

35-37

38
39-40
41-42
43-44

10.
Sudut
dongakan dan
sudut tunduk
10.1 Sudut
dongakan dan
sudut tunduk

11.
Garis dan
satah dalam
tiga dimensi
11.1 Sudut di
antara garis
dengan satah
11.2 Sudut di
antara dua
satah

10.1 Memahami dan

menggunakan konsep sudut
dongakan dan sudut tunduk
untuk menyelesaikan
masalah

11.1 Memahami dan

menggunakan konsep sudut
di antara garis dengan
satah untuk menyelesaikan
masalah
11.2 Memahami dan
menggunakan konsep sudut
di antara dua satah untuk
menyelesaikan masalah

Membuat
inferens

Mengecam
hubungan

Membanding dan
membeza

Melukis gambar
rajah

Menyelesaikan
masalah

Mengecam
hubungan

Membanding dan
membeza

Menyelesaikan
masalah.

CUTI PERTENGAHAN SEMESTER 2

13.9.2014 21.9.2014
ULANGKAJI
PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN
PERBINCANGAN DAN SEMAKAN KERTAS 1 PEPERIKSAAN AKHIR
TAHUN
CUTI AKHIR TAHUN
22.11.2014 - 4.1.2014

BAHAN SOKONGAN

PENGGUNAAN ICT

1.
2.
3.
4.
5.
6.
1.
2.
3.
4.

Buku Teks
Modul Matematik/ Intervensi
Koleksi Soalan Peperiksaan
Buku Kerja Matematik
Soalan Berbentuk KBAT
I-Think
Kalkulator
Teaching Software
Laptop dan LCD
Kalkulator Grafik

NILAI MORAL
(ELEMEN MERENTASI
KURIKULUM)

5. GSP
Amanah, Hormat-menghormati, Kerajinan,
Perpaduan, Rasional, Toleransi, Yakin Pada
Diri, Bertanggungjawap DLL