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autoresmaisinfluentesdoséculoXXeoqueaprendemoscomeles
texto  José Mário Silva 
ou devíamos ter aprendido 
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Háprecisamentedezanos,arevistaTimeelegeu JoycecomooescritormaisinfluentedoséculoXX.Aescolhacompreende-se.Nascidoem1882,soubefazeraponteentreatradiçãoliteráriaeasvanguardas.Seasprimeirasobras(GentedeDublinouRetratodoArtistaQuandoJovem)ain-darespeitavamosprincipaiscódigosnarrativosvigentes,oromanceUlisses(1922)estilhaçouto-das as regras, revolucionando a literatura deumaformaquesótemparalelocomasmudan-çasdeparadigmainstauradasporEinsteinnocampodaFísica.Aliás,foiT.S.Eliotquemafir-mouqueautilizaçãodosmitosclássicos(aOdis-seia,comassuaspersonagensesimbolismos)emcontextomodernoteve“aimportânciadeumadescobertacientífica”.AotransformarasdeambulaçõesdeLeopoldBloomporDublin,nodia16deJunhode1904,numaobradearteto-talextremamentecomplexa,Joyceabriurumosseguidosporoutrosgrandesescritores,deBec-kettaFaulkner,deBellowaGarcíaMárquez.
Oquenosensinou:
aaudáciadoexperimenta-lismolinguístico(levadoparaládetodososlimi-tesnoquaseilegívelFinnegansWake)
JAMESJOYCE(1882-1941)
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AenormeinfluênciadeHemingwaynalitera-turamundialfaz-sesentirdedoismodos.Pri-meiro,atravésdaformacomoescrevia:frasescurtas, dinâmica narrativa colada ao osso dahistória, diálogos exemplares. São inúmerososescritoresamericanosquelhedevemqual-quercoisaaestenível:J.D.Salinger,Kerouac,Hunter S. Thompson, Elmore Leonard e atéautoresmaisjovenscomoBretEastonEllisouChuck Palahniuk. Depois, enquanto figura li-terária. O yankee à solta na Europa, a viver aFestaemParis,aatravessaraguerradeEspa-nha, dando o corpo ao manifesto e exemplifi-candooqueéissoda“graceunderpressure”,corresponde naperfeiçãoaoidealdoescritoraventureiro. Não será exagerado dizer que aforma como viveu (e morreu, disparando umtiro na cabeça) foi uma das suas melhoresobras, se não a melhor. Hemingway é ainda ocentrodeumnegóciodenostalgia,quetantolevaturistasaCubaàprocuradedaiquirisco-mo imitadores a Key West para um concursode sósias.
O que nos ensinou:
a literatura como reflexoda vida e a vida como reflexo da literatura
ERNESTHEMINGWAY(1899-1961)
Detodososescritoreslatino-ameri-canosresponsáveispelo chamadoboomdorealismomágico,duranteadécada de 60 do século passado,GarcíaMárquez(Gaboparaosamigos)éaquelequeconheceuumaaceitaçãomaisuniversal,re-flectidanaatribuiçãodoNobel,em1982.Assuashistórias,irradiandoapartirdacidadeimagináriadeMacondo,sãonarrativasqueintroduzemcomgrandemestriaelementosfantásticosnoquoti-dianodepersonagensmaioresdoqueavida.OsromancesCemAnosdeSolidãoeOAmornosTemposdeCóleraforamobras-primasmarcan-tesparamilhõesdeleitoresemtodoomundo.
Oquenosensinou:
umaconcepçãodeliteratu-raenquantolugarondetodososprodígiossãopossíveis
GABRIELGARCÍAMÁRQUEZ(1928-)
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( abril 2008 ) revista
LER
Notempoquelhecoubeviver,conseguiuimporumavozfemininanummundodominadoporho-mens.“Paraescreverficção,umamulherprecisadedinheiroedeumquartoquesejaseu”,afirmounumfamosoensaio.Aolongodavidalevouafra-seàletra,comocomprovamosnoveromancesedoislivrosdecontosqueconstamdasuabiblio-grafia.PertenceuaoGrupodeBloomsburyeaomovimentomodernistainglês,tendocontactadodepertocomosprincipaisintelectuaisbritânicosdaprimeirametadedoséculoXX.Atormentadapeladepressão,pôsfimàvidacomosentidotrá-gicodassuaspersonagens,afogando-senorioOusecomosbolsoscheiosdepedras,depoisdeescreveraomaridoumapungentenotadesuicí-dio.AcenaestáreproduzidanoromanceAsHo-ras,deMichaelCunningham(adaptadoaocine-maem2002),quecruzaavidadaescritoracomadaprotagonistadolivroMrs.Dalloway(1925).UmexemplodosmuitosecosqueaobradeWoolf continuaaternaliteraturacontemporânea.
Oquenosensinou:
autilizaçãoexemplardomo-nólogointerior
 VIRGINIAWOOLF(1882-1941)
BERTOLTBRECHT(1898-1956) AGATHACHRISTIE(1890-1976)
Astrónomonorte-americanocomexcep-cionaisdonsdecomunicação,destacou-secomodivulgadorcientífico.OseulivroCosmos,apartirdoqualfoifeitaumano-távelsérietelevisiva,desvendouaocidadãocomumosgrandessegredosdoUniversoeestimuloumuitos jovensaseguiremumacarreiracientífica.EscreveuaindaoromanceContacto(adaptadoaocinemaporRobertZemeckis),sobreoencontrodaespéciehuma-nacomumacivilizaçãoextra-terrestre.
O que nos ensinou:
mesmo princípios científicoscomplexos,seexplicadoscomclareza,podemseren-tendidosporqualquerum
CARLSAGAN(1934-1996)GILLESDELEUZE(1925-1995)
Comumavastíssimabibliografia,criti-coucomomesmograudeprofundida-deSpinoza,Kant,Nietzsche,Foucaultouocinema.Paraele,afilosofiaeracriaçãodeconceitos.EntreosseustextosmaiscitadosestãoosescritosameiascomFélixGuattari,nomeada-menteosreunidosemCapitalismoeEsquizofrenia(cujosegundovolume,MilPlanatos,acabadeseredi-tadopelaAssírio&Alvim).
Oquenosensinou:
metáforasfísicasparamodelosepistemológicos,comoocélebre“rizoma”(entidadedifusa,semcentro;oopostodocarácterhierárquicodaestruturaclássicada“raiz”)Dramaturgo,alémdepoeta,teorizouelevouàpráticaumavisãoépicaedialéc-ticadoteatro,naqualseprocuravaumdistanciamentoentreoespectadoreacena,deformaacentrarotrabalhodramatúrgiconacríticadasrelaçõessociais,comumapreocupaçãodidáctica,tendoemvistaatomadadeconsciênciadequemassistiaaosespectáculos.AcompanhiaBerli-nerEnsembleprosseguiuestesprincípiosmesmoapósasuamorte.
Oquenosensinou:
aforçaradicaldoteatroenquan-tomeioparaquestionarasordensestabelecidas“RainhadoCrime”,chamaram-lhe.Cria-doradedoisdosmaiscarismáticosdetec-tivescomquealgumavezosleitoresdepoliciaissecruzaram(orefinadoHerculePoirot,sempreorgulhosodassuas“pequenascélulascinzentas”,eaadorávelMissMarple),AgathaChristieestáregistadanoLivroGuinnessdosRecordescomoaautoraquemaislivrosvendeu,deixandoparatrásShakespeareesendobatidaapenaspelaBíblia.Hámi-lhõesdeleitoresquetalveznãotenhamlidomaisna-da,masleramosseusintrincadosmistérios.
Oquenosensinou:
aculpanemsempreédomor-domo
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teixeirad

303201 Espera do Centeio de J.D.Salinger

reply01 / 29 / 2010
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