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Programacao e Sistemas de Informacao

Programacao e Sistemas de Informacao

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Programa de Programação e Sistemas de Informação
Programa de Programação e Sistemas de Informação

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CURSOS PROFISSIONAIS DE NÍVEL SECUNDÁRIOTécnico de Gestão e Programação de Sistemas Informáticos
PPRROOGGRRAAMMAA
 
Componente de Formação Técnica
Disciplina de
PPrrooggrraammaaççããooeeSSiisstteemmaassddee 
 
IInnffoorrmmaaççããoo 
Direcção-Geral de Formação Vocacional2005
 
 
Programa de Programação e Sistemas de Informação 
 
Cursos Profissionais 
 
TÉCNICO DE GESTÃO E PROGRAMAÇÃO DE SISTEMAS INFORMÁTICOS
1
Parte I
OOrrggâânniiccaaGGeerraall 
Índice:
PPáággiinnaa 
1. Caracterização da Disciplina ……. ……. 22. Visão Geral do Programa …………. …...... 33. Competências a Desenvolver. ………. …. 44. Orientações Metodológicas / Avaliação …. 45. Elenco Modular …….....………………........ 66. Bibliografia …………………. …………. …. 8
 
 
Programa de Programação e Sistemas de Informação 
 
Cursos Profissionais 
 
TÉCNICO DE GESTÃO E PROGRAMAÇÃO DE SISTEMAS INFORMÁTICOS
2

 
Caracterização da Disciplina
A disciplina de Programação e Sistemas de Informação, vulgarmente designada por PSI, integraa componente de formação técnica dos cursos profissionais, de forma a garantir aos jovens aaprendizagem de técnicas de programação e desenvolvimento de sistemas informáticos, indispensáveisao sucesso pessoal e profissional nesta área.Assim, a disciplina de Programação e Sistemas de Informação tem como finalidades:Fomentar a disponibilidade para uma aprendizagem ao longo da vida como condição necessáriaà adaptação a novas situações e à capacidade de resolver problemas no contexto da sociedadedo conhecimento;Promover a autonomia, a criatividade, a responsabilidade, bem como a capacidade paratrabalhar em equipa numa perspectiva de abertura à mudança, à diversidade cultural e aoexercício de uma cidadania activa;Fomentar o interesse pela pesquisa, pela descoberta e pela inovação, face aos desafios dasociedade do conhecimento;Fomentar competências no planeamento e apresentação de soluções informáticas;Promover as práticas de diagnóstico e a correcção de falhas no funcionamento de sistemasinformáticos;Desenvolver a capacidade de analisar de forma objectiva as linguagens de programaçãoexistentes;Fomentar a capacidade de compreender as técnicas básicas de implementação de linguagensde programação, e desenvolver uma capacidade acrescida de aprender novas linguagens deprogramação, assim como uma acrescida capacidade de concepção e desenvolvimento de
software 
e sistemas de informação;O estudo da semântica de linguagens será baseado essencialmente em técnicas operacionais,envolvendo o estudo de técnicas de implementação de interpretadores, sendo cobertos osmecanismos encontrados na maior parte das linguagens funcionais, imperativas e centradas emobjectos, incluindo os respectivos sistemas de tipos;Desenvolver a capacidade de análise de problemas reais da área da informática, e ser capaz dedesenvolver soluções de
software 
que permitam colmatar as necessidades verificadas;Desenvolver a capacidade de estruturar soluções com sistemas de informação adaptados aosproblemas reais.

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