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RESUMO E QUESTÕES DE VESTIBULARES COM GABARITO SOBRE A INDEPENDÊNCIA DOS ESTADOS UNIDOS Prof Marco Aurélio Gondim [www.mgondim.blogspot.com]

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Org. Prof. Marco Aurélio Gondimwww.mgondim.blogspot.com
INDEPENDÊNCIA DOS ESTADOS UNIDOS
RESUMO
 
E
 
QUESTÕES
 
DE
 
VESTIBULARES
 
A independência dos Estados Unidos da América1. Apresentação:A primeira coisa a se refletir sobre esse assunto é a forma como ele geralmente éexposto. Chama-se geralmente esse tema de Revolução americana, há aí um erro. Nãose trata de uma revolução, pois este termo pressupõe que haja uma mudança profundana estrutura social existente com modificações na economia, na política e cultura, o quenão ocorre. O que há é a independência de uma região da América que se tinha tentadoestabelecer um pacto colonial tardiamente. O novo país cria uma forma relativamentenova de poder, baseada nos ideais iluministas. Tratava-se, porém, de uma democraciafortemente reduzida, com o predomínio dos grandes fazendeiros e sem o voto femininoe o voto dos escravos. Estes últimos continuaram a existir após a independência.2. A situação da Inglaterra e das colônias inglesas na América:. A colonização inglesa na América: A Inglaterra só se estabelece no século XVII naAmérica, depois das outras potências européias. São fundadas treze colônias naAmérica do Norte, a colônia da Jamaica e outras de menor importância. A Jamaica e aregião Sul das treze colônias são colonizados nos moldes do colonialismo moderno. ONorte das treze colônias ficou como um espaço livre para perseguidos religiosos epolíticos ingleses e europeus. Há terra livre para esses colonos e não há interferência daCoroa britânica na região.. As treze colônias nos séculos XVII e XVIII: Enquanto o Sul do território eracolonizado nos moldes do colonialismo, com grandes plantations escravistas queproduziam tabaco, arroz e açúcar para a exportação, o Norte recebia grande leva deperseguidos europeus. Essa região ia desenvolver uma forte ordem de pequenaspropriedades policultoras com trabalho livre e com certa urbanização e comércio. Noinício do século XVIII não havia mais terras para os imigrantes.. A ruptura do não-pacto: Não havia uma fiscalização muito rígida em relação à colôniapor parte da metrópole e os impostos também eram poucos e baixos. No entanto, após aGuerra dos Sete anos (1756-1763) entre a Inglaterra e a França, a Coroa britânica,fortemente endividada, passa a arrochar a situação da colônia.Ela estabelece um aparato fiscalista digno do colonialismo no Norte e no Sul. Essaruptura de um não-pacto colonial cria revolta em toda a colônia. Eram as leis coercitivascomo a lei do selo que previa o uso de selo real em todos os documentos quetransitavam na colônia, a lei do açúcar que taxava o comércio de açúcar das trezecolônias com colônias não-britânicas, leis que impediam o contrabando e a interdiçãodo avanço das pequenas propriedades do Norte da colônia para áreas mais adentro doterritório ou para o Canadá.3. A independência e a organização do novo Estado:. A organização da resistência: Desde as primeiras décadas da colonização, as questõespúblicas dos cidadãos – apenas os homens livres – da colônia eram decididas emassembléias, isso é um ponto importantíssimo para a escolha posterior do regimerepublicano. A partir da década de 1760, organizam-se os Congressos continentais,reuniões com representantes de cada uma das treze colônias. Com a consecução das1
 
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diversas leis coercitivas, a situação se radicaliza e os colonos decidem pela ruptura. Em1776 é declarada a independência dos Estados Unidos da América, o que dá início àguerra de independência.. A guerra: A Inglaterra envia tropas às treze colônias, mas os colonos contavam com aajuda de uma coalizão que reunia França, Espanha, Rússia, Holanda, Dinamarca eSuécia. As tropas rebeldes, então, vencem as tropas leais. É assinado o tratado de Parisem 1783, onde a Grã-Bretanha admite a independência dos EUA.. A formação do novo governo: A independência não faz esconder os conflitos de idéiasque existiam entre sulistas e nortistas. Os nortistas desejavam um governo maiscentralizado e os sulistas uma confederação, como nos tempos da guerra. Forma-se umpacto, cria-se uma federação presidencialista, onde cada Estado tem a sua Constituiçãoprópria tendo que respeitar uma Constituição da União – criada em 1787 – com um lídermáximo da nação, o presidente da República. A organização do poder se baseia nasidéias de Montesquieu. A escravidão é mantida. No entanto, logo adiante o conflitoentre Norte e Sul se tornará intolerável e será decidido em uma guerra civil (1861-5)onde dois modelos de país estarão em disputa.
EXERCÍCIOS
(UNEMAT/MT) Questão 1: No ano de 1776, a primeira colônia do continenteamericano declarou a sua independência – os Estados Unidos da América.Sobre este acontecimento é CORRETO afirmar.A - Um dos motivos que levaram os colonos a se rebelar contra a metrópole foi oexcessivo controle das manufaturas e do comércio praticados por eles.B - A separação das 13 (treze) colônias da Inglaterra ocorreu como no Brasil, sem lutaarmada e prolongada, isto é, através de compromisso entre as lideranças políticas locaise a metrópole.C - O papel do exército Confederado foi fundamental para a vitória das 13 (treze)colônias sobre a Inglaterra.D - Após a independência das 13 (treze) colônias, foi promulgada a primeiraConstituição, no ano de 1787, que tinha como característica principal a união entreEstado e Igreja.E - Um dos primeiros atos do governo dos Estados Unidos da América foi a libertaçãode todos os escravos africanos que viviam em seu território.(UEA/AM) Questão 2: Após a Guerra dos Sete Anos, a Inglaterra aplicou os princípiosmercantilistas já inaceitáveis para os colonos norte-americanos. A reação a essa políticaculminou com a independência das 13 colônias.A respeito da independência dos Estados Unidos da América, assinale a afirmativacorreta.A - Excetuando-se os escravos, as diversas camadas sociais apoiaram o movimento deindependência por serem prejudicadas pela política colonial inglesa.B - Apesar dos protestos dos industriais britânicos, a metrópole não reprimiu ostriângulos comerciais norte-americanos por se encontrar em constantes guerras externas.C - A burguesia manufatureira do Norte tomou o poder em detrimento do setor agrário einstituiu as leis protecionistas que impulsionaram a indústria.D - As restrições mercantilistas inglesas combatiam a concorrência norte-americana,que era responsável pela crise financeira da metrópole.2
 
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E - A Revolução Americana teve rápido sucesso, no século XVIII, devido à inclusãodos elementos mais pobres e sem terra nos benefícios econômicos decorrentes daindependência.(UNIMONTES/MG) Questão 3: Pela Constituição de 1787, os Estados Unidosconsolidaram a sua independência adotando um governo constitucional e representativo,republicano e presidencialista. A Constituição dos Estados Unidos foi inspirada nas:A - ideias de Locke e nos princípios iluministas de Rousseau.B - ideias de Jackes Bossuet e nos princípios iluministas de Rousseau.C - ideias de Adam Smith e Maquiavel.D - ideias de Hobbes e nos princípios de Babeuf.(UFJF/MG) Questão 4: Sobre o processo de independência dos EUA, é incorretoafirmar que:A - está relacionado à difusão das idéias iluministas, contrárias à dominação e àexploração das metrópoles sobre suas colônias;B - teve início a partir das “leis intoleráveis”, o que provocou a reação da colônia, dandoforça ao movimento de emancipação;C - França e Espanha participaram diretamente desse processo, enviando tropas para asáreas de conflito;D - apesar de se unirem contra a Inglaterra, as trezes colônias continuaram a apresentaruma contradição básica, caracterizada pela industrialização da região norte e amanutenção da escravidão no sul;E - pode ser caracterizado como uma verdadeira revolução, pois produziu uma alteraçãona forma e na teoria de governo, promovendo uma radical mudança na economia dasdiversas regiões.(UFMG) Questão 5: Em 1776, após uma série de conflitos, parcela expressiva dassociedades das Treze Colônias se articulou no sentido de romper com o domínio inglês.Considerando-se esse processo, bem como seus desdobramentos, é correto afirmar que:A - notabilizou pela consolidação do latifúndio, o que atendia aos interesses das elitesreligiosas, que se apropriaram de grandes glebas de terras;B - caracterizou, desde o início, pela intransigente defesa da escravidão por parte dosamericanos, no que eram contraditados pelos interesses ingleses;C - configurou como uma primeira tentativa de instalação de um regime socialistaanticolonial, o que contrariava seriamente os interesses dos comerciantes;D - destacou pela repercussão internacional alcançada, tornando-se uma referência, naprática, para outras colônias americanas.(PUC-SP) Questão 6: Sobre a independência dos Estados Unidos, podemos afirmar que:A - envolveu um conflito armado entre Inglaterra e França, a Guerra dos Sete Anos(1756-1763), e chegou ao fim com a conquista do Oeste, na metade do século XIX;B - contou com mobilizações e ações armadas contra a cobrança de taxas e impostos,como a "Festa do Chá de Boston" (1773), e completou-se com a presidência deAbraham Lincoln;C - iniciou-se sob influência da Revolução Francesa (1789) e das independências nasAméricas portuguesa e espanhola, lideradas, respectivamente, por D. Pedro I e SimónBolívar;D - resultou da união das colônias inglesas nos Congressos da Filadélfia (1774 e 1775) eda influência das idéias de Maquiavel e de Hobbes, defensores do Estado republicanoforte;3

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Ana Carolina Araujo added this note
Ótimas questões, seria bom se colocasse as datas dessas questões. Obrigada!
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