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AO DE LA INVERSIN NACIONAL PARA EL DESARROLLO RURAL Y LA SEGURIDAD ALIMENTARIA

PLAN ANUAL DE TRABAJO PARA LA MEJORA DE LOS APRENDIZAJES - PATMA 2014


PRESENTACIN:

El plan de mejoramiento, presentado en este documento, es el resultado de la autoevaluacin institucional como proceso analtico de diagnstico, complementado con el anlisis del entorno escolar y en lo que se entiende como el deber ser de la Institucin Educativa, con sus compromisos, que le permiten plantear metas, polticas y estrategias, as como su desarrollo y proyeccin a corto, mediano y largo plazo.

Para este anlisis se tomaron en cuenta dos insumos: el interno, como fruto del proceso de autoevaluacin; y, las tendencias mundiales de la globalizacin y su implicancia a nivel nacional.
I. DATOS INFORMATIVOS: 1.1. 1.2. 1.3. 1.4. 1.5. 1.6. II. INSTITUCIN EDUCATIVA LUGAR UGEL RED EDUCATIVA INSTITUCIONAL NIVEL/MODALIDAD DIRECTOR : : : : : IE. N 15163 AMPLIACIN SECUNDARIA LANDIRCA HUARMACA LIMON DE PORCUYA PRIMARIA/ SCUNDARIA - MENORES GEANCARLO SAUCEDO PEREZ

BASES LEGALES 2.1. Constitucin Poltica del Per 2.2. Ley General de Educacin N28044-2003-ED. 2.3. Norma para la Gestin y Desarrollo de actividades en las Instituciones Educativas, en el ao escolar 2014. R.M.N 0. -2013-ED, y Directiva N0- 2013-MINEDU/VMG 2.4. R.M.N 0. -2013-ED. IDENTIDAD 3.1. MISIN

III.

La I.E. N 15163 ampliacin secundaria del casero de Landira, del distrito de Huarmaca provincia de Huancabamba regin Piura, tiene como misin la formacin integral de los nios y adolescentes basados en un currculo pertinente, aplicando metodologa activa, cultivando valores, que le permitan afrontar a sus problemas cotidianos y resolver con autoestima.

3.2.

VISIN

La I.E. N 15163 Amp Sec, del casero de Landira, del distrito de Huarmaca provincia de Huancabamba regin Piura, al 2015; brinda servicio educativo de calidad con equidad, cultura de paz y ecologa; basada en formacin de valores, con alumnos (a) que disfrutan de sus aprendizajes con sentido crtico, reflexivo, con vocacin de trabajo y con una infraestructura moderna.

IV.

DIAGNSTICO 4.1.

(basado en los indicadores de gestin)

Estudiantes que permanecen en la I.E y logran nivel satisfactorio de comunicacin y matemtica. Los estudiantes del nivel primario lograron un nivel de logro destacada no teniendo alumnos que requirieran recuperacin, manifestndose al 100%. En el nivel secundario se manifiesta de la misma forma en ambas reas no teniendo dificultades ni alumnos que requieran recuperacin acadmica.

4.2.

Uso efectivo del tiempo en la I.E y el aula Se trabaj de acuerdo a la calendarizacin 2013, trabajando ms de las 1100 horas pedaggicas en el nivel primario de la misma manera en el nivel secundaria 1200 horas pedaggicas. No hubo inconvenientes con la asistencia del

personal docente por lo que se hizo efectivo el trabajo en aula; de la misma forma la distribucin se hizo de acuerdo a los lineamientos establecidos en la normativa del ao acadmico 2013. 4.3. Uso adecuado de las rutas de aprendizaje y materiales educativos. La capacitacin de como implementar las rutas de aprendizaje dentro de las labores escolares se dio a destiempo y cuando se dio no se hizo en todas sus reas, ni hubo el seguimiento respectivo por parte de la instancia superior. El material educativo a comparacin de aos anteriores se reparti del mes de mayo. 4.4. Percepcin de los estudiantes sobre el clima escolar En la institucin educativo se puede vivenciar un clima horizontal donde los alumnos tienen la confianza suficiente para catalogar a sus docentes como amigos, no se manifest ningn incidente bulling, por lo tanto en la instituccin educativa se vive un clima de paz y armona. 4.5. Elaboracin participativa del PATMA Se trabaj en forma conjunta con los alumnos, padres y personal docente escuchando opiniones y sugerencias, de esta manera se pueda iniciar un buen inicio del ao 2014. V. OBJETIVOS: 5.1. OBJETIVOS GENERAL Planificar y ejecutar el PATMA 2014 junto con la comunidad educativa de la IE.N 15163 Ampliacin Secundaria del casero de Landirca, Distrito de Huarmaca de la regin Piura. 5.2. OBJETIVOS ESPECFICOS: Coordinar y elaborar con la plana docente para la elaboracin del PATMA 2014. Coordinar y elaborar con las autoridades, padres de familia y alumnos el PATMA 2014. Presentar a la instancia superior el PATMA 2014 para su respectiva aprobacin. VI. METAS 6.1. METAS DE ATENCIN 2014 METAS DE ATENCIN DEL NIVEL PRIMARIO - 201

GRADO PRIMERO SEGUNDO TERCERO CUARTO QUINTO SEXTO TOTAL

HOMBRES 2 0 0 1 1 1 5

MUJERES 1 0 1 2 1 1 6

TOTAL 3 0 1 3 2 2 11

METAS DE ATENCIN DEL NIVEL SECUNDARIO - 2014

GRADO PRIMERO SEGUNDO TERCERO CUARTO QUINTO TOTAL

HOMBRES 4 2 4 8 3 21

MUJERES 4 4 2 0 0 10

TOTAL 8 6 6 8 3 31

6.2.

METAS DE OCUPACIN 2014 METAS DE ATENCIN DE DOCENTES DEL NIVEL PRIMARIO - 2014 DOCENTES HOMBRES MUJERES TOTAL III y IV CICLO 1 1 V CICLO TOTAL 1 1 METAS DE ATENCIN DE DOCENTES DEL NIVEL SECUNDARIA 2014

DOCENTES VI Y VII CICLO TOTAL

HOMBRES 1 1

MUJERES 1 1

TOTAL 2 2

6.3.

METAS DE LOGRO (OJO: Que sea por cantidades de nios por grado en el nivel de aprendizaje que corresponde (ejm. 14 nios de segundo grado en el nivel 2), cantidades de docentes actualizados, cantidades de padres capacitados, etc) El 100% de los alumnos del nivel de Primario se encuentran en nivel destacado, evidencindose en las actas de evaluacin del 2013. El 100% de los alumnos del nivel Secundario se encuentran en un intervalo del 13 al 16 evidencindose un aprendizaje regular. El personal docente recibe capacitacin programada por la REL Limn de Porcuya, la cual ha sido escasa en el presente ao lectivo. Los padres de familia evidencian poco participacin e identificacin en el aprendizaje de sus hijos.

VII.

ACTIVIDADES: 7.1. Actividades para el buen inicio del ao escolar: RESPONSA ACTIVIDAD ESTRATEGIAS
BLES
Preparar los ambientes de trabajo (limpieza y pintado). Ambientacin de aulas Bienvenida a los estudiantes. Organizacin estudiantil.

RECURSO S PRESUPU ESTALES


PROPIOS

PRODUCTO

FECHA

MEDIOS DE VERIFICACIN

-Buena acogida al estudiante

DOCENTES Y PADRES DE FAMILIA

Aulas ambientadas y agradables. Alumnos organizados en comisiones.

FebreroMarzo

INFORME A LA REL LIMON DE PORCUYA.

Auto capacitacin en rutas de aprendizaje

Ajuste de plan de Mejora de los Aprendizajes y la escuela que queremos. Uso de materiales educativos

Trabajo concertado con las docentes y Padres de Familia

DIRECTOR, PLANA DOCENTE Y PADRES DE FAMILIA DIRECTOR, DOCENTES Y ALUMNOS

PROPIO S

Plan de mejora concertado y funcional. Definicin de metas y compromisos Uso de diferentes materiales en sesiones de aprendizaje

MarzoAbril

INFORME A LA REL LIMON DE PORCUYA INVENTARIO DEL MATERIAL BIBLIOGRAFI CO INFORME A LA REL LIMON DE PORCUYA

Elaborar una relacin de posibles materiales que se puedan utilizar en las sesiones de aprendizaje en todas las reas curriculares.

PROPIO S

MarzoDiciembre

Uso ptimo del tiempo

Control de hora de entrada y salida de docentes y estudiantes. Desarrollo de sesiones con procesos pedaggicos de alta demanda cognitiva Aplicacin de diferentes estrategias brindadas en eventos de capacitacin. Auto capacitacin docente con el anlisis de las rutas de aprendizaje y/o otros medios brindados por el MED o Institucin afn. Consenso Docente-Padres de Familia y Alumnos.

DIRECTOR, DOCENTES, CONEI Y APAFA

PROPIO S

HORAS EFECTIVAS EN AULA

MARZO A DICIEMBRE

Estrategias metodolgicas

DIRECTO RY DOCENTE

PROPIO S

Mejora de aprendizajes.

MarzoDiciembre

PROGRAMAC IONES DE AULA DIA DEL LOGRO ESCUELA DE PADRES. INFORME A LA REL LIMON DE PORCUYA MUNICIPIO ESCOLAR BRIGADAS DE PRIMEROS AUXILIOS COMIT DE LIMPIEZA PROGRAMAC IONES DE AULA REGLAMENT O INTERNO

- Formulacin, practica y evaluacin de las Normas de Convivencia

DIRECTOR, DOCENTES, ALUMNOS Y PADRES DE FAMILIA

PROPIOS

Padres de Familia y estudiantes respetuosos de las normas y de sus funciones.

MarzoDiciembre

-Buena organizacin escolar.

Formacin de los comisiones de aula. Eleccin de organizaciones estudiantiles.(Municipio Escolar, Club de Periodismo, Brigadas) Conformacin de comits de PP.FF(Comits de aula, limpieza, otros)

DIRECTOR, DOCENTES, ALUMNOS Y PADRES DE FAMILIA

PROPIOS

Buen clima Institucional Marzo- Abril

Proteccin de los Nios y respeto de sus derechos. Revisar y actualizar el Reglamento Interno de la

Prevencin contra el trabajo infantil, violencia familiar y sexual. En asamblea de Padres de Familia se concertan las normas y sanciones, para luego ser asumidas.

DIRECTOR, DOCENTES, ALUMNOS DIRECTOR, DOCENTES, ALUMNOS Y

PROPIOS

Estudiantes protegidos que reciben buen trato Reglamento interno actualizado y aprobado Comunidad educativa

Permanente

PROPIOS

Abril

Institucin Educativa, para establecer normas y sanciones. Dilogo y reconocimiento mutuo: Escuela, Familia y comunidad.

PADRES DE FAMILIA Comunicacin fluida y cordial entre docente, alumnos, Padres de Familia y Comunidad

en el cumplimiento de sus funciones Relaciones de escuela, familia y comunidad saludables.

DIRECTOR, DOCENTES, ALUMNOS Y PADRES DE FAMILIA

PROPIOS

Permanente

CONVIVENCI A DEMOCRTI CA

SUB TOTAL

7.2. ACTIVIDAD

Actividades Movilizacin para la Mejora de los Aprendizajes. ESTRATEGIAS


RESPONS ABLES RECURSO S PRESUPU ESTALES
PROPIOS

PRODUCTO

FECHA

MEDIOS DE VERIFICACI N

Conocimiento de material concreto por los PP.FF. para el trabajo con sus hijos.

Jornadas de reflexin pedaggica

Jornada de reflexin para definir metas y compromisos con y ante la comunidad educativa

Sensibilizacin a los PP.FF. en el uso de material concreto, para el apoyo de las tareas escolares. Tener material en el aula de acuerdo a los sectores de aprendizaje (reas), para el desarrollo de las sesiones de aprendizaje. Propiciar a los estudiantes y docentes el cuidado del material existente en la I.E Formar GFIA con Instituciones Educativas afines. Desarrollar jornadas de reflexin pedaggica mensual, para intercambiar experiencias y/o saberes. Evaluacin y formulacin de la programacin curricular anual, trimestral y mensual. REUNION CON PADRES DE FAMILIA FORMAR COMISIONES REALIZAR EVENTOS INSTITCIONALES

DIRECTOR, DOCENTES, ALUMNOS Y PADRES DE FAMILIA

Estudiantes aprenden con mayor facilidad.

Permanente

ACTA DE REUNI N

DIRECTOR, DOCENTES

PROPIOS

Actualizacin pedaggica con estrategias metodolgicas del Nivel. Planificacin curricular oportuna LINEAMIENTOS EDUACTIVOS.

MarzoDiciembre

ACTA DE REUNI N

DIRECTOR, DOCENTES, ALUMNOS Y PADRES DE FAMILIA PROPIOS Marzo Junio setiembre

Acta de reunin

Evaluacin de estudiantes al culminar el semestre del ao escolar Primer da de Logro al culminar el primer semestre del ao escolar Reajuste del plan de apoyo para evitar que los estudiantes NO se atrasen. Monitoreo pedaggico trimestralmente y actualizacin en el manejo de los fascculos de las rutas. Fortalecer capacidades a los docentes en comprensin lectora y razonamiento matemtico

REUNION CON DOCENTES Y PADRES DE FAMILIA. SEGUIMIENTOS ACADEMICO Y SOCIOEMCIONAL. REUNION CON DOCENTES Y PADRE DE FAMILIA. DETERMINAR EL PROYECTO A PRESENTAR ANTE LA COMUNIDAD REUNION CON DOCENTES Y PADRES DE FAMILIA. CHARLAS CON ALUMNOS. PLAN ESTRATEGICO CON EL PROGRAMA JUNTOS Visitas de acompaamiento a los docentes de la I.E

DIRECTOR, DOCENTES, ALUMNOS Y PADRES DE FAMILIA DIRECTOR, DOCENTES, ALUMNOS Y PADRES DE FAMILIA DIRECTOR, DOCENTES, ALUMNOS Y PADRES DE FAMILIA DIRECTOR, DOCENTES,

PROPIOS

LIBRETA DE NOTAS

Terminado el primer y segundo semestre Terminado el primer

ACTA DE REUNIO N INFORM ES A LA REL CONTRO L DE ASISTEN CIA FICHA DE SUPERV ISIN ACTAS DE REUNI N

PROPIOS

DIA DEL LOGRO

PROPIOS

ASISTENCIA DE LOS ALUMNOS EN AULA

Marzo Junio setiembre

PROPIOS

Planificacin docente. Verificacin del Avance acadmico de los alumnos.

Mayo, Agosto, Noviembre.

Comprensin y anlisis de textos diversos. Formulacin y resolucin de problemas matemticos.

DIRECTOR, DOCENTES

PROPIOS

Estudiantes con manejo de estrategias de comprensin lectora y de resolucin de problemas.

Permanentem ente

Feria de CIENCIAS, SALUD, GASTRONOMICA

Exposicin de trabajos creados por los alumnos.

DIRECTOR, DOCENTES, ALUMNOS Y PADRES DE FAMILIA

PROPIOS

Alumnos con hbitos sostenibles de produccin y comprensin de textos.

Julio octubre

Acciones de tutora

Orientacin, formacin y acompaamiento a los estudiantes en aspectos cognoscitivos, socio emocionales, volitivos, actitudinales y de buenos hbitos.

DIRECTOR, DOCENTES, ALUMNOS Y PADRES DE FAMILIA

PROPIOS

Docentes comprometidos y alumnos orientados

Permanentem ente

INFORM E A LA REL LIMON DE PORCUY A PROGR AMACI N DE TUTORI A

Uso de las Laptop XO

Oportunidades de aprendizaje con las XO Desarrollo de sesiones de clase usando las XO. Participacin en las actividades de simulacro

DIRECTOR, DOCENTES

PROPIOS

Docente y alumnos conocen el uso de las XO. Poblacin escolar sensibilizada y consciente de actuar responsablemente ante un desastre.

Marzo Diciembre

INFORM A LA REL DIA DEL LOGRO

Prevencin de riesgos y desastres

DIRECTOR, DOCENTES, ALUMNOS Y PADRES DE FAMILIA

PROPIOS

18 de Abril 30 de Mayo 10 de Octubre 21 de Noviembre

Actividades deportivasrecreativas

Encuentros deportivos con Instituciones Educativas cercanas

DIRECTOR, DOCENTES, ALUMNOS Y PADRES DE FAMILIA

PROPIOS

Socializacin entre alumnos de I.E. cercanas. Potenciar la prctica del deporte para una vida saludable. Padres de Familia concientizados. Padres de Familia mejoran su participacin en el proceso educativo de sus hijos. APAFA - Comits de aula organizados y funcionales

24 de Mayo 07 de Junio 27 de Junio

Taller para Padres de Familia ( Cumplimiento de roles y otros)

Capacitacin a los Padres de familia en temas: Autoestima, valores, pautas de crianza, cumplimiento de roles, habilidades sociales.

DIRECTOR, DOCENTES, ALUMNOS Y PADRES DE FAMILIA

PROPIOS

II- Trimestre

INFORM E SOBRE LOS SIMULA CROS DE SISMOS PARTICI PACIN DE JUEGOS DEPORT IVOS ESCUEL A DE PADRES

Organizacin de APAFA y Comits de Aula

Participacin organizada de las Familias

DIRECTOR, DOCENTES, ALUMNOS Y PADRES DE FAMILIA

PROPIOS

Marzo Diciembre

COMITE S DE AULAS, APAFAS , CONEI

SUB TOTAL

7.3.

Actividades para la rendicin de cuentas:

ACTIVIDAD

ESTRATEGIAS

RESPONS ABLES

RECURSO S PRESUPU ESTALES


PROPIOS

PRODUCTO

FECHA

MEDIOS DE VERIFICACI N

Segundo da del logro

Con participacin comunidad educativa (PP.FF, Alumnos, Autoridades y Docentes) Anlisis de resultados, reunin con Padres de Familia para informar resultados REUNION CON DOCENTES, PADRES DE FAMILIA Y AUTORIDADES

Evaluacin Censal

Planificacin del ao escolar y buen inicio 2014

Exposicin de trabajos relevantes de los estudiantes

Implementacin de stand para la presentacin de sus trabajos/reas. Participacin en el primer da del logro

DIRECTOR, DOCENTES, ALUMNOS Y PADRES DE FAMILIA DIRECTOR, DOCENTES, ALUMNOS Y PADRES DE FAMILIA DIRECTOR, DOCENTES, ALUMNOS Y PADRES DE FAMILIA DIRECTOR, DOCENTES, ALUMNOS Y PADRES DE FAMILIA DIRECTOR, DOCENTES, ALUMNOS Y PADRES DE FAMILIA DIRECTOR, DOCENTES, ALUMNOS Y PADRES DE FAMILIA SUB TOTAL

Alumnos evaluados permanentemente.

Diciembre

INFORME A LA REL LIMON DE PORCUYA INFORME A LA REL LIMON DE PORCUYA INFORME A LA REL LIMON DE PORCUYA INFORME A LA REL LIMON DE PORCUYA

PROPIOS

Conocimiento del nivel de logro de los estudiantes. DAR A CONOCER LA CALENDARIZACIN DEL AO 2014 Trabajos realizados por los estudiantes, son expuestos y valorados.

Noviembre o diciembre

PROPIOS

Diciembre

PROPIOS

Julio 2013

Informes de evaluacin a las familias de los estudiantes Autoevaluacin de la calidad de la gestin

Entrega oportuna de boletas de notas en cada trimestre, a los Padres de Familia Toma de decisiones y vigilancia social en la I.E.

PROPIOS

Alumnos y Padres de Familia, conocen sus avances y dificultades en sus aprendizajes. Poblacin escolar cumple acuerdos, compromisos y responsabilidades

Junio Setiembre Diciembre

BOLETAS DE NOTAS BIMESTRA L INFORME A LA REL LIMON DE PORCUYA. ,

PROPIOS

Permanentem ente

8. RESUMEN DE RECURSOS PRESUPUESTALES EN FUNCIN A LOS MOMENTOS DE LA MOVILIZACIN ACTIVIDADES/MOMENTOS Buen inicio del ao escolar Movilizacin para la Mejora de los Aprendizajes Rendicin de cuentas TOTAL SUB TOTALES RECURSOS PROPIOS RECURSOS PROPIOS

RECURSOS PROPIOS RECURSOS PROPIOS

9. EVALUACIN DEL PATMA A travs de un informe presentado a los padres de familia y luego elevado a la instancia superior.

LANDIRCA 30 de Diciembre del 2013.

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