Teknik Perbincangan

DEFINISI
Perbincangan merupakan suatu kaedah dan teknik P&P yang melibatkan perbualan antara pelajar dengan guru dalam bilik darjah.
Mok Soon Sang, (1993)

PERBINCANGAN
Melibatkan interaksi sesama pelajar dalam kumpulan untuk berbincag mengenai masalah atau isu. Murid berpeluang untuk mengemukakan isu-isu, pendapat, idea mengenai topik dan dapat membuat rumusan tentang isi pelajaran.

PERBINCANGAN
Matlamat perbincangan bergantung kepada guru sama ada untuk mengumpul fakta atau menyelesaikan masalah. Kaedah ini sesuai dijalankan dalam semua matapelajaran di sekolah.

Perbahasan

Seminar

Jenis
Sesi Buzz Forum

Kumpulan Belajar

KELEBIHAN
Dapat melatih murid membiasakan diri bercakap dalam situasi formal. Dapat membina keyakinan diri dan konsep kendiri murid. Dapat memupuk unsur-unsur bekerjasama, menghormati, menghargai dan mendengar pendapat orang lain. Melatih murid mendengar pandangan orang lain.

KELEBIHAN
Merancang sesuatu tugas secara berkumpulan dan membuat keputusan bersama. Dapat melibatkan semua murid. Mengukuhkan kemahiran berkomunikasi yang berkesan.
murid bertutur dengan intonasi dan gaya yang betul.

KELEBIHAN
Mewujudkan sikap suka membaca kerana perlu membuat rujukan. Melatih murid mengeluarkan pendapat secara logik dan matang. Memupuk semangat kerjasama dalam mencapai matlamat dan menyelesaikan masalah. Menggalakkan murid belajar secara aktif.

Suasana kelas bising. Murid sukar dikawal Murid pasif (tumpang).

KELEMAHAN

Manjalankan eksperimen

Meneyelesaikan masalah

KESESUAIAN
Pembentangan

Mereke cipta

PERANAN GURU
Pemudah cara dan pembimbing:
sepanjang sesi perbincangan.

Mengemukakan soalan divergen Menggalakkan murid menyoal kembali idea rakan-rakan Memastikan murid terkawal sepanjang sesi perbincangan.