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Administración_Contable__3_técnicas

Administración_Contable__3_técnicas

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05/11/2014

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SE CUND ARI AS T\u00c9C NIC AS
TERC ER A\u00d1O
TECN OLO G\u00cdA S DE LA SA LUD, LO S S ER VICI OS Y LA RE CREA CI\u00d3 N: ADMI NIST RACI \u00d3N CON TAB LE
BL OQU E I
TECN OLO G\u00cd A , INFOR MACI \u00d3N E INNO VACI\u00d3N
Con los contenidos de este bloque, se pretende el reconocimiento de las caracter\u00edsticas del mundo actual, como: la capacidad de comunicarse e informarse en tiempo real de los
acontecimientos de la din\u00e1mica social y su impacto en el entorno natural, as\u00ed como de los avances en diversos campos de conocimiento, entre los aspectos m\u00e1s relevantes.
El trabajo con los contenidos de este bloque promueven el conocimiento de instrumentos y el desarrollo de habilidades cognitivas para acceder y usar la informaci\u00f3n en procesos de
innovaci\u00f3n t\u00e9cnica con la finalidad de facilitar la incorporaci\u00f3n de los estudiantes, de manera responsable, a los procesos de intercambio cultural y econ\u00f3mico.

Se promueve el desarrollo de habilidades conceptuales y procedimentales para distinguir entre informaci\u00f3n y conocimiento, as\u00ed como para el manejo de las tecnolog\u00edas de informaci\u00f3n y comunicaci\u00f3n (TIC), el uso de las fuentes tradicionales y el trabajo grupal, que posibiliten a los estudiantes el acceso a una gran cantidad de informaci\u00f3n del campo tecnol\u00f3gico y su conjunto de t\u00e9cnicas centrales y perif\u00e9ricas.

El \u00e9nfasis en el tratamiento de los contenidos permite desarrollar habilidades cognitivas para la identificaci\u00f3n de las fuentes de informaci\u00f3n que pueden ser de utilidad en los procesos
de innovaci\u00f3n t\u00e9cnica, as\u00ed como estructurar, utilizar, combinar y juzgar dicha informaci\u00f3n, integrarla y aprehenderla para resignificarla en las creaciones t\u00e9cnicas.

Las actividades se orientan al desarrollo de las habilidades para reconocer las diversas fuentes de informaci\u00f3n -tanto en los contextos de uso como de reproducci\u00f3n de las t\u00e9cnicas- como insumo fundamental para la innovaci\u00f3n. As\u00ed se promueve el reconocimiento de las opiniones o visiones de los usuarios de t\u00e9cnicas y productos en torno a los resultados, cuyo an\u00e1lisis, reinterpretaci\u00f3n y enriquecimiento por parte de otros campos de conocimiento, permitir\u00e1 a los alumnos definir las actividades, procesos t\u00e9cnicos o mejoras que se pongan en pr\u00e1ctica.

PR OP\u00d3 SIT OS :

1. Identificar las caracter\u00edsticas del proceso de innovaci\u00f3n como parte del cambio t\u00e9cnico en contextos de uso y reproducci\u00f3n.
2. Desarrollar habilidades para el uso de las diferentes Tecnolog\u00edas de la Informaci\u00f3n y la Comunicaci\u00f3n (TIC) en la realizaci\u00f3n de sus proyectos t\u00e9cnicos.
3. Organizar informaci\u00f3n de diferentes fuentes para utilizarla en el desarrollo de procesos y proyectos t\u00e9cnicos.
4. Valorar las diversas fuentes de informaci\u00f3n como insumos de innovaci\u00f3n t\u00e9cnica.

AP REN DIZA JES ES PERA DOS :

\ue000Describen las caracter\u00edsticas de un proceso de innovaci\u00f3n como parte del cambio t\u00e9cnico.
\ue000Manejan diferentes fuentes y tipos de informaci\u00f3n conforme a los ciclos de la innovaci\u00f3n.
\ue000Utilizan las TIC para el desarrollo de procesos de innovaci\u00f3n t\u00e9cnica.
\ue000Utilizan la informaci\u00f3n en la b\u00fasqueda de alternativas de soluci\u00f3n a problemas t\u00e9cnicos.

TEMAS Y SUBTEMAS
CONCEPTOS RELACIONADOS
SUGERENCIAS DID\u00c1CTICAS
1.1 INF ORMA CI\u00d3 N E INNO VA CI\u00d3 N T\u00c9CN ICA
Innovacio nes t\u00e9cnicas a trav\u00e9s de la historia
La innovaci\u00f3n como proceso.
\u2022
Innovaciones trascendentales que han impulsado el
desarrollo de la tecnolog\u00eda en el mundo.
\u2022
Innovaciones tecnol\u00f3gicas en la administraci\u00f3n contable
a trav\u00e9s de la historia.
La historia de la administraci\u00f3n y la contabilidad a trav\u00e9s de las
innovaciones tecnol\u00f3gicas
La innovaci\u00f3n tecnol\u00f3gica aplicada a la administraci\u00f3n contable.
\u2022
En los procesos de almacenamiento y dise\u00f1o de base de

datos
La aplicaci\u00f3n de la inform\u00e1tica en la administraci\u00f3n contable (uso
de software).

Inn ovaci\u00f3n
Cam bio t\u00e9cnico

Realizar una lluvia de ideas sobre el significado del concepto de innovaci\u00f3n de acuerdo a sus experiencias. Presentar varias concepciones del mismo y a partir de estas identificar las caracter\u00edsticas y elementos que contempla un proceso de innovaci\u00f3n.

Investigar en internet o en revistas (Magazine o Muy Interesante) sobre varios

ejemplos de innovaci\u00f3n tecnol\u00f3gica que se est\u00e9n implementando actualmente en cualquier \u00e1rea como la Nanotecnolog\u00eda, Inform\u00e1tica, Biotecnolog\u00eda, entre otras. Presentar en clase y explicar c\u00f3mo es que funcionan y se aplican esas innovaciones tecnol\u00f3gicas. Se sugiere presentar el fragmento de un video sobre \u201cTecnolog\u00edas del futuro\u201d.

Por equipos identificar algunas de las innovaciones que se han presentado en el
proceso de la administraci\u00f3n contable y el uso de sus herramientas.

Retomar aspectos de primer y segundo grado para representar gr\u00e1ficamente con recortes o fotograf\u00edas los sistemas t\u00e9cnicos contables del pasado hasta nuestros d\u00edas. Ubicar gr\u00e1ficamente en un cuadro las principales innovaciones y mejoras tecnol\u00f3gicas y se\u00f1alar sus caracter\u00edsticas.

Dise\u00f1ar y realizar por equipos unaentrevista a empleados del departamento de administraci\u00f3n o contabilidad de alguna oficina o empresa para indagar sobre los cambios que se han presentado en la actividad contable con el uso de software. Realizar un cuadro sin\u00f3ptico con lo m\u00e1s representativo de la informaci\u00f3n recopilada, presentar en plenaria y elaborar conclusiones de manera grupal.

Reflexionar grupalmente sobre la importancia de la inform\u00e1tica en los procesos de la administraci\u00f3n contable. Realizar actividades de registro y procesamiento de la informaci\u00f3n de una empresa

Caracter\u00edsticas y fu entes de la innovaci \u00f3n
t\u00e9cnica: contextos de uso y de r epro ducci\u00f3n
Inn ovaci\u00f3n t\u00e9cnica
Fuentes de
innovaci\u00f3 n t\u00e9cnica
Exponer sobre las condiciones apropiadas que se requieren para que las
innovaciones sean aceptadas en la sociedad: condiciones sociales, econ\u00f3micas y

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