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OFV: Reconocer caractersticas bsicas de la Tierra y otros cuerpos celestes del Sistema Solar, apreciando los factores que hacen posible la vida en nuestro planeta CMO: Tierra y Universo: Identificacin de semejanzas y diferencias entre la Tierra y otros cuerpos celestres del sistema solar: distancias relativas y orbitas en torno al Sol, tamaos, temperaturas y existencia de agua y aire en sus superficies. OFT: Desarrollar una actitud indagatoria del entorno, de manera que sean capaces de relacionar los conocimientos adquiridos previamente en el subsector o en otras reas del conocimiento, para la exploracin de posibles respuestas y/o soluciones a las interrogantes planteadas. Meta de Aprendizaje: Caracterizar los componentes del Universo y Sistema Solar en general y de la Tierra en particular, explorando las interrogantes que surgen del entorno.
N de sesin 1 Fecha Primera semana marzo Objetivo de Aprendizaje Reconocer la necesidad del hombre por explorar el espacio C. Conceptual Concepto exploracin. Ejemplos exploracin espacio. C. Procedimental C. Actitudinal Fomentar la indagacin del entorno como medio de construccin de conocimientos Principales Actividades
de Identificacin de la necesidad del hombre por conocer el entorno de Comprensin de las exploraciones del espaciales como medio de adquirir conocimiento
Concepto de Universo Componentes del Universo: galaxias, estrellas Tipos de galaxias: espiral, elptica e irregular Va Lctea los Concepto de Sistema Demostracin de conocimientos Fomentar la Observando lmina aplican conocimientos previos de del Solar previos mediante dilogo a partir de autonoma personal en sistema solar Elementos del la observacin lmina sistema solar la organizacin y Realizan lectura independiente sobre el Sistema Solar e
Lectura voz alta sobre la exploracin del universo. Definen, a travs de escritura interactiva, el concepto de exploracin. Desarrollan gua de aprendizaje sobre los exploradores del universo. Registran lo aprendido en clase. Demostracin de conocimientos Valorar el dilogo Observan lmina del universo. previos mediante argumentacin y como una forma de Comentan y analizan lo observado. ejemplificacin adquirir conocimiento Escritura interactiva: formacin del Universo y sus Clasificacin galaxias segn forma componentes Identificacin de Va Lctea como Realizan mapa conceptual a travs de escritura galaxia espiral independiente. Sntesis de conocimientos previos sobre Universo
Sistema Solar: Planetas, Satlites naturales, Cometas, Asteroides y Constelaciones Segunda Identificar Concepto y semana movimientos de caractersticas de marzo rotacin y traslacin movimiento de en planetas. rotacin y traslacin terrestre y sus consecuencias Tercera Identificar fases Concepto de satlite semana lunares y asociarla a natural marzo movimientos de Caracterstica Luna traslacin y rotacin Fases lunares de los satlites Concepto naturales movimientos de rotacin y traslacin
Anlisis de texto identificando creacin de esquema conceptos claves Organizacin de conceptos mediante la creacin de esquema Explicacin movimientos cuerpos celeste mediante aplicacin conocimientos previos Utilizacin conocimientos previos para desarrollo gua de aprendizaje Evocacin conocimientos previos Explicacin fases lunares mediante asociacin movimientos satlite natural Organizacin de conceptos mediante la creacin de esquema
Explorar el entorno Observan lmina de los movimientos de la Tierra. para indagar posibles Lectura compartida de movimientos de la Tierra. respuestas a Escritura independiente: gua de aprendizaje interrogantes planteadas Relacionar conocimientos adquiridos para dar respuestas a interrogantes provenientes del entorno natural Recuerdan cmo son los movimientos de rotacin y traslacin y se les muestra un calendario que seala las diferentes fases de la Luna; se les pregunta por qu esto sucede; discuten sus respuestas recordando lo aprendido y en escritura compartida completan esquema de las fases lunares sealando caractersticas de cada fase, perodo de tiempo y asociando los movimientos de rotacin y traslacin y las caractersticas propias de la Luna. Escritura independiente: esquema fases lunares Resuelven evaluacin escrita
Universo y teora creacin Componentes universo Movimientos de rotacin y traslacin y sus consecuencias tanto en planetas como en satlites naturales
N de sesin 1
Descriptores de logro Comprende el concepto de exploracin Identifica exploraciones espaciales y su repercusin en los conocimientos del Hombre Identifica formacin del universo
Primera semana
Formativa
Escritura interactiva
Heteroevaluacin
marzo
Lista de cotejo
Formativa
Escritura independiente
Formativa
Gua de aprendizaje
Formativa
Escritura compartida
Sumativa
Evaluacin escrita
Define teora del Big Bang Identifica componentes del Universo Define galaxia Clasifica galaxias (espiral, elptica e irregular) Define estrella Define Va Lctea Organiza conceptos claves adecuadamente Asocia conceptos claves adecuadamente Describe cada concepto identificado Identifica movimientos terrestre Describe movimientos terrestre y sus repercusiones Seala caractersticas Luna: satlite natural, posee movimientos de rotacin y traslacin, cuerpo opaco Identifica fases lunares: creciente, menguante, llena y nueva; seala breves caractersticas de cada una de ellas Asocia fases lunares como fenmeno producido por los movimientos de rotacin y traslacin de la Luna Identifica concepto de universo y sus componentes Define componentes universo Seala movimientos de planetas y satlites naturales y asocia sus consecuencias