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RUBEN ZEGARRA
Escuela de Frankfurt
EL PARADIGMA SOCIOCRTICO
Primera formulacin de la teora crtica La teora crtica es formulada por Max Horkheimer por primera vez en su obra de 1937 Teora tradicional y teora crtica.1 2 El proyecto inicial se define como marxismo heterodoxo, es decir, pretende desarrollar una serie de teoras atentas a los problemas sociales, como la desigualdad de clases, no solo desde el punto de vista sociolgico, sino tambin filosfico. Aspiraban a combinar a Marx con Freud, reparando en el inconsciente, en las motivaciones ms profundas. Por ello la teora crtica debera ser un enfoque que, ms que tratar de interpretar, debiera poder transformar el mundo. Al mismo tiempo, se propone dar importancia a factores sociales, psicolgicos y culturales a la hora de abordar los temas sociales.
Escuela de Frankfurt
EL PARADIGMA SOCIOCRTICO
1960
El Hombre Unidimensional
Herbert Marcuse Racionalidad Tcnica
Jrgen Habermas
Corriente Crtica
Se expresa
EL PARADIGMA SOCIOCRTICO
1960
http://es.internationalism.org/rint133-mayo68
Herbert Marcuse
Filsofo alemn, que durante unos aos trabaj dentro de la Escuela de Frankfurt. Los temas centrales de su pensamiento giran en torno a la crtica de las sociedades capitalistas occidentales. Entre sus obras ms destacadas, hay que citar Eros y civilizacin y El hombre unidimensional. Su pensamiento jug un importante papel en las revueltas estudiantiles de los aos 60, cuando Marcuse se convirti en uno de los filsofos que inspiraron estos movimientos.
EL PARADIGMA SOCIOCRTICO
1960
El Hombre Unidimensional
Herbert Marcuse Racionalidad Tcnica
Jrgen Habermas
Corriente Crtica
Se expresa
EL PARADIGMA SOCIOCRTICO
Jrgen Habermas (n. Dsseldorf; 18 de junio de 1929) es un filsofo y socilogo alemn, conocido sobre todo por sus trabajos en filosofa prctica (tica, filosofa poltica y del derecho). Gracias a una actividad regular como profesor en universidades extranjeras, especialmente en Estados Unidos, as como por la traduccin de sus trabajos ms importantes a ms de treinta idiomas, sus teoras son conocidas, estudiadas y discutidas en el mundo entero. Habermas es el miembro ms eminente de la segunda generacin de la Escuela de Frankfurt y uno de los exponentes de la Teora crtica desarrollada en el Instituto de Investigacin Social. Entre sus aportaciones est la construccin terica de la democracia deliberativa y la accin comunicativa.
Jrgen Habermas
EL PARADIGMA SOCIOCRTICO
EL PARADIGMA SOCIOCRTICO
EL PARADIGMA SOCIOCRTICO
Enmarca el paradigma sociocrtico dentro del enfoque cualitativo, bajo la denominacin de mtodos cualitativos de investigacin para el cambio Social. Cols Bravo (1999).
EL PARADIGMA SOCIOCRTICO
FUNDAMENTOS La ciencia de la accin
Investigacin Accin
Representa un proceso por medio del cual los sujetos de la investigacin son autnticos coinvestigadores, que participan muy activamente en el desarrollo la misma .
Trabajo en equipo con el nico fin de la mejora o solucin del problema social .
Investigacin participativa
Investigacin colaborativa
Es aquella en la cual un investigador principal requiere la colaboracin de un grupo para poder desarrollarla.
Investigacin Accin.
DIAGNSTICO
REFLEXIN
EVALUACIN
Cuatro Momentos por Ciclo
EJECUCIN
Terreno de la Reflexin
Decisin
Respuesta
Elliott.
Compromiso de los propios actores con el proceso de cambio. Articulacin de la investigacin colaborativa con la investigacin participativa.
Investigacin con los actores y no a los actores. Conocimiento cientfico holstico, integrador y contextual.
Contribucin del grupo en un proceso de construccin colectiva. La produccin de conocimiento responde a intereses y demandas.
Integracin de la produccin de conocimiento, la participacin y la educacin.
Investigacin Accin.
Credibilidad y Confianza
Los relatos de investigacin-accin pueden ser validados en el dilogo
Los participantes deben tener libre acceso a los hallazgos del investigador.
El investigador debe tener libre acceso a lo que sucede.
Ligada
Campos de Desarrollo
Formacin de Profesores
REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR PROGRAMA INTERINSTITUCIONAL DOCTORADO EN EDUCACIN UCLA-UNEXPO-UPEL