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Indice .................................................................................................................................. 2
Diagnostico regional de Gestión de RSU ......................................................................... 4
Introducción................................................................................................................... 5
Breve Reseña............................................................................................................... 5
Identificación de Problemas Ambientales ............................................................... 6
Conclusiones ................................................................................................................ 17
Reconocimientos.......................................................................................................... 18
Plan de Contingencia de RSU.......................................................................................... 19
Municipalidad de Allen ............................................................................................... 19
Medidas de Corto Plazo ........................................................................................... 19
Medidas a Mediano y Largo Plazo ...........................................................................20
Municipalidad de Añelo .............................................................................................. 21
Medidas de Corto Plazo ........................................................................................... 21
Medidas a Mediano y Largo Plazo ........................................................................... 22
Municipalidad de Centenario ...................................................................................... 24
Medidas de Corto Plazo ........................................................................................... 24
Medidas a Mediano y Largo Plazo ........................................................................... 25
Municipalidad de Cinco Saltos ....................................................................................26
Medidas de Corto Plazo ...........................................................................................26
Medidas a Mediano y Largo Plazo ........................................................................... 27
Municipalidad de Cipolletti .........................................................................................29
Medidas de Corto Plazo ...........................................................................................29
Medidas a Mediano y Largo Plazo ........................................................................... 30
Municipalidad de Contralmirante Cordero y Barda del Medio ..................................31
Medidas de Corto Plazo ............................................................................................31
Medidas a Mediano y Largo Plazo ........................................................................... 32
Municipalidad de Chañar ............................................................................................ 33
Medidas de Corto Plazo ........................................................................................... 33
Medidas a Mediano y Largo Plazo ........................................................................... 34
Municipalidad de Fernandez Oro ............................................................................... 36
Medidas de Corto Plazo ........................................................................................... 36
Medidas a Mediano y Largo Plazo ........................................................................... 37
Municipalidad de Neuquén ......................................................................................... 38
[2]
Medidas de Corto Plazo ........................................................................................... 38
Medidas a Mediano y Largo Plazo ........................................................................... 39
Municipalidad de Senillosa......................................................................................... 40
Medidas de Corto Plazo .......................................................................................... 40
Medidas a Mediano y Largo Plazo ........................................................................... 41
[3]
DIAGNOSTICO REGIONAL DE GESTIÓN DE RSU
El capítulo 21 de la Agenda 21, establece las bases para un manejo integral de los
residuos sólidos municipales como parte de del desarrollo sostenible. Se establece ahí
que el manejo de los residuos debe contemplar la minimización de la producción de
residuos, el reciclaje, la recolección y el tratamiento y disposición final adecuados. Cada
país y cada ciudad establecerán sus programas para lograr esos objetivos de acuerdo a sus
condiciones locales y a sus capacidades económicas.
El concepto de desarrollo sostenible, propugnado en la conferencia de las Naciones
Unidas sobre el Medio Ambiente y el Desarrollo, CNUMAD 92, comprende el tema de
los residuos sólidos y propicia reducir la generación de desechos, el reciclaje, el reúso de
todo material al máximo, y el tratamiento y disposición de los residuos en forma
realmente segura. Para garantizar el desarrollo sostenible, enunciado en el Programa 21,
los gobiernos, el sector privado y las comunidades deben establecer políticas, programas
y planes conjuntos donde los operadores de los servicios y la comunidad desempeñen un
papel fundamental que conlleve al manejo racional de los residuos sólidos.
La Constitución de la República Argentina, en su Artículo 41 establece que “Todos los
habitantes gozan del derecho a un ambiente sano, equilibrado, apto para el desarrollo
humano y para que las actividades productivas satisfagan las necesidades presentes sin
comprometer las de las generaciones futuras; y tienen el deber de preservarlo. El daño
ambiental generará prioritariamente la obligación de recomponer, según lo establezca la
ley. Las autoridades proveerán a la protección de este derecho, a la utilización racional
de los recursos naturales, a la preservación del patrimonio natural y cultural y de la
diversidad biológica, y a la información y educación ambientales”.
[4]
INTRODUCCIÓN
El presente diagnóstico se enmarca dentro de la comisión de trabajo de Medio
Ambiente, la cual forma parte de la Asociación de municipios de la región de los Valles y
la Confluencia.
El manejo de los residuos sólidos municipales es complejo y ha evolucionado
paralelamente a la urbanización, al crecimiento económico y a la industrialización.
Para abordar el manejo de los RSU no es suficiente conocer los aspectos técnicos de la
recolección, limpieza de calles y la disposición final. Se requiere también aplicar los
nuevos conceptos relacionados al financiamiento de los servicios, los enfoques de
descentralización y la mayor participación del sector privado, los factores concomitantes
de salud, del ambiente, de pobreza en áreas marginales urbanas, de educación, de trabajo
y participación comunitaria.
Aunque el problema de los RSU ha sido identificado a lo largo de la historia,
especialmente en las áreas metropolitanas, las soluciones parciales que hasta ahora se
han logrado no abarcan a todo el país, ni a todas las regiones, ni a la mayoría de las
ciudades intermedias y menores, convirtiéndose en un tema político permanente, de
difícil resolución y que en la mayoría de los casos genera conflictos sociales.
Para la elaboración de este diagnóstico se ha recurrido a los informes que los
municipios integrantes de la Asociación han confeccionado según su realidad local.
BREVE RESEÑA
Según lo informado por la misma Asociación de Municipios de la Región de Los Valles
y de la Confluencia - amrvc@muninqn.gov.ar - se trata de una institución conformada en
marzo del 2008, que agrupa trece gobiernos municipales:
Provincia de Río Negro Provincia de Neuquén
Allen Añelo
Campo Grande Centenario
Cinco Saltos Neuquén
Cipolletti Plottier
General Fernández Oro San Patricio del Chañar
Contralmirante Cordero Senillosa
Vista Alegre
Su carácter de asociación voluntaria de gobiernos le otorga una mayor fortaleza
institucional -sinergia- a fin de lograr una mejor calidad de vida para los habitantes de la
región mediante:
El fortalecimiento de la gestión de los gobiernos municipales integrantes.
La participación, y con ello, la pluralidad y sostenibilidad – Fortalecimiento de la
democracia -.
El trabajo en forma planificada y sistematizada y, con la participación de la
comunidad como actor fundamental y beneficiario.
La promoción de mejores condiciones de vida a la población de la región y a las
generaciones futuras.
La promoción del desarrollo sustentable de la región.
La promoción del respeto a los Derechos Humanos y a Medio Ambiente.
La modernización del Estado.
[5]
Está formada por comisiones técnicas - Cultura, Juventud, Deportes, Desarrollo
Económico, Planificación Estratégica, Medio Ambiente, Turismo, Acción Política y
Transporte -, cada una de ellas avocada al tratamiento de una temática específica y de
interés común, e integrada a su vez por representantes de los municipios asociados
referentes en dicha área. Estas comisiones se reúnen periódicamente, rotando entre las
distintas ciudades participantes.
Para optimizar su funcionamiento la Asociación cuenta con una coordinación, con
sede actual en Neuquén capital y un mecanismo de reuniones periódicas de comisión,
ínter comisiones y encuentros de intendentes necesarias para el monitoreo de
actividades y la toma de decisiones.
[6]
MAPA DE LA REGIÓN QUE ABARCA LA ASOCIACIÓN DE MUNICIPIOS
[7]
AMRVC. Población total según censo 2001
60,00%
49,74%
50,00%
40,00%
30,00%
%
19,79%
18,38%
20,00%
10,00% 7,31%
7,09% 6,38%
6,16%
4,85%
2,82% 2,45% 2,54%
1,24% 0,49% 1,57% 0,62% 0,70% 0,28% 1,12% 0,45% 1,93% 1,67%
0,43% 0,17% 0,68% 0,27% 0,66%
0,00%
Localidades
[8]
DIAGNÓSTICO REGIONAL
POBLACIÓN
Provincia de Río Negro Total Provincia de Total
Población Neuquén Población
Allen 26.083 Añelo 1.742
Campo Grande 4.571 Centenario 28.956
Cinco Saltos 19.819 Neuquén 203.190
Cipolletti 75.078 Plottier 25.186
General Fernández Oro 2.782 San Patricio del 5.063
Chañar
Contralmirante Cordero y Barda 6.813 Senillosa 6.394
del Medio
Vista Alegre 2.857
CODEMA
Secretaría de Prov. Río Negro
Estado de COPADE
Recursos Prov. de
Naturales Prov. Neuquén
Neuquén
Añelo
Fdez Oro Dir. de
Inspección
Gestión Integral
de Residuos
Cinco Saltos
Dir. de Obras y
Solidos Neuquén.
Subsecretaría
Servicios
Públicos
Urbanos. de Gestión
Urbana y
Ambiental
Plottier
Allen Asesor de
Gobierno
Vista Alegre.
Dir. de Senillosa. Dir.
Producción y de Medio
Medio Ambiente
Ambiente
[9]
En Los siguientes gráficos podemos destacar algunos puntos importantes surgidos del
presente Diagnóstico, elaborado con datos obtenidos de los Municipio:
RECOLECCIÓN Y TRANSPORTE DE RESIDUOS
[10]
DISPOSICIÓN FINAL DE RESIDUOS
[11]
PROPIEDAD DEL TERRENO
[12]
recolecciòn y
Tn/semanale
Localidad Pob. transporte Tn/Año/Hab mensuales anual
s
Prov. pública/privada
domiciliarios restos de áridos/escombros/vol domiciliarios restos de áridos/escombros/ domiciliarios restos de áridos/escombros/vol
poda uminosos M3 poda voluminosos M3 poda uminosos M3
RN Campo 4.571,00
Grande
RN Cinco Saltos 19.819,00 pública 0,28 231,00 858,00 10.296,00
Nqn Centenario 28.956,00 privada 0,64 350,00 154,00 1.400,00 16.800,00 7.820,00
Nqn San Patricio 5.063,00 privada 0,59 25,00 75,00 100,00 150,00 1.200,00 1.800,00
del Chañar
Nqn Senillosa 6.394,00 pública 0,75 100,00 400,00 4.800,00
[13]
¿El municipio ¿Que
Número ¿Se realizan tareas ¿Se selecciona el
Tratamiento del cuenta con una superfici ¿Posee cerco
propiedad del Recolección de residuos de de recuperación de residuo en
Prov. Localidad residuo planta de e tiene perimetral?
terreno emplead algún material? domicilio?
selección? este
os
predio?
municipal privada Si No Si No Si No Si No Si No
RN Allen municipal 1,00 14,00 1,00 1,00 1,00 1,00 8 ha 1,00
RN Campo
Grande
RN Cinco Saltos privado 1,00 14,00 1,00 1,00 1,00 1,00 9 ha 1,00
Nqn Centenario municipal 1,00 8,00 1,00 1,00 1,00 1,00 1,00
Nqn Neuquén municipal 1,00 80,00 1,00 1,00 1,00 1,00 70 ha 1,00
Nqn Plottier privado 1,00 1,00 1,00 1,00 1,00 3,5ha 1,00
Nqn San Patricio privado 1,00 4,00 1,00 1,00 1,00 1,00 1,5 ha 1,00
del Chañar
Nqn Senillosa privado 1,00 1,00 1,00 1,00 1,00 1,00
Nqn Vista Alegre municipal 1,00 4,00 1,00 1,00 1,00 botellas 1ha 1,00
plasticas
[14]
¿Qué tipo de trabajos?
¿Hay gente que recupera El municipio realiza trabajos
materiales de los residuos? de mantenimiento en el predio
Prov. Localidad
¿Cuántas
Si No Si No
personas?
RN Allen 1,00 1,00 Limpieza c/maquinaria caminos
RN Campo
Grande
RN Cinco Saltos 1,00 se desconoce 1,00 acondicionamiento de accesos y movimiento de
materiales
RN Cipolletti 1,00 30,00 1,00 acondicionamiento de accesos y movimiento de
materiales
RN Fernández 1,00 1,00 quema, enterrado parcial con maquina
Oro
RN Cte Cordero y 1,00 se desconoce 1,00 enterrado parcial con maquinaria
B. Medio
Nqn Añelo 1,00 1,00 quema de residuos y la tapan con tierra
Nqn Neuquén 1,00 200,00 1,00 se realiza enterramiento por el sistema de relleno
sanitario
Nqn Plottier 1,00 1,00
Nqn San Patricio 1,00 4,00 1,00 tapa las fosas con topadora
del Chañar
Nqn Senillosa 1,00 1,00
[15]
toneladas mensuales
1.000,00
2.000,00
3.000,00
4.000,00
5.000,00
6.000,00
7.000,00
8.000,00
0,00
Allen| 600,00
Cipolletti| 1.872,00
[16]
Añelo| 36,00
domiciliarios
Generación de RSU
Centenario| 1.520,83
Neuquén| 6.851,08
Plottier| 100,00
Senillosa| 400,00
18
PLAN DE CONTINGENCIA DE RSU
MUNICIPALIDAD DE ALLEN
Lineamientos básicos para realizar en los actuales basurales, para la gestión
integral de los Residuos Sólidos Urbanos (RSU).
19
d) Prohibir la disposición final de efluentes y/o residuos especiales y/o residuos
patógenos en forma conjunta con los RSU.
e) Evitar la quema de basura, para disminuir el impacto en el ambiente de humos
tóxicos perjudiciales para la salud pública.
4) Comunicación y prevención.
a) Implementar un programa de educación ambiental.
b) Diseñar un Plan de Concientización y Comunicación que contemple acciones o
Programas de Difusión, Concientización y Educación ambiental.
c) Utilizar los medios radiales como herramienta de difusión masiva sobre la temática
ambiental.
d) Organizar una campaña de concientización con el sector comercial-empresarial para
mejorar la actual gestión y disposición de los residuos.
e) Iniciar Campañas educativas puntuales de recolección de algunos materiales, como
plásticos y cartón/papel y que los ingresos obtenidos se visualicen en la localidad
(canastos comunitarios, bancos de plaza, cestos papeleros, etc.).
f) Realizar capacitaciones a docentes, con los puntajes consecuentes, en temáticas de
residuos.
20
MUNICIPALIDAD DE AÑELO
Lineamientos básicos para realizar en los actuales basurales, para la gestión
integral de los Residuos Sólidos Urbanos (RSU).
21
b) Ordenar y categorizar el predio: señalización de las zonas destinadas a residuos
domiciliarios, voluminosos (restos de muebles, chatarras, etc.) depósito transitorio
de baterías y cubiertas. Las cubiertas en desuso pueden ser utilizadas para la
delimitación de todo el predio y de los sectores internos.
c) Prohibir la disposición final de efluentes y/o residuos especiales y/o residuos
patógenos en forma conjunta con los RSU.
d) Evitar la quema de basura, para disminuir el impacto en el ambiente de humos
tóxicos perjudiciales para la salud pública.
4) Comunicación y prevención.
a) Implementar un programa de educación ambiental.
b) Respecto a la Campaña Educativa programada, sería importante realizar algunas
modificaciones en cuanto a las actividades propuestas.
c) Jornada de trabajo con la comunidad en general para concientizar acerca de la
implementación del canasto en la vereda y erradicar el actual medio tacho que se
utiliza sobre el piso. Esto permitiría mejorar la higiene y la manipulación por parte
del operario que realiza la recolección.
d) Campaña educativa en escuelas: modificar la actual propuesta de utilización de
bolsas de colores para la separación de residuos por campañas puntuales de
recolección de algunos materiales, como plásticos y cartón/papel, ya que éstas
favorecerían la sustentabilidad en el tiempo y el material obtenido puede reutilizarse
o venderse en el mercado regional.
e) Campañas de comunicación ambiental transmitiendo pautas mínimos de
compromiso, cuidado, solidaridad y la responsabilidad que todo ciudadano debería
tener respecto al cuidado de su ciudad.
f) Campaña “Qué debo hacer con la basura”.
g) Campaña de concientización para generar un cambio de conducta respecto a la
gestión domiciliaria del residuo para lograr que los mismos sean colocados dentro de
bolsas y posteriormente depositarlas en los canastos construidos a tal fin.
h) Campaña de concientización con el sector comercial-empresarial para mejorar la
actual gestión y disposición de los residuos.
22
7) En caso de que las condiciones geomorfológicas (existencia de cava de origen entrópico)
lo permitan, utilizarlas –con sellamiento de los laterales y el fondo con suelo y
bentonita– y realizar el depósito diario de los residuos, con cubrimiento con suelo
natural y bentonita –previa compactación si el volumen lo justifica-.
8) Acondicionar el servicio de recolección de RSU.
9) Financiamiento del sector público y privado
10) Utilizar el programa televisivo de “Senillosa Buenas Noticias” o de otras localidades, para
abordar la temática a nivel regional.
11) Analizar la posibilidad de gestión conjunta entre dos o más municipios de plantas
separadoras, estaciones de transferencia.
23
MUNICIPALIDAD DE CENTENARIO
Lineamientos básicos para realizar en los actuales basurales, para la gestión
integral de los Residuos Sólidos Urbanos (RSU).
24
e) Acordar una propuesta de ordenamiento del predio con los recolectores informales
que realizan su actividad económica en el sitio.
f) Prohibir la disposición final de efluentes, residuos especiales y/o residuos patógenos
en forma conjunta con los RSU.
g) Evitar la quema de basura, para disminuir el impacto en el medio ambiente de
humos tóxicos perjudiciales para la salud pública.
4) Comunicación y prevención.
a) Implementar un programa de educación ambiental.
b) Diseñar un Plan de Concientización y Comunicación que contemple acciones o
Programas de Difusión, Concientización y Educación ambiental.
c) Utilizar los medios radiales como herramienta de difusión masiva sobre la temática
ambiental.
d) Campaña de concientización con el sector comercial-empresarial para mejorar la
actual gestión y disposición de los residuos.
e) Iniciar Campañas educativas puntuales de recolección de algunos materiales, como
plásticos y cartón/papel y que los ingresos obtenidos se visualicen en la localidad
(canastos comunitarios, bancos de plaza, cestos papeleros, etc.).
f) Realizar capacitaciones a docentes, con los puntajes consecuentes, en temáticas de
residuos.
25
MUNICIPALIDAD DE CINCO SALTOS
Lineamientos básicos para realizar en los actuales basurales, para la gestión
integral de los Residuos Sólidos Urbanos (RSU).
26
f) Señalización, ordenamiento y categorización del predio: señalización de las zonas
destinadas a residuos domiciliarios, voluminosos (restos de muebles, chatarras, etc.)
depósito transitorio de baterías y cubiertas. Las cubiertas en desuso pueden ser
utilizadas para la delimitación de los sectores internos.
g) Incorporar en esta etapa a las familias que viven actualmente de la recuperación de
los materiales.
h) Prohibir la disposición final de efluentes y/o residuos especiales y/o residuos
patógenos en forma conjunta con los RSU.
i) Evitar la quema de basura, para disminuir el impacto en el medio ambiente de
humos tóxicos perjudiciales para la salud pública.
4) Comunicación y prevención.
a) Implementar un programa de educación ambiental.
b) Diseñar un Plan de Concientización y Comunicación que contemple acciones o
Programas de Difusión, Concientización y Educación ambiental.
c) Utilizar los medios radiales como herramienta de difusión masiva sobre la temática
ambiental.
d) Campaña de concientización con el sector comercial-empresarial para mejorar la
actual gestión y disposición de los residuos.
e) Iniciar Campañas educativas puntuales de recolección de algunos materiales, como
plásticos y cartón/papel y que los ingresos obtenidos se visualicen en la localidad
(canastos comunitarios, bancos de plaza, cestos papeleros, etc.).
f) Realizar capacitaciones a docentes, con los puntajes consecuentes, en temáticas de
residuos.
27
10) Utilizar el programa televisivo de “Senillosa Buenas Noticias” o de otras localidades, para
abordar la temática a nivel regional.
11) Analizar la posibilidad de gestión conjunta entre dos o más municipios de plantas
separadoras, estaciones de transferencia.
28
MUNICIPALIDAD DE CIPOLLETTI
Lineamientos básicos para realizar en los actuales basurales, para la gestión
integral de los Residuos Sólidos Urbanos (RSU).
29
g) Prohibir la disposición final de efluentes y/o residuos especiales y/o residuos
patógenos en forma conjunta con los RSU.
h) Evitar la quema de basura, para disminuir el impacto en el medio ambiente de
humos tóxicos perjudiciales para la salud pública.
4) Comunicación y prevención.
a) Implementar un programa de educación ambiental.
b) Diseñar un Plan de Concientización y Comunicación que contemple acciones o
Programas de Difusión, Concientización y Educación ambiental.
c) Utilizar los medios radiales como herramienta de difusión masiva sobre la temática
ambiental.
d) Campaña de concientización con el sector comercial-empresarial para mejorar la
actual gestión y disposición de los residuos.
e) Iniciar Campañas educativas puntuales de recolección de algunos materiales, como
plásticos y cartón/papel y que los ingresos obtenidos se visualicen en la localidad
(canastos comunitarios, bancos de plaza, cestos papeleros, etc.).
f) Realizar capacitaciones a docentes, con los puntajes consecuentes, en temáticas de
residuos.
30
MUNICIPALIDAD DE CONTRALMIRANTE CORDERO Y BARDA DEL
MEDIO
Lineamientos básicos para realizar en los actuales basurales, para la gestión
integral de los Residuos Sólidos Urbanos (RSU).
31
d) Campaña de concientización con el sector comercial-empresarial para mejorar la
actual gestión y disposición de los residuos.
e) Iniciar Campañas educativas puntuales de recolección de algunos materiales, como
plásticos y cartón/papel y que los ingresos obtenidos se visualicen en la localidad
(canastos comunitarios, bancos de plaza, cestos papeleros, etc.).
f) Realizar capacitaciones a docentes, con los puntajes consecuentes, en temáticas de
residuos.
32
MUNICIPALIDAD DE CHAÑAR
Lineamientos básicos para realizar en los actuales basurales, para la gestión
integral de los Residuos Sólidos Urbanos (RSU).
33
c) Perimetración del predio destinado como basural municipal. Utilizar trincheras y
albardones de tierra. Para atrapar las voladuras de los vientos predominantes:
alambrado y/o cortina forestal, caseta de seguridad, alambrado con ramas extraídas
de xerófilas del entorno.
d) Señalización y ordenamiento y categorización del predio: señalización de las zonas
destinadas a residuos domiciliarios, voluminosos (restos de muebles, chatarras, etc.)
depósito transitorio de baterías y cubiertas. Las cubiertas en desuso pueden ser
utilizadas para la delimitación de todo el predio y de los sectores internos.
e) Prohibir la disposición final de efluentes y/o residuos especiales y/o residuos
patógenos en forma conjunta con los RSU.
4) Comunicación y prevención.
a) Implementar un programa de educación ambiental.
b) Diseñar un Plan de Concientización y Comunicación que contemple acciones o
Programas de: Difusión, Concientización y Educación ambiental.
c) Campañas de comunicación ambiental transmitiendo pautas mínimas de
compromiso, cuidado, solidaridad y la responsabilidad que todo ciudadano debería
tener respecto al cuidado de su ciudad.
d) Campaña de concientización acerca del pago de impuestos retributivos municipales
para la mejora de la gestión de los RSU, y así generar conducta acerca de la
corresponsabilidad entre el estado y la comunidad en esta materia.
e) Campaña de concientización con el sector comercial-empresarial para mejorar la
actual gestión y disposición de los residuos.
f) Continuar con las Campañas educativas puntuales de recolección de algunos
materiales, como plásticos y cartón/papel y que los ingresos obtenidos se visualicen
en la localidad (canastos comunitarios, bancos de plaza, cestos papeleros, etc.).
34
9) Financiamiento del sector público y privado
10) Utilizar el programa televisivo de “Senillosa Buenas Noticias” o de otras localidades, para
abordar la temática a nivel regional.
11) Analizar la posibilidad de gestión conjunta entre dos o más municipios de plantas
separadoras, estaciones de transferencia.
35
MUNICIPALIDAD DE FERNANDEZ ORO
Lineamientos básicos para realizar en los actuales basurales, para la gestión
integral de los Residuos Sólidos Urbanos (RSU).
36
b) Utilizar los medios radiales como herramienta de difusión masiva sobre la temática
ambiental.
c) Campaña de concientización con el sector comercial-empresarial para mejorar la
actual gestión y disposición de los residuos.
d) Continuar con las Campañas educativas puntuales de recolección de algunos
materiales, como plásticos y cartón/papel y a su vez que los ingresos obtenidos se
visualicen en la localidad (canastos comunitarios, bancos de plaza, cestos papeleros,
etc.).
e) Realizar capacitaciones a docentes, con los puntajes consecuentes, en temáticas de
residuos.
37
MUNICIPALIDAD DE NEUQUÉN
Lineamientos básicos para realizar en los actuales basurales, para la gestión
integral de los Residuos Sólidos Urbanos (RSU).
38
MEDIDAS A MEDIANO Y LARGO PLAZO
1) Redactar anteproyectos de Ordenanzas homogéneas a nivel regional para la regulación
de la gestión de los residuos apuntados.
2) Campaña de concientización acerca del pago de impuestos retributivos municipales para
la mejora de la gestión de los RSU, y así generar conducta acerca de la
corresponsabilidad entre el estado y la comunidad en esta materia.
3) Gestionar financiamiento para el proyecto de GIRSU regional.
4) Adquisición de máquina chipeadora para residuos provenientes de la poda.
5) Aplicación de tasas retributivas diferenciales para cubrir los costos de la gestión de los
RSU.
6) Realizar estudios de suelo para verificar permeabilidad del sitio.
7) En caso de que las condiciones geomorfológicas (existencia de cava de origen entrópico)
lo permitan, utilizarlas –con sellamiento de los laterales y el fondo con suelo y
bentonita– y realizar el depósito diario de los residuos, con cubrimiento con suelo
natural y bentonita –previa compactación si el volumen lo justifica-.
8) Acondicionar el servicio de recolección de RSU.
9) Financiamiento del sector público y privado
10) Utilizar el programa televisivo de “Senillosa Buenas Noticias” o de otras localidades, para
abordar la temática a nivel regional.
11) Analizar la posibilidad de gestión conjunta entre dos o más municipios de plantas
separadoras, estaciones de transferencia.
39
MUNICIPALIDAD DE SENILLOSA
Lineamientos básicos para realizar en los actuales basurales, para la gestión
integral de los Residuos Sólidos Urbanos (RSU).
40
4) Comunicación y prevención.
a) Utilizar el Programa Televisivo “Senillosa Buenas Noticias” como herramienta de
difusión de las campañas de prevención.
b) Continuar con el diseño del Plan de Concientización y Comunicación que contemple
acciones o Programas de Difusión, Concientización y Educación ambiental.
c) Utilizar los medios radiales como herramienta de difusión masiva sobre la temática
ambiental.
d) Campaña de concientización con el sector comercial-empresarial para mejorar la
actual gestión y disposición de los residuos.
e) Continuar con las Campañas educativas puntuales de recolección de algunos
materiales, como plásticos y cartón/papel y a su vez que los ingresos obtenidos se
visualicen en la localidad (canastos comunitarios, bancos de plaza, cestos papeleros,
etc.).
f) Realizar capacitaciones a docentes, con los puntajes consecuentes, en temáticas de
residuos.
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