Silabus Bhs - Inggris

SILABUS
Sekolah : SMP...........
Kelas : VIII ( Delapan )
Mata Pelajaran : BAHASA INGGRIS
Semester : 1 (Satu)
Standar Kompetensi : Mendengarkan

1. Memahami makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal sederhana untuk berinteraksi dengan lingkungan sekitar.
Silabus Way Points Plus-Giuliano Iantorno/Mario Papa-Erlangga 1

Penilaian
Materi Kegiatan Alokasi Sumber
Kompetensi Indikator
Pokok/Pembelajaran Pembelajaran Teknik Bentuk Contoh Waktu Belajar
Dasar
Instrumen Instrumen
1.1 Merespon makna yang a. Communication • Mendengarkan Mengidentifikasi Tes tertulis Isian Listen to the dialogue 2 x 40 menita. Buku teks
terdapat dalam Practice dialog informasi rinci dalam and fill in the blanks yang relevan :
percakapan • Rekaman dialog • Menggarisbawahi percakapan (listening script on Way Point
transaksional (to get listening 1 and Plus, Giuliano
• Rekaman kalimat-kalimat
things done) dan pronunciation) Iantorno &
percakapan dalam dialog yang
interpersonal Mario Papa,
dengan menggunakan why 1. A:
(bersosialisasi) Penerbit
menggunakan why dan because ___________clos
sederhana secara Melengkapi teks Erlangga,
dan because • Memasangkan ed?
akurat, lancar, dan wawancara 2007
• Percakapan- kalimat pada B:
berterima untuk b. Workbook
percakapan kolom why dan ________o’clock.
berinteraksi dengan Way Point
lingkungan sekitar yang memuat because
ungkapan- berdasarkan Plus, Giuliano
melibatkan tindak tutur: Melengkapi teks dialog Iantorno &
meminta, memberi, ungkapan berikut: gambar dan
A: Why is the rekaman Mario Papa,
menolak jasa, meminta, Penerbit
memberi, menolak meeting at four? • Mendengarkan
B: Because it’s Erlangga,
barang, mengakui, penjelasan
Friday Mengidentifikasi 2007
mengingkari fakta, dan tentang
intonasi dalam kalimat c. Script
meminta dan memberi penggunaan
b. Grammar Practice positif dan inteogatif percakapan
pendapat bentuk interogatif
• Penjelasan negatif Simple dan/atau
tentang kalimat Present rekaman
interrogative- • Melengkapi percakapan
negative Simple d. Gambar-
kalimat dengan
Present gambar yang
menggunakan
• Penjelasan kalimat relevan
don’t atau doesn’t
imperative • Mendengarkan
negative wawancara
• Daftar pertanyaan • Melengkapi teks
dan pilihan wawancara
jawaban berdasarkan
rekaman
c. Developing Oral • Memilh jawaban
Skills yang tersedia
• Rekaman • Melengkapi
wawancara kalimat
• Rekaman berdasarkan
percakapan pemahaman akan
suatu percakapan
d. Pronunciation • Mendengarkan
• Rekaman penjelasan
percakapan tentang kalimat
dengan intonasi negatif imperatif Silabus Way Points Plus-Giuliano Iantorno/Mario Papa-Erlangga 2
2. Memahami makna dalam teks lisan fungsional dan monolog pendek sederhana berbentuk descriptive dan recount untuk berinteraksi dengan lingkungan sekitar.

Penilaian
Dasar
Instrumen Instrumen
• Mendengarkan Mengidentifikasi
2.1 Merespon makna yang
a. Communication rekaman informasi dalam Tes tertulis Isian Listen to the 2 x 40 menit a. Buku teks
terdapat dalam teks
Practice • Menjawab rekaman recording about yang relevan :
lisan fungsional pendek
• Instruksi-instruksi pertanyaan how to serve a Way Point
sederhana secara
yang memuat berdasarkan glass of avocado Plus, Giuliano
akurat, lancar, dan
ungkapan berikut: rekaman tersebut float. Iantorno &
berterima untuk
- Don’t forget the • Memeriksa Mengidentifikasi Rewrite the Mario Papa,
berinteraksi dengan
lingkungan sekitar. toast kembali dengan penggunaan there instructions:… Penerbit
- Pass me the bacaan yang ada are/there is dan artikel Erlangga,
bread partitif some/any 2007.
• Melengkapi
b. Workbook
kalimat dengan
b. Grammar Practice Way Point
menggunakan
• Penjelasan dan Plus, Giuliano
there is/are
latihan soal Merespon instruksi Iantorno &
• Mendengarkan Mario Papa,
tentang penjelasan
penggunaan Penerbit
tentang there Erlangga,
bentuk interogatif is/are
there is/are Melengkapi syair lagu 2007.
• Mendengarkan c. Script
• Penjelasan dan
penjelasan percakapan
latihan soal tentang artikel
tentang dan/atau
parttitif some/any Mengidentifikasi suku rekaman
penggunaan
• Menulis instruksi kata yang mendapat percakapan
artikel partitif
sesuai rekaman tekanan d. Gambar-
some/any
dan gambar gambar yang
c. Developing skills • Berdiskusi relevan
• Rekaman teks dengan seluruh
kelas
halaman website
tentang Crystal • Mendengarkan
Palace national cara penyajian teh
Sports Center • Menentukan
• Rekaman urutan urutan cara
cara penyajian teh penyajian teh
dan gambar sesuai rekaman
• Rekaman dan • Menyebutkan
script lagu langkah-langkah
pembuatan teh
d. Pronunciation • Mendengarkan
Rekaman dan script pengucapan kata-
suku kata yang kata yang suku
mendapat tekanan katanya
ucapan mendapat
penekanan
ucapan Silabus Way Points Plus-Giuliano Iantorno/Mario Papa-Erlangga 5
Standar Kompetensi : Berbicara
1. Mengungkapkan makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal lisan pendek sederhana untuk berinteraksi dengan lingkungan sekitar

Penilaian
Dasar
Instrumen Instrumen
a. Communication • Bertanya jawab Bertanya jawab Tes lisan Beberta Make up a short 2 x 40 menit a. Buku teks
1.1 Mengungkapkan makna Practice dengan tentang suatu fakta dialogue with yang relevan :
dalam percakapan • Percakapan- menggunakan your partner Way Point
transaksional (to get percakapan yang why dan because based on each Plus, Giuliano
things done) dan memuat dengan mengacu Meminta dan topic. Perform the Iantorno &
interpersonal ungkapan- pada gambar dan mengungkapkan dialogues in front Mario Papa,
(bersosialisasi) ungkapan: latihan pendapat of the class. Penerbit
sederhana dengan A: Why is the sebelumnya Topics: Erlangga,
menggunakan ragam meeting at four? • 1. sports… 2007.
Bertanya jawab
bahasa lisan secara B: Because it’s tentang pekerjaan Merespon pertanyaan b. Workbook
akurat, lancar, dan Friday Way Point
seseorang
berterima untuk Bertanya jawab Plus, Giuliano
berdasarkan
berinteraksi dengan A: What does Ms. tentang keberadaan Iantorno &
gambar
lingkungan sekitar yang
melibatkan tindak tutur:
Jones do? • Bertanya jawab suatu benda Mario Papa,
B: She’s a coach tentang olahraga Penerbit
meminta, memberi, Mengidentifikasi Erlangga,
menolak jasa, meminta, yang disukai
A: What sport do • penggunaan kalimat 2007.
memberi, menolak Bertanya jawab
you like best? imperatif untuk orang c. Script
barang, mengakui, tentang makanan
B: I like football pertama jamak percakapan
mengingkari fakta, dan dan minuman
A: So do I /I don’t yang disukai dan/atau
meminta dan memberi mind. Melafalkan kata-kata
dengan mengacu rekaman
pendapat yang berakhiran –ing
pada gambar percakapan
A: What’s there yang tersedia d. Gambar-
under the desk? gambar yang
• Merespon
B: There are relevan
pernyataan-
some books.
pernyaytaan
dengan
A: Is there any
menggunakan so
lettuce?
dan neither
B: Yes, there is.
• Bertanya jawab
A: Wash tentang
vegetable before keberadaan
eating them. benda-benda di
B: Yes. And don’t suatu tempat
touch food with • Melengkapi dialog
dirty hands • Memerankan
dialog di depan
b. Grammar Practice kelas
• Penjelasan dan • Mengajukan
latihan soal (so pertanyaan-
dan neither) pertanyaan
kepada siswa lain
c. Developing Skills tentang rumah, Silabus Way Points Plus-Giuliano Iantorno/Mario Papa-Erlangga 8
2. Mengungkap kan makna dalam teks lisan fungsional dan monolog pendek sederhana yang berbentuk descriptive dan recount untuk berinteraksi dengan lingkungan sekitar

Penilaian
Dasar
Instrumen Instrumen
a. Developing Skills • Mendeskripsikan Mengungkapkan hal- Tes lisan Monolog 1. Make a group 2 x 40 menit a. Buku teks
4.1 .Mengungkapkan
makna dalam bentuk • bacaan Crystal hal yang diketahui
Bacaan Crystal of 3 yang relevan :
teks lisan fungsional Palace National Palace National tentang bacaan Way Point
Sports Center Sports Center 2. make the Plus, Giuliano
pendek sederhana
• Mengungkapkan instructions of Iantorno &
dengan menggunakan • Gambar dan Berdiskusi
deskripsi suatu cooking some Mario Papa,
ragam bahasa lisan Penjelasan How dengan kelompok
tempat food... Penerbit
secara akurat, lancar, to Make Tea (terdiri dari 3-4
Erlangga,
dan berterima untuk siswa)
Mengucapkan 2007.
berinteraksi dengan b. Unit self-test • Mendeskripsikan
pelafalan –ing b. Workbook
lingkungan sekitar letak kamar dan
• Record your Way Point
apa saja yang Menjelaskan secara Plus, Giuliano
voice: sebutkan
terdapat dalam rinci cara penyajian Iantorno &
apa saja yang
kamar teh Mario Papa,
kamu ketahui
tentang Crystal • Memberikan Penerbit
Palace National umpan balik Menyanyikan lagu Erlangga,
Sports Center kepada teman 2007.
yang baru saja c. Script
mendeskripsikan percakapan
kamar dan/atau
• Mendengarkan rekaman
urutan cara percakapan
4.2. Mengungkapkan penyajian teh d. Gambar-
makna dalam monolog • Mendeskripsikan gambar yang
pendek sederhana kembali urutan relevan
dengan menggunakan cara penyajian Tes lisan Monolog Say what you did 2 x 40 menit
ragam bahasa nista a. Communication teh on your last a. Buku teks
secara akurat, lancar, Practice Mengidentifikasi holiday... yang relevan :
dan berterima untuk • nama bulan dan
• Daftar nama- Mengucapkan Way Point
berinteraksi dengan
nama bulan dan nama-nama bulan musim Plus, Giuliano
lingkungan sekitar
musim secara urut Iantorno &
dalam teks berbentuk Mengidentifikasi
• Gambar yang • Mengulang Mario Papa,
descriptive dan recount kegiatan-kegiatan
berkaitan dengan pengucapan Penerbit
musim nama-nama yang dilakukan Erlangga,
musim kemarin 2007.
b. Unit self-test • Mengurutkan b. Workbook
• Record your kegiatan-kegiatan Way Point
voice: rekaman yang tertera Plus, Giuliano
kegiatan Mrs. dalam daftar Iantorno &
Miller kemarin kegiatan Mario Papa,
pagi berdasarkan Penerbit
• Record your urutan waktu Erlangga,
voice: rekaman • Menjawab 2007.
pertanyaan dari c. Script Papa-Erlangga
Silabus Way Points Plus-Giuliano Iantorno/Mario 10
Standar Kompetensi : Membaca
5. Memahami makna teks tulis fungsional dan esei pendek sederhana berbentuk descriptive dan recount yang berkaitan dengan lingkungan sekitar

Penilaian
Dasar
Instrumen Instrumen
5.1. Membaca nyaring a. Developing Skills • Mengulangi Membaca nyaring Group Work 2 x 40 menit a. Buku teks
bermakna teks tulis • Bacaan teks lisan pengucapan kata- teks lisan fungsional Tes lisan Membaca (3-4 yang relevan :
kata yang dengan intonasi nyaring students): Way Point
fungsional dan esei fungsional:
digarisbawahi pelafalan yang sesuai 1. read the Plus, Giuliano
berbentuk descriptive halaman website
dalam teks reading Iantorno &
dan recount pendek Crystal Palace
halaman website “The Mario Papa,
dan sederhana National Sports
• Membaca teks Membaca nyaring Kidnappe Penerbit
dengan ucapan, Center
tekanan dan intonasi halaman website teks deskrpsi dengan rs” Erlangga,
• Bacaan deskriptif: intonasi dan pelafalan 2. rewrite 2007.
yang berterima yang • Mendengarkan
What the British
berkaitan dengan pengucapan kata- yang sesuai the b. Workbook
Eat, What’s Mrs. reading Way Point
lingkungan sekitar kata dengan
Miller’s Megentifikasi with your Plus, Giuliano
pelafalan –ing
Password, The pelafalan -ing friends in Iantorno &
• Mengucapkan
Kidnappers your Mario Papa,
kalimat-kalimat
group Penerbit
b. Pronunciation yang
3. tell the Erlangga,
mengandung
• Rekaman dan kata-kata dengan
story in 2007.
script kalimat- turn so c. Script
pelafalan-ing
kalimat yang that each percakapan
• Mendengarkan student
memuat kata-kata dan/atau
rekaman bacaan get their
dengan pelafalan rekaman
What the British turn
–ing percakapan
Eat
d. Gambar-
• Membuat intisari
gambar yang
karangan relevan
sebanyak 100
kata
• Membaca intisari
karangan tersebut
• Memilih jawaban
untuk melengkapi
email
• Membaca email
untuk memeriksa
jawaban yang
tepat
5.2. Merespon makna • Menjawab

Mengidentifikasi Tes tertulis Isian Based on the 2 x 40 menit a. Buku teks
dalam teks tulis a. Developing Skills pertanyaan
berdasarkan teks informasi rinci dalam table below, yang relevan :
fungsional pendek • Bacaan teks lisan
sederhana secara halaman website teks tulis fungsional find the Way Point
fungsional: information to Plus, Giuliano
akurat lancar dan • Berdiskusi Silabus Way Points Plus-Giuliano Iantorno/Mario Papa-Erlangga 13
Standar Kompetensi : Menulis
6. Mengungkapkan makna dalam teks tulis fungsional dan esei pendek sederhana berbentuk descriptive, dan recount untuk berinteraksi dengan lingkungan sekitar

Penilaian
Dasar
Instrumen Instrumen
a. Communication • Melengkapi tabel Melengkapi tabel Isian Complete the a. Buku teks
6.1. Mengungkapkan
Practice makanan dan letter below yang relevan :
makna dalam bentuk
• Tabel daftar minuman yang Mengidentifikasi based on the Way Point
teks tulis fungsional
makanan dan disukai penggunaan bentuk clues given 4 x 40 menit Plus, Giuliano
pendek sederhana
dengan menggunakan minuman yang • Menulis kalimat Present Continuous Iantorno &
disukai Mario Papa,
ragam bahasa tulis dengan
Mengungkapkan Penerbit
secara akurat, lancar • Gambar dan berdasarkan tabel
daftar kegiatan makna suatu kegiatan Erlangga,
dan berterima untuk yang telah
yang sedang 2007.
berinteraksi dengan dilengkapi, misal:
b. Developing skills dilakukan b. Workbook
lingkungan sekitar I like pizza but I
• Kalimat rumpang Way Point
don’t like cheese
Mengidentifikasi Plus, Giuliano
pasta
c. Grammar Practice • penggunaan kata Iantorno &
Mendengarkan
keterangan waktu I Mario Papa,
• Penjelasan penjelasan (always, usually, Penerbit
penggunaan tentang often, etc.) Erlangga,
bentuk Present penggunaan 2007.
continuous bentuk Present Menulis surat c. Gambar-
• Penjelasan continuous gambar yang
• Menulis kalimat relevan
penggunaan
bentuk kata dengan
keterangan waktu menggunakan
I (always, usually, bentuk Present
often, etc.) Continuous
• Melengkapi
d. Dossier: Build up kalimat dengan
your Porto folio ragam bahasa
• Penjelasan cara yang tepat
penulisan surat berdasarkan
• Daftar kegiatan keterangan pada
gambar
• Menulis kalimat
dengan
menggunakan
kata keterangan
waktu seperti
always, often,
usually, etc.
berdasarkan
pilihan yang
tersedia
• Menulis surat
dengan format
surat yang Silabus Way Points Plus-Giuliano Iantorno/Mario Papa-Erlangga 15
..........................................., ...................................
Mengetahui:
Kepala .................................................... Guru Mata Pelajaran,
NIP/NRK NIP/NRK

SILABUS
Sekolah : SMP...........
Kelas : VIII (Delapan )
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Semester : 2 (Dua)
7. Memahami makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal pendek sederhana untuk berinteraksi dengan lingkungan sekitar

Penilaian
Materi Alokasi Sumber
Kompetensi Kegiatan Pembelajaran Indikator
Pokok/Pembelajaran Teknik Bentuk Contoh Waktu Belajar
Dasar
Instrumen Instrumen
a. Communication • Mendengarkan dialog Mengidentifikasi informasi Tes tertulis Isian Listen to the 2 x 40 menit a. Buku teks
7.1 Merespon makna • Melengkapi dialog rinci dalam percakapan dialogue and fill yang relevan :
Practice
yang terdapat in the blanks Way Point
• Rekaman dan script berdasarkan rekaman
dalam percakapan (listening script Plus, Giuliano
transaksional (to dialog • Bertanya jawab
• Daftar pertanyaan dan dengan siswa lain on listening on Iantorno &
get things done) page 88) Mario Papa,
dan interpersonal pilihan jawaban untuk memeriksa
jawaban Penerbit
(bersosialisasi) • Gambar dan tabel
Melengkapi teks Erlangga,
pendek sederhana informasi yang • Mendengarkan wawancara 2007.
secara akurat, rumpang rekaman percakapan b. Workbook
lancar, dan • Peta • Memilih jawaban Way Point
berterima untuk berdasarkan rekaman Plus, Giuliano
berinteraksi dengan b. Developing Oral Skills • Berdiskusi dengan Iantorno &
lingkungan terdekat seluruh kelas tentang Mario Papa,
• Rekaman dialog dan
yang melibatkan jawaban yang tepat Penerbit
tindak tutur: pilihan jawaban
sesuai dengan Erlangga,
meminta, memberi, • Rekaman wawancara
bacaan 2007.
menolak jasa, dan daftar informasi
yang rumpang • Menjawab pertanyaan c. Script
meminta, memberi,
berdasarkan rekaman percakapan
menolak barang,
dalam percakapan dan/atau
dan meminta,
• Mendengarkan rekaman
memberi dan
rekaman wawancara percakapan
mengingkari
seorang jurnalis d. Gambar-
informasi, meminta,
• Melengkapi informasi gambar yang
memberi, dan
berdasarkan rekaman relevan
menolak pendapat,
dan menawarkan / wawancara
menerima / • Bertanya jawab
menolak sesuat dengan siswa lain
untuk memeriksa
jawaban yang tepat
• Mendengarkan Mengidetifikasi informasi Tes tertulis Isian Listen to the 2 x 40 menit a. Buku teks
7.2 Merespon makna a. Communication percakapan telepon
yang terdapat dalam rinci dalam percakapan recording yang relevan :
Practice • Melengkapi formulir telepon (listening on page
percakapan Way Point
• Rekaman dialog pemesanan hotel 142) and answer
transaksional (to get Plus, Giuliano
• Daftar pertanyaan dan • Memeriksa jawaban the questions Iantorno &
things done) dan
interpersonal pilihan jawaban bersama seluruh Merespon pernyataan 1. Why does Simon Mario Papa,
(bersosialisasi) pendek kelas yang berhubungan look a bit sad?... Penerbit
sederhana secara b. Developing Oral Skills • Mendengarkan dengan informasi dalam Erlangga,
akurat, lancar, dan • Rekaman percakapan rekaman percakapan dialog 2007.
berterima untuk telepon dan script orang akan berlibur b. Workbook
berinteraksi dengan formulir pemesanan • Mencocokkan Way Point
lingkungan terdekat • Rekaman dialog, Mengidentifikasi bunyi ∫ Plus, Giuliano
jawaban berdasarkan Silabus Way Points Plus-Giuliano Iantorno/Mario Papa-Erlangga
18
8. Memahami makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal pendek sederhana untuk berinteraksi dengan lingkungan sekitar

Penilaian
Dasar
Instrumen Instrumen
a. Communication • Mendengarkan teks Merespon berbagai Tes tertulis Isian Listen to the 2 x 40 menit a. Buku teks
8.1 Merespon makna yang
Practice monolog dengan informasi yang terdapat recording about yang relevan :
terdapat dalam teks
• Rekaman dan tabel mengacu pada peta dalam teks how to get to Way Point
lisan fungsional pendek
informasi • Melengkapi teks Warwick Castle. Plus, Giuliano
sederhana secara
• Gambar dan peta monolog berdasarkan Iantorno &
akurat, lancar, dan
rekaman Rewrite the Mario Papa,
berterima untuk
b. Developing skills • Berdiskusi dengan Mengidentifikasi informasi description of how Penerbit
berinteraksi dengan
lingkungan sekitar • Rekaman dan script seluruh kelas untuk dalam peta berdasarkan to get to Warwick Erlangga,
teks petunjuk peta memeriksa jawaban rekaman Castle …. 2007.
b. Workbook
• Gambar dan peta yan yang tepat
Way Point
berkaitan dengan teks • Mendengarkan
Plus, Giuliano
• Daftar pertanyaan monolog Weekly
Mengidentifikasi Iantorno &
Horoscope
penekanan pada Mario Papa,
c. Pronunciation • Menulis nama-nama pengucapan must dan Penerbit
• Rekaman dan script zodiak berdasarkan can Erlangga,
kalimat yang pernyataan- 2007.
mendapat penekanan pernyataan yang ada
c. Script
dalam pengucapan • Tanya jawab dengan
percakapan
must dan can siswa lain untuk Mengidentifikasi pelafalan dan/atau
• Rekaman dan script memeriksa jawaban –th dan huruf a rekaman
kata-kata yang • Mendengarkan percakapan
memuat pelafalan th penjelasan guru d. Gambar-
• Rekaman dan script tentang bentuk gambar yang
kata-kata yang komparatif tidak relevan
memuat pelafalan teratur
huruf a • Menulis kembali
kalimat-kalimat dalam
bentuk komparatif
• Mendengarkan
rekaman monolog
• Menulis nama tempat
yang terdapat dalam
peta sesuai rekaman
dalam monolog
8.2 Merespon makna yang Merespon berbagai Tes tertulis Pilihan Listen to the 2 x 40 menit a. Buku teks
terdapat dalam • Melihat peta yang
a. Communication informasi yang terdapat Weekly yang relevan :
monolog pendek terdapat dalam buku
Practice dalam monolog Horoscope Way Point
sederhana secara • Tanya jawab tentang
• Rekaman monolog (listening on page Plus, Giuliano
letak suatu tempat Silabus Way Points Plus-Giuliano Iantorno/Mario Papa-Erlangga
20
9. Mengungkapkan makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal lisan pendek sederhana untuk berinteraksi dengan lingkungan sekitar

Penilaian
Dasar
Instrumen Instrumen
• Menanyakan dan Tes lisan Melakukan Make up short 2 x 40 menit a. Buku teks
9.1.Mengungkapkan makna a. Communication
Melihat peta yang
Practice terdapat dalam buku memberi informasi dialog dialogues for yang relevan :
dalam percakapan each topic: Way Point
• Percakapan- • Tanya jawab tentang
transaksional (to get …. Plus, Giuliano
percakapan yang letak suatu tempat
things done) dan Menggunakan on the Iantorno &
interpersonal memuat ungkapan- • Mendengarkan
ungkapan: penjelasan right of/on the left of Mario Papa,
(bersosialisasi) pendek Penerbit
sederhana dengan A: Where’s the penggunaan on the
supermarket? right of/on the left of Erlangga,
menggunakan ragam Tanya jawab tentang jarak 2007.
bahasa lisan secara B: It’s …./ Get straight on. • Menggunakan on the
Then take… dengan mengacu pada b. Workbook
akurat, lancar, dan right of/on the left of
tabel Way Point
berterima untuk dalam dialog
A: What nationality is Plus, Giuliano
berinteraksi dengan • Memerankan dialog di Iantorno &
lingkungan terdekat Martin? depan kelas Mario Papa,
yang melibatkan tindak B: He is • Tanya jawab tentang Penerbit
tutur: meminta, Scottish/American/Englis
lamanya waktu yang Erlangga,
memberi, menolak jasa, h… diperlukan untuk 2007.
meminta, memberi, melakukan suatu
A: How far is it from c. Script
menolak barang, kegiatan percakapan
meminta, memberi dan London to Stratford? • Tanya jawab tentang dan/atau
mengingkari informasi, B: It’s 92 miles identitas seseorang rekaman
meminta, memberi, dan • Tanya jawab tentang percakapan
menolak pendapat, dan A: How big is Glemwood? jarak dengan
B: It’s a small town d. Gambar-
menawarkan / mengacu pada gambar yang
menerima / menolak tabel’England
A: What’s the weather like relevan
sesuatu Mileage’
in Amsterdam?
B: It’s sunny but also
changeable
A: Where’s Georgia going

for her holiday?
B: She’s going….
b. Grammar Practice
• Percakapan-
percakapan yang
memuat ungkapan:
• Penjelasan
penggunaan on the
right of/on the left of
dan how long does it
take…?
• Penjelasan tentang
10. Mengungkapkan makna dalam teks lisan fungsional dan monolog pendek sederhana berbentuk recount, dan narrative untuk berinteraksi dengan lingkungan sekitar

Penilaian
Dasar
Instrumen Instrumen
a. Developing Skills • Menjelaskan kota Memberian deskripsi Tes lisan Bermain peran Bring a picture of
10.1Mengungkapkan
• Penjelasan kegiatan yang disukai dengan tentang suatu tempat (monolog) your town or your 2 x 40 menit a. Buku teks
makna dalam teks lisan
bantuan gambar/peta favorite town with yang relevan :
fungsional pendek
b. Unit self-test • Mendengarkan some pictures of Way Point
sederhana dengan
places to visit in Plus, Giuliano
menggunakan ragam • Record your voice: instruksi penemuan
record the instructions harta karun that town. You Iantorno &
bahasa lisan secara
Memberikan instruksi are a guide and Mario Papa,
akurat, lancar dan to find pirate • Menulis instruksi
berdasarkan peta to explain about Penerbit
berterima untuk Blackbeard’s Blackbeard Treasure
Treasure that town in 5 Erlangga,
berinteraksi dengan • Menjelaskan kembali
• Record your voice: mins. 2007.
lingkungan sekitar
say where you come tentang instruksi Guidelines:… b. Workbook
from and give a short dalam Blackbeard Way Point
description of your Treasure Menceritakan rencana Plus, Giuliano
town/village • Memberikan deskripsi perjalanan Iantorno &
singkat tentang suatu Mario Papa,
• Record your voice:
daerah Penerbit
refer to the journey of
• Group Activity: Erlangga,
your dreams you
membuat rencana 2007.
prepared for Speaking
7 on page 115 and perjalanan bersama c. Script
say where you siswa-siswa lain percakapan
planned to go dalam kelompok dan/atau
• Menceritakan rencana rekaman
perjalanan percakapan
d. Gambar-
gambar yang
relevan
e. Buku teks
10.2Mengungkap kan Menceritakan kejadian Tes lisan Melakukan Make up some 4 x 40 menit yang relevan :
makna dalam monolog berdasarkan dialog monolog descriptions Way Point
• Menceritakan
pendek sederhana about your Plus, Giuliano
kejadian berdasarkan
dengan menggunakan a. Communication holiday’s plan Iantorno &
Practice monolog
ragam bahasa lisan Say it in front of Mario Papa,
commentator
secara akurat, lancar, • Class Activity: make a Memberikan deskripsi the class ( ±3 Penerbit
dan berterima untuk survey about te • Memberikan umpan berdasarkan survei mins) Erlangga,
berinteraksi dengan students in the class balik kepada siswa
2007.
lingkungan sekitar • Daftar pertanyaan, yang memberikan
f. Workbook
dalam teks berbentuk gambar monolog di depan
Way Point
recount dan narrative kelas Menceritakan kembali Plus, Giuliano
b. Pronunciation • Mendengarkan suatu monolog Iantorno &
• Rekaman dan script kembali bagaimana Mario Papa,
kalimat yang memuat Alison akan Penerbit
pengecualian pada menghabiskan akhir Erlangga,
pelafalan huruf h pekannya Melafalkan kalimat yan 2007.
Silabus Way Points Plus-Giuliano Iantorno/Mario Papa-Erlangga
26
Standar Kompetensi : Membaca
11. Memahami makna dalam esei pendek sederhana berbentuk recount, dan narrative untuk berinteraksi dengan lingkungan sekitar

Penilaian
Dasar
Instrumen Instrumen
a. Developing Skills • Mendengarkan Membaca bacaan naratif Tes lisan Membaca Choose one of i. Buku teks
11.1Membaca nyaring • Rekaman dan rekaman bacaan dengan intonasi yang nyaring the titles of the 4 x 40 menit yang relevan :
bermakna teks Bacaan: ‘Haunted Castles’ tepat reading passages Way Point
fungsional dan essai below and make Plus, Giuliano
- Haunted Castles • Mengeksplorasi
pendek sederhana - The United Kingdom a summary in Iantorno &
ekspresi yang tepat
berbentuk recount dan - The United States of your own words. Mario Papa,
untuk membacakan
narrative dengan The students are Penerbit
America bacaan dengan tema
ucapan, tekanan dan Membaca recount dengan to retell the Erlangga,
tersebut
intonasi yang berterima b.Pronunciation
yang berkaitan dengan • Membaca ‘Haunted intonasi da pelafalan yang summary in front 2007.
• Rekaman dan script Castles’ dengan sesuai of the class in ±5 j. Workbook
lingkungan sekitar mins. Way Point
kalimat dan kata-kata intonasi dan ekspresi
yang memuat: yang tepat The titles:… Plus, Giuliano
- pelafalan th Iantorno &
• Mendengarkan
- pelafalan huruf a Mario Papa,
rekaman ‘The United
Penerbit
Kingdom’
Erlangga,
• Mendengarkan 2007.
kembali kata-kata
yang memuat
k. Script
percakapan
pelafalan th
dan/atau
• Membaca ‘The United rekaman
Kingdom’ dengan percakapan
intonasi dan pelafalan l. Gambar-
yang tepat gambar yang
• Mendengarkan relevan
rekaman ‘The United
States of America’
• Mendengarkan
kembali kata-kata
yang memuat
pelafalan huruf a
• Membaca ‘The United
States of America’
dengan intonasi dan
pelafalan yang tepat
11.2 Merespon makna dan

Merespon makna dalam Tes tertulis Esei Write the reports 2 x 40 menit m. Buku teks
langkah retorika dalam esei • Mendengarkan
pendek sederhana secara a.Communication Practice gambar dan instruksi based on the map yang relevan :
penjelasan tentang pendek given.(min 100
akurat, lancar dan berterima • Gambar dan pilihan perjalanan Julia dan Way Point
yang berkaitan dengan words)… Plus, Giuliano
jawaban teman-temannya
lingkungan sekitar dalam teks Iantorno &
• Ungkapan-ungkapan • Menentukan kalimat Silabus Way Points Plus-Giuliano Iantorno/Mario Papa-Erlangga
29
Standar Kompetensi : Menulis
12. Mengungkapkan makna dalam teks tulis fungsional dan esei pendek sederhana berbentuk recount dan narrative untuk berinteraksi dengan lingkungan sekitar

Penilaian
Dasar
Instrumen Instrumen
a. Developing skills • Mendengarkan Megidentifikasi Tes tertulis Isian Write two 2 x 40 menit e. Buku teks
12.1.Mengungkapkan
• Dialog rumpang penjelasan tentang penggunaan kata depan sentences for yang relevan :
makna dalam bentuk
teks tulis fungsional penggunaan preposisi menyatakan leak suatu each situation Way Point
b. Grammar Practice untuk menyatakan tempat (use the Future Plus, Giuliano
pendek sederhana
letak suatu tempat form to make the Iantorno &
dengan menggunakan • Gambar dan petunjuk
sentences) Mario Papa,
ragam bahasa tulis • Penjelasan ‘Where do • Menulis kalimat
secara akurat, lancar you come from?/I tentang letak suatu Mengidentifikasi 1. I am the Penerbit
dan berterima untuk come from…’ tempat berdasarkan penggunaan ‘have to’ fresh Erlangga,
informasi yang graduate 2007.
berinteraksi dengan • Dialog yang memuat terdapat dalam from Junior f. Workbook
lingkungan sekitar
ungkapan: Nigel’s gambar Mengidentifikasi High Way Point
very hungry. He’s • Menulis jawaban di penggunaan bentuk School. Plus, Giuliano
going to eat a lot for Future 2. Tina is a Iantorno &
depan kelas
dinner. lawyer… Mario Papa,
• Menulis dialog
• Gambar dan kalimat Penerbit
berdasarkan informasi
rumpang Erlangga,
pada gambar
• Penjelasan ‘have to’ 2007.
• Menulis respon atas
dan daftar kalimat situasi tertentu
g. Script
rumpang percakapan
dengan
• Gambar percakapan dan/atau
menggunakan bentuk
dan petunjuk rekaman
future
• Penjelasan percakapan
• Melengkapi kalimat
penggunaan Present h. Gambar-
rumpang dengan gambar yang
Future dengan will menggunakan bentuk relevan
future
c. Unit self-test • Melengkapi kalimat
• Daftar pernyataan dengan
dan table menggunakan ‘have
to’
• Melengkapi dialog
dengan berdasarkan
petunjuk yang
tersedia dengan
menggunakan will
• Menulis kalimat-
kalimat yang
termasuk dalam
permintaan, janji atau
prediksi
• Menerjemahkan
kalimat dalam bahasa
Indonesia
Mengetahui:
Kepala .................................................... Guru Mata Pelajaran,
NIP/NRK NIP/NRK

Silabus Bhs - Inggris

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Silabus Bhs - Inggris

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

SILABUS

Standar Kompetensi : Mendengarkan

Silabus Way Points Plus-Giuliano Iantorno/Mario Papa-Erlangga 1

Silabus Way Points Plus-Giuliano Iantorno/Mario Papa-Erlangga 4

Silabus Way Points Plus-Giuliano Iantorno/Mario Papa-Erlangga 7

Silabus Way Points Plus-Giuliano Iantorno/Mario Papa-Erlangga 9

Silabus Way Points Plus-Giuliano Iantorno/Mario Papa-Erlangga 12

5.2. Merespon makna • Menjawab

Silabus Way Points Plus-Giuliano Iantorno/Mario Papa-Erlangga 14

Silabus Way Points Plus-Giuliano Iantorno/Mario Papa-Erlangga 16

Silabus Way Points Plus-Giuliano Iantorno/Mario Papa-Erlangga 17

Silabus Way Points Plus-Giuliano Iantorno/Mario Papa-Erlangga 19

Silabus Way Points Plus-Giuliano Iantorno/Mario Papa-Erlangga 22

A: Where’s Georgia going

Silabus Way Points Plus-Giuliano Iantorno/Mario Papa-Erlangga 25

Silabus Way Points Plus-Giuliano Iantorno/Mario Papa-Erlangga 28

11.2 Merespon makna dan

Silabus Way Points Plus-Giuliano Iantorno/Mario Papa-Erlangga 31

Silabus Way Points Plus-Giuliano Iantorno/Mario Papa-Erlangga 33

You might also like