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ESTRUCTURA DEL CÓDIGO DE BARRAS

ESTRUCTURA DEL CÓDIGO DE BARRAS

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Published by Eva M
Uso de los números en la vida cotidiana. Los códigos de barra, descripción y cálculo.
Uso de los números en la vida cotidiana. Los códigos de barra, descripción y cálculo.

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1.
ESTRUCTURA DEL CÓDIGO DEBARRAS Y SU DÍGITO DECONTROL.
FOTOCOPIA 1 - ESO . PARTE DE EJERCICIOS.1.ESTRUCTURA DEL CÓDIGODE BARRAS.
Actualmente las empresas identificansus productos con un código de barras.Así, en los supermercados, al pasar eldigo de cada arculo por el lectoróptico, este identifica el artículo, buscasu precio en la base de datos delsupermercado y lo apunta en el tíquet.El código de barras es un sistema deidentificación que permite controlar lagestión de mercancías y racionalizar susuministro. Cada código de barras llevaasociado un número para facilitar suinterpretación. Cuando hablamos decódigo de barras, nos referimos a dichonúmero, ya que es más fácil trabajarcon él.Existen varios tipos de codificación, y enEuropa el más extendido es el llamadoEAN13. Consta de trece gitos queidentifican cada producto de formainequívoca:– Los tres primeros dígitos indican que elcódigo es un ISBN y los dos siguientescorresponden al país. En el ejemplo son84, los dígitos asociados a España.– Las siguientes siete cifras identificanla empresa y el producto, en el ejemplo294 corresponde a la editorial Santillanay 3672 identifica el producto.– La última cifra es el llamado dígito decontrol y se calcula en función de lasotras doce cifras. En este caso es el 3.Con el gito de control se puedendetectar errores en los códigos del país,la empresa o elproducto.
todo de lculo del gito decontrol
Vamos a hallar el dígito de control delcódigo de barras del ejemplo ycomprobar que está bien calculado.1.
o
 Tomamos las doce primeras cifras porla izquierda (todas menos la última):978842943672. Multiplicamos lostérminos impares por 1 y los pares por3. El resultado es:9, 21, 8, 24, 4, 6, 9, 12, 3, 18, 7, 62.
o
Sumamos los valores resultantes enel paso anterior:9 + 21 + 8 + 24 + 4 + 6 + 9 + 12 ++ 3 + 18 + 7 + 6 = 1273.
o
Dividimos la suma resultante entre10 y tomamos el resto de la división.
12710
= 12 de cociente y 7 deresto4.
o
El dígito de control es el resultado derestar a 10 el resto del paso anterior:10 − 7 = 3.Por tanto, el dígito está bien calculado.
Importante:
Si el resto de la divisióndel paso 3.
o
fuese 0, tomaríamos 0 comodígito de control.
REALIZA LAS SIGUIENTESACTIVIDADES.
a)
En un supermercado han aparecidoalgunos digos con gitos decontrol mal calculados. Indica en cuálde los códigos es erróneo ese dígito.9789501266566 84111115000019788429464115 5449000000996
b)
Observa que estos dos digostienen el mismo dígito de control:
8410201030106 y8420101030106.
jate en el orden de las cifras deambos números. ¿Qué observas?– ¿Podrías construir rápidamente variosdigos con las mismas cifras, demanera que su dígito de control fuese elmismo?
 Texto extraído de:
 _ 
MATEMÁTICAS 3.° ESO
 _ MATERIAL FOTOCOPIABLE © SANTILLANA EDUCACIÓN, S. L.
 
1.
ESTRUCTURA DEL CÓDIGO DEBARRAS Y SU DÍGITO DECONTROL.
FOTOCOPIA 1 - ESO . PARTE DE EJERCICIOS.
c)
Invéntate una forma de calcular losdígitos de control, similar a la usada enEAN13.
1
 Texto extraído de:
 _ 
MATEMÁTICAS 3.° ESO
 _ MATERIAL FOTOCOPIABLE © SANTILLANA EDUCACIÓN, S. L.
 
1.
ESTRUCTURA DEL CÓDIGO DEBARRAS Y SU DÍGITO DECONTROL.
FOTOCOPIA 1 - ESO . PARTE DE EJERCICIOS.
2
Cálculo del dígito decontrol con númerosracionales y decimales
El todo de cálculo del gito decontrol para los códigos de barras sebasa en operaciones sencillas connúmeros naturales.En el paso se trata de realizar uncociente en el que el divisor es siempre10. Sabiendo que una de las posiblesinterpretaciones de una fracción escomo cociente de dos números, vamosa analizar la relación entre el método decálculo del dígito de control y losnúmeros racionales.Imagina que el resultado obtenido en elpaso 3º fuera 121. En este casotendríamos el cociente 121 : 10, queexpresado como fracción sería .
12110
Las fracciones cuyo denominador esuna potencia de 10 se llamanfracciones decimales.Esta fracción podemos escribirla comosuma de un mero entero y unafracción impropia, es decir, expresarlacomo número mixto.
12110=12+110
¿Qué fracción deberíamos sumar a lafracción anterior para obtener unnúmero entero?Esa fracción será lo que le falta a laparte fraccionaria de la descomposición,
110
, para llegar a la unidad.
1-110=910
El numerador de esta fracción, 9, es eldígito de control correspondiente a lasuma 121. Compruébalo por ti mismo.
HAZ ESTAS ACTIVIDADES.a)
A continuación tienes las sumasobtenidas en el paso
 
para cuatrocódigos distintos. Calcula el dígito decontrol asociado utilizando fracciones.76 84 117 135
b)
Halla, en cada caso, el valor de lasuma obtenida en el paso 3º, sabiendoel valor del gito de control y delnúmero entero obtenido en ladescomposición.– Número entero: 7, dígito de control: 4.– Número entero: 10, dígito de control:2.– Número entero: 9, dígito de control: 7. También es posible calcular el dígito decontrol usando números decimales.Hemos visto que, unavez obtenida la sumade las cifras,calculamos el cocientey el resto de sudivisión entre 10.Ahora bien, se puedetrabajar de igual formaexpresando elresultado de esadivisión como unnúmerodecimal.Así, podemos calcular el resultado demanera rápida, separando la cifra de laderecha con una coma, ya quedividimos entre 10. En el caso anterior,para la suma 121 tendamos comoresultado 12,1.Restando este mero del enteroinmediatamente superior, 13,tendríamos:13 − 12,1 = 0,9La cifra de las décimas del resultado, 9,es el dígito de control.
REALIZA LA SIGUIENTE ACTIVIDAD.
 Texto extraído de:
 _ 
MATEMÁTICAS 3.° ESO
 _ MATERIAL FOTOCOPIABLE © SANTILLANA EDUCACIÓN, S. L.

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