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   ©   G   R   U   P   O    A   N   A   Y   A ,   S .   A . ,   L  e  n  g  u  a   3 .   º   E   d  u  c  a  c   i   ó  n   P  r   i  m  a  r   i  a .   M  a   t  e  r   i  a   l   f  o   t  o  c  o  p   i  a   b   l  e  a  u   t  o  r   i  z  a   d  o .
Nombre y apellidos:
...................................................................................................................................
Curso:
.....................................................................
Fecha:
....................................................................
UNIDAD 5LenguaEV
Si miras de lejos el tronco de un árbol,probablemente no veas más que el tronco deun árbol. Pero si te acercas un poco y miras con atención,tal vez veas sobre él unamariposa. No es que andes corto de vista: las alas de algunas mariposas tienen loscolores y los dibujos de los troncos en los que se apoyan. De esta manera,es másdifícil que los pájaros las vean y se las coman. [...]Para un pez,nadar cerca de la superficie del agua puede ser tan peligroso comotragarse un anzuelo. Imagínate: desde arriba,lo puede atrapar un ave,y desde abajo,se lo puede devorar un pez más grande. Lo creas o no,hay algunos peces de río quepueden engañar a todos: tienen la parte de arriba marroncita y la parte de abajoblancuzca. Así,los pájaros los pueden confundir con el fondo del río y los pecesgrandes,con el cielo (visto a través del agua). ¡Qué bien!
Carla Beredes,Ileana Lotersztain,
¿Por qué se rayó la cebra? 
Ediciones Iamiqué.
¿Qué nos podemos encontrar si miramos con atención el tronco de un árbol? ........................................................................... ¿Por qué no es fácil distinguirla a simple vista?..............................................................................................................................................
1
Explica por qué es peligroso para un pez nadar cerca de la superficie.............................................................................................................................................................................................................................................................................................
2
Explica de qué les sirve, tanto a los peces como a las mariposas de la lectura, susingular apariencia. .........................................................................................................................................................................................................................................................
3
Escribe los nombres de tres animales que utilicen una palabra diferente paraexpresar el masculino y el femenino. ..............................................................................................................................................................................................................................
4
Escribe el femenino de estas palabras:
 padrino:
...........................
actor:
.........................
hombre:
.........................
5

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