Français Langue Professionnelle : Centre de Langues Tronwell

Vilma Santiago / Marianella Bustamante

Tâche :
Préparer des carabiniers pour passer une entrevue visant leurs
compétences professionnelles, devant un jury de l’ONU.
Niveau A1.

Objectif
- Être capable d’utiliser les expressions pour se présenter, parler
de soi et de son métier et élaborer un CV.

Supports

-
Apprendre le français
Audio › Compréhension orale › Niveau 1 |
http://www.lepointdufle.net/viequotidienne.htm
- Simulation d’entretiens
- Préparation d’une fiche contenant les points principaux de leur
expérience professionnelle

Activités
- Regarder et comprendre l’entrevue orale
- Interaction orale des trois groupes

Les rôles
- Pendant que deux d’entre eux font la simulation d’entrevue, les
autres jouent le rôle de jury.
- Les enseignants évaluent et les aident à reformuler ou corriger
leurs interventions

Le dispositif
– En salle de classe, en groupe, TV5 Internet.

Le résultat:
- évaluation
- autoévaluation
Observations
La préparation de l’entrevue qui était l’objet du cours de vendredi
4 septembre 2009, n’était qu’une des tâches concernant
l’apprentissage de la langue, niveau A1. Cette tâche s’insère à son
tour, dans un ensemble de tâches principales formant le projet
linguistique de ces personnes, voulant obtenir un poste à Haïti.

En ce qui concerne l’émission de TV5 qu’on avait choisie pour la

montrer aux apprenants, on n’a pas eu le temps de le faire. La
situation s’est présentée de façon à ce qu’on a dû répondre à leurs
questions et ils ont commencé à essayer de se présenter et à
expliquer en quoi consistait le travail de chacun en demandant
aux professeures les mots qui leur manquaient.

Forcer la situation pour ne pas changer la programmation c’était

aller à contre courant, et en plus, contre l’idée du cours coopératif
qui nous est chère. Nous avons dû apprendre à nous plier à leurs
besoins et nous en avons éprouvé une grande satisfaction.

À l’égard de l’évaluation, on a pu seulement recueillir ce qu’ils

ont bien voulu exprimer oralement, et l’enseignante fera avec eux
une évaluation écrite pendant la séance prochaine.

Professeur titulaire: Vilma Santiago D.

Professeure invitée: Marianella Bustamante R.

À Santiago, Septembre 2009