TEMAS PARA DEVOCIONALES

EL EQUIPO GANADOR

El cuerpo de Cristo ( todos los cristianos ) pueden compararse a un equipo atltico, donde todos trabajan juntos para ganar.

Lee Romanos 12: !" # 1a. de Corintios 12:12!2$ para %er la descripci&n de como los miembros del cuerpo de Cristo pueden trabajar juntos. Cuando termines, enlista abajo las similitudes entre el cuerpo de Cristo # un equipo atltico. ( %e los 2 ejem. )

'seg(rate de incluir una cita )*blica como re+erencia para respaldar tus respuestas.

Equipo 'tltico

Cuerpo de Cristo

Escritura

Cada uno es talentoso

,ios nos da dones

Romanos 12:-

Los jugadores tienen di+erentes posiciones.

Cristianos tienen di+erentes dones.

Romanos 12:$

TRABAJO AMIGABLE

.na descripci&n de trabajo especi+ica las e/pectati%as de un je+e para un empleado. Las solicitudes detrabajo generalmente e/plican en detalle como deben portarse los empleados, direcci&n, # trabajos.

Lee 0ro%erbios 1$:12 11:3,112 1":2- # 21:$,3 luego escribe abajo una descripci&n de trabajo de un buen amigo basado en estos %ersos. cualidades espec*+icas de como debe comportarse. 4nclu#e

.n buen amigo ser*a ...............

,e acuerdo a esta descripci&n de trabajo eres un buen amigo 5 6por qu si5, o 6por qu no 5

67u podr*as 8acer esta semana para mejorar como un buen amigo 5

UNA PALABRA DEL PATROCINADOR

'bajo en la i9quierda es una lista de cinco canales representando di+erentes elementos de la :e del Cristiano.

En la derec8a estan cinco di+erentes comerciales ( %ersos ) que corresponden a los cinco canales, lee cada re+erencia de los comerciales # m;rcalos con el canal correcto.

C'<'LE= >l%idar =al%aci&n Aida Eterna ,ones Espirituales Cesti+icando

C>?ERC4'LE= 1a. Corintios 12: -!$ 1a. @uan 1: 3 @uan : !"

Bec8os 1: " @uan : $

PESCANDO TU PUBLICO

@es(s supo qu clase de lenguaje usar para cada audiencia en particular. Cuando el +ue a buscar a sus disc*pulos. El %ino a pescadores. =u in%itaci&n de seguirlo +ue 8ablada en trminos que ellos entendieron. D Aengan, =*ganme D dijo @es(s, E E> les 8ar pescadores de 8ombres.. de una %e9 ellos dejaron sus redes # le siguieron ?arcos 1: 11!1".

6C&mo podr*as describir el tipo de audiencia que tu tienes la oportunidad de alcan9ar 5

67u clase de lenguaje necesitar*as para alcan9ar a ellos 5

67u cosas espec*+icas necesitas para alcan9arlos a ellos 5

PREGUNTAS "ALIEN"
0or aFos la gente 8a especulado acerca de la %ida en otros planetas # gala/ias. 4magina que un D'L4E<D %iene a la tierra # te pregunta lo siguiente, 67u le responder*as 5 0REG.<C'=

1.! 67u cosas te gustan m;s acerca de tu %ida en el planeta tierra 5

2.! 6Cu;les son las cuatro cosas m;s importantes en tu %ida a8ora 5 ' ) C ,

.! 67u es para t* lo m;s especial de tu Creador 5

:inali9a tu tiempo le#endo Eclesiasts 12:1 # p*dele a ,ios que te 8aga la persona que El quiere que seas.

DIOS ES COMO
?ira alrededor. Escribe el nombre de un objeto en los dos espacios de abajo. Enlista en la columna de la derec8a. 'lgunas cualidades descripti%as del objeto. =eguido a cada cualidad, en la columna i9quierda escriba como es similar a ,ios ( %e el ejemplo D ,ios es como un 9apato D (debajo). ,e ser posible busca un %erso que apo#e tu descripci&n. <o 8a# respuestas buenas o malas en este ejercicio. Escribe lo que se te %enga a la mente. Ba9 seguro tu tiempo para agradecer a ,ios por las bendiciones especiales que l 8a tra*do dentro de tu %ida.

Estructura : ,4>= E= C>?> HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH

>)@EC> 1 2 I $ 1

,4>= 1 2 I $ 1

Ejemplo: ,ios es como un 9apato Japato ,ios

1.! 0rotege mi piel 2.! ?e a#uda a caminar

,ios me protege =almo 31:2 ,ios gu*a mi senda # me a#uda a caminar en la direcci&n correcta. =almo 113:1KI

.! ,ependencia

,ios promete que nunca me dejar;. ?ateo 2":2K

-.! Aiene en pareja

<o esto# solo. ,ios me d; su =anto Esp*ritu para estar siempre conmigo. @uan 1-:1$

I.! ?uc8os di+erentes estilos

El 'mor de ,ios es para toda clase de personas. Bec8os 1K: -! I

Crata con algo como sto: @es(s es como .................. ?i 4glesia es como ............. El cielo es como .......................................

MUY TENTADOR
Lee Lucas -:1!1 las descripciones de las tentaciones de @esus en el desierto, luego completa los siguientes ejercicios. 7u es la D Centaci&n D # escribe la de+inici&n en tus propias palabras.

Enlista cinco tentaciones que te 8an dado las m;s grandes di+icultades ( por ejemplo : ,inero, 0opularidad, ?alas amistades, ?entiras, =e/o, etc.) 1 2 I

Escribe 1a. Corintios 1K:1 en+rentar las tentaciones.

Como este %erso te d; esperan9a para

'gradece a ,ios que l conoce las tentaciones # siente nuestras e/periencias.

NOTAS DE AMOR
En 1a. de Corintios 1 :1!1 tu encontrar;s una completa descripci&n del 'mor. Lee el cap*tulo # enlista abajo las cualidades del amor que encontraste. Entonces e%al(a la presencia de cualidad que 8a# en tu %ida para circular un n(mero entre 1 # 1K ( 1 signi+ica que 8a estado presente2 1K signi+ica que siempre esta presente.) En seguida escribe una nota bre%e para cada cualidad describiendo como tu puedes mejorar la cali+icaci&n de estas cualidades en tu %ida.

Ejemplo : Cualidades <.<C' 'LG.<'= AECE= =4E?0RE

HHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHH

12 12 12 12 12 12 12 12

-I$1" -I$1" -I$1" -I$1" -I$1" -I$1" -I$1" -I$1"

3 1K 3 1K 3 1K 3 1K 3 1K 3 1K 3 1K 3 1K

QUIEN ME ACEPTA
Lea la cita de abajo # responda cada una de las preguntas siguientes. Esto# temeroso de decirte quin so#, porque, si te digo quin so#, no te gustar*a como so#, # esto es todo lo que tengo. 1.! 6Ba9 sentido algunas %eces que si le dices a alguien como eres, #a no te aceptar; m;s 5 si es as* 6por qu5 2.! 67u es lo que m;s te asustar*a decirles a los otros acerca de tu persona 5 .! 60iensas que ,ios te acepta sin importar cu;les son tus problemas 5 si es as*, 6por qu5 si no, 6por qu 5 -.! 60or qu la aceptaci&n 8umana es tan di+erente de la aceptaci&n de ,ios5 I.! 67u puedes 8acer esta semana para ser m;s aceptado por otros5 $.! Lee @uan I:1$ m;simportante para nosotros es con+esar nuestros pecados unos a otros. # comenta sobre @uan quien sent*a que lo

Recuerda ,ios no te acepta por lo que tu 8aces, sino por lo que tu eres.

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MUERTO PERO VIVO

G;latas 2:2K dice D Eo esto# cruci+icado con Cristo # #a no %i%o #o, sino Cristo %i%e en m*, la %ida que %i%o en la carne, la %i%o por + en el Bijo de ,ios, quien me am& # se di& a si mismo por m*. En la columna de la i9quierda puede encontrar algunas declaraciones basadas en G;latas 2:2K. 0ara completar las declaraciones debes buscar la +rase que 8aga juego con la de la derec8a. <ecesitas pensar cuidadosamente el signi+icado del %erso para 8acer el juego apropiado.

?i %ida a8ora

<o tiene %alor espiritual

?i %ida en e/ito

Es %ida por +

?i cuerpo 8umano

Es nue%a %ida

?i +

Es dador de la %ida

?i ,ios

Es en Cristo

,ale gracias a ,ios por escrito por su sacri+icio de 'mor.

CIRCO DOMINICAL

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Codo mundo ama al circo. 7ue pasar*a si la 4glesia representara un circo # los l*deres 8icieran el papel de los di+erentes artistas de circo. 6 7u clase de 4glesia tendr*amos 5 Completa la lista de artistas de circo de la i9quierda. Escribe la clase de cualidades pastorales con las que cada uno podr*a contribuir con la 4glesia usando su e/periencia cirquera. Lee 1a. Cim. : 1!1 Cit. 1: $!3 para %er algunas cualidades )*blicas de los l*deres de la iglesia. 'RC4=C'= ,E C4RC> 1.! ?'E=CR> ,E CERE?><4' 2.! 0'E'=> .! E7.4L4)R4=C' ,E C.ER,' -.! ,>?',>R ,E LE><E= I.! ?'L')'R4=C' $.! CR'0EC4=C' 1.! C')'LL4=C' ".! C><C>R=4><4=C' 3.! E<'<>= 1K! '<4?'LE= '?'E=CR',>= C.'L4,', 0'=C>R'L 1.! 2.! .! -.! I.! $.! 1.! ".! 3.! 1K! #

12

PESCANDO A TU MULTITUD
@es(s supo quL clase de lenguaje usar para alcan9ar a una audiencia en particular. Cuando estaba buscando disc*pulos %ino a unos pescadores. =u in%itaci&n a seguirle +ue 8ablada en trminos que ellos entend*an. D AE<, =4G.E?E D, @es(s ,ijo: E E> LE= B'RE 0E=C',>RE= ,E B>?)RE=. 'l momento ellos dejaron sus redes # le siguieron. ( ?arcos 1: 11!1" ).

1.! 6C&mo describir*as el tipo de audiencia a la que tienes oportunidad de alcan9ar 5

2.! 67u clase de DlenguajeD necesitas 8ablar para alcan9arlos 5

.! 67u cosas espec*+icas necesitas 8acer para alcan9arlos para Cristo 5

-.! 4denti+ica por nombre al grupo que intentar;s alcan9ar para Cristo esta semana 5

13

YO SOY
En el e%angelio de @uan, @es(s us& siete proposiciones D E> =>E D para describirse a s* mismo # a su ministerio. Leelas # escribe lo que @es(s dijo con cada una de ellas.

1.! @uan $: I, -1, -", I1 HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH 2.! @uan ":12, 3:I HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH .! @uan 1K:1, 3 HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH -.! @uan 1K:11, 1HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH I.! @uan 11:2I HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH $.! @uan 1-:$ HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH 1.! @uan 1I:1, I HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH

Eo

so#

Eo

so#

Eo

so#

Eo

so#

Eo

so#

Eo

so#

Eo

so#

=i @es(s estu%iera en la tierra 8o#, 6 qu clase de proposici&n D E> =>E D podr*a usar para describirse a si mismo de manera que le pudiramos entender mejor 5 6 0or qu 5

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E> =>E HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH

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PONIENDO A LOS ROMANOS JUNTOS

Las cuatro oraciones de abajo son de Rom. I: 2K!21, pero est;n listadas en orden incorrecto. Lee cada oraci&n cuidadosamente # %e si puedes 8allar el orden correcto numer;ndolas de acuerdo a l. Con+orme pienses acerca del orden correcto anota lo que cada oraci&n te est; diciendo. ,espus, %eri+ica tu respuesta le#endo Romanos I: 2K!21.

HHHH D 0ero cuanto m;s %emos nuestra pecaminosidad, la sobreabundante gracia de ,ios perdon;ndonosD. HHHH D Los die9 mandamientos +ueron dados para que todos pudiramos %er la magnitud de nuestras +allas en obedecer las le#es de ,iosD. HHHH D Resultando en %ida eterna a tra%s de Cristo @es(s nuestro =eFor D. HHHH D 'ntes bien el pecado se enseFore& de todos los 8ombres # les trajo la muerte, pero a8ora las bondadosas le#es de ,ios nos 8acen permanecer rectamente con ,iosD.

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CUMPLELO
Coma unos cuantos minutos para leer @uan : 1! $. Con+orme lees, nota que parece 8aber tres tipos de %ida mencionados: trabajas con el pasaje. A4,' :4=4C', A4,' E=04R4C.'L E A4,' ECER<'. Contesta las siguientes preguntas con+orme

1.! 6 Cu;ndo empie9a cada tipo de %ida 5 :4=4C' E=04R4C.'L ECER<'

2.! 6 7u %es m;s signi+icati%o en cada tipo de %ida 5 :4=4C' E=04R4C.'L ECER<'

.! 6 C&mo est;n relacionados entre s* cada uno de estos tres tipos %ida 5

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:4=4C' E=04R4C.'L ECER<'

-.! 6 C&mo puedes usar lo que 8as aprendido a8ora en este tema, para a#udar a otros en los pr&/imos aFos 5

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DESCRIPCION DE FUNCIONES DE UN AMIGO

.na descripci&n de +unciones, especi+ica lo que un patr&n espera que 8aga un empleado. La descripci&n de +unciones a menudo e/plica en detalle como un empleado debe comportarse, %estir # trabajar.

Lee 0ro%erbios 1$:12 11:3, 112 1":2- # 21:$,3. ,espus escribe una descripci&n de +unciones de un buen amigo, basada en estos %ers*culos. 4nclu#e cualidades espec*+icas las cuales delimiten cual debe ser el comportamiento de un amigo. .< ).E< '?4G> ,E)ER4' .............

,e acuerdo a esta descripci&n de +unciones, 6 Eres un buen amigo 5 60or qu si5, o 60or qu no 5

67u puedes 8acer esta semana para mejorarte como amigo5

19

HACIENDO COMPRAS
)ien%enidos a una tienda imaginaria que %ende solamente cualidades, 8abilidades # dones espirituales. Ciene 1KK nue%os pesos para gastar en lo que quieras. Compra con sabidur*a porque nunca podr;s regresar a esta tienda otra %e9. Encierra en un c*rculo los art*culos que comprar;s cu#o total no e/eda los <M 1KK.KK. '8ora responde las preguntas de abajo. 0untos para %ender Calento 'tltico 'nimo E/periencias Aida Eterna =abidur*a Babilidades 0aciencia Conocimiento del +uturo Caballerosidad Comunicaci&n ,i%ersi&n Esperan9a M $I M2I M I M 2K M I M 3K M I M 1I M1KK M -K M IK M K >rgani9aci&n Bumildad =entido 8umor 0erd&n 'uto Control : 0a9 Escribir e/! periencias Bablar lenguas Lider =ensibilidad =er%idor M 2I M -K M K M 2I M -I M -I M 1K M -K M -I M K M $K M $I

1.! 6 0or qu seleccionaste esos art*culos 5

2.! 6 En qu +orma tus compras %an a cambiar tu %ida en el +uturo 5

20

.! 6 Crees que ,ios escoger*a los mismo art*culos para t* 5 60or qu si 5 60or qu no 5

-.! 6 En qu +orma tus selecciones se comparan a la lista de cualidades de :ilipenses -: " 5

21

MI SIGNIFICANTE " OTRO "

Con+orme 0ablo trabaj& para e/tender el e%angelio # establecer 4glesias, El aparentemente dis+rut& %arias relaciones signi+icati%as. 8ombre jo%en con quien 0ablo pas& tiempo # le entren&. Cimoteo +u un 0ablo le llamo a

Cimoteo su DAER,',ER> B4@> E< L' :ED. 1a. Cim. 1:2. Las cartas del <.C. que lle%an el nombre de Cimoteo +ueron escritas por 0ablo para animarle, instruirle # pre%enirle. Cimoteo cont& con la madure9 # sabidur*a de 0ablo para a#udarlo a crecer # guiar a otros. 6 Ba# alg(n cristiano ma#or que t(, m;s maduro # con ma#or sabidur*a que pueda ser un 0ablo para t* 5 que pueda ser un Cimoteo para t* 5 4denti+ica a esta gente abajo. 1.! Escribe los nombres de algunas personas que podr*an ser 0ablo para t*. 6 Ba# algun cristiano m;s jo%en en tu %ida

2.! Escribe los nombres de personas que puedan ser tu Cimoteo.

.!

Enlista al menos cinco cualidades importantes las cualesdeber*an ser

8alladas en quien toma un papel de D 0ablo Dque discipula a un Cimoteo.

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INDUCIADO
Lee los %ers*culos que 8ablan acerca del perd&n que est;n enlistados abajo. '8ora escribe una carta a un prisionero +icticio que est; encerrado por el cargo de asesinato. El prisionero no cree que ,ios lo perdonar; a pesar El prop&sito de tu carta es que l 8a aceptado a Cristo como su =eFor. con%encerlo del perd&n de ,ios. 'po#a tu decisi&n con la Escritura.

1a. @uan 1:3, Romanos -:1!"

E+esios -: 2,

?arcos :2"! K

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TU SIERVO
@es(s %ino a la tierra como sier%o # dese& dejar su marca de ser%icio en este mundo. ?arcos 1K:-I dice D 0orque el Bijo del Bombre no %ino para ser ser%ido, sino para ser%ir # dar su %ida en rescate por muc8os D. Lee @uan 1 :1!2K, @es(s escogi& esta +orma de ser%icio para comunicar el don de =er%icio a sus disc*pulos. 6 ,e que maneras creati%as puedes ser%ir a la gente insigni+icante que rodea tu %ida 8o# 5 ( 0or Ejem. L'A'R L>= 0L'C>= =4< 7.E CE L> 04,'<, C.4,'R EL 'G.' C'L4E<CE 0'R' C. BER?'<>(') 7.E =E )'N'R'< ,E=0.E= ,E C4 ). Enlista tus decisiones de ser%icio abajo. 6 C>?> A'= ' =ERA4R ' E=C' GE<CE B>E 5 0',RE= :

BER?'<>= (') :

'?4G>= :

AEC4<>= :

?'E=CR>= :

@E:E :

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PESO COMPLETO
En el =almo " ,a%id suplica misericordia a ,ios en sus problemas # busca la liberaci&n de ,ios de todos sus actos err&neos. El %erso - dice: D ?i culpa me 8a aplastado como a una carga mu# pesada de lle%ar D. En un intento para entender lo que ,a%id qui9o decir en este %ers*culo, trata de 8acer algo mu# di+erente. Coma una +unda de almo8ada grande # llnala de libros pesados. '8ora c;rgala durante tus acti%idades diarias. =er; di+*cil # +rustrante pero lo que tu aprender;s 8ar; que la luc8a %alga la pena. ,espus que completes el ejercicio contesta las siguientes preguntas.

1.! 6 En qu +orma tus pecados te estan aplastando o son una carga para t* 5

2.! 6 Con cu;les tres pecados estas luc8ando constantemente 5

0*dele a ,ios por escrito que perdone tus pecados, que te a#ude en tus acti%idades 8acia con El # que te enseFe una lecci&n a tra%s de este ejercicio.

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MARCAS
)usca en una re%ista un a%iso que aparentemente no est relacionado con el producto que tratan de %ender ( 0or Ejem. .< '<.<C4> ,E ,E=>,>R'<CE ?>=CR'<,> ' .< B>?)RE E< L> ?'= 'LC> ,E =. 0>=4C4>< '0'RE<CE?E<CE 0>R7.E .=' EL ,E=>,>R'<CE ). +a%orable 8acia su producto. Los a%isos apelan a nuestras emociones esperando pro%ocar una respuesta ' menudo la apelaci&n emocional tiene poco o Esta +orma sut*l de manipulaci&n espera Lee Romanos 12: . Entonces nada que %er con el producto.

construir dentro de nosotros un an8elo de usar ciertas marcas que nos 8ar;n sentir populares, poderosos o de prestigio. en el espacio de abajo crea una marca # diseFa una etiqueta que te describa correctamente. ( 0or ejemplo: .<' .<4CRE de .nica!creaci&n que represente un deseo de ser di+erente del modo de %ida normal ). E/plica por qu escogiste esa marca # ese diseFo.

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