GUIA DOCENTE DE LA ASIGNATURA

Nombre de la asignatura Nivel (Grado/Postgrado) Plan de estudios en que se integra Tipo (Troncal/Obligatoria/Optativa) Ao en que se programa Calendario (cuatrimestre) Mtodos y tcnicas de investigacin sociocultural Grado Licenciatura en Filosofa Optativa Curso 1 2 cuatrimestre (19-2-2007 a 8-06-2007). Exmenes: 3-07-2007 y 19-09-2007 3+3 6 crditos* *1 crdito STCE/ECTS = 25 horas de trabajo. (ver ms abajo actividades y horas de trabajo estimadas) Descriptores Tcnicas de Investigacin Social; Investigacin antropolgica; Etnografa; Investigacin Cualitativa El alumnado: Conocer y dominar la metodologa elemental de las Ciencias Sociales y de sus tcnicas de investigacin cualitativas y etnogrficas. La lgica de la investigacin etnogrfica de la realidad social Estudiar las distintas fases de la investigacin etnogrfica, esto es, desde la formulacin de la misma, la investigacin bibliogrfica, la observacin, la recogida de datos, el registro y anlisis de los mismos, as como la redaccin final de un texto de investigacin y su difusin

Crditos tericos y prcticos Crditos expresados como volumen total de trabajo del estudiante (ECTS)

Objetivos (expresados como resultados de aprendizaje y competencias)

El alumnado adquirir las siguientes capacidades: Comprender la realidad social aplicando los mtodos y tcnicas propias de la investigacin cualitativa y del trabajo de campo antropolgico: la observacin participante, la entrevista en profundidad, la historia de vida, etc. Habilidades bsicas para poder llevar a cabo investigaciones etnogrficas.

Prerrequisitos y recomendaciones

Es recomendable haber cursado Antropologa General I. Inters en iniciarse en la investigacin social. Habilidad en el uso de internet y en la realizacin de bsquedas bibliogrficas 1. Introduccin a la investigacin etnogrfica Las perspectivas metodolgicas cualitativa y cuantitativa en el contexto de la historia de las ciencias sociales: Etnografa y reflexividad. Nuestro mtodo cientfico peculiar. Epistemologa y metodologa antropolgica: Qu es la etnografa?. Distincin entre etnografa y otros modelos de investigacin. 2. El diseo de la investigacin

Contenidos

El proceso de investigacin social cualitativo/cuantitativo: conceptos y caractersticas. Fases de una investigacin social. La formulacin del problema de investigacin. Bsqueda bibliogrfica. La seleccin de la muestra y el problema de la representatividad. 3. El trabajo de campo etnogrfico La experiencia antropolgica de campo. Las relaciones con los nativos. La participacin. La

identidad del investigador. 4. La observacin Notas de campo y diario de campo. Observacin y entrevistas etnogrficas. Datos y fuentes documentales adicionales. 5. La entrevista Tipos de entrevistas. Eleccin de informantes. Preparacin y realizacin de la entrevista. Las habilidades en la comunicacin. El guin de la entrevista. Transcripcin y preparacin para el anlisis. 6. El grupo de discusin Lo grupal como prctica de investigacin. La caracterizacin de la situacin de grupo de discusin. El diseo de las reuniones. Reclutamiento de los participantes. Dinmicas de los grupos de discusin. 7. Historias de vida. La metodologa biogrfica: Historias de vida e historia oral: variedad y complementariedad metodolgica. Aspectos de diseo y tratamiento de los materiales biogrficos Diseo y elaboracin de documentos biogrficos. 8.El anlisis cualitativo de la informacin Introduccin al anlisis del discurso: El anlisis semitico. La teora psicoanaltica: formacin discursiva, semntica y psicoanlisis. Anlisis del sentido de la accin: el trasfondo de la intencionalidad. El anlisis informtico del discurso. Reduccin de datos y construccin de presentaciones de citas, cuadros, matrices, tablas o taxonomas. Extraccin y verificacin de conclusiones. El anlisis informtico de la informacin: NUDIST VIVO 9.La escritura etnogrfica La etnografa como texto. Gneros y audiencias. Formato y estructura de los textos (artculos, informes y libros)

Bibliografa recomendada

Bibliografa bsica Aguirre Baztn, A., 1995 (ed.): Etnografa. Mtodos cualitativos en investigacin socio-cultural. Editorial Boixareu Universitaria, Barcelona. Alvesson, Mats y Skldberg, Kaj. 2002. Reflexive methodology. New vistas for qualitative research. London: Sage. Aug, Marc, 2005. Qu es la antropologa?. Alianza Editorial, Madrid Bernard, H.R. 1994. Research Methods in Anthropology. Qualitative and Quantitative Approaches. 2nd edition. Thousand Oaks, CA: Sage. Callejo, Javier. 2001. El grupo de discusin: introduccin a una prctica de investigacin. Barcelona: Ariel. Denzin, Norman K. y Lincoln, Yvonna S. 1998. The landscape of qualitative research: theories and sigues. London: Sage. Enrique Alonso, L.E.:1998. La mirada cualitativa en sociologa. Ed. Fundamentos. Madrid. Goetz, .P. y M.D. LeCompte. 1988. Etnografa y diseo cualitativo en investigacin educativa. Barcelona: Morata. Hammersley, M. y P. Atkinson. 1994. Etnografa. Mtodos de investigacin. Barcelona: Paids. Kornblit, Ana La. 2004. Mtodos cualitativos en Ciencias Sociales. Modelos y procedimientos de anlisis. Buenos Aires. Biblos. Miles, M.B. y A.M. Huberman. 1994. Qualitative data analysis. 2nd ed. Thousand Oaks, CA: Sage. Peacock, J.L:, 2004. La lente antropolgica, Alianza Editorial, Madrid. Plummer, K. 1989. Los documentos personales. Madrid: Siglo XXI. Ruiz Olabunaga, Jos Ignacio 1999 Metodologa de la Investigacin Cualitativa. Ed. Universidad de Deusto. Bilbao. Strauss, A. y Corbin, J. 2002. Bases de la investigacin cualitativa. Tcnicas y procedimientos

para desarrollar la teora fundamentada. 1 ed en espaol. Facultad de Enfermera de la Universidad de Antioquia, Medelln. Tllez Infantes, Anastasia (coord..), 2002: Tcnicas de investigacin en antropologa. Experiencias de campo., Edit. Universidad Miguel Hernndez, Elche. Taylor, S.J. y R. Bogdan. 1986. Introduccin a los mtodos cualitativos de investigacin. La bsqueda de significados. Buenos Aires: Paids. Velasco, Honorio y ngel Daz de Rada. 2004. La lgica de la investigacin etnogrfico. Editorial Trotta, Madrid Links recomendados

El Rincn del Antroplogo http://www.elrincondelantropologo.com Antropologa en la red (NAyA) http://www.naya.org.ar/links/index.htm Recursos de antropologa y arqueologa (en Amrica Latina) http://www.lanic.utexas.edu/la/region/anthropology/ La esquina antropolgica http://silinfo.nexen.net/default.htm Comunidad virtual de Antropologa http://www.antropologia.com.br/ Mtodos docentes Los contenidos de la asignatura se presentan sobre la base del aprendizaje de contenidos tericos, realizacin de prcticas y apoyo de tutoras Las lecciones tericas se basan en los contenidos temticos que persiguen el aprendizaje individual del estudiante. Cada tema se apoyar en materiales complementarios. El contenido prctico de la asignatura se desarrollar a travs de la aplicacin por parte del alumnado de alguna de las tcnicas que se utilizan en el proceso del trabajo de campo y que permitir al alumnado enfrentarse bajo la supervisin de la profesora a la lgica de la investigacin etnogrfica. Asimismo, el curso se complementa con las tutoras. La profesora puede, a cuantos alumnos/as lo soliciten, aclarar o extender determinados aspectos de la materia, as como asesorar sobre tcnicas de estudio y aplicacin de las tcnicas de investigacin etnogrficas.

Actividades y horas de trabajo estimadas

Actividad Tericas Prcticas Tutoras Exmenes Total

h.clase 30 15 9 6 60

h. estudio 30 30 6 24 90

Total 60 45 15 30 150

Tipo de evaluacin y criterios de calificacin

La evaluacin se llevar a cabo por medio de los siguientes componentes: 1. Examen final de los conocimientos tericos, por escrito, que incluir los temas descritos en el programa y en las convocatorias previstas. 2. Prctica centrada en la aplicacin de una de las tcnicas usadas en el proceso de trabajo de campo antropolgico y que ser supervisada por la profesora. 3. Presentacin en clase para debate entre el alumnado de las lecturas complementarias propuestas por la profesora. La calificacin final se basa en el siguiente baremo: Examen escrito sobre conocimientos (hasta un 50%)

Practicas en clase (obligatoria) (hasta un 30 %) Presentacin en clase de trabajos complementarios (hasta un 20%) Idioma usado en clase y exmenes Enlaces a ms informacin Espaol Departamento de Filosofa http://www.ugr.es/~filosofi/licen/ordenacion-docente.htm Nuria Romo Avils Instituto de Estudios de la Mujer (C/Rector Lpez Argeta, s/n, GRANADA) Correo electrnico: nromo@ugr.es Despacho: Despacho 247 B Departamento de Filosofa, Facultad de Psicologa.

Nombre del profesor(es) y direccin de contacto para tutoras

PLANIFICACIN ACTIVIDADES Horas clase Actividades Contenidos

Semana

Terica

1 da Presentacin Discusin objetivos y programa. 2 da Tema 1. Introduccin a la Investigacin Etnogrfica Prctica asociada nm. 1: Lectura Taylor, S.J. y R. Bogdan. 1986. Introduccin a los mtodos cualitativos de investigacin. La bsqueda de significados . 3 da Tema 1. Introduccin a la Investigacin Etnogrfica 4 da Tema 2. El diseo de la investigacin Comentario y entrega de la prctica asociada nm.1 Prctica asociada nm. 2: Anlisis y discusin de un proyecto de investigacin con metodologa cualitativa aprobado en una convocatoria pblica. 5 da Tema 2. El diseo de la investigacin . 6 da Comentario y entrega de la prctica asociada nm.2 Prctica asociada nm. 3: Elaboracin de borrador de protocolo de investigacin cualitativa. 7 da Tema 3. El trabajo de campo etnogrfico 8 da Tema 3. El trabajo de campo etnogrfico Comentario y entrega de la prctica asociada nm.3 Prctica asociada nm. 4: Lectura de Guber, R. 2001. La etnografa. Mtodo, campo y reflexividad. Bogot: Grupo editorial Norma, pp 55-75..

3 Terica Prctica

Terica 2 3 Terica Prctica

Terica 3 3 Prctica

Terica Terica 4 3 Prctica

Terica Terica

9 da Tema 4 La Observacin 10 da Tema 4. La Observacin

Prctica

Comentario y entrega de la prctica asociada nm. 4 Prctica asociada nm. 5: Anlisis crtico de las observaciones de un antroplogo/a en el proceso de un trabajo de campo etnogrfico 11 da Tema 5. La entrevista 12 da Tema 5. La entrevista Comentario y entrega de la prctica asociada nm.5 13 da Tema 6. El grupo de discusin 14 da Tema 6. El grupo de discusin Prctica asociada nm. 6: Lectura de Callejo, Javier. 2001. El grupo de discusin: introduccin a una prctica de investigacin. Barcelona, p. 20-76. 15 da Tema 7. Historias de Vida 16 da Tema 7. Historias de Vida Comentario y entrega de la prctica asociada nm. 6 Prctica asociada nm. 7: Lectura y comentario crtico de uno de los relatos biogrficos presentados en clase.

Terica 6 3 Terica Prctica

Terica 7 3 Terica Prctica

Terica Terica Prctica

Prctica 9 3 Prctica

17 da Puesta en comn del anlisis de los materiales biogrficos. Comentario y entrega de la prctica asociada nm. 7 Prctica asociada nm. 8: Elaboracin de un resumen crtico de una historia de vida o relato de vida.

Terica 10 3 Prctica Terica

18 da Tema 8. El anlisis cualitativo de la informacin Comentario y entrega de la prctica asociada nm. 8 19 da Tema 8. El anlisis cualitativo de la informacin 20 da Anlisis de materiales producto de investigaciones cualitativas. Prctica asociada nm. 9: Elaboracin de un rbol de categoras de anlisis derivado de la lectura de los materiales presentados en clase. 21 da Tema 8. El anlisis cualitativo de la informacin 22 da

11

Prctica Prctica

Terica 12 3 Prctica

Comentario y entrega de la prctica asociada nm. 9 Prctica asociada nm. 10: Asignacin de descriptores y triangulacin de los resultados del anlisis en grupo. 23 da Tema 9. La escritura etnogrfica Comentario y entrega de la prctica asociada nm. 10

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Terica Prctica

24 da Tema 9. La escritura etnogrfica 25 da Tema 9. La escritura etnogrfica 26 da Lectura de materiales etnogrficos presentados a lo largo del curso Conclusiones del curso, cuestionario de evaluacin. 27 da Examen teora

Terica 14 3 Prctica

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