La Investigacin cualitativa

Paradigmas, mtodos y tcnicas ms usadas

PARADIGMAS CIENTIFICOS

qu es la ciencia?

Supone construir conocimiento Construir conocimiento significa reducir complejidad Construir conocimiento significa establecer relaciones Se construye conocimiento cientfico a partir de ciertas reglas establecidas por comunidades cientficas Las reglas se sostienen sobre algunos supuestos acerca de la realidad

De acuerdo a los supuestos en los cuales se sustenta nuestra mirada, estamos frente a uno u otro paradigma

conjunto bsico de creencias que gua la accin, tanto de la vida cotidiana como la accin relacionada con la investigacin cientfica(Guba, 1990)

Cal es la naturaleza de lo que conocemos? Cal es la relacin entre el investigador y aquello que desea conocer? Ontologa

De qu manera se procede para acceder al conocimiento?

Epistemologa

Metodologa

Paradigmas positivista y postpositivista

La realidad est afuera y opera segn leyes y mecanismos naturales El investigador adopta una postura distante, no interactiva con su objeto de estudio Uso de metodologa experimentalmanipulativa:hiptesis a priori en forma de proposiciones que son contrastadas empricamente

La realidad est afuera y nunca podr ser aprendida en su totalidad Se logra cercana a la objetividad pero sta es un estado ideal Una metodologa que busca la triangulacin , combina metodologa cualitativa con encuadres naturales.

Paradigmas crtico y constructivista

Asume la realidad como externa y objetiva (al igual que el positivismo) El investigador se compromete con esa realidad, los valores y las ideologas estn presentes en la investigacin Usa una metodologa dilogica-transformativa

La realidad existe en forma de construcciones mltiples que dependen del punto de vista de las personas El investigador elige la subjetividad, la realidad se construye intersubjetivamente Uso de una metodologa hermenuticadialctica(compresnin y nuevas sntesis)

Paradigma interpretativo

La realidad es dependiente de los significados que las personas les atribuyen.Lo que la gente dice o hace es producto de cmo define su mundo El investigador estudia el proceso de interpretacin que los actores sociales hacen de su realidad, deber investigar el modo en que se le asigna significado a las cosas, por eso al igual que el P.constructivista hace hincapi en la subjetividad La metodologa que usa implica que el investigador se sumerja en el mundo que investiga

Otros autores reducen a dos los paradigmas en los que se sustentan las ciencias sociales

Paradigma explicativo Existe una realidad exterior Objeto de estudio e investigador son independientes Generalizaciones Relaciones causa-efecto La investigacin est libre de valores

Paradigma interpretativo Mltiples realidades construdas Objeto e investigdor interactan Creacin de hiptesis de trabajo que describen casos individuales La investigacin est comprometida con los valores

Trabajo Prctico 1: Lectura para comentar:Briones, Guillermo Epistemologa de las Ciencias Sociales,p.115 a 117