UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS Direccin Universitaria de Educacin a Distancia 2002-Escuela Acadmico Profesional de Psicologa Humana

2002-20301 | PSICOMETRIA

2013-I
Datos del alumno: Apellidos y nombres:

Docente: Ciclo:

FERNANDEZ GARCIA OLGA V Mdulo II Nota:

JANNICE MARIA CURO QUISPE Cdigo de matrcula Uded de matrcula : 2009159817 : U.A.P. Ayacucho (DUED) - PSICOLOGA HUMANA

PREGUNTAS 1. Revise el siguiente libro denominado Test Psicolgicos y Evaluacin, autor: Lewis Aiken, ubicado en el siguiente enlace
http://books.google.com.pe/books?id=2lvyl8jedmqc&printsec=frontcover&hl=es&s ource=gbs_ge_summary_r&cad=0#v=onepage&q&f=false

y ubquese en del captulo 1 denominado: temas histricos y profesionales, perspectiva histrica; pginas 1 al 6 luego, elabore tres conclusiones con lo ms importante de la lectura realizada. Los test y evaluaciones han jugado y aun juegan un papel muy importante en la identificacin de aptitudes, capacidades e intereses de las personas con una gran acogida en el mbito laboral, as mismo tambin son fuente de cierta discriminacin y polmica alrededor de esto. Sin embargo pueden llegar a ser grandes herramientas si se las usa de un modo tico y con miras de prevencin ms no de disgregacin. Durante el siglo XIX se dieron los mayores pasos para poder consolidar la Psicologa como ciencia formal, luego de importantes publicaciones, finalmente se obtuvieron los conceptos y los mtodos necesarios para poder aplicarla a mbitos ms prcticos y no solo como herramienta de cura a padecimientos por la poca muy misteriosos. Ya por el siglo XX se ha expandido la aplicacin de los test y cuestionarios hacia la educacin, el trabajo, la convivencia, etc. las posibilidades hoy en da son muy numerosas y extendidas, por lo que convierten a esta actividad como un gran apoyo para muchas aptitudes en el estilo de vida ms extendida en la actualidad.

2. Desarrolle una revisin de lecturas sobre la validez y confiabilidad que debe poseer la prueba psicolgica. Luego de la revisin efectuada, explique los diferentes tipos validez y confiabilidad que existen. Finalmente, exponga una conclusin sobre la importancia de estos dos requisitos de la prueba psicolgica.

Tipos de Validez

Tipos de validez Validez de la conclusin Validez interna

Preguntas a las que responden Existe realmente una relacin entre las variables? Asumiendo que haya una relacin, es esta relacin de tipo causal? Es atribuible el efecto a la causa? Asumiendo que haya una relacin de tipo causal, con qu

Validez de constructo

certeza (o validez) podemos afirmar que nuestras manipulaciones y mediciones reflejan o representan adecuadamente a nuestras variables (causa y efecto)? Asumiendo que nuestras manipulaciones y mediciones

Validez externa

expresan adecuadamente nuestras variables, con qu certeza podemos concluir que estas causas producirn los mismos efectos en otras personas, lugares y momentos?

Conclusiones: Existen varios tipos de validez. Pero no todas ellas se dan en todos los tipos de investigacin. La validez, por tanto, apunta a sostener o cuestionar cun legtimas (lgicamente atingentes) son las proposiciones con que concluye una investigacin (las conclusiones); de ah su importancia. Si mis diseos, mis muestras, mis instrumentos, no son vlidos, toda mi investigacin se derrumba porque mis conclusiones no sern vlidas. Y no sern vlidas porque derivan de premisas invlidas. Los mbitos de la investigacin y la validez son el mbito terico y mbito emprico (de la observacin) 3

3. Describa la ficha tcnica del manual de la prueba de personalidad 16 PF y emita una conclusin sobre la importancia y ventajas que

tienen la confeccin de la ficha tcnica.

FICHA TCNICA DEL MANUAL DE PRUEBA DE PERSONALIDAD 16 PF

NOMBRE

: "Sixteen Personality Factor Questionnaire" Cuetionario de personalidad 16 PF.

AUTOR

: R.B. CATTELL.

ADMINISTRACIN : Individual y colectiva. DURACIN : 45 a 60 min. - Forma A o B 30 a 40 min. - Forma C o D APLICACIN SIGNIFICACIN segundo orden : Adolescentes y Adultos. : Apreciacin de 16 rasgos de primer orden y cuatro de de alta, la personalidad. fuerza (Sizotimia/afectotimia, del ego/mucha fuerza Inteligencia del ego,

baja/inteligencia

Poca

Sumisin/dominancia, Sobrio/entusiasta, Poca fuerza del superego/Mucha fuerza del superego, Tmido/atrevido, Realista/sensible,confiable/suspicaz, Practico/imaginativo, Sencillez/astucia, Adecuacin imperturbable/tendencia a la culpabilidad, Conservador/analtico, Adhesin al grupo/autosuficiencia, Baja integracin/mucho control de su autoimagen, Poca tensin energtica/mucha tensin energtica).

MATERIAL correccin.

: Manual, cuadernillo, hoja de respuesta y plantillas de

CONCLUSIN: La primordial caracterstica del 16 FP que lo distingue de la mayora de los cuestionarios para adultos es que est basado firmemente en el concepto de la esfera de la personalidad, un diseo para asegurar la cobertura de reactivos iniciales para todas las conductas que comnmente entran en la clasificacin y en las descripciones de personalidad. As, se ha construido el instrumento no solamente con material factorial sino que tambin es parte de la investigacin 4

general estructurada sobre personalidad en los datos de clasificacin de la vida diaria, pruebas objetivas, etc.

De este modo, el 16 FP consiste de escalas orientadas cuidadosamente hacia conceptos bsicos de la estructura de la personalidad humana., validado con respecto a los factores primarios de la personalidad. y originados en Psicologa general.
4. Lea y analice el artculo denominado fundamentos psicomtricos en

la evaluacin psicolgica ubicado en el siguiente enlace: Y brinde sus conclusiones al respecto: La evaluacin psicolgica tiene por objetivo reconocer el estado o situacin de un paciente o de un grupo humano. Tambin se refiere a todas las labores implicadas en la accin de diagnstico, los mtodos, los conocimientos necesarios, etc. con los que es necesario contar para poder hacer un diagnstico. Las medidas que usa la Psicologa es lo que la hace ciencia, sin embargo no se pueden medir comportamientos de manera directa, como no se pude analizar un conjunto de datos con determinadas caractersticas comunes, para ello la Psicologa recurre a la medicin de ciertos aspectos de la conducta, comportamiento para definirla de forma indirecta, por ejemplo, una medida de estrs puede darnos informacin sobre el comportamiento de una persona que no es normal. La Psicometra nace como respuesta a la necesidad de tener un modelo estadstico con el cual evaluar los test psicolgicos aplicados a los distintos casos, gracias a su desarrollo los test pueden ser ms amplios y ms exactos. Una prueba se considera buena cuando posee confiabilidad, la confiabilidad se refiere a la consistencia de las puntuaciones obtenidas por las mismas personas cuando se les aplica de nuevo la misma prueba o su equivalente.

 En primer lugar tiene que tenerse claro que se quiere medir, ya que la validez de una prueba se refiere al grado en que una sta mide lo que se pretende medir.

5. BIBLIOGRAFA Test psicolgicos y evaluacin - Lewis Roscoe Aiken, Pg. 85 - 106