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Planificação Semanal

Planificação Semanal

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planos de aula para o 1º ceb
planos de aula para o 1º ceb

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07/05/2014

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Instituto Politécnico de Santarém, Escola Superior de EducaçãoLicenciatura em Educação Básica, 3º ano (diurno)
Organização e Gestão Curricular
Planificação Semanal
ocente!amiro "ar#uesiscentes"ara $omes (%%&'3&%)*eu+a Sila (%%&'3&-)
 
Segunda-Feira 3/02/2014
1º ano S.D.
AreaConteúdosObjetivosEstratégias/atividadesReursosAva!ia"#o
   $  o  r   t  u  g  u   %  s   & '   0   0  -   1   2 '   3   0
Desenvolver a consciência fonológica e operar com fonemas.Conhecer o alfabeto e os grafemasLer em voz alta palavras,pseudopalavras e tetos. !propriar"se de novos voc#bulos.$rganizar a informa%&o de um teto lido.
(eitura e Esrita (E1
 'elacionar o teto com conhecimentos anteriores. Desenvolver o conhecimento da ortografia'esponder ade(uadamente a perguntas. )ormular perguntas e pedidos.*artilhar ideias e sentimentos.'epetir imediatamente depois da apresenta%&o oral, sem erros de identidade ou de ordem, palavras e pseudopalavras constitu+das por   ou - s+labas C/ ou CC/.0omear as letras do alfabeto aprendidas e pronunciar os respetivos segmentos fónicos. screver as letras do alfabeto, nas formas min2scula e mai2scula, em resposta ao nome da letra ou ao segmento fónico (ue corresponde habitualmente 3 letra.*ronunciar o4s5  ! aula come%a com a audi%&o do poema 6caracol7 da p#gina 88 do manual de português.Ser&o feitas as perguntas de interpreta%&o do teto propostas pelo manual, onde a professora ir# eplicar o significado de poema, rima, estrofe.  !pós esta an#lise os alunos ir&o realizar a ficha 89 do manual de português onde ter&o (ue identificar o al, el, il, ol, ul, atrav:s da visualiza%&o da palavras e do som das silabas.Depois do intervalo a professora ir# propor uma atividade atrav:s da realiza%&o de uma ficha de trabalho, onde os alunos ter&o (ue dividir a palavra em silabas e posteriormente em unidades, identificando verbalmente onde se encontram as vogais e as consoantes ;# aprendidas. <erminada esta tarefa os alunos s&o convidados a realizar um crucigrama fornecido pela professora. Caso terminem antes do meio"dia e meia os alunos ir&o realizar uma ficha da p#gina  do livro de fichas.scola virtual)icha do manual p#gina 88)icha do manual p#gina 89)icha da professora sobre a divis&o sil#bica.=anual de atividades $bserva%&o direta do professor onde ir# auiliar no imediato. )icha do manual p#gina 88)icha do manual p#gina 89)icha da professora sobre a divis&o sil#bica.=anual de atividades 
 
Agru)a*ento A!e+andre ,eru!anoEso!a .sia S#o o*ingoser"a-Feira 4/02/2014
1º ano S.D.
reaConteúdosObjetivosEstratégias/atividadesResu*osAva!ia"#o
     a   t  e  *   .   t   i    a   & '   0   0  -   1   2 '   3   0
ú*eros e o)era"es
 
ú*eros naturais
"no%&o de n2mero natural."'ela%>es num:ricas"Sistema de numera%&o decimal
O)era"es o* nú*eros naturais
"!di%&o"Subtra%&o
Regu!aridades
"se(uencias'ealizar contagens progressivas e regressivas, respeitando os n2meros envolvidos.Compor e decompor n2merosCompreender a di%&o nos sentidos combinar e acrescentar.Compreender a subtra%&o nos sentidos de retirar, comparara, e completar.laborar se(uências de n2meros segundo uma dada lei de forma%&o e investigar regularidades em se(uencias. ! aula come%a com um ;ogo sobre a adi%&o a subtra%&o. $ ;ogo : feito a pares e o ob;etivo do ;ogo : adivinhar num con;unto de ? pe%as, (uantas pe%as o colega escondeu na caia obrigando a fazer opera%>es.Durante a atividade 9 alunos ir&o ordeiramente # biblioteca para elaborarem o cart&o de natal, os restantes alunos ir&o fazer a ficha da p#gina - e 8 do livro de eerc+cios de matem#tica. !pós a corre%&o das mesmas no (uadro interativo recorrendo a escola virtual, : feito uma atividade com os alunos sobre se(uências, atrav:s de uma ficha fornecida pela professora@ogo da subtra%&o e adi%&o com caia do leite 4reciclado5)ichas livro de atividades -,8scola virtual)icha do livro da carochinha 1º ano problema da semana 8$bserva%&o direta do professor onde ir# auiliar no imediato. )ichas livro de atividades -,8)icha do livro da carochinha 1º ano problema da semana 8
   E  s   t  u   d  o  *  e   i  o   1   5 '   0   0
6 desoberta dos outros e das institui"es
"$utras pessoas com (uem mantem rela%>es proimasConhecer os nomes, idades, seo deA B !migos da escola e de fora da escolaA B $4a5 professor4a5 ! aula come%a com a visualiza%&o de uma imagem no livro de estudo do meio da p#gina 9, onde ir# ser feita uma discuss&o comparando essa mesma imagem com a própria sala de aula. ! conversa gira # volta do conhecimento dos alunos (uanto ao seu companheiro de carteira, ao n2mero de alunos da sua turma etc. *#gina 9, 9E*#gina 9, 9E

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