4 Silabus Pai

KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)
PERANGKAT PEMBELAJARAN SILABUS PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran Sat an Pendidikan Kelas!Semester : Pendidikan Agama Islam : SMP!MTs" : #II!$
Nama G r : ........................... NIP : ........................... Sek%la& : ........................... KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)
Silabus Pembelajaran Mapel Pendidikan Agama Islam Kelas VII-IX/Semester 1-2
85
86
SILA'US PEM'ELA(ARAN
Nama Sek%la& : """"""""""""""""""""""""""""""""""""" Kelas : #II Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam Semester :$ Standar K%m)etensi (Al*+ ran): $" Menera)kan & k m ,a-aan .Al/ S0amsi0a& dan .Al/ +amari0a& Penilaian K%m)etensi Dasar 1.1 Menjelaskan hukum bacaan Al Syamsiyah dan Al Qamariyah Materi P%k%k! Pem,elajaran Hukum bacaan Al Syamsiyah dan Al Qamariyah Kegiatan Pem,elajaran 1. Siswa membaca dan menelaah berbagai literatur untuk memahami hukum bacaan Al Syamsiyah dan Al Qamariyah. Indikat%r Pen-a)aian K%m)etensi Menjelaskan pengertian hukum bacaan Al Syamsiyah Menyebutkan c)nt)h* c)nt)h bacaan Al Syamsiyah Teknik Tes tulis 'ent k Instr men awaban singkat 2%nt%& Instr men 1. elaskan pengertian hukum bacaan Al Syamsiyah! 1. ,i antara bacaan Al Syamsiyah adalah berikut ini' kecualia. . /0 12 3 45 67 b. 89 1: ; 57 c. < /= 3> ?= 1 57 3 d. @ /A ? BC 6 57 1. elaskan pengertian hukum bacaan Al Qamariyah! 1. Dacaan Al Qamariyah harus jelas melaEalkan Al Fnya' seperti di bawah inia. < /= 32 ?4 6 57 b. G / BC 1H 3I ?7 3 c. J /K 3L /M ; 57 d. N / 0 3O 6 57 Al%kasi 1akt " # $% menit S m,er 'elajar &'(
Tes tulis
+ilihan ganda
Menjelaskan pengertian hukum bacaan Al Qamariyah $. Menunjukkan c)nt)h*c)nt)h hukum bacaan Al Qamariyah
Tes tulis
awaban singkat
Tes tulis
+ilihan ganda
87
KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs) Penilaian K%m)etensi Dasar Materi P%k%k! Pem,elajaran Kegiatan Pem,elajaran 'ent k 2%nt%& Instr men Instr men ,apat dipercaya ( Trustworthines),Pasa h)rmat dan perhatian Q respect R' Tekun Q diligence R'Tanggung jawab Q responsibility R Menyebutkan ciri*ciri Tes tulis awaban 1. Sebutkan beberapa ciri hukum bacaan Al singkat bacaan Al Syamsiyah. Syamsiyah! Menyebutkan ciri*ciri Tes tulis awaban 1. Sebutkan beberapa ciri hukum bacaan Al singkat bacaan Al Qamariyah. Qamariyah! Membandingkan ciri* Tes tulis Sssay 1. elaskan perbedaan ciri* ciri hukum bacaan ciri hukum bacaan Al Al Syamsiyah dan Syamsiyah dan Al Al Qamariyah. Qamariyah! ,apat dipercaya ( Trustworthines) Pasa h)rmat dan perhatian Q respect R Tekun Q diligence R Menelaah hukum Tes unjuk WdentiEikasi 1. &arilah bacaan*bacaan bacaan Al kerja Al Syamsiyah dan Syamsiyah dan Al Al Qamariyah dalam Qamariyah dalam QS. QS. al*,luha lalu al*,luha. tulislah dalam buku kerja kalian! Menelaah hukum Tes unjuk WdentiEikasi 1. &arilah bacaan*bacaan bacaan Al kerja Al Syamsiyah dan Syamsiyah dan Al Al Qamariyah dalam Qamariyah dalam QS. QS. al*VAdliyat lalu al*VAdliyat. tulislah dalam buku kerja kalian! ,apat dipercaya ( Trustworthines) Pasa h)rmat dan perhatian Q respect R ujur Q fairnes R Indikat%r Pen-a)aian K%m)etensi Teknik Al%kasi 1akt S m,er 'elajar
Karakter sis3a 0ang di&ara)kan 1." Membedakan hukum bacaan Al Syamsiyah dan Al Qamariyah. ". Siswa berdiskusi untuk menemukan perbedaan hukum bacaan Al Syamsiyah dengan hukum bacaan Al Qamariyah.
" # $% menit
&'(
Karakter sis3a 0ang di&ara)kan 1.T Menerapkan bacaan Al Syamsiyah dan Al Qamariyah dalam bacaan surat*surat al* QurUan dengan benar. T. Siswa menelaah QS. al* ,luha.dan QS. al*VAdliyat. untuk menemukan c)nt)h*c)nt)h hukum bacaan Al Syamsiyah dan Al Qamariyah.
" # $% menit
&'(
Karakter sis3a 0ang di&ara)kan
88
Nama Sek%la& : """"""""""""""""""""""""""""""""""""" Kelas : #II Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam Semester :$ Standar K%m)etensi (A4ida&): 5" Meningkatkan keimanan ke)ada Alla& S3t" melal i )ema&aman si6at*si6at*N0a" Penilaian K%m)etensi Materi Kegiatan Indikat%r Pen-a)aian Dasar P%k%k! Pem,elajaran K%m)etensi Teknik 'ent k 2%nt%& Instr men Pem,elajaran Instr men ".1 Membaca Wman kepada 1. Siswa Membaca ayat*ayat al*Quran Tes lisan praktik 1. Dacalah dengan ayat*ayat al* Allah membaca ayat* yang berkaitan dengan siEat benar ayat*ayat al* Quran yang ayat al*Quran naEsiyah QXujudR. Quran yang berkaitan berkaitan yang berkaitan dengan siEat naEsiyah dengan dengan iman QXujudR! siEat* siEat kepada Allah Membaca ayat*ayat Al*Quran Tes lisan praktik 1. Dacalah dengan Easih Allah. serta yang berkaitan dengan siEat* ayat*ayat al*Quran memelajari arti siEat salbiyah QQidam' Da[aU' yang berkaitan dan kandungan MukhalaEatu lilhawadits' dengan siEat Da[aU! isinya. Qiyamuhu binaEsih' dan XahdaniyyahR. Membaca ayat*ayat al*Quran Tes lisan \njuk kerja 1. Dacalah dengan Easih yang berkaitan dengan siEat* ayat al*Quran yang siEat maUani QQudrat' Wradat' berkaitan dengan Wlmu' Hayyat' SamaU' Dashar' siEat VWlm di bawah dan YalamR. ini]= < 3^ ?_ 1 ` ]= 30 ?a 1 b 1 7G 6c ? Karakter sis3a 0ang di&ara)kan ,apat dipercaya ( Trustworthines) Pasa h)rmat dan perhatian Q respect R Tekun Q diligence R Tanggung jawab Q responsibility RDerani Q courage RYetulusan QHonesty R Wntegritas Q integrity R +eduli Q caring R' ujur Q fairnes R' Yewarganegaraan Qcitizenship R "." Menyebutkan ". Siswa mencari Menerjemahkan ayat*ayat al* Tes tulis +ilihan ganda 1. Ayat al*Quran yang arti ayat*ayat ayat*ayat al* Quran yang berkaitan berbunyial*Quran Quran yang dengan siEat naEsiyah ? J d 3e 17 3K 1 f ? 7g 10 1C 6 57 h ?^ 3i 1 j 3 k ?G 6c ?
Al%kasi 1akt " # $% menit
S m,er 'elajar A'H'W' 'Y'Z'M '(
" # $% menit
A'H'W' 'Y'Z'M '(
89
KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs) Penilaian K%m)etensi Dasar yang berkaitan dengan siEat* siEat Allah Swt. Materi P%k%k! Pem,elajaran Kegiatan Pem,elajaran berkaitan dengan siEat*siEat Allah Swt. dalam buku* buku taEsir lalu menuliskan artinya sehingga dapat menyebutkannya dengan benar. Indikat%r Pen-a)aian K%m)etensi QXujudR. Teknik 'ent k Instr men 2%nt%& Instr men l Bm f 1e 1 J ? Bn 1o 657K 1 @ ?= 35 67 p ? q 1> ?i 3 7K 1 ? Bs r 15 3e 17 3 85 ?Ke / ? menunjukkan siEat Allaha. Xujud b. Xahdaniyah c. Qudrah d. Wradah 1. Salah satu siEat Allah adalah Xahdaniyyah. Ayat yang terkait dengan siEat ini adalaha. t lj 3 u 1 @ vw / 8 1 ^_ 1 b 1 7G 6c ? ]m 4 3L ?x 1 b. < /= 3^ ?y 1 57 3` /= 30 ?C 6 57 g 1z / K 1 c. < ]= 32 ?J 1 J ]g 3{ /| 1 b 1 7G 6c ? d. L ]2 1} 1b / 7g 1z / @ 3x / 1. Terjemahkan ayat yang terkait dengan siEat Yalam di bawah iniB0 ~= 3^ ? 3 1 8a 1g 3 / b / 7< 1^ 6w 1K 1 Al%kasi 1akt S m,er 'elajar
Menerjemahkan ayat*ayat al* Quran yang berkaitan dengan siEat*siEat salbiyah QQidam' Da[aU' MukhalaEatu lilhawadits' Qiyamuhu binaEsih' dan XahdaniyyahR.
Tes tulis
+ilihan ganda
Karakter sis3a 0ang di&ara)kan ".T Menunjukkan tanda*tanda adanya Allah Swt. ". Siswa mengamati Een)mena alam yang terjadi di lingkungan
T. Menerjemahkan ayat*ayat Tes lisan awaban al*Quran yang berkaitan singkat dengan siEat*siEat maUani QQudrat' Wradat' Wlmu' Hayyat' SamaU' Dashar' dan YalamR. ,apat dipercaya ( Trustworthines) Pasa h)rmat dan perhatian Q respect R'Tekun Qdiligence R ' Tanggung jawab Q responsibility R Menjelaskan pengertian iman Tes tulis awaban 1. elaskan pengertian kepada Allah. singkat iman kepada Allah! Menyebutkan tanda*tanda +enugasan +ekerjaan 1. Zakukan surey adanya Allah melalui rumah tentang Een)mena Een)mena alam semesta. alam semesta sebagai
1 # $% menit
H'W' 'Y 'Z'M'(
90
KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs) Penilaian K%m)etensi Dasar Materi P%k%k! Pem,elajaran Kegiatan Pem,elajaran sekitarnya untuk menemukan tanda*tanda kekuasaan Allah dan meyakini keberadaan* ya. Indikat%r Pen-a)aian K%m)etensi Teknik 'ent k Instr men 2%nt%& Instr men bukti adanya Allah dalam satu minggu lalu buatlah lap)rannya! 1. Sebutkan tanda*tanda adanya Allah melalui ciptaan*ya! 1. &arilah dalil na[li yang menunjukkan adanya Allah Swt. Al%kasi 1akt S m,er 'elajar
Menyebutkan tanda*tanda adanya Allah melalui ciptaan* ciptaan*ya. $. Menyebutkan tanda*tanda adanya Allah melalui dalil na[li.
Tes tulis
awaban singkat +ekerjaan rumah
+enugasan
".$ Menampilkan perilaku sebagai cermin keyakinan akan siEat* siEat Allah Swt.
,apat dipercaya ( Trustworthines),Tekun Q diligence R 'Tanggung jawab Q responsibility R Derani Q courage R'Yetulusan Q Honesty R'Wntegritas Q integrity R'Yewarganegaraan Qcitizenship R T. Siswa berdiskusi Menyerahkan diri kepada Tes tulis +ilihan ganda 1. Menyerahkan diri bersama teman* Allah dengan cara kepada Allah setelah temannya untuk bertawakkal. berusaha dengan menemukan sungguh*sungguh perilaku yang disebutmencerminkan a. sabar keyakinan akan b. ikhtiar siEat*siEat Allah c. tawakkal sehingga dapat d. [anaUah diterapkannya Tes tulis \raian 1. elaskan bahwa dalam kehidupan Delajar giat untuk mendapatkan nikmat dan belajar dengan giat sehari*hari. karunia Allah. akan mendapatkan nikmat dan karunia Allah dan sebutkan bukti*bukti k)nkretnya! Derbuat baik terhadap +)rt)E)li) Yarya tulis 1. Duatlah karya tulis sesamanya dan tidak berbuat dengan t)pik bahwa
1 # $% menit
H'W' 'Y 'Z'M'(
91
KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs) Penilaian K%m)etensi Dasar Materi P%k%k! Pem,elajaran Kegiatan Pem,elajaran Indikat%r Pen-a)aian K%m)etensi kerusakan di muka bumi. Teknik 'ent k Instr men 2%nt%& Instr men berbuat baik dan tidak berbuat kerusakan di muka bumi akan membawa kedamaian dan kesejahteraan! Al%kasi 1akt S m,er 'elajar
,apat dipercaya ( Trustworthines) Pasa h)rmat dan perhatian Q respect R' Tekun Qdiligence R 'Tanggung jawab Q responsibility R'Derani Q courage R'Yetulusan Q Honesty R Wntegritas Q integrity R'+eduli Q caring R' ujur Q fairnes R
Mengeta& i7 Ke)ala SMP!Mts 88888
88"88""788888888 5: 88" G r Ma)el Pendidikan Agama Islam
(99999999999999999999999999) NIP :
(99999999999999999999999) NIP :
92
Nama Sek%la& : """"""""""""""""""""""""""""""""""""" Kelas : #II Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam Semester :$ Standar K%m)etensi (A4ida&): ;" Mema&ami Asma l < sna K%m)etensi Dasar T.1 Menyebutkan arti ayat*ayat al* Quran yang berkaitan dengan 1% Asmaul Husna. Materi P%k%k! Pem,elajaran 1% Asmaul Husna QAl* Salam' Al*VAi' Al*Yhali[' Al* haEEar' Al* Xahhab' Al* attah' Al*VAdl' Al*Qayyum' Al* Hadi' Al*ShaburR Kegiatan Pem,elajaran 1. Siswa membaca dan menelaah ayat* ayat al*Quran terkait dengan 1% Asmaul Husna QAl*Salam' Al*VAi' Al* Yhali[' Al* haEEar' Al* Xahhab' Al* attah' Al*VAdl' Al*Qayyum' Al* Hadi' Al* ShaburR. Indikat%r Pen-a)aian K%m)etensi Penilaian Teknik 'ent k Instr men +raktik 2%nt%& Instr men Al%kasi 1akt " # $% menit S m,er 'elajar A'H'W' 'Y' Z'M'(
T." Mengamalkan isi kandungan 1% Asmaul
". Siswa berdiskusi tentang
Membaca ayat*ayat al* Tes lisan 1. Dacalah ayat*ayat al* Quran yang berkaitan Quran dengan Easih dengan 1% Asmaul Husna yang berkaitan QAl*Salam' Al*VAi' Al* dengan salah satu Yhali[' Al*haEEar' Al* Asmaul Husna Xahhab' Al*attah' Qal*VAiR! Al*VAdl' Al*Qayyum' Al* Hadi' Al*ShaburR. ". Menerjemahkan ayat* Tes tulis awaban 1. Terjemahkan ayat al* ayat al*Quran yang singkat Quran yang berkaitan dengan 1% berkaitan dengan Asmaul Husna QAl* Asmaul Husna Salam' Al*VAi' Al* Qal*VAdlRYhali[' Al*haEEar' Al* ? BC G 12 3I ?7 3K 1 ?L 3y 15 3 B ?4 / / 3m 1b 1 7G 6c ? Xahhab' Al*attah' Al*VAdl' Al*Qayyum' Al*Hadi' Al*ShaburR. ,apat dipercaya ( Trustworthines) Pasa h)rmat dan perhatian Q respect R Tekun Q diligence R 'Tanggung jawab Q responsibility R.Derani Q courage R Yetulusan Q Honesty R.Wntegritas Q integrity R' +eduli Q caring R ujur Q fairnes R Yewarganegaraan Q citizenship R Menjelaskan pengertian Yuis awaban 1. elaskan arti Asmaul Asmaul Husna. singkat Husna dari segi bahasa!
" # $% menit
H'W' 'Y'Z' M'(
93
KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs) Penilaian Teknik +enugasa n 'ent k Instr men +ekerjaan rumah 2%nt%& Instr men 1. Tunjukkan satu c)nt)h aktiitas di keluargamu yang mencerminkan pengamalan dari salah satu Asmaul Husna QAl* XahhabR! 1. Tunjukkan aktiitas* aktiitas di sek)lahmu yang mencerminkan pengamalan salah satu dari 1% Asmaul Husna QAl*Salam' Al*VAi' Al* Yhali[' Al*haEEar' Al*Xahhab' Al* attah' Al*VAdl' Al* Qayyum' Al*Hadi' Al*ShaburR! 1. Zakukan surey di masyarakat tentang berbagai aktiitas yang merupakan pengamalan dari 1% Asmaul Husna QAl* Salam' Al*VAi' Al* Yhali[' Al*haEEar' Al*Xahhab' Al* attah' Al*VAdl' Al* Qayyum' Al*Hadi'
K%m)etensi Dasar Husna.
Materi P%k%k! Pem,elajaran
Kegiatan Pem,elajaran bentuk*bentuk pengamalan isi kandungan 1% Asmaul Husna QAl*Salam' Al*VAi' Al* Yhali[' Al* haEEar' Al* Xahhab' Al* attah' Al*VAdl' Al* Qayyum' Al* Hadi' Al* ShaburR.
Indikat%r Pen-a)aian K%m)etensi Mengamalkan isi kandungan 1% Asmaul Husna QAl*Salam' Al*VAi' Al*Yhali[' Al* haEEar' Al*Xahhab' Al* attah' Al*VAdl' Al* Qayyum' Al*Hadi' Al* ShaburR dalam lingkungan keluarga. Mengamalkan isi kandungan 1% Asmaul Husna QAl*Salam' Al*VAi' Al*Yhali[' Al* haEEar' Al*Xahhab' Al* attah' Al*VAdl' Al* Qayyum' Al*Hadi' Al* ShaburR dalam lingkungan sek)lah.
Al%kasi 1akt
S m,er 'elajar
Tes unjuk kerja
Simulasi
$. Mengamalkan isi kandungan 1% Asmaul Husna QAl*Salam' Al*VAi' Al*Yhali[' Al*haEEar' Al* Xahhab' Al*attah' Al*VAdl' Al*Qayyum' Al*Hadi' Al*ShaburR dalam lingkungan masyarakat.
+enugasa n
+ekerjaan rumah
94
KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs) Penilaian Teknik 'ent k Instr men 2%nt%& Instr men Al*ShaburR' lalu buatlah lap)rannya! Karakter sis3a 0ang di&ara)kan Tekun Q diligence R
K%m)etensi Dasar
Kegiatan Pem,elajaran
Indikat%r Pen-a)aian K%m)etensi
Al%kasi 1akt
S m,er 'elajar
Mengeta& i7 Ke)ala Sek%la& """""""""""""""""""""
""""""""""""7 """"""""""""""""""""""""" 5:""" G r Ma)el Pendidikan Agama Islam
( """""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" ) NIP :
( """""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" ) NIP :
95
Nama Sek%la& : """"""""""""""""""""""""""""""""""""" Kelas : #II Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam Semester :$ Standar K%m)etensi (Ak&lak): =" Mem,iasakan )erilak ter) ji" K%m)etensi Dasar $.1 Menjelaskan pengertian tawadlu' taat' [anaUah' dan sabar. Materi P%k%k! Pem,elajaran +erilaku terpuji Qtawadlu' taat' [anaUah' dan sabarR Kegiatan Pem,elajaran 1. Siswa membaca dan mengkaji literatur untuk menemukan k)nsep yang jelas dan benar tentang tawadlu' taat' [anaUah' dan sabar. Indikat%r Pen-a)aian K%m)etensi Menjelaskan pengertian tawadlu dan menunjukkan dalil na[linya. Penilaian Teknik Tes tulis 'ent k Instr men awaban singkat 2%nt%& Instr men 1akt Al%kasi " # $% menit S m,er 'elajar ''+' Q'(
Karakter sis3a 0ang di&ara)kan $." Menampilkan c)nt)h*c)nt)h perilaku tawadlu' taat' [anaUah' dan sabar. ". Siswa berdiskusi untuk menemukan c)nt)h*c)nt)h perilaku yang
1. elaskan pengertian tawadlu dan tunjukkan dalilnya! Menjelaskan pengertian taat Tes tulis awaban 1. elaskan pengertian dan menunjukkan dalil singkat taat dan tunjukkan na[linya. dalilnya! Menjelaskan pengertian Tes tulis awaban 1. elaskan pengertian [anaUah dan menunjukkan singkat [anaUah dan dalil na[linya. tunjukkan dalilnya! $. Menjelaskan pengertian Tes tulis awaban 1. elaskan pengertian sabar dan menunjukkan singkat sabar dan dalil na[linya. tunjukkan dalilnya! ,apat dipercaya ( Trustworthines),Pasa h)rmat dan perhatian Q respect R'Tekun Qdiligence R 'Tanggung jawab Q responsibility R'Derani Q courage R'Yetulusan Q Honesty R Menampilkan c)nt)h*c)nt)h Tes tulis +ilihan ganda 1. . 1m 34 ? ? BM 6 57 ` 1 1 b 1 7G 6c ? perilaku tawadlu. adalah dalil na[li tentang siEata. sabar b. tawadlu c. taat
" # $% menit
''+' Q'(
96
KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs) Penilaian Teknik 'ent k Instr men awaban singkat 2%nt%& Instr men
K%m)etensi Dasar
Kegiatan Pem,elajaran menunjukkan sikap tawadlu' taat' [anaUah' dan sabar.
1akt Al%kasi
S m,er 'elajar
$.T Membiasakan perilaku tawadlu' taat' [anaUah' dan sabar.
T. Siswa mempraktik* kan perilaku terpuji Qtawadlu' taat' [anaUah' dan sabarR bersama teman*teman
d. [anaUah 1. Derilah c)nt)h satu perbuatan yang menunjukkan perilaku taat kepada Allah! Menampilkan c)nt)h*c)nt)h Tes tulis +ilihan ganda 1. rang yang selalu perilaku [anaUah. merasa cukup terhadap pemberian Allah dinamakana. taat b. tawakal c. tawadlu d. [anaUah Menampilkan c)nt)h*c)nt)h Tes lisan awaban 1. Tunjukkan satu perilaku sabar. singkat perilaku sabar ketika kalian mendapatkan musibah! ,apat dipercaya ( Trustworthines),Pasa h)rmat dan perhatian Q respect R Tekun Q diligence R Tanggung jawab Q responsibility R' Derani Q courage R ujur Q fairnes R Membiasakan perilaku +)rt)E)li) Yarya tulis 1. Duatlah karya tulis tawadlu' taat' [anaUah' dan tentang perilaku sabar dalam lingkungan tawadlu' taat' keluarga. [anaUah' dan sabar dalam lingkungan keluarga! Membiasakan perilaku +)rt)E)li) Yarya tulis 1. Duatlah karya tulis tawadlu' taat' [anaUah' dan tentang perilaku Menampilkan c)nt)h*c)nt)h perilaku taat. Tes lisan
" # $% menit
''+' Q'(
97
KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs) Penilaian Teknik 'ent k Instr men 2%nt%& Instr men
K%m)etensi Dasar
Kegiatan Pem,elajaran dan guru* gurunya di sek)lah.
Indikat%r Pen-a)aian K%m)etensi sabar dalam lingkungan sek)lah.
1akt Al%kasi
S m,er 'elajar
tawadlu' taat' [anaUah' dan sabar dalam lingkungan sek)lah! T. Membiasakan perilaku +)rt)E)li) Yarya tulis 1. Duatlah karya tulis tawadlu' taat' [anaUah' dan tentang perilaku sabar dalam lingkungan tawadlu' taat' masyarakat. [anaUah' dan sabar dalam lingkungan masyarakat! ,apat dipercaya ( Trustworthines),Pasa h)rmat dan perhatian Q respect R Tekun Q diligence R 'Tanggung jawab Q responsibility R'Derani Q courage R Yetulusan Q Honesty R'Wntegritas Q integrity R'+eduli Q caring R' ujur Q fairnes R Yewarganegaraan Q citizenship R
( """""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" ) NIP :
( """""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" ) NIP :
98
Nama Sek%la& : """"""""""""""""""""""""""""""""""""" Kelas : #II Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam Semester :$ Standar K%m)etensi (>i4i&): ?" Mema&ami ketent an*ketent an t&a&ara& (,ers -i)" Penilaian K%m)etensi Dasar .1 Menjelaskan ketentuan* ketentuan wudlu dan tayammum. Materi P%k%k! Pem,elajaran Thaharah QbersuciR Kegiatan Pem,elajaran 1. Siswa membaca dan menelaah berbagai literatur untuk menemukan k)nsep yang benar dan jelas tentang thaharah. Indikat%r Pen-a)aian K%m)etensi Menjelaskan pengertian wudlu dan dasar hukumnya. Menjelaskan pengertian tayammum dan dasar hukumnya. Menyebutkan hal*hal yang membatalkan wudlu dan tayammum. Teknik Tes tulis 'ent k Instr men \raian 2%nt%& Instr men 1. elaskan pengertian wudlu dan dasar hukumnya! 1. elaskan pengertian tayammum dan dasar hukumnya! 1. ,i antara hal*hal yang membatalkan wudlu dan tayammum adalaha. makan b. minum c. buang air kecil d. muntah 1. elaskan tatacara wudlu dan tayammum! 1. ,em)ntrasikan tatacaa wudlu dan tayammum dengan benar di depan kelas! 1. elaskan perbedaan antara wudlu dan tayammum! Al%kasi 1akt " # $% menit S m,er 'elajar P'S'(
Tes tulis
\raian
Tes tulis
+ilihan ganda
Menjelaskan tatacara wudlu dan tayammum. Mempraktikkan wudlu dan tayammum di sek)lah.
Tes tulis
\raian
Tes unjuk kerja
+raktik
. Menyebutkan perbedaan antara wudlu dan tayammum Silabus Pembelajaran Mapel Pendidikan Agama Islam Kelas VII-IX/Semester 1-2
Tes tulis
\raian
99
Penilaian K%m)etensi Dasar Materi P%k%k! Pem,elajaran Kegiatan Pem,elajaran Indikat%r Pen-a)aian K%m)etensi Teknik 'ent k Instr men 2%nt%& Instr men Al%kasi 1akt S m,er 'elajar
Karakter sis3a 0ang di&ara)kan ." Menjelaskan ketentuan* ketentuan mandi wajib.
,apat dipercaya ( Trustworthines)Tekun Q diligence R Tanggung jawab Q responsibility R Derani Q courage R'Yetulusan Q Honesty R ". Siswa Menjelaskan pengertian Tes tulis \raian 1. elaskan pengertian mempraktikkan mandi wajib dan dasar mandi wajib dan dasar berbagai macam hukumnya. hukumnya! ketentuan thaharah Menyebutkan hal*hal yang Tes tulis +ilihan ganda 1. Mandi wajib adalah dengan diawasi menyebabkan mandi mandi yang dilakukan )leh gurunya. wajib. sese)rang ketikaa. buang air besar b. shalat umUat c. hadas besar d. shalat Eardlu Menjelaskan tatacara Tes lisan awaban 1. elaskan tatacara mandi wajib. singkat mandi wajib dengan singkat! $. Mendem)nstrasikan Tes unjuk +raktik 1. ,em)nstrasikan mandi mandi wajib secara kerja wajib secara singkat di singkat. hadapan teman*teman kalian! ,apat dipercaya ( Trustworthines) Pasa h)rmat dan perhatian Q respect R Tekun Q diligence R Tanggung jawab Q responsibility R Yebersihan Q Cleanness R T. Siswa mengidentiEikasi berbagai c)nt)h hadas dan najis sehingga mampu membedakan antara 1. Menjelasakan pengertian hadas dan najis serta menunjukkan dasar hukumnya. ". Menyebutkan macam* macam hadas dan cara Tes tullis \raian 1. elaskan pengertian hadas dan najis serta menunjukkan dasar hukumnya! 1. Sebutkan macam* macam hadas dan cara
" # $% menit
P'S'(
.T Menjelaskan perbedaan hadas dan najis.
" # $% menit
P'S'(
Tes tulis
awaban
100
Penilaian K%m)etensi Dasar Materi P%k%k! Pem,elajaran Kegiatan Pem,elajaran keduanya. Indikat%r Pen-a)aian K%m)etensi mensucikannya. T. Menyebutkan macam* macam najis dan cara mensucikannya. Tes tulis Teknik 'ent k Instr men singkat +ilihan ganda 2%nt%& Instr men mensucikannya! 1. Yencing anak kecil yang belum berumur dua tahun dan belum makan apa*apa selain air susu ibu dinamakan najisa. mukhaEEaEah b. mutawasithah c. mughallahah d. mutmainnah 1. elaskan perbedaan antara hadas dan najis! Al%kasi 1akt S m,er 'elajar
$. Menyebutkan Tes tulis perbedaan antara hadas dan najis. ,apat dipercaya ( Trustworthines) Pasa h)rmat dan perhatian Q respect R Tekun Q diligence R Tanggung jawab Q responsibility R Yebersihan Q Cleanness R
awaban singkat
( """""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" ) NIP : Silabus Pembelajaran Mapel Pendidikan Agama Islam Kelas VII-IX/Semester 1-2
( """""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" ) NIP :
101
Nama Sek%la& : """"""""""""""""""""""""""""""""""""" Kelas : #II Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam Semester :$ Standar K%m)etensi (>i4i&): @" Mema&ami tata-ara s&alat 3aji," Penilaian K%m)etensi Dasar .1 Menjelaskan ketentuan* ketentuan shalat wajib. Materi P%k%k! Pem,elajaran Shalat wajib Kegiatan Pem,elajaran 1. Siswa membaca dan menelaah berbagai literatur untuk dapat memahami ketentuan tentang shalat wajib dengan lengkap. Indikat%r Pen-a)aian K%m)etensi Menjelaskan pengertian shalat wajib dan dasar hukumnya. Menyebutkan syarat*syarat shalat. Menyebutkan rukun*rukun shalat. Teknik Tes tulis 'ent k Instr men \raian 2%nt%& Instr men 1. elaskan pengertian shalat wajib dan dasar hukumnya! 1. Sebutkan syarat*syarat shalat! 1. Membaca takbiratul ihram ketika shalat merupakan salah satu ... shalat. a. wajib b. rukun c. sunnah d. mubah 1. Sebutkan beberapa sunnah shalat! 1. Sebutkan beberapa hal yang membatalkan shalat! Al%kasi 1akt " # $% menit S m,er 'elajar P'S'(
Tes tulis Tes tulis
awaban singkat +ilihan ganda
Menyebutkan sunnah* sunnah shalat. Menyebutkan hal*hal yang membatalkan shalat. Karakter sis3a 0ang di&ara)kan
Tes tulis Tes tulis
awaban singkat awaban singkat
,apat dipercaya ( Trustworthines) Pasa h)rmat dan perhatian Q respect R Tekun Q diligence R Tanggung jawab Q responsibility R Yecintaan Q Lovely R
102
KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs) Penilaian K%m)etensi Dasar ." Mempraktikka n shalat wajib. Materi P%k%k! Pem,elajaran Kegiatan Pem,elajaran Siswa mempraktikkan shalat wajib di hadapan gurunya. Indikat%r Pen-a)aian K%m)etensi Menjelaskan tatacara shalat wajib secara berurutan QtertibR. ". Menyebutkan bacaan* bacaan shalat yang p)k)k. T. Memperagakan bagian* bagian dari gerakan shalat. $. Mempraktikkan shalat wajib secara benar. Teknik Tes tulis 'ent k Instr men awaban singkat 2%nt%& Instr men 1. elaskan tatacara shalat wajib secara berurutan QtertibR! 1. Tunjukkan salah satu bacaan p)k)k QwajibR dalam shalat! 1. +eragakan gerakan rukuU dan iUtidal yang benar! 1. +raktikkan shalat wajib QshubuhR dengan benar di hadapan teman* temanmu! Al%kasi 1akt " # $% menit S m,er 'elajar P'S'(
Tes lisan
awaban singkat
Tes unjuk kerja
+raktik
Tes unjuk kerja
+raktik
,apat dipercaya ( Trustworthines) Pasa h)rmat dan perhatian Q respect R Tekun Q diligence R Tanggung jawab Q responsibility R Yecintaan Q Lovely R Yejujuran Q fairnes R
( """""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" ) NIP :
103
Nama Sek%la& : """"""""""""""""""""""""""""""""""""" Kelas : #II Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam Semester :$ Standar K%m)etensi (>i4i&): A" Mema&ami tata-ara s&alat jamaBa& dan m n6arid (sendiri)" Penilaian K%m)etensi Dasar Materi P%k%k! Pem,elajaran Shalat DerjamaUah Kegiatan Pem,elajaran 1. Siswa berdiskusi dengan teman* temannya untuk mendapatkan pengertian yang lengkap tentang shalat berjamaUah dan munEarid dengan berbagai ketentuannya. Indikat%r Pen-a)aian K%m)etensi Teknik 'ent k Instr men \raian 2%nt%& Instr men 1. elaskan pengertian shalat berjamaah dan dasar hukumnya! 1. elaskan pengertian shalat munEarid! 1. elaskan beberapa keutamaah shalat berjamaUah atas shalat munEarid! 1. elaskan syarat*syarat mendirikan shalat berjamaUah. 1. elaskan beberapa halangan shalat berjamaUah! Al%kasi 1akt " # $% menit S m,er 'elajar P'S'(
.1 Menjelaskan pengertian shalat jamaUah dan munEarid QsendiriR.
Menjelaskan Tes tulis pengertian shalat berjamaah dan dasar hukumnya. Menjelaskan Tes tulis pengertian shalat munEarid. Menjelaskan Tes tulis keutamaah shalat berjamaUah atas shalat munEarid. Menjelaskan syarat* Tes tulis syarat mendirikan shalat berjamaUah. Menjelaskan halangan* Tes tulis halangan shalat berjamaUah. ,apat dipercaya ( Trustworthines) Pasa h)rmat dan perhatian Q respect R Tekun Q diligence R Tanggung jawab Q responsibility R Yebersamaan Q Coorperation R 1. Menjelaskan Tes lisan
\raian
\raian
." Mempraktikkan
". Siswa
awaban
1. elaskan tatacara
" # $%
P'S'(
104
KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs) Penilaian K%m)etensi Dasar Materi P%k%k! Pem,elajaran Kegiatan Pem,elajaran mempraktikkan shalat berjamaUah dan munEarid bersama teman* temannya di sek)lah. Indikat%r Pen-a)aian K%m)etensi tatacara shalat berjamaUah. Menjelaskan tatacara shalat munEarid. ". Mempraktikkan shalat berjamaUah di sek)lah. $. Mempraktikkan shalat munEarid di sek)lah. Karakter sis3a 0ang di&ara)kan Tes lisan Teknik 'ent k Instr men singkat 2%nt%& Instr men shalat berjamaUah bersama teman*teman kalian! 1. elaskan tatacara shalat maghrib secara munEarid! 1. +raktikkan shalat VWsyaU dengan berjamaUah bersama teman*teman kalian! 1. +raktikkan shalat huhur dengan munEarid di hadapan teman*teman kalian! Al%kasi 1akt menit S m,er 'elajar
shalat jamaUah dan shalat munEarid QsendiriR.
awaban singkat +raktik
Tes unjuk kerja
Tes unjuk kerja
+raktik
,apat dipercaya ( Trustworthines) Pasa h)rmat dan perhatian Q respect R Tekun Q diligence R Tanggung jawab Q responsibility R Yebersamaan Q Coorperation R
( """""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" ) NIP :
( """""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" ) NIP :
105
Nama Sek%la& : """"""""""""""""""""""""""""""""""""" Kelas : #II Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam Semester :$ Standar K%m)etensi (Tarik& dan Ke, da0aan Islam): C" Mema&ami sejara& Na,i M &ammad Sa3" Penilaian K%m)etensi Dasar .1 Menjelaskan sejarah abi Muhammad Saw. Materi P%k%k! Pem,elajaran Sejarah abi Muhammad Saw. Kegiatan Pem,elajaran 1. Siswa membaca dan menelaah berbagai literatur untuk dapat menjelaskan sejarah perjalanan abi Muhammad Saw. Indikat%r Pen-a)aian K%m)etensi Menjelaskan berbagai peristiwa yang melatarbelakangi kelahiran abi Muhammad Saw. Menjelaskan sejarah kelahiran abi Muhammad Saw. Teknik Tes tulis 'ent k Instr men \raian 2%nt%& Instr men 1. elaskan berbagai peristiwa yang melatarbelakangi kelahiran abi Muhammad Saw.! 1. elaskan secara singkat sejarah kelahiran abi Muhammad Saw.! 1. elaskan secara singkat sejarah pertumbuhan abi Muhammad Saw. mulai kanak*kanak hingga diangkat menjadi Pasulullah! 1. Duatlah karya tulis yang berisi sejarah perjalanan abi Muhammad Saw. dalam mendakwahkan Wslam di Makkah! Al%kasi 1akt " # $% menit S m,er 'elajar \''(
Tes tulis
\raian
Menjelaskan sejarah pertumbuhan abi Muhammad Saw. mulai kanak*kanak hingga diangkat menjadi Pasulullah. Menjelaskan sejarah abi Muhammad Saw. dalam mendakwahkan Wslam di Makkah.
Tes tulis
\raian
+)rt)E)li)
Yarya tulis
106
KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs) Menjelaskan sejarah abi Muhammad Saw. dalam mendakwahkan Wslam di Madinah. +)rt)E)li) Yarya tulis 1. Duatlah karya tulis yang berisi sejarah perjalanan abi Muhammad Saw. dalam membangun masyarakat Muslim di Madinah!
." Menjelaskan misi abi Muhammad Saw. untuk semua manusia dan bangsa.
". Siswa berdiskusi bersama teman* temannya untuk merumuskan berbagai misi kerasulan Muhammad Saw. di muka bumi.
,apat dipercaya ( Trustworthines) Pasa h)rmat dan perhatian Q respect R Tekun Q diligence R Tanggung jawab Q responsibility R Yecintaan Q Lovely R 1. Menjelaskan misi Tes tulis kehadiran abi Muhammad Saw. khusus untuk umat Wslam. ". Menjelaskan misi Tes tulis kehadiran abi Muhammad Saw. untuk semua manusia dan bangsa. ,apat dipercaya ( Trustworthines) Pasa h)rmat dan perhatian Q respect R Tekun Q diligence R Tanggung jawab Q responsibility R Yecintaan Q Lovely R
\raian
1. elaskan misi kehadiran abi Muhammad Saw.' khususnya bagi umat Wslam! 1. elaskan di antara misi kehadiran abi Muhammad Saw.' bagi umat manusia pada umumnya!
" # $% menit
\''(
\raian
( """""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" ) NIP :
107
108

Mata Pelajaran Sat an Pendidikan Kelas!Semester : Pendidikan Agama Islam : SMP!MTs" : #II!5
109
110
Nama Sek%la& : """"""""""""""""""""""""""""""""""""" Kelas : #II Mata Pelajaran : PAI Semester :5 Standar K%m)etensi (Al*+ ran): D" Menera)kan & k m ,a-aan n n mati! tan3in dan mim mati" Penilaian K%m)etensi Dasar .1 Menjelaskan hukum bacaan nun matitanwin dan mim mati. Materi P%k%k! Pem,elajaran Hukum bacaan nun mati tanwin dan mim mati Kegiatan Pem,elajaran 1. Siswa membaca dan menelaah berbagai literatur tentang hukum bacaan nun mati tanwin dan mim mati. Indikat%r Pen-a)aian K%m)etensi Menjelaskan pengertian nun matitanwin. Menjelaskan pengertian mim mati. Teknik Tes lisan 'ent k Instr men awaban singkat awaban singkat awaban singkat 2%nt%& Instr men 1. elaskan pengertian nun mati dan tanwin! 1. elaskan pengertian mim mati! 1. Tulislah salah satu c)nt)h bacaan nun mati dan mim mati! Al%kasi 1akt " # $% menit S m,er 'elajar &'(
Tes tulis
T. Menyebutkan c)nt)h* Tes tulis c)nt)h bacaan nun matitanwin dan mim mati. ,apat dipercaya ( Trustworthines) Pasa h)rmat dan perhatian Q respect R Tekun Q diligence R Tanggung jawab Q responsibility R Menjelaskan macam* macam hukum bacaan nun matitanwin. Menjelaskan macam* macam hukum bacaan mim mati. Menjelaskan perbedaan antara hukum bacaan nun Tes tulis
." Membedakan hukum bacaan nun matitanwin dan mim mati.
". Siswa berdiskusi untuk merumuskan perbedaan antara hukum bacaan nun mati tanwin dan mim mati.
awaban singkat awaban singkat \raian
Tes tulis
Tes tulis
1. elaskan macam* macam hukum bacaan nun matitanwin! 1. elaskan macam* macam hukum bacaan mim mati! 1. elaskan perbedaan antara hukum bacaan
" # $% menit
&'(
111
KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs) Penilaian K%m)etensi Dasar Materi P%k%k! Pem,elajaran Kegiatan Pem,elajaran Indikat%r Pen-a)aian K%m)etensi matitanwin dan mim mati. Karakter sis3a 0ang di&ara)kan ,apat dipercaya ( Trustworthines) Pasa h)rmat dan perhatian Q respect R Tekun Q diligence R Tanggung jawab Q responsibility R Mencari hukum bacaan Tes unjuk nun matitanwin dalam kerja QS. al*Qadar. 1. Membaca ayat*ayat Tes unjuk dalam QS. al*Qadar kerja yang mengandung bacaan nun matitanwin dengan benar. Teknik 'ent k Instr men 2%nt%& Instr men nun matitanwin dan mim mati! Al%kasi 1akt S m,er 'elajar
.T Menerapkan hukum bacaan nun matitanwin dan mim mati dalam bacaan surat*surat al* QurUan dengan benar.
T. Siswa membaca al* Quran surat al* Qadr dan al*Eil untuk mempraktikka n hukum bacaan nun mati tanwin dan mim mati.
WdentiEikasi
+raktik
1. &arilah beberapa bacaan nun matitanwin dari QS. al*Qadar! 1. Dacalah beberapa p)t)ngan ayat di bawah sesuai dengan hukum bacaan nun matitanwin?L J 3 15 37 ?^ 1= 35 1 jk ? / Bo 15 3 1H 3} 1 BH 6c ? ln 4 3u 1 ? 5 3} 1. 3 ? 4 ]= 3i 1 J ?L 3 15 37 /^ 1= 35 1 l 4 3} 1@ vw / . 3 ? < 3n ? vJ 1 G ? 3 ? ? 1. &arilah beberapa c)nt)h hukum bacaan mim mati dalam QS. al* il! 1. Dacalah beberapa p)t)ngan ayat di bawah sesuai dengan hukum bacaan mim matil= @ 3^ ?: 3 1j 3 k ?< 3z /L 1= 3w 1 @ 3y 1 3m 1< 15 1} 1 1= @ 3 ? B 1} 1 74 ~= 3 1 < 3n ?= 3^ 1_ 1 @ 1a 1J 3} 1K 1 3= @ 3 va ? . 3 ? lJ 1 B 19 ? ?< 3n ?= 3 ?4 3 1
$ # $% menit
A'&'(
T. Mencari hukum bacaan mim mati dalam QS. al*il. $. Membaca ayat*ayat dalam QS. al*il yang mengandung bacaan mim mati dengan benar.
Tes unjuk kerja
WdentiEikasi
Tes unjuk kerja
+raktik
,apat dipercaya ( Trustworthines) Pasa h)rmat dan perhatian Q respect R
112
KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs) Penilaian K%m)etensi Dasar Materi P%k%k! Pem,elajaran Kegiatan Pem,elajaran Indikat%r Pen-a)aian K%m)etensi Teknik 'ent k Instr men 2%nt%& Instr men Al%kasi 1akt S m,er 'elajar
Tekun Q diligence R Tanggung jawab Q responsibility R
113
Nama Sek%la& : """"""""""""""""""""""""""""""""""""" Kelas : #II Mata Pelajaran : PAI Semester :5 Standar K%m)etensi (A4ida&): $:" Meningkatkan keimanan ke)ada Malaikat" Penilaian K%m)etensi Dasar 1%.1 Menjelaskan arti beriman kepada Malaikat. Materi P%k%k! Pem,elajaran Wman kepada Malaikat Allah Kegiatan Pem,elajaran 1. Siswa membaca dan menelaah berbagai literatur untuk dapat menjelaskan iman kepada malaikat Allah dengan benar. Indikat%r Pen-a)aian K%m)etensi 1. Menjelaskan pengertian malaikat Allah. Teknik Tes tulis 'ent k Instr men \raian 2%nt%& Instr men 1. elaskan pengertian malaikat Allah menurut istilah! 1. elaskan dalil a[li tentang keberadaan malaikat Allah! 1. elaskan perbedaan antara malaikat' jin' syetan' dan iblis! 1. elaskan arti beriman kepada malaikat Allah terkait dengan perbuatan manusia! Al%kasi 1akt " # $% menit S m,er 'elajar H'W' 'Y' Z'M'(
". Menyebutkan dalil na[li dan a[li tentang malaikat Allah. T. Menjelaskan perbedaan malaikat' jin' syetan' dan iblis.
Tes tulis
\raian
Tes tulis
\raian
$. Menjelaskan arti beriman kepada malaikat Allah.
Tes tulis
\raian
114
1%." Menjelaskan tugas*tugas Malaikat.
". Siswa berdiskusi tentang berbagai pekerjaan manusia terkait dengan tugas* tugas malaikat Allah.
1. Menjelaskan jumlah dan nama*nama malaikat Allah.
Tes lisan
awaban singkat
". Menjelaskan tugas*tugas malaikat Allah.
Tes tulis
awaban singkat
T. Menjelaskan keterkaitan tugas malaikat Allah dengan perbuatan manusia.
+)rt)E)li)
Yarya tulis
1. Sebutkan sepuluh nama malaikat Allah yang kalian ketahui! 1. elaskan beberapa tugas malaikat Allah sebagaimana disebutkan dalam al*Quran dan al* Hadits! 1. Duatlah karya tulis yang menggambarkan keterkaitan tugas*tugas malaikat Allah dengan perbuaan manusia!
" # $% menit
H'W' 'Y' Z'M'(
(99999999999999999999999999) NIP :
(99999999999999999999999) NIP :
115
Nama Sek%la& : """"""""""""""""""""""""""""""""""""" Kelas : #II Mata Pelajaran : PAI Semester :5 Standar K%m)etensi (Ak&lak): $$" Mem,iasakan )erilak ter) ji" Penilaian K%m)etensi Dasar 11.1 Menjelaskan arti kerja keras' tekun' ulet' dan teliti. Materi P%k%k! Pem,elajaran +erilaku terpuji Qkerja keras' tekun' ulet' dan telitiR Kegiatan Pem,elajaran 1. Siswa berdiskusi bersama teman* temannya untuk menemukan k)nsep yang benar tentang perilaku terpuji Qkerja keras' tekun' ulet' dan telitiR. Indikat%r Pen-a)aian K%m)etensi 1. Menjelaskan arti kerja keras dan menunjukkan dalilnya. ". Menjelaskan arti tekun dan menunjukkan dalilnya. T. Menjelaskan arti ulet dan menunjukkan dalilnya. $. Menjelaskan arti teliti dan menunjukkan dalilnya. Teknik Tes tulis 'ent k Instr men awaban singkat 2%nt%& Instr men 1. Apa pengertian kerja keras menurut istilah bahasa! 1. Tunjukkan dalil na[li terkait dengan perilaku tekun! 1. Apa pengertian ulet menurut istilah bahasa! 1. Tunjukkan dalil na[li terkait dengan perilaku teliti! Al%kasi 1akt " # $% menit S m,er 'elajar ''+' Q'(
Tes tulis
awaban singkat awaban singkat awaban singkat
Tes tulis
Tes tulis
11." Menampilkan c)nt)h perilaku kerja
". Siswa mempraktikkan perilaku rerpuji Qkerja keras'
,apat dipercaya ( Trustworthines) Pasa h)rmat dan perhatian Q respect R Tekun Q diligence R Tanggung jawab Q responsibility R Teliti Q Carefully R Yerjakeras Q ravery R Menyebutkan c)nt)h*c)nt)h Tes unjuk perilaku kerja keras. kerja
WdentiEikasi
1. Tunjukkan c)nt)h perilaku kerja keras terkait dengan aktiitas belajar
" # $% menit
''+' Q'(
116
KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs) Penilaian K%m)etensi Dasar keras' tekun' ulet' dan teliti. Materi P%k%k! Pem,elajaran Kegiatan Pem,elajaran Indikat%r Pen-a)aian K%m)etensi Teknik 'ent k Instr men WdentiEikasi 2%nt%& Instr men kalian! 1. Tunjukkan c)nt)h perilaku tekun terkait dengan aktiitas belajar kalian! 1. Tunjukkan c)nt)h perilaku ulet dalam menyelesaikan tugas* tugas sek)lah! 1. Tunjukkan c)nt)h perilaku teliti dalam mengerjakan tugas* tugas sek)lah! Al%kasi 1akt S m,er 'elajar
tekun' ulet' dan telitiR dalam Menyebutkan c)nt)h*c)nt)h kehidupan sehari* perilaku tekun. hari di tengah* tengah keluarga. Menyebutkan c)nt)h*c)nt)h perilaku ulet.
Tes unjuk kerja
Tes unjuk kerja
WdentiEikasi
$. Menyebutkan c)nt)h* c)nt)h perilaku teliti.
Tes unjuk kerja
WdentiEikasi
11.T Membiasakan perilaku kerja keras' tekun' ulet' dan teliti.
T. Siswa melakukan simulasi untuk membiasakan perilaku kerja keras' tekun' ulet' dan teliti.
,apat dipercaya ( Trustworthines) Pasa h)rmat dan perhatian Q respect R Tekun Q diligence R Tanggung jawab Q responsibility R Teliti Q Carefully R Yerjakeras Q ravery R 1. Membiasakan perilaku !elf kerja keras' tekun' ulet' assesment dan teliti dalam Q+enilaian lingkungan keluarga. diriR
+elap)ran
". Membiasakan perilaku kerja keras' tekun' ulet' dan teliti dalam lingkungan sek)lah.
!elf assesment Q+enilaian diriR
+elap)ran
1. &)balah lakukan penilaian diri tentang ketekunan kalian dalam belajar di tengah*tengah keluarga! 1. &)balah lakukan penilaian terhadap teman sejawatmu terkait dengan ketelitiannya dalam mengerjakan tugas
" # $% menit
''+' Q'(
117
KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs) Penilaian K%m)etensi Dasar Materi P%k%k! Pem,elajaran Kegiatan Pem,elajaran Indikat%r Pen-a)aian K%m)etensi Teknik 'ent k Instr men +elap)ran 2%nt%& Instr men sek)lah! 1. &)balah lakukan penilaian diri tentang ketekunan kalian dalam mengikuti aktiitas s)sial di masyarakat! Al%kasi 1akt S m,er 'elajar
T. Membiasakan perilaku kerja keras' tekun' ulet' dan teliti dalam lingkungan masyarakat.
!elf assesment Q+enilaian diriR
,apat dipercaya ( Trustworthines) Pasa h)rmat dan perhatian Q respect R Tekun Q diligence R Tanggung jawab Q responsibility R Teliti Q Carefully R Yerjakeras Q ravery R
( """""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" ) NIP :
( """""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" ) NIP :
118
Nama Sek%la& : """"""""""""""""""""""""""""""""""""" Kelas : #II Mata Pelajaran : PAI Semester :5 Standar K%m)etensi (>i4i&): $5" Mema&ami tata-ara s&alat ( mBat" Penilaian K%m)etensi Dasar 1".1 Menjelaskan ketentuan* ketentuan shalat umUat. Materi P%k%k! Pem,elajaran Shalat umUat Kegiatan Pem,elajaran 1. Siswa membaca dan menelaah berbagai literatur untuk menemukan k)nsep yang benar tentang shalat umUat dengan berbagai ketentuannya. Indikat%r Pen-a)aian K%m)etensi 1. Menjelaskan pengertian shalat umUat dan dasar hukumnya. ". Menjelaskan syarat mendirikan shalat umUat. T. Menjelaskan perbuatan sunnah yang terkait dengan shalat umUat. Teknik Tes tulis 'ent k Instr men \raian 2%nt%& Instr men 1. elaskan pengertian shalat umUat dan dasar hukumnya! 1. elaskan syarat* syarat mendirikan shalat umUat! 1. elaskan beberapa perbuatan sunnah yang terkait dengan shalat umUat! 1. elaskan beberapa halangan melaksanakan shalat umUat! Al%kasi 1akt $ # $% menit S m,er 'elajar ''+' Q'(
Tes tulis
Tes lisan
$. Menyebutkan beberapa halangan melaksanakan shalat umUat. Karakter sis3a 0ang di&ara)kan
Tes tulis
awaban singkat
,apat dipercaya ( Trustworthines) Pasa h)rmat dan perhatian Q respect R Tekun Q diligence R Tanggung jawab Q responsibility R Yerjasama Yecintaan
119
KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs) 1"." Mempraktikkan shalat umUat. ". Siswa 1. Menyebutkan beberapa mempraktikkan persiapan untuk shalat umUat melaksanakan shalat bersama*sama umUat. dengan jamaUah lainnya di masjid. ". Menjelaskan tatacara shalat umUat. T. Mempraktikkan shalat umUat di sek)lah dan di masjid. Tes tulis \raian 1. elaskan beberapa persiapan yang harus dilakukan untuk pelaksanaan shalat umUat! 1. elaskan secara lengkap tatacara shalat umUat! 1. +raktikkan pelaksanaan shalat umUat bersama teman* teman kalian di sek)lah! " # $% menit ''+' Q'(
Tes tulis
\raian
Tes unjuk kerja
+raktik
(99999999999999999999999999) NIP :
(99999999999999999999999) NIP :
120
Nama Sek%la& : """"""""""""""""""""""""""""""""""""" Kelas : #II Mata Pelajaran : PAI Semester :5 Standar K%m)etensi (>i4i&): $;" Mema&ami tata-ara s&alat jamaB dan 4as&ar" Penilaian K%m)etensi Dasar 1T.1 Menjelaskan shalat jamaU dan [asar. Materi P%k%k! Pem,elajaran Shalat amaU dan Qashar Kegiatan Pem,elajaran 1. Siswa membaca dan menelaah berbagai literatur tentang shalat jamaU dan [ashar sehingga dalam menjelaskan*nya dengan benar. Indikat%r Pen-a)aian K%m)etensi 1. Menjelaskan pengertian shalat jamaU dan dasar hukumnya. Teknik Tes tulis 'ent k Instr men \raian 2%nt%& Instr men 1. elaskan pengertian shalat jamaU dan dasar hukumnya! 1. elaskan pengertian shalat [ashar dan dasar hukumnya! 1. elaskan syarat* syarat melaksanakan shalat jamaU dan [ashar! 1. Sebutkan shalat* shalat yang bisa dijamaU! Al%kasi 1akt $ # $% menit S m,er 'elajar P'S'(
". Menjelaskan pengertian shalat [ashar dan dasar hukumnya.
Tes tulis
\raian
T. Menjelaskan syarat*syarat melaksanakan shalat jamaU dan [ashar.
Tes tulis
awaban singkat
$. Menyebutkan macam* Tes lisan macam shalat yang bisa di jamaU dan di[ashar. ,apat dipercaya ( Trustworthines) Pasa h)rmat dan perhatian Q respect R Tekun Q diligence R Tanggung jawab Q responsibility R Yerjasama Yecintaan
awaban singkat
121
KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs) 1T." Mempraktikkan shalat jamaU dan [ashar. ". Siswa mempraktikkan shalat jamaU dan [ashar di bawah pengawsan gurunya. 1. Menjelaskan bentuk*bentuk pelaksanaan shalat jamaU. Tes tulis awaban singkat 1. elaskan bentuk* bentuk pelaksanaan shalat jamaU! 1. elaskan tatacara pelaksanaan shalat [ashar yang digagung dengan shalat jamaU! 1. +raktikkan shalat Maghrib dan VWsyaU dengan cara jamaU di depan teman*teman kalian! " # $% menit P'S'(
". Menjelaskan tatacara shalat jamaU dan [ashar.
Tes tulis
\raian
T. Mempraktikkan shalat jamaU dan [ashar di sek)lah.
Tes unjuk kerja
+raktik
(99999999999999999999999999) NIP :
(99999999999999999999999) NIP :
122
Nama Sek%la& : """"""""""""""""""""""""""""""""""""" Kelas : #II Mata Pelajaran : PAI Semester :5 Standar K%m)etensi (Tarik& dan Ke, da0aan Islam): $=" Mema&ami sejara& Na,i M &ammad Sa3" Penilaian K%m)etensi Dasar 1$.1 Menjelaskan misi abi Muhammad Saw. untuk menyempur* nakan akhlak' membangun manusia mulia dan bermanEaat. Materi P%k%k! Pem,elajaran Sejarah abi Muhammad Saw. Kegiatan Pem,elajaran Indikat%r Pen-a)aian K%m)etensi Teknik Tes tulis 'ent k Instr men \raian 2%nt%& Instr men 1. elaskan misi kerasulan Muhammad Saw. untuk menyempurnakan akhlak manusia yang mulia! 1. elaskan misi kerasulan Muhammad Saw. untuk membangun manusia yang bermanEaat! Al%kasi 1akt " # $% menit S m,er 'elajar \''(
1. Siswa berdiskusi 1. Menjelaskan misi bersama teman* kerasulan Muhammad temannya agar Saw. untuk dapat menyempurnakan akhlak menjelaskan misi mulia. kerasulan Muhammad Saw. untuk ". Menjelaskan misi menyempurna* kerasulan Muhammad kan akhlak Saw. untuk membangun manusia di muka manusia yang mulia dan bumi. bermanEaat.
Tes tulis
\raian
1$." Menjelaskan misi abi Muhammad Saw. sebagai rahmat bagi alam
". Siswa mengidentiEikasi bukti*bukti bahwa abi Muhammad Saw. diutus sebagai rahmat ". Menjelaskan misi bagi alam semesta'
,apat dipercaya ( Trustworthines) Pasa h)rmat dan perhatian Q respect R Tekun Q diligence R Tanggung jawab Q responsibility R Yecintaan Q Lovely R 1. Menjelaskan misi Tes tulis kerasulan Muhammad Saw. sebagai rahmat bagi alam semesta. Tes tulis
\raian
1. elaskan misi kerasulan Muhammad Saw. sebagai rahmat bagi alam semesta! 1. elaskan misi
" # $% menit
\''(
\raian
123
KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs) Penilaian K%m)etensi Dasar semesta' pembawa kedamaian' kesejahtera* an' dan kemajuan masyarakat. Karakter sis3a 0ang di&ara)kan Materi P%k%k! Pem,elajaran Kegiatan Pem,elajaran pembawa kedamaian' kesejahteraan' dan kemajuan masyarakat. Indikat%r Pen-a)aian K%m)etensi kerasulan Muhammad Saw. sebagai pembawa kedamaian' kesejahteraan' dan kemajuan masyarakat. Teknik 'ent k Instr men 2%nt%& Instr men kerasulan Muhammad Saw. sebagai pembawa kedamaian di tengah*tengah umat manusia! Al%kasi 1akt S m,er 'elajar
1$.T Meneladani perjuangan abi Muhammad Saw. dan para sahabat dalam menghadapi masyarakat Makkah.
,apat dipercaya ( Trustworthines) Pasa h)rmat dan perhatian Q respect R Tekun Q diligence R Tanggung jawab Q responsibility R Yecintaan Q Lovely R T. Siswa berdiskusi 1. Menceritakan perjuangan +)rt)E)li) untuk abi Muhammad Saw. menemukan dalam menghadapi p)in*p)in masyarakat Makkah. penting dari perjuangan abi Muhammad Saw. dan para sahabat yang ". Menceritakan perjuangan +)rt)E)li) harus diteladani. para sahabat abi Muhammad Saw. dalam menghadapi masyarakat Makkah.
+elap)ran
Yarya tulis
T. Meneladani perilaku abi Muhammad Saw. dan para sahabat untuk diterapkan dalam kehidupan sehari*
Tes unjuk kerja
+raktik
1. Duatlah lap)ran singkat mengenai perjuangan abi Muhammad Saw. dalam menghadapi masyarakat Makkah! 1. Duatlah karya tulis yang berisi perjuangan para sahabat abi Muhammad Saw. dalam menghadapi masyarakat Makkah! 1. Zakukan perbuatan dalam kehidupan kalian sehari*hari yang
" # $% menit
\''(
124
KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs) Penilaian K%m)etensi Dasar Materi P%k%k! Pem,elajaran Kegiatan Pem,elajaran Indikat%r Pen-a)aian K%m)etensi hari. Teknik 'ent k Instr men 2%nt%& Instr men mencerminkan keteladanan terhadap perilaku abi Muhammad Saw. dan para sahabatnya dan c)balah buatkan lap)rannya! Al%kasi 1akt S m,er 'elajar
(99999999999999999999999999) NIP :
(99999999999999999999999) NIP :
125
126

Mata Pelajaran Sat an Pendidikan Kelas!Semester : Pendidikan Agama Islam : SMP!MTs" : #III!$
127
128
Nama Sek%la& : """"""""""""""""""""""""""""""""""""" Kelas : #III Mata Pelajaran : PAI Semester :$ Standar K%m)etensi (Al*+ ran): $" Menera)kan & k m ,a-aan 4al4ala& dan ra" Penilaian K%m)etensi Dasar Materi P%k%k! Pem,elajaran Kegiatan Pem,elajaran Indikat%r Pen-a)aian K%m)etensi 1. Menjelaskan pengertian hukum bacaan [al[alah. Teknik Tes tulis 'ent k Instr men \raian 2%nt%& Instr men 1. elaskan pengertian hukum bacaan [al[alah! 1. elaskan macam* macam hukum bacaan [al[alah dan sebutkan c)nt)hnya masing*masing! 1. elaskan pengertian hukum bacaan ra! 1. elaskan macam* macam hukum bacaan ra dan sebutkan c)nt)hnya masing*masing! Al%kasi 1akt " # $% menit S m,er 'elajar &'(
1.1 Menjelaskan hukum bacaan [al[alah dan ra.
Hukum bacaan 1. Siswa membaca [al[alah dan ra dan menelaah berbagai literatur tentang hukum bacaan [al[alah dan ra hingga dapat menjelaskannya.
". Menjelaskan macam* macam hukum bacaan [al[alah dan menyebutkan c)nt)h*c)nt)hnya.
Tes tulis
\raian
T. Menjelaskan pengertian hukum bacaan ra.
Tes tulis
\raian
$. Menjelaskan macam* macam hukum bacaan ra dan menyebutkan c)nt)h* c)nt)hnya.
Tes tulis
\raian
,apat dipercaya ( Trustworthines) Pasa h)rmat dan perhatian Q respect R Tekun Q diligence R Tanggung jawab Q responsibility R
129
KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs) Penilaian K%m)etensi Dasar Materi P%k%k! Pem,elajaran Kegiatan Pem,elajaran ". Siswa membaca surat* surat pendek dalam al*Quran untuk dapat menerapkan hukum bacaan Qal[alah dan Pa dengan benar. Indikat%r Pen-a)aian K%m)etensi 1. Membaca bacaan [al[alah dengan benar. Teknik Tes unjuk kerja 'ent k Instr men +raktik 2%nt%& Instr men 1. Dacalah p)t)ngan ayat al*Quran di bawah ini dengan menunjukkan hukum bacaan [al[alah1 BC G 1H 3I 3? 7 Bo 1 3^ 1i 1 L 3 15 1 ? 4 3{ 15 37 ` ?^ 1 3 1 8> 62 1 B9 ~s 3 1 f ? Bm 1 ? By 1 57 3K 1 1. Dacalah p)t)ngan ayat al*Quran di bawah ini dengan menunjukkan hukum bacaan ra tebal3n < ?= 3^ 1_ 1 @ 1a 1J 3} 1K 1 39 4 1H 3 7K 1 1 v4 15 ?@ vM 1 k 1 1 4 ? B 10 15 37 < / /J 3 / 8> 62 1 1. Dacalah p)t)ngan ayat al*Quran di bawah ini dengan menunjukkan hukum bacaan ra tipis/A 4 ? 74 1C 6 57 8^ 1s 3 / 1g 3m 1 l 4 ? BH 1 1K 6 lg 6x /. 3 ? ] mL 4 ?x 1t lj 3 u 1 @ vw / 8^ 1_ 1 b 1 7G 6 6c ? 1. Dacalah QS. al* Wkhlash dan QS. al*Zahab sambil menunjukkan bacaan Al%kasi 1akt " # $% menit S m,er 'elajar &'(
1." Menerapkan hukum bacaan Qal[alah dan Pa dalam bacaan surat* surat al*Quran dengan benar.
". Membaca bacaan ra tebal dengan benar.
Tes unjuk kerja
+raktik
T. Membaca bacaan ra tipis dengan benar.
Tes unjuk kerja
+raktik
$. Menerapkan hukum bacaan [al[alah dengan membaca QS. al*Wkhlash dan QS. al* Zahab.
Tes unjuk kerja
+raktik
130
KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs) Penilaian K%m)etensi Dasar Materi P%k%k! Pem,elajaran Kegiatan Pem,elajaran Indikat%r Pen-a)aian K%m)etensi Teknik 'ent k Instr men +raktik 2%nt%& Instr men [al[alahnya! 1. Dacalah QS. at* Takatsur sambil menunjukkan hukum bacaan ra! Al%kasi 1akt S m,er 'elajar
. Menerapkan hukum bacaan ra dengan membaca p)t)ngan ayat*ayat al* Quran. Karakter sis3a 0ang di&ara)kan
Tes unjuk kerja
(99999999999999999999999999) NIP :
(99999999999999999999999) NIP :
131
Nama Sek%la& : """"""""""""""""""""""""""""""""""""" Kelas : #III Mata Pelajaran : PAI Semester :$ Standar K%m)etensi (A4ida&): 5" Meningkatkan keimanan ke)ada kita,*kita, Alla&" Penilaian K%m)etensi Dasar ".1 Menjelaskan pengertian beriman kepada kitab*kitab Allah. Materi P%k%k! Pem,elajaran Wman kepada kitab*kitab Allah Kegiatan Pem,elajaran Indikat%r Pen-a)aian K%m)etensi Teknik Tes tulis 'ent k Instr men \raian 2%nt%& Instr men 1. elaskan pengertian kitab Allah menurut istilah! 1. elaskan pengertian iman kepada kitab* kitab Allah! 1. Sebutkan salah satu dalil na[li terkait dengan iman kepada kitab*kitab Allah! Al%kasi 1akt 1 # $% menit S m,er 'elajar H'W' 'Y 'Z'M'(
1. Siswa membaca 1. Menjelaskan pengertian dan menelaah kitab*kitab Allah. berbagai litetatur serta kitab suci ". Menjelaskan pengertian yang ada iman kepada kitab*kitab sekarang untuk Allah. dapat menjelaskan T. Menyebutkan dalil na[li iman kepada dan a[li terkait dengan kitab*kitab Allah iman kepada kitab*kitab dengan benar. Allah.
Tes tulis
\raian
Tes lisan
awaban singkat
"." Menyebutkan nama*nama kitab*kitab Allah yang diturunkan kepada para
". Siswa melakukan tanya jawab dengan para t)k)h agama untuk mengetahui nama*nama kitab*
,apat dipercaya ( Trustworthines) Pasa h)rmat dan perhatian Q respect R Tekun Q diligence R Tanggung jawab Q responsibility R Yecintaan Q Lovely R 1. Menyebutkan nama*nama Tes lisan kitab Allah beserta para Pasul yang menerimanya. ". Menyebutkan shuhuE* shuhuE yang diturunkan Tes tulis
awaban singkat
awaban singkat
1. Sebutkan empat nama kitab Allah beserta para Pasul yang menerimanya! 1. Sebutkan beberapa shuhuE yang
1 # $% menit
H'W' 'Y 'Z'M'(
132
KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs) Pasul. kitab Allah yang diturunkan kepada para Pasul. kepada para nabi dan rasul. T. Menyebutkan isi p)k)k dari kitab*kitab Allah. Tes tulis \raian diturunkan kepada para nabi dan rasul! 1. Sebutkan beberapa isi p)k)k yang ada dalam kitab taurat!
".T Menampilkan sikap mencintai al* Quran sebagai Yitab Allah.
". Siswa belajar membaca al* Quran dengan giat dan menghaEalkanny a sedikit demi ". Menjelaskan keistimewaan sedikit sebagai al*Quran atas Yitab*kitab sikap mencintai Allah yang lain. al*Quran.
,apat dipercaya ( Trustworthines) Pasa h)rmat dan perhatian Q respect R Tekun Q diligence R Tanggung jawab Q responsibility R Yecintaan Q Lovely R 1. Menjelaskan al*Quran Tes tulis sebagai Yitab Allah terakhir dan terlengkap.
\raian
Tes tulis
\raian
T. Menjadikan al*Quran sebagai sumber hukum dan ped)man dalam kehidupan sehari*hari.
Tes tulis
\raian
1. elaskan bahwa al* Quran merupakan Yitab Allah yang terakhir dan terlengkap! 1. elaskan beberapa keistimewaan al* Quran atas Yitab* kitab Allah yang lain! 1. elaskan apa yang sudah kalian lakukan dalam rangka menjadikan al*Quran sebagai ped)man hidup!
" # $% menit
H'W' 'Y 'Z'M'(
133
KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs) Mengeta& i7 Ke)ala SMP!Mts 88888 88"88""788888888 5: 88" G r Ma)el Pendidikan Agama Islam
(99999999999999999999999999) NIP :
(99999999999999999999999) NIP :
134
Nama Sek%la& : """"""""""""""""""""""""""""""""""""" Kelas : #III Mata Pelajaran : PAI Semester :$ Standar K%m)etensi (Ak&lak): ;" Mem,iasakan )erilak ter) ji" K%m)etensi Dasar T.1 Menjelaskan pengertian uhud dan tawakal. Materi P%k%k! Pem,elajaran +erilaku terpuji Quhud dan tawakalR Kegiatan Pem,elajaran 1. Siswa melakukan pengamatan tentang berbagai perilaku masyarakat sehingga memahami betul tentang k)nsep uhud dan tawakkal dan mampu mempraktikkan* nya. Indikat%r Pen-a)aian K%m)etensi Menjelaskan pengertian uhud dan menyebutkan dalilnya. Penilaian Teknik Tes tulis 'ent k Instr men +ilihan ganda 2%nt%& Instr men 1. Menganggap materi sebagai suatu yang biasa Qtidak istimewaR sehingga tidak mencintainya secara berlebihan disebuta. WEEah b. ikhtiar c. uhud d. [anaUah 1. elaskan pengertian tawakkal menurut istilah! Al%kasi 1akt 1 # $% menit S m,er 'elajar ''+' Q'(
Menjelaskan pengertian Tes tulis tawakkal dan menyebutkan dalilnya. Karakter sis3a 0ang di&ara)kan ,apat dipercaya ( Trustworthines) Pasa h)rmat dan perhatian Q respect R Tekun Q diligence R Tanggung jawab Q responsibility R Yecintaan Q Lovely R T." Menampilkan ". Siswa berdiskusi 1. Menunjukkan c)nt)h* Tes unjuk c)nt)h perilaku untuk dapat c)nt)h perilaku uhud kerja uhud dan mengidentiEikasi dalam kehidupan sehari* tawakal. c)nt)h*c)nt)h hari. Silabus Pembelajaran Mapel Pendidikan Agama Islam Kelas VII-IX/Semester 1-2
\raian
WdentiEikasi
1. &)balah kalian mengidentiEikasi beberapa perilaku kalian yang
1 # $% menit
''+' Q'(
135
KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs) Penilaian Teknik 'ent k Instr men 2%nt%& Instr men mencerminkan uhud dan tunjukkan di hadapan teman* teman kalian! 1. &)balah kalian mengidentiEikasi beberapa perilaku teman*teman kalian yang dapat menjelaskan perilaku tawakkal dalam beberapa hal!
K%m)etensi Dasar
Kegiatan Pem,elajaran perilaku ukud dan tawakal.
Al%kasi 1akt
S m,er 'elajar
". Menunjukkan c)nt)h* c)nt)h perilaku tawakkal dalam kehidupan sehari* hari.
Tes unjuk kerja
WdentiEikasi
T.T Membiasakan perilaku uhud dan tawakal dalam kehidupan sehari*hari.
T. Siswa menampilkan perilaku uhud dan tawakkal di hadapan teman* temannya dan gurunya di sek)lah.
,apat dipercaya ( Trustworthines) Pasa h)rmat dan perhatian Q respect R Tekun Q diligence R Tanggung jawab Q responsibility R Yecintaan Q Lovely R 1. Membiasakan perilaku +enilaian uhud dan tawakal dalam diri lingkungan keluarga.
+elap)ran
1. &)balah kalian menc)ba mempraktikkan perilaku uhud di tengah*tengah keluarga dan berilah penilaian terhadap hal tersebut lalu lap)rkan kepada guru kalian! 1. Derlatihlah untuk
" # $% menit
''+' Q'(
". Membiasakan perilaku Silabus Pembelajaran Mapel Pendidikan Agama Islam Kelas VII-IX/Semester 1-2
Tes unjuk
+embiasaan
136
KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs) Penilaian Teknik kerja 'ent k Instr men 2%nt%& Instr men selalu bertawakkal dalam mensikapi apa saja yang kalian alami di sek)lah! 1. Derlatihlah untuk selalu berperilaku uhud di tengah* tengah masyarakat!
K%m)etensi Dasar
Kegiatan Pem,elajaran
Indikat%r Pen-a)aian K%m)etensi uhud dan tawakal dalam lingkungan sek)lah.
Al%kasi 1akt
S m,er 'elajar
T. Membiasakan perilaku uhud dan tawakal dalam lingkungan masyarakat.
Tes unjuk kerja
+embiasaan
(99999999999999999999999999) NIP :
(99999999999999999999999) NIP :
137
Nama Sek%la& : """"""""""""""""""""""""""""""""""""" Kelas : #III Mata Pelajaran : PAI Semester :$ Standar K%m)etensi (Ak&lak): =" Meng&indari )erilak ter-ela" Penilaian K%m)etensi Dasar $.1 Menjelaskan pengertian ananiah' ghadhab' hasad' ghibah' dan namimah. Materi P%k%k! Pem,elajaran +erilaku tercela Qananiah' ghadhab' hasad' ghibah' dan namimahR Kegiatan Pem,elajaran 1. Siswa membaca dan menelaah berbagai literatur untuk menemukan k)nsep yang jelas tentang ananiah' ghadhab' hasad' ghibah' dan namimah. Indikat%r Pen-a)aian K%m)etensi Teknik 'ent k Instr men \raian 2%nt%& Instr men 1. elaskan pengertian ananiah dan bahayanya! 1. elaskan pengertian ghadhab dan bahayanya! 1. elaskan pengertian hasad dan bahayanya! 1. elaskan pengertian ghibah dan bahayanya! 1. elaskan pengertian namimah dan bahayanya! 1. Dacakan salah satu dalil na[li tentang ghibah! Al%kasi 1akt " # $% menit S m,er 'elajar ''+' Q'(
Menjelaskan Tes tulis pengertian ananiah dan bahayanya. Menjelaskan Tes tulis pengertian ghadhab dan bahayanya. Menjelaskan Tes tulis pengertian hasad dan bahayanya. Menjelaskan Tes tulis pengertian ghibah dan bahayanya. Menjelaskan Tes tulis pengertian namimah dan bahayanya. Menyebutkan dalil Tes lisan na[li terkait dengan ananiah' ghadhab' hasad' ghibah' dan namimah. ,apat dipercaya ( Trustworthines) Pasa h)rmat dan perhatian Q respect R Tekun Q diligence R Tanggung jawab Q responsibility R
\raian
\raian
\raian
\raian
+raktik
138
KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs) Penilaian K%m)etensi Dasar $." Menyebutkan c)nt)h*c)nt)h perilaku ananiah' ghadhab' hasad' ghibah' dan namimah. Materi P%k%k! Pem,elajaran Kegiatan Pem,elajaran ". Siswa berdiskusi untuk menemukan c)nt)h*c)nt)h perilaku ananiah' ghadhab' hasad' ghibah' dan namimah. Indikat%r Pen-a)aian K%m)etensi 1. Menyebutkan c)nt)h*c)nt)h perilaku ananiah. ". Menyebutkan c)nt)h*c)nt)h perilaku ghadhab. T. Menyebutkan c)nt)h*c)nt)h perilaku hasad. $. Menyebutkan c)nt)h*c)nt)h perilaku ghibah. . Menyebutkan c)nt)h*c)nt)h perilaku namimah. Karakter sis3a 0ang di&ara)kan Teknik Tes tulis 'ent k Instr men awaban singkat 2%nt%& Instr men 1. Sebutkan beberapa c)nt)h yang menunjukkan perilaku ananiyah! 1. Sebutkan beberapa c)nt)h yang menunjukkan perilaku ghadhab! 1. Sebutkan beberapa c)nt)h yang menunjukkan perilaku hasad! 1. Sebutkan beberapa c)nt)h yang menunjukkan perilaku ghibah! 1. Sebutkan beberapa c)nt)h yang menunjukkan perilaku namimah! Al%kasi 1akt " # $% menit S m,er 'elajar ''+' Q'(
Tes tulis
awaban singkat
Tes tulis
awaban singkat
Tes tulis
awaban singkat
Tes tulis
awaban singkat
$.T Menghindari perilaku ananiah' ghadhab' hasad' ghibah' dan namimah
,apat dipercaya ( Trustworthines) Pasa h)rmat dan perhatian Q respect R Tekun Q diligence R Tanggung jawab Q responsibility R 1. Siswa Menghindari hal*hal +enugasan mengidentiEikasi yang mengarah pada berbagai eEek dari perilaku ananiah' perilaku tercela ghadhab' hasad' Qananiah' ghadhab' ghibah' dan namimah. hasad' ghibah' dan Menghindari perilaku +enugasan namimahR sehingga ananiah' ghadhab'
+embiasaan
+embiasaan
1. &)balah kalian berusaha untuk selalu berbicara yang baik agar terhindar dari perilaku ghibah! 1. Derusahalah kalian menghindari perilaku
" # $% menit
''+' Q'(
139
KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs) Penilaian K%m)etensi Dasar dalam kehidupan sehari*hari. Materi P%k%k! Pem,elajaran Kegiatan Pem,elajaran ia berusaha untuk menghindarinya. Indikat%r Pen-a)aian K%m)etensi Teknik 'ent k Instr men 2%nt%& Instr men ananiah dan namimah dalam kehidupan kalian sehari*hari di lingkungan keluarga! 1. \sahakan kalian menghindari perilaku ghadhab di lingkungan sek)lah kalian! 1. Derusahalah kalian menghindari perilaku ghadhab dan hasad dalam kehidupan kalian sehari*hari di lingkungan masyarakat! Al%kasi 1akt S m,er 'elajar
hasad' ghibah' dan namimah dalam kehidupan sehari*hari di lingkungan keluarga Menghindari perilaku +enugasan ananiah' ghadhab' hasad' ghibah' dan namimah dalam kehidupan sehari*hari di lingkungan sek)lah. Menghindari perilaku +enugasan ananiah' ghadhab' hasad' ghibah' dan namimah dalam kehidupan sehari*hari di lingkungan masyarakat. ,apat dipercaya ( Trustworthines) Pasa h)rmat dan perhatian Q respect R Tekun Q diligence R Tanggung jawab Q responsibility R
+embiasaan
+embiasaan
140
Nama Sek%la& : """"""""""""""""""""""""""""""""""""" Kelas : #III Mata Pelajaran : PAI Semester :$ Standar K%m)etensi (>i4i&): ?" Mengenal tata-ara s&alat s nnat" Penilaian K%m)etensi Dasar .1 Menjelaskan ketentuan shalat sunnat rawatib. Materi P%k%k! Pem,elajaran Shalat Sunnat Pawatib Kegiatan Pem,elajaran 1. Membaca dan menelaah berbagai literatur tentang ketentuan shalat sunnat rawatib sehingga mampu menjelaskan dan mempraktikkan* nya. Indikat%r Pen-a)aian K%m)etensi Menjelaskan pengertian shalat sunnat rawatib dan dasar hukumnya. Menyebutkan macam* macam shalat sunnat rawatib. Menyebutkan dalil na[li tentang shalat sunnat rawatib. Teknik Tes tulis 'ent k Instr men \raian 2%nt%& Instr men 1. elaskan pengertian shalat sunnat rawatib dan dasar hukumnya! Al%kasi 1akt " # $% menit S m,er 'elajar P'S'(
Tes tulis
Tes lisan
1. Sebutkan macam* macam shalat sunnat rawatib! 1. Sebutkan satu dalil na[li terkait dengan salah satu shalat sunnat rawatib!
." Mempraktikkan shalat sunnat rawatib.
". Siswa mempraktikkan shalat rawatib bersama dengan meminta bimbingan ustadnya.
,apat dipercaya ( Trustworthines) Pasa h)rmat dan perhatian Q respect R Tekun Q diligence R Tanggung jawab Q responsibility R 1. Menjelaskan Tes tulis pengertian sujud syukur dan dasar hukumnya. ". Mempraktikkan shalat sunnat rawatib di Tes unjuk kerja
\raian
1. elaskan pengertian sujud syukur dan dasar hukumnya!
" # $% menit
P'S'(
+raktik
1. +raktikkan salah satu shalat sunnah rawatib di depan kelas!
141
KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs) sek)lah. Karakter sis3a 0ang di&ara)kan ,apat dipercaya ( Trustworthines) Pasa h)rmat dan perhatian Q respect R Tekun Q diligence R Tanggung jawab Q responsibility R
(99999999999999999999999999) NIP :
(99999999999999999999999) NIP :
142
Nama Sek%la& : """"""""""""""""""""""""""""""""""""" Kelas : #III Mata Pelajaran : PAI Semester :$ Standar K%m)etensi (>i4i&): @" Mema&ami ma-am*ma-am s j d" Penilaian K%m)etensi Dasar .1 Menjelaskan pengertian sujud syukur' sujud sahwi' dan sujud tilawah. Materi P%k%k! Pem,elajaran Macam*macam sujud Kegiatan Pem,elajaran Indikat%r Pen-a)aian K%m)etensi Teknik Tes tulis 'ent k Instr men \raian 2%nt%& Instr men 1. elaskan pengertian sujud syukur dan dasar hukumnya! 1. elaskan pengertian sujud sahwi dan dasar hukumnya! 1. elaskan pengertian sujud tilawah dan dasar hukumnya! 1. Sebutkan salah satu dalil na[li terkait dengan sujud sahwi! Al%kasi 1akt 1 # $% menit S m,er 'elajar P'S'(
1. Menelaah ". Menjelaskan berbagai literatur pengertian sujud untuk menemukan syukur dan dasar k)nsep yang hukumnya. benar tentang sujud syukur' T. Menjelaskan sujud sahwi' dan pengertian sujud sahwi sujud tilawah serta dan dasar hukumnya. mampu membedakan di antara ketiganya. $. Menjelaskan pengertian sujud tilawah dan dasar hukumnya.
Tes tulis
\raian
Tes tulis
\raian
. Menyebutkan dalil Tes tulis na[li terkait dengan sujud syukur' sujud sahwi' dan sujud tilawah. ,apat dipercaya ( Trustworthines) Pasa h)rmat dan perhatian Q respect R Tekun Q diligence R Tanggung jawab Q responsibility R Yerjasama
awaban singkat
143
KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs) Yecintaan ". Siswa mengamati 1. Menjelaskan tatacara gurunya yang sujud syukur. sedang mempraktikkan ". Menjelaskan tatacara sujud syukur' sujud sujud sahwi. sahwi' dan sujud tilawah. T. Menjelaskan tatacara sujud tilawah.
." Menjelaskan tatacara sujud syukur' sujud sahwi' dan sujud tilawah.
Tes lisan
\raian
Tes lisan
\raian
1. elaskan tatacara sujud syukur dengan singkat! 1. elaskan tatacara sujud sahwi dengan singkat! 1. elaskan tatacara sujud tilawah dengan singkat!
1 # $% menit
P'S'(
Tes lisan
\raian
.T Mempraktikkan sujud syukur' sujud sahwi' dan sujud tilawah.
T. Siswa mempraktikkan sujud syukur' sujud sahwi' dan sujud tilawah di hadapan ". Mempraktikkan sujud gurunya. sahwi di sek)lah.
,apat dipercaya ( Trustworthines) Pasa h)rmat dan perhatian Q respect R Tekun Q diligence R Tanggung jawab Q responsibility R Yerjasama Yecintaan 1. Mempraktikkan sujud Tes unjuk syukur di sek)lah. kerja
+raktik
Tes unjuk kerja
+raktik
T. Mempraktikkan sujud tilawah di sek)lah.
Tes unjuk kerja
+raktik
1. Zakukan sujud syukur dengan benar di depan kelas! 1. Zakukan shalat yang dilengkapi dengan sujud sahwi! 1. Dacalah ayat*ayat al*Quran yang terdapat ayat sajadahnya kemudian lakukan sujud tilawah sesuai dengan aturan yang benar!
" # $% menit
P'S'(
,apat dipercaya ( Trustworthines) Pasa h)rmat dan perhatian Q respect R Tekun Q diligence R
144
KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs) Tanggung jawab Q responsibility R Yerjasama Yecintaan
145
Nama Sek%la& : """"""""""""""""""""""""""""""""" Kelas : #III Mata Pelajaran : PAI Semester :$ Standar K%m)etensi (>i4i&): A" Mema&ami tata-ara ) asa" Penilaian K%m)etensi Dasar .1 Menjelaskan ketentuan puasa wajib. Materi P%k%k! Pem,elajaran Kegiatan Pem,elajaran Indikat%r Pen-a)aian K%m)etensi Teknik Tes tulis 'ent k Instr men \raian 2%nt%& Instr men 1. elaskan pengertian puasa menurut bahasa dan istilah! Al%kasi 1akt 1 # $% menit S m,er 'elajar P'S'(
+uasa wajib dan 1. Siswa 1. Menjelaskan puasa sunnah mendengarkan pengertian puasa uraian guru tentang wajib dan dasar ketentuan puasa hukumnya. wajib sehingga mampu ". Menjelaskan syarat* menjelaskannya. syarat melaksanakan puasa wajib.
Tes tulis
+ilihan ganda
T. Menjelaskan rukun* rukun puasa wajib. $. Menjelaskan macam* macam puasa wajib.
Tes lisan
awaban singkat +ilihan ganda
Tes tulis
1. ,i antara hal*hal di bawah ini yang tidak termasuk syarat*syarat puasa adalaha. suci dari hadas besar dan kecil b. beragama Wslam c. tidak sedang menstruasi bagi wanita d. kuat melaksanakannya 1. elaskan rukun*rukun puasa dengan lengkap! 1. ,i antara hal*hal di bawah ini yang tidak termasuk puasa wajib adalah-
146
KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs) a. puasa Eidyah dalam ibadah haji b. puasa kaEarat c. puasa [adlaU d. puasa VAraEah 1. elaskan hal*hal yang dapat membatalkan puasa! 1. elaskan siapa saja yang b)leh tidak melakukan puasa!
. Menjelaskan hal*hal yang membatalkan puasa.
Tes tulis
\raian
." Mempraktikkan puasa wajib.
. Menjelaskan )rang* Tes tulis )rang yang b)leh tidak melakukan puasa Pamadlan. ,apat dipercaya ( Trustworthines) Pasa h)rmat dan perhatian Q respect R Tekun Q diligence R Tanggung jawab Q responsibility R Yerjasama Yecintaan ". Siswa diajak Menjelaskan tatacara Tes tulis untuk melaksanakan puasa mempraktikkan wajib. puasa wajib ". Mempraktikkan puasa Tes unjuk dengan tatacara wajib. kerja yang benar pada waktunya. ,apat dipercaya ( Trustworthines) Pasa h)rmat dan perhatian Q respect R Tekun Q diligence R Tanggung jawab Q responsibility R Yerjasama Yecintaan Menjelaskan pengertian Tes tulis puasa sunnah Senin* Yamis dan dasar hukumnya.
\raian
\raian
+embiasaan
1. elaskan bagaimana cara melakukan puasa wajib! 1. Zakukan puasa wajib pada waktu yang sudah ditentukan!
1 # $% menit
P'S'(
.T Menjelaskan ketentuan puasa sunnah Senin* Yamis' Syawal'
T. Siswa membaca dan mengkaji ketentuan*
\raian
1. elaskan pengertian puasa sunnah Senin* Yamis dan dasar hukumnya!
1 # $% menit
P'S'(
147
KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs) dan AraEah. ketentuan puasa sunnah Senin*Yamis' Syawal' dan AraEah dalam berbagai literatur. Menjelaskan pengertian Tes tulis puasa sunnah Syawal dan dasar hukumnya. T. Menjelaskan Tes tulis pengertian puasa sunnah AraEah dan dasar hukumnya. ,apat dipercaya ( Trustworthines) Pasa h)rmat dan perhatian Q respect R Tekun Q diligence R Tanggung jawab Q responsibility R Yerjasama Yecintaan 1. Menjelaskan tatacara Tes tulis puasa sunnah Senin* Yamis' Syawal' dan AraEah. ". Mempraktikkan puasa Tes unjuk sunnah Senin*Yamis' kerja Syawal' dan AraEah pada waktunya. \raian 1. elaskan pengertian puasa sunnah Syawal dan dasar hukumnya! 1. elaskan pengertian puasa sunnah AraEah dan dasar hukumnya!
\raian
.$ Mempraktikkan puasa sunnah Senin*Yamis' Syawal' dan AraEah.
$. Siswa dihimbau untuk mempraktikkan puasa sunnah Senin*Yamis' Syawal' dan AraEah dengan tatacara yang benar pada waktunya.
\raian
1. elaskan tatacara melakukan puasa AraEah! 1. Diasakan kalian melakukan puasa hari Senin dan Yamis sebagai ibadah sunnah mingguan kalian!
1 # $% menit
P'S'(
+embiasaan
148
(99999999999999999999999999) NIP :
(99999999999999999999999) NIP :
149
Nama Sek%la& : """"""""""""""""""""""""""""""""""""" Kelas ! Semester : #III!$ Mata Pelajaran : PAI Standar K%m)etensi (>i4i&): C" Mema&ami Eakat" Penilaian K%m)etensi Dasar Materi P%k%k! Pem,elajaran Kegiatan Pem,elajaran Indikat%r Pen-a)aian K%m)etensi Teknik Tes tulis 'ent k Instr men \raian 2%nt%& Instr men 1. elaskan pengertian akat menurut bahasa dan istilah! 1. elaskan dua macam akat yang diwajibkan! 1. elaskan syarat* syarat mengeluarkan akat! 1. elaskan waktu yang diharamkan syarat mengeluarkan akat! 1. Sebutkan jenis* jenis harta yang wajib diakati! 1. Sebutkan satu dalil dari al* Quran yang menjelaskan perintah akat mal! Al%kasi 1akt 1 # $% menit S m,er 'elajar P'S'(
.1 Menjelaskan akat Eitrah dan pengertian akat mal akat Eitrah dan akat mal.
1. Siswa membaca 1. Menjelaskan pengertian dan menelaah akat dan dasar hukumnya. berbagai literatur untuk menemukan ". Menjelaskan macam*macam pengertian yang akat. jelas tentang akat Eitrah dan T. Menjelaskan syarat akat mal. mengeluarkan akat.
Tes lisan
awaban singkat \raian
Tes tulis
$. Menjelaskan waktu mengeluarkan akat.
Tes lisan
awaban singkat
. Menyebutkan jenis harta yang wajib diakati. . Menyebutkan dalil na[li terkait dengan akat Eitrah dan akat mal.
Tes tulis
Tes tulis
150
." Membedakan antara akat Eitrah dan akat mal.
". Siswa berdiskusi untuk dapat membedakan antara akat Eitrah dan akat mal.
,apat dipercaya ( Trustworthines) Pasa h)rmat dan perhatian Q respect R Tekun Q diligence R Tanggung jawab Q responsibility R Yecintaan Q Lovely R Yemanusiaan Q Humanity R 1. Menjelaskan ketentuan Tes tulis akat Eitrah.
\raian
". Menjelaskan ketentuan akat mal.
Tes tulis
\raian
T. Menjelaskan perbedaan antara akat Eitrah dan akat mal. Karakter sis3a 0ang di&ara)kan
Tes tulis
\raian
1. elaskan ketentuan* ketentuan p)k)k akat Eitrah! 1. elaskan ketentuan* ketentuan p)k)k akat Eitrah mal! 1. elaskan syarat* syarat mengeluarkan akat!
1 # $% menit
P'S'(
.T Menjelaskan )rang yang berhak menerima akat Eitrah dan akat mal.
T. Siswa mendengarkan penjelasan guru tentang )rang* )rang yang berhak menerima akat Eitrah dan akat mal.
,apat dipercaya ( Trustworthines) Pasa h)rmat dan perhatian Q respect R Tekun Q diligence R Tanggung jawab Q responsibility R Yecintaan Q Lovely R Yemanusiaan Q Humanity R 1. Menunjukkan dalil na[li Tes tulis tentang )rang yang berhak meneriman akat.
awaban singkat
1. Tunjukkan satu dalil na[li dari al* Quran yang menjelaskan elaskan syarat* syarat mengeluarkan )rang*)rang yang
1 # $% menit
P'S'(
151
KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs) Penilaian K%m)etensi Dasar Materi P%k%k! Pem,elajaran Kegiatan Pem,elajaran Indikat%r Pen-a)aian K%m)etensi Teknik 'ent k Instr men 2%nt%& Instr men berhak meneriman akat! Al%kasi 1akt S m,er 'elajar
". Menjelaskan )rang yang berhak menerima akat Eitrah.
Tes tulis
\raian
T. Menjelaskan )rang yang berhak menerima akat mal.
Tes tulis
\raian
1. elaskan siapa saja )rang yang harus diutamakan dalam menerima akat Eitrah! 1. elaskan siapa saja )rang yang harus diutamakan dalam menerima akat mal!
.$ Mempraktikkan pelaksanaan akat Eitrah dan akat mal
$. Siswa melakukan surey di DAW terdekat untuk melihat pelaksanaan akat yang benar.
,apat dipercaya ( Trustworthines) Pasa h)rmat dan perhatian Q respect R Tekun Q diligence R Tanggung jawab Q responsibility R Yecintaan Q Lovely R Yemanusiaan Q Humanity R 1. Mendem)nstrasikan praktik Tes unjuk pelaksanaan akat Eitrah di kerja sek)lah.
\ji petik kerja
". Mendem)nstrasikan praktik pelaksanaan akat mal di sek)lah.
Tes unjuk kerja
\ji petik kerja
1. ,em)nstrasikan pelaksanaan akat Eitrah bersama teman* teman kalian di sek)lah! 1. ,em)nstrasikan pelaksanaan akat mal bersama teman* teman kalian di
1 # $% menit
P'S'(
152
KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs) Penilaian K%m)etensi Dasar Materi P%k%k! Pem,elajaran Kegiatan Pem,elajaran Indikat%r Pen-a)aian K%m)etensi Teknik 'ent k Instr men 2%nt%& Instr men sek)lah! Karakter sis3a 0ang di&ara)kan ,apat dipercaya ( Trustworthines) Pasa h)rmat dan perhatian Q respect R Tekun Q diligence R Tanggung jawab Q responsibility R Yecintaan Q Lovely R Yemanusiaan Q Humanity R Al%kasi 1akt S m,er 'elajar
153
Nama Sek%la& : """"""""""""""""""""""""""""""""""""" Kelas : #III Mata Pelajaran : PAI Semester :$ Standar K%m)etensi (Tarik& dan Ke, da0aan Islam): D" Mema&ami sejara& Na,i M &ammad Sa3" Penilaian K%m)etensi Dasar .1 Menceritakan sejarah abi Muhammad Saw. dalam membangun masyarakat melalui kegiatan ek)n)mi dan perdagangan. Materi P%k%k! Pem,elajaran Sejarah abi Muhammad Saw. Kegiatan Pem,elajaran 1. Membaca dan mengkaji literatur untuk dapat menceritakan perjuangan abi Muhammad Saw. dalam membangun masyarakat melalui kegiatan ek)n)mi dan perdagangan. Indikat%r Pen-a)aian K%m)etensi Menceritakan perjalanan abi Muhammad Saw. dalam membangun masyarakat melalui kegiatan ek)n)mi dan perdagangan di Makkah. Teknik Tes tulis 'ent k Instr men \raian 2%nt%& Instr men 1. elaskan perjalanan abi Muhammad Saw. dalam membangun masyarakat melalui kegiatan ek)n)mi dan perdagangan di Makkah! 1. Duatlah karya tulis yang berisi perjalanan abi Muhammad Saw. dalam membangun masyarakat melalui kegiatan ek)n)mi dan perdagangan di Madinah! Al%kasi 1akt " # $% menit S m,er 'elajar \''(
Menceritakan perjalanan abi Muhammad Saw. dalam membangun masyarakat melalui kegiatan ek)n)mi dan perdagangan di Madinah.
+)rt)E)li)
Yarya tulis
,apat dipercaya ( Trustworthines) Pasa h)rmat dan perhatian Q respect R Tekun Q diligence R Tanggung jawab Q responsibility R Yecintaan Q Lovely R Yemanusiaan Q Humanity R
154
KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs) ." Meneladani perjuangan abi Muhammad Saw. dan para sahabat di Madinah. ". Siswa melakukan 1. Menjelaskan identiEikasi perjuangan abi tentang bentuk* Muhammad Saw. dan bentuk para sahabat dalam perjuangan abi membangun Muhammad Saw. masyarakat madani di dan para sahabat Madinah. di Madinah yang dapat diteladani sekarang ini. ". Meneladani perjuangan abi Muhammad Saw. dan para sahabat di Madinah dalam kehidupan kemasyarakatan di Wnd)nesia. +)rt)E)li) Yarya tulis 1. Duatlah karya tulis yang berisi perjuangan abi Muhammad Saw. dan para sahabat dalam membangun masyarakat madani di Madinah! 1. Zakukan )bserasi tentang apa saja yang dilakukan )leh umat Wslam Wnd)nesia sebagai wujud dari cerminan keteladanan terhadap perjuangan abi Muhammad Saw. dan para sahabat di Madinah! " # $% menit \''(
Tes unjuk kerja
WdentiEikasi
(99999999999999999999999999) NIP :
(99999999999999999999999) NIP :
155
156

Mata Pelajaran Sat an Pendidikan Kelas!Semester : Pendidikan Agama Islam : SMP!MTs" : #III!5
157
158
Nama Sek%la& : """"""""""""""""""""""""""""""""""""" Kelas : #III Mata Pelajaran : PAI Semester :5 Standar K%m)etensi (Al*+ ran): $:" Menera)kan & k m ,a-aaan Mad dan 1a4a6" Penilaian K%m)etensi Dasar 1%.1 Menjelaskan hukum bacaan Mad dan Xa[aE. Materi P%k%k! Pem,elajaran Hukum bacaaan Mad dan Xa[aE Kegiatan Pem,elajaran 1. Siswa membaca dan mengkaji berbagai literatur tentang hukum bacaan Mad dan Xa[aE. Indikat%r Pen-a)aian K%m)etensi 1. Menjelaskan pengertian hukum bacaan Mad. Teknik Tes tulis 'ent k Instr men \raian 2%nt%& Instr men 1. elaskan pengertian hukum bacaan Mad! 1. ,iantara bacaan di bawah ini yang termasuk bacaan mad jai munEashil adalaha. t 1 { 1o 12 / b. < lm 1g ? 3 1. ?C 12 3} 1k ?j 3 c. G 1g 3 ; 9 1 1 1K 1 d. @ ?= 3{ ?5 37 r ? B9 1 3 1 ? 1. elaskan pengertian hukum bacaan wa[aE dan washal! 1. Dacalah p)t)ngan Al%kasi 1akt $ # $% menit S m,er 'elajar &'(
". Menjelaskan macam*macam hukum bacaan mad dan c)nt)h*c)nt)hnya.
Tes tulis
+ilihan ganda
T. Menjelaskan pengertian hukum bacaan wa[aE dan washal.
Tes tulis
\raian
$. Menjelaskan macam*macam hukum bacaan wa[aE dan Silabus Pembelajaran Mapel Pendidikan Agama Islam Kelas VII-IX/Semester 1-2
Tes lisan
+raktik
159
KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs) Penilaian K%m)etensi Dasar Materi P%k%k! Pem,elajaran Kegiatan Pem,elajaran Indikat%r Pen-a)aian K%m)etensi c)nt)h*c)nt)hnya. Teknik 'ent k Instr men 2%nt%& Instr men ayat*ayat di bawah ini dengan menerapkan hukum bacaan wa[aE]2 L 1} 1 7g ~{ /w / /5 1. 3 /m 1< 35 1K 1 Bn 1 =9 /K 1 N ? 0 3O 6 57K 1 ~4 1n 6 1 / B{ ~9 / / Al%kasi 1akt S m,er 'elajar
1%." Menunjukkan c)nt)h hukum bacaan Mad dan Xa[aE dalam bacaan surat*surat al* Quran.
". Siswa membaca dan menelaah ayat*ayat al* Quran dalam surat*surat pendek sehingga dapat ". Menunjukkan beberapa menunjukkan c)nt)h hukum bacaan wa[aE c)nt)h hukum dalam QS. al*atihah dan bacaan Mad dan QS. al*Wkhlash. Xa[aE.
,apat dipercaya ( Trustworthines) Pasa h)rmat dan perhatian Q respect R Tekun Q diligence R Tanggung jawab Q responsibility R Yecintaan Q Lovely R Yemanusiaan Q Humanity R 1. Menunjukkan beberapa Tes tulis c)nt)h hukum bacaan mad dalam QS. al*atihah dan QS. al*YaEirun.
awaban singkat
Tes lisan
+raktik
1. Tuliskan beberapa c)nt)h hukum bacaan mad dalam QS. al* atihah! 1. Dacalah ayat* ayat dalam QS. al*Wkhlash dengan menerapkan hukum bacaan wa[aE!
" # $% menit
A'&'(
160
KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs) Penilaian K%m)etensi Dasar Materi P%k%k! Pem,elajaran Kegiatan Pem,elajaran Indikat%r Pen-a)aian K%m)etensi Yecintaan Q Lovely R Yemanusiaan Q Humanity R 1. Mempraktikkan cara membaca bacaan mad. Teknik 'ent k Instr men 2%nt%& Instr men Al%kasi 1akt S m,er 'elajar
1%.T Mempraktikkan bacaan Mad dan Xa[aE dalam bacaan surat* surat Al*Quran.
T. Siswa membaca ayat* ayat al*Quran terkait dengan hukum bacaan Mad dan Xa[aE.
Tes unjuk kerja
+raktik
1. Dacalah p)t)ngan ayat* ayat di bawah ini dengan menerapkan hukum bacaan mad yang benarB0 6_ 1 @ lk ? B 1 ?b / 7 B 6 1K 1 .G 1 g^ /0 1y 3 1 / 0 t 15 37 /o 3 ? /4 / 3= 1k 1 .< 3 / vJ 1 L 1o 3_ ? ? ?< 3w / g ; 9 1= /5 ? 1. Dacalah QS. al* atihah dengan memerhatikan bacaan yang diwa[aEkan dan yang diwashalkan! 1. Dacalah beberapa ayat dalam QS. al* Da[arah dengan mempraktikkan hukum bacaan mad dan wa[aE yang ada!
" # $% menit
A','S' '(
". Mempraktikkan cara membaca bacaan yang diwa[aEkan dan yang diwashalkan.
Tes unjuk kerja
+raktik
T. Mempraktikkan bacaan Mad dan Xa[aE dalam ayat*ayat QS. al*Da[arah.
Tes unjuk kerja
+raktik
161
162
Nama Sek%la& : """"""""""""""""""""""""""""""""""""" Kelas : #III Mata Pelajaran : PAI Semester :5 Standar K%m)etensi (A4ida&): $$" Meningkatkan keimanan ke)ada Ras l Alla&" Penilaian K%m)etensi Dasar 11.1 Menjelaskan pengertian beriman kepada Pasul Allah. Materi P%k%k! Pem,elajaran Wman kepada Pasul Allah Kegiatan Pem,elajaran Indikat%r Pen-a)aian K%m)etensi Teknik Tes tulis 'ent k Instr men \raian 2%nt%& Instr men 1. elaskan pengertian nabi dan rasul dari segi bahasa dan istilah! 1. elaskan pengertian iman kepada Pasul Allah! 1. Sebutkan salah satu dalil na[li terkait dengan iman kepada Pasul Allah! Al%kasi 1akt " # $% menit S m,er 'elajar H'W' 'Y' Z'M'(
1. Siswa membaca 1. Menjelaskan dan menelaah pengertian nabi dan berbagai literatur rasul. untuk menemukan ". Menjelaskan k)nsep yang pengertian iman benar tentang kepada Pasul Allah. iman kepada Pasul Allah. T. Menyebutkan dalil na[li dan a[li terkait dengan iman kepada Pasul Allah.
Tes tulis
\raian
Tes lisan
awaban singkat
11." Menyebutkan nama dan siEat* siEat Pasul Allah.
". Siswa melakukan identiEikasi tentang nama* nama dan siEat*
,apat dipercaya ( Trustworthines) Pasa h)rmat dan perhatian Q respect R Tekun Q diligence R Tanggung jawab Q responsibility R Yecintaan Q Lovely R Yemanusiaan Q Humanity R 1. Menyebutkan nama* Tes tulis nama abi dan Pasul Allah.
+ilihan ganda
1. ,i antara nabi* nabi di bawah ini yang termasuk putera abi aU[ub adalah...
" # $% menit
H'W' 'Y' Z'M'(
163
KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs) Penilaian K%m)etensi Dasar Materi P%k%k! Pem,elajaran Kegiatan Pem,elajaran siEat Pasul dari berbagai literatur. ". Menyebutkan siEat* siEat abi dan Pasul Allah. Tes tulis Wsian Indikat%r Pen-a)aian K%m)etensi Teknik 'ent k Instr men 2%nt%& Instr men a. abi Wbrahim b. abi Wsmail c. abi usuE d. abi Musa 1. Salah satu siEat nabi dan rasul yang berarti terpelihara dari d)sa adalah ... 1. Sebutkan tiga dari lima abi yang mendapat gelar \lul Ami! Al%kasi 1akt S m,er 'elajar
T. Menyebutkan para abi yang termasuk \lul Ami dan menjelaskan keistimewaannya. Karakter sis3a 0ang di&ara)kan
Tes lisan
awaban singkat
11.T Meneladani siEat*siEat Pasulullah Saw.
T. Siswa menampilkan c)nt)h*c)nt)h perilaku dalam rangka meneladani siEat*siEat Pasulullah Saw.
,apat dipercaya ( Trustworthines) Pasa h)rmat dan perhatian Q respect R Tekun Q diligence R Tanggung jawab Q responsibility R Yecintaan Q Lovely R Yemanusiaan Q Humanity R 1. Menjelaskan Tes tulis keistimewaan siEat* siEat Pasulullah Saw. ". Meneladani siEat*siEat Pasulullah Saw. dalam beribadah. T. Meneladani siEat*siEat Pasulullah Saw. Tes tulis
\raian
\raian
Tes tulis
\raian
1. elaskan keistimewaan siEat*siEat Pasulullah Saw.! 1. Dagaimana cara kalian meneladani Pasulullah Saw. dalam beribadah! 1. elaskan beberapa aktiitas dalam
" # $% menit
H'W' 'Y' Z'M'(
164
KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs) Penilaian K%m)etensi Dasar Materi P%k%k! Pem,elajaran Kegiatan Pem,elajaran Indikat%r Pen-a)aian K%m)etensi dalam bermuamalah. Teknik 'ent k Instr men 2%nt%& Instr men bidang s)sial ek)n)mi yang mencerminkan keteladanan dari siEat*siEat Pasulullah Saw.! Al%kasi 1akt S m,er 'elajar
165
Nama Sek%la& : """"""""""""""""""""""""""""""""""""" Kelas : #III Mata Pelajaran : PAI Semester :5 Standar K%m)etensi (Ak&lak): $5" Mem,iasakan )erilak ter) ji" Penilaian K%m)etensi Dasar 1".1 Menjelaskan adab makan dan minum. Materi P%k%k! Pem,elajaran +erilaku terpuji Qadab makan dan minumR Kegiatan Pem,elajaran 1. Siswa membaca dan mengkaji literatur untuk menemukan k)nsep yang jelas dan benar tentang adab makan dan minum. Indikat%r Pen-a)aian K%m)etensi 1. Menjelaskan tatacara makan yang benar. ". Menjelaskan tatacara minum yang benar. T. Menunjukkan dalil na[li tentang adab makan dan minum. Teknik Tes tulis 'ent k Instr men \raian 2%nt%& Instr men 1. elaskan tatacara makan yang benar! 1. elaskan tatacara minum yang benar! 1. &arilah dalil na[li yang terkait dengan adab makan dan minum lalu tulislah dalam buku kerja kalian! Al%kasi 1akt 1 # $% menit S m,er 'elajar ''+' Q'(
Tes tulis
\raian
+enugasan
+ekerjaan rumah
1"." Menampilkan c)nt)h adab makan dan minum.
". Siswa mengamati )rang* )rang yang sedang makan di rumah makan lalu menjelaskan*nya di depan kelas.
,apat dipercaya ( Trustworthines) Pasa h)rmat dan perhatian Q respect R Tekun Q diligence R Tanggung jawab Q responsibility R 1. Menunjukkan c)nt)h Tes unjuk cara makan yang kerja benar dan yang salah. ". Menunjukkan c)nt)h cara minum yang benar dan yang Tes unjuk kerja
+raktik
1. +eragakan cara makan yang benar dan yang salah! 1. +eragakan cara minum yang benar dan yang salah!
1 # $% menit
''+' Q'(
+raktik
166
KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs) salah. ,apat dipercaya ( Trustworthines) Pasa h)rmat dan perhatian Q respect R Tekun Q diligence R Tanggung jawab Q responsibility R T. Siswa diajak 1. Mempraktikkan adab +enugasan untuk makan dan minum Mempraktikkan dalam kehidupan adab makan dan sehari*hari di minum yang benar lingkungan keluarga. dalam kehidupan sehari*hari bersama keluarganya. ". Mempraktikkan adab +enugasan makan dan minum dalam kehidupan sehari*hari di lingkungan sek)lah.
1"." Menampilkan c)nt)h adab makan dan minum.
+embiasaan
+embiasaan
T. Mempraktikkan adab makan dan minum dalam kehidupan sehari*hari di lingkungan masyarakat. Karakter sis3a 0ang di&ara)kan
+enugasan
+embiasaan
1. &)balah kalian selalu makan dan minum dengan cara yang sesuai dengan ketentuan yang diatur dalam ajaran Wslam! 1. &)balah kalian selalu makan dan minum bersama teman*teman kalian di sek)lah sesuai dengan ketentuan Wslam! 1. &)balah kalian selalu makan dan minum dengan cara yang Wslami di tengah*tengah kehidupan masyarakat!
" # $% menit
''+' Q'(
167
Nama Sek%la& : """""""""""""""""""""""""""""""""" Kelas : #III Mata Pelajaran : PAI Semester :5 Standar K%m)etensi (Ak&lak): $;" Meng&indari )erilak ter-ela" Penilaian K%m)etensi Dasar 1T.1 Menjelaskan pengertian perilaku dendam dan munaEik. Materi P%k%k! Pem,elajaran +erilaku tercela Qdendam dan munaEikR Kegiatan Pem,elajaran 1. Siswa membaca dan mengkaji literatur untuk menemukan k)nsep yang jelas dan benar tentang perilaku dendam dan munaEik. Indikat%r Pen-a)aian K%m)etensi 1. Menjelaskan pengertian dendam dan bahayanya. Teknik Tes tulis 'ent k Instr men \raian 2%nt%& Instr men 1. elaskan pengertian dendam dan bahayanya! Al%kasi 1akt 1 # $% menit S m,er 'elajar ''+' Q'(
". Menjelaskan pengertian munaEik dan bahayanya. T. Menunjukkan dalil na[li yang terkait dengan dendam. $. Menunjukkan dalil na[li yang terkait dengan munaEik.
Tes tulis
\raian
1. elaskan pengertian munaEik dan bahayanya! 1. Tulislah salah satu dalil na[li terkait dengan dendam! 1. Tulislah salah satu dalil na[li terkait dengan munaEik!
Tes tulis
awaban singkat
Tes tulis
awaban singkat
1T." Menjelaskan
". Siswa berdiskusi
,apat dipercaya ( Trustworthines) Pasa h)rmat dan perhatian Q respect R Tekun Q diligence R Tanggung jawab Q responsibility R S)pan santun 1. Menjelaskan ciri*ciri Tes tulis
\raian
1. elaskan ciri*ciri
1 # $%
''+'
168
KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs) ciri*ciri pendendam dan munaEik. untuk menemukan ciri*ciri pendendam dan munaEik. pendendam. pendendam yang mudah kalian amati! Tes tulis \raian 1. elaskan ciri*ciri munaEik seperti tersebut dalam hadits abi! menit Q'(
". Menjelaskan ciri*ciri munaEik.
1T.T Menghindari perilaku pendendam dan munaEik dalam kehidupan sehari*hari.
T. Siswa diajak untuk menghindari perilaku pendendam dan munaEik di mana pun berada.
,apat dipercaya ( Trustworthines) Pasa h)rmat dan perhatian Q respect R Tekun Q diligence R Tanggung jawab Q responsibility R S)pan santun 1. Menghindari +enugasan perilaku pendendam dan munaEik dalam lingkungan keluarga.
+embiasaan
1. Derusahalah kalian menghindari perilaku pendendam dalam kehidupan kalian sehari*hari di lingkungan keluarga! 1. \sahakan kalian menghindari perilaku pendendam dan munaEik di lingkungan sek)lah kalian! 1. \sahakan kalian menghindari perilaku pendendam dan munaEik di lingkungan masyarakat!
" # $% menit
''+' Q'(
". Menghindari perilaku pendendam dan munaEik dalam lingkungan sek)lah.
+enugasan
+embiasaan
T. Menghindari perilaku pendendam dan munaEik dalam lingkungan masyarakat. Karakter sis3a 0ang di&ara)kan
+enugasan
+embiasaan
,apat dipercaya ( Trustworthines) Pasa h)rmat dan perhatian Q respect R
169
KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs) Tekun Q diligence R Tanggung jawab Q responsibility R S)pan santun
(99999999999999999999999999) NIP :
(99999999999999999999999) NIP :
170
Nama Sek%la& : """"""""""""""""""""""""""""""""""""" Kelas : #III Mata Pelajaran : PAI Semester :5 Standar K%m)etensi (>i4i&): $=" Mema&ami & k m Islam tentang &e3an se,agai s m,er ,a&an makanan" Penilaian K%m)etensi Materi P%k%k! Kegiatan Indikat%r Dasar Pem,elajaran Pem,elajaran Pen-a)aian Teknik 'ent k 2%nt%& Instr men K%m)etensi Instr men 1$.1 Menjelaskan jenis*jenis hewan yang halal dan haram dimakan. Hewan yang halal dan haram dimakan 1. Siswa membaca Menjelaskan dan mengkaji pengertian berbagai literatur makanan halal dan tentang ketentuan haram. hewan yang halal dan haram Menjelaskan jenis* dimakan. jenis hewan yang halal dimakan. Menjelaskan jenis* jenis hewan yang haram dimakan. $. Menunjukkan dalil na[li dan a[li yang terkait dengan hewan yang halal dan haram dimakan. Karakter sis3a 0ang di&ara)kan Tes tulis \raian 1. elaskan pengertian makanan yang haram dan halal!
Al%kasi 1akt " # $% menit
S m,er 'elajar P'S'(
Tes tulis
awaban singkat
1. Sebutkan beberapa jenis hewan yang halal dimakan! 1. Sebutkan beberapa jenis hewan yang haram dimakan! 1. Tunjukkan salah satu dalil a[li tentang diharamkannya daging babi!
Tes tulis
awaban singkat
Tes lisan
awaban singkat
,apat dipercaya ( Trustworthines) Pasa h)rmat dan perhatian Q respect R Tekun Q diligence R
171
KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs) Tanggung jawab Q responsibility R 1. Menjauhi +enugasan makanan yang berasal dari hewan yang haram dimakan dalam lingkungan keluarga.
1$." Menghin* dari makanan yang bersumber dari binatang yang diharamkan.
". Siswa diajak untuk tidak mengk)nsumsi makanan yang bersumber dari binatang yang diharamkan.
+embiasaan
1. \sahakan kalian selalu mengk)nsumsi makanan*makanan yang berasal dari hewan yang halal dan menjauhi makanan* makanan yang berasal dari hewan yang haram! 1. Derhatilah*hatilah kalian dalam mengk)nsumsi makanan di warung* warung makan agar terhindar dari makanan yang berasal dari hewan yang haram dimakan!
" # $% menit
P'S'(
". Menjauhi makanan yang berasal dari hewan yang haram dimakan di luar lingkungan keluarga.
+enugasan
+embiasaan
,apat dipercaya ( Trustworthines) Pasa h)rmat dan perhatian Q respect R Tekun Q diligence R Tanggung jawab Q responsibility R Yecintaan ( LovelyR Yemanusiaan Q Humanity R 88"88""788888888 5: 88" G r Ma)el Pendidikan Agama Islam
(99999999999999999999999999) NIP :
(99999999999999999999999) NIP :
172
Nama Sek%la& : """""""""""""""""""""""""""""""""" Kelas : #III Mata Pelajaran : PAI Semester :5 Standar K%m)etensi (Taarik& dan Ke, da0aan Islam): $?" Mema&ami sejara& dak3a& Islam" Penilaian K%m)etensi Dasar 1'1 Menceritakan sejarah pertumbuhan ilmu pengetahuan Wslam sampai masa Abbasiyah. Materi P%k%k! Pem,elajaran Sejarah pertumbuhan ilmu pengetahuan dalam Wslam Kegiatan Pem,elajaran 1. Siswa membaca dan mengkaji berbagai literatur sejarah tentang pertumbuhan ilmu pengetahuan Wslam. Indikat%r Pen-a)aian K%m)etensi 1. Menceritakan sejarah pertumbuhan ilmu pengetahuan Wslam pada masa abi Muhammad Saw. ". Menceritakan sejarah pertumbuhan ilmu pengetahuan Wslam pada masa YhulaEaur Pasyidin. Teknik Tes tulis 'ent k Instr men \raian 2%nt%& Instr men 1. &eritakan secara singkat sejarah pertumbuhan ilmu pengetahuan Wslam pada masa abi Muhammad Saw.! 1. Tulislah uraian secara singkat tentang sejarah pertumbuhan ilmu pengetahuan Wslam pada masa YhulaEaur Pasyidin! 1. Duatlah karya tulis yang berisi pertumbuhan ilmu pengetahuan Wslam pada masa Dani \mayyah! 1. Duatlah karya tulis yang berisi pertumbuhan ilmu pengetahuan Wslam pada masa Dani Al%kasi 1akt # $% menit S m,er 'elajar \''X' (
Tes tulis
\raian
T. Menceritakan sejarah pertumbuhan ilmu pengetahuan Wslam pada masa Dani \mayyah. $. Menceritakan sejarah pertumbuhan ilmu pengetahuan Wslam pada masa Dani Abbasiyah. Silabus Pembelajaran Mapel Pendidikan Agama Islam Kelas VII-IX/Semester 1-2
+)rt)E)li)
Yarya tulis
+)rt)E)li)
Yarya tulis
173
KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs) Abbasiyah! Karakter sis3a 0ang di&ara)kan ,apat dipercaya ( Trustworthines) Pasa h)rmat dan perhatian Q respect R Tekun Q diligence R Tanggung jawab Q responsibility R ". Siswa 1. Menyebutkan para Tes tulis mengidentiEikasi para ilmuwan Muslim dan t)k)h cendekiawan peran mereka pada Muslim pada masa masa Dani \mayyah. ,inasti Abbasiyah dan peran*perannya. ". Menyebutkan para Tes tulis ilmuwan Muslim dan peran mereka pada masa Dani Abbasiyah. ,apat dipercaya ( Trustworthines) Pasa h)rmat dan perhatian Q respect R Tekun Q diligence R Tanggung jawab Q responsibility R Yecintaan ( LovelyR
1." Menyebutkan t)k)h ilmuwan Muslim dan perannya sampai masa daulah Abbasiyah.
\raian
\raian
1. Sebutkan beberapa t)k)h ilmuwan Muslim dan peran mereka pada masa Dani \mayyah! 1. Sebutkan beberapa t)k)h ilmuwan Muslim dan peran mereka pada masa Dani Abbasiyah!
" # $% menit
\''X' (
(99999999999999999999999999) NIP :
(99999999999999999999999) NIP :
174

Mata Pelajaran Sat an Pendidikan Kelas!Semester : Pendidikan Agama Islam : SMP!MTs" : IF!$
175
176
Nama Sek%la& : """""""""""""""""""""""""""""""""""" Kelas : IF Mata Pelajaran : PAI Semester :$ Standar K%m)etensi (Al*+ ran dan Al*<adits): $" Mema&ami ajaran al* + ran s rat at*Tin" Penilaian K%m)etensi Dasar 1.1 Membaca QS. at*Tin dengan tartil. Materi P%k%k! Pem,elajaran Al*Quran Surat at*Tin Kegiatan Pem,elajaran 1. Siswa membaca al*Quran surat at*Tin dengan tartil dan benar di bawah pengawasan gurunya. Indikat%r Pen-a)aian K%m)etensi 1. Membaca p)t)ngan* p)t)ngan ayat dalam QS. at*Tin dengan benar. ". Membaca keseluruhan ayat dalam QS. at*Tin dengan tartil dan benar. Teknik Tes lisan 'ent k Instr men +raktik 2%nt%& Instr men 1. Dacalah ayat 1 dan " dari surat at*Tin dengan tartil dan benar! 1. Dacalah keseluruhan ayat dalam QS. at*Tin dengan tartil dan benar! Al%kasi 1akt " # $% menit S m,er 'elajar A'D'(
Tes lisan
+raktik
1." Menyebutkan arti QS. at*Tin.
,apat dipercaya ( Trustworthines) Pasa h)rmat dan perhatian Q respect R Tekun Q diligence R Tanggung jawab Q responsibility R ". Siswa memelajari 1. Mengartikan masing* Tes tulis arti QS. at*Tin dan masing kata dalam berusaha QS. at*Tin dengan menghaEalkan* benar. nya.
+ilihan ganda
1. Makna p)t)ngan ayat < l mg ? 3 1. ?C 12 3} 1 dari QS. at*Tin yang paling tepat di bawah ini adalaha. sebaik*baik akhlak b. sebaik*baik
" # $% menit
A'D'(
177
KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs) Penilaian K%m)etensi Dasar Materi P%k%k! Pem,elajaran Kegiatan Pem,elajaran Indikat%r Pen-a)aian K%m)etensi Teknik 'ent k Instr men 2%nt%& Instr men makhluk c. sebaik*baik penciptaan d. sebaik*baik bentuk ". Mengartikan masing* masing ayat dalam QS. at*Tin dengan benar. T. Mengartikan keseluruhan ayat dalam QS. at*Tin dengan benar. Tes tulis awaban singkat 1. Tulislah ayat $ dari QS. at*Tin dengan benar lengkap dengan terjemahnya! 1. Tulislah surat at* Tin ayat demi ayat dengan benar lengkap dengan terjemahnya! Al%kasi 1akt S m,er 'elajar
+enugasan
+ekerjaan rumah
1.T Menjelaskan makna QS. at* Tin.
,apat dipercaya ( Trustworthines) Pasa h)rmat dan perhatian Q respect R Tekun Q diligence R Tanggung jawab Q responsibility R T. Siswa membaca 1. Menjelaskan makna Yuis dan mengkaji setiap ayat yang ada buku*buku taEsir dalam QS. at*Tin untuk memahami dengan benar. makna QS. at* Tin. ". Menjelaskan pesan* Tes lisan pesan p)k)k dari QS. at*Tin.
+ertanyaan singkat
1. Apa yang dimaksud . ? = ?e 31 7 L ?^ 1s 15 3 7 dalam ayat T dari surat at* Tin1. Sebutkan beberapa makna p)k)k yang terkandung dalam surat at*Tin!
" # $% menit
A'D'(
\raian singkat
178
(99999999999999999999999999) NIP :
(99999999999999999999999) NIP :
179
Nama Sek%la& : """""""""""""""""""""""""""""""""""" Kelas : IF Mata Pelajaran : PAI Semester :$ Standar K%m)etensi (Al*+ ran dan Al*<adits): 5" Mema&ami ajaran al*<adits tentang men nt t ilm " Penilaian K%m)etensi Dasar ".1 Membaca al*Hadits tentang menuntut ilmu. Materi P%k%k! Pem,elajaran Al*Hadits tentang menuntut ilmu Kegiatan Pem,elajaran 1. Siswa membaca al*Hadits tentang menuntut ilmu dengan pelan* pelan dan benar di bawah bimbingan gurunya. Indikat%r Pen-a)aian K%m)etensi 1. Membaca setiap kata yang ada dalam al*Hadits tentang menuntut ilmu dengan benar. Teknik Tes lisan 'ent k Instr men +raktik 2%nt%& Instr men 1. Dacalah setiap kata yang ada dalam hadits tentang menuntut ilmu dengan benar! Al%kasi 1akt " # $% menit S m,er 'elajar ,'S''(
". Membaca keseluruhan al* Hadits tentang menuntut ilmu dengan benar.
Tes lisan
+raktik
1. Dacalah hadits tentang menuntut ilmu dengan benar!
"." Menyebutkan arti al*Hadits tentang menuntut ilmu.
,apat dipercaya ( Trustworthines) Pasa h)rmat dan perhatian Q respect R Tekun Q diligence R Tanggung jawab Q responsibility R ". Siswa memelajari 1. Mengartikan setiap Yuis arti al*Hadits kata yang ada tentang menuntut dalam al*Hadits ilmu dan berusaha tentang menuntut menghaEalkan*nya. ilmu dengan benar.
awaban singkat
1. Sebutkan tiga kata p)k)k dalam hadits tentang menuntut ilmu dan terjemahnya!
" # $% menit
,'S''(
180
KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs) Penilaian K%m)etensi Dasar Materi P%k%k! Pem,elajaran Kegiatan Pem,elajaran Indikat%r Pen-a)aian K%m)etensi ". Mengartikan keseluruhan al* Hadits tentang menuntut ilmu dengan benar. Karakter sis3a 0ang di&ara)kan Teknik Tes lisan 'ent k Instr men awaban singkat 2%nt%& Instr men 1. Terjemahkan hadits tentang menuntut ilmu dengan lengkap ke dalam bahasa Wnd)nesia! Al%kasi 1akt S m,er 'elajar
".T Menjelaskan makna menuntut ilmu seperti dalam al*Hadits.
T. Siswa membaca dan menelaah buku*buku hadits untuk mengetahui makna menuntut ilmu yang benar.
,apat dipercaya ( Trustworthines) Pasa h)rmat dan perhatian Q respect R Tekun Q diligence R Tanggung jawab Q responsibility R 1. Menjelaskan makna Tes tulis yang terkandung dalam al*Hadits tentang menuntut ilmu. ". Menjelaskan arti Tes tulis menuntut ilmu seperti yang terkandung dalam al*Hadits. T. Menjelaskan prinsip*prinsip menuntut ilmu seperti terdapat dalam al*Hadits. Yuis
awaban singkat
Tes uraian
awaban singkat
1. elaskan kandungan p)k)k yang terdapat dalam hadits tentang menuntut ilmu! 1. Apa yang dimaksud menuntut ilmu sebagaimana terkandung dalam hadits abi Muhammad Saw.1. Sebutkan prinsip* prinsip p)k)k yang terkandung dalam hadits tentang menuntut ilmu!
" # $% menit
,'S''(
,apat dipercaya ( Trustworthines)Pasa h)rmat dan perhatian Q respect R Tekun Q diligence R Tanggung jawab Q responsibility R Derani Q courage R
181
Nama Sek%la& : """""""""""""""""""""""""""""""""""" Kelas : IF Mata Pelajaran : PAI Semester :$ Standar K%m)etensi (A4ida&): ;" Meningkatkan keimanan ke)ada &ari ak&ir" Penilaian K%m)etensi Dasar T.1 Menjelaskan pengertian beriman kepada hari akhir. Materi P%k%k! Pem,elajaran Wman kepada hari akhir Kegiatan Pem,elajaran 1. Siswa membaca dan menelaah berbagai literatur untuk dapat menjelaskan iman kepada hari akhir dengan benar. Indikat%r Pen-a)aian K%m)etensi 1. Menjelaskan pengertian hari akhir. Teknik Tes lisan 'ent k Instr men Wsian 2%nt%& Instr men 1. Hari yang terjadi setelah hancurnya alam dunia ini disebut ... 1. Derikut ini yang tidak termasuk nama*nama hari akhir adalaha. yaumul hisab b. yaumul [iyamah c. yaumul baUts d. yaumul harb 1. elaskan terjadinya peristiwa berkumpulnya manusia di +adang Mahsyar pada hari akhir nanti! 1. Apa yang dimaksud dengan beriman kepada hari Al%kasi 1akt " # $% menit S m,er 'elajar H'W' 'Y' Z'M'(
". Menjelaskan nama* nama hari akhir.
Tes tulis
+ilihan ganda
T. Menjelaskan berbagai peristiwa terkait dengan hari akhir.
Tes tulis
\raian singkat
$. Menjelaskan pengertian beriman kepada hari akhir Silabus Pembelajaran Mapel Pendidikan Agama Islam Kelas VII-IX/Semester 1-2
Tes tulis
Sssay
182
KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs) Penilaian K%m)etensi Dasar Materi P%k%k! Pem,elajaran Kegiatan Pem,elajaran Indikat%r Pen-a)aian K%m)etensi Teknik 'ent k Instr men +ekerjaan rumah 2%nt%& Instr men akhir! 1. ,iskusikan di rumah bersama teman*temanmu tentang hikmah beriman kepada hari akhir lalu lap)rkan hasilnya secara tertulis! Al%kasi 1akt S m,er 'elajar
. Menjelaskan hikmah beriman kepada hari akhir.
+enugasan
T." Menyebutkan ayat al*Quran yang berkaitan dengan hari akhir.
". Siswa mencari ayat*ayat al* Quran yang terkait dengan iman kepada hari akhir dan menyebutkan* nya.
,apat dipercaya ( Trustworthines) Pasa h)rmat dan perhatian Q respect R Tekun Q diligence R Tanggung jawab Q responsibility R Yecintaan Q l)ely R 1. Menyebutkan ayat* +enugasan ayat al*Quran yang menegaskan iman kepada hari akhir.
+r)yek
1. &arilah ayat*ayat al*Quran yang terkait dengan iman kepada hari kiamat lalu tulislah dalam buku kerja kalian dan serahkan kepada guru kalian! 1. Sebutkan satu ayat al*Quran yang menjelaskan tanda*tanda datangnya hari akhir!
" # $% menit
H'W' 'Y' Z'M'(
". Menyebutkan ayat* ayat al*Quran yang menjelaskan tanda* tanda datangnya hari akhir.
Tes lisan
+raktik
183
KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs) Penilaian K%m)etensi Dasar Materi P%k%k! Pem,elajaran Kegiatan Pem,elajaran Indikat%r Pen-a)aian K%m)etensi Teknik 'ent k Instr men +raktik 2%nt%& Instr men Al%kasi 1akt S m,er 'elajar
T. Menyebutkan ayat* ayat al*Quran yang menjelaskan berbagai peristiwa yang terjadi pada hari akhir. Karakter sis3a 0ang di&ara)kan
Tes lisan
1. Sebutkan satu ayat al*Quran yang menegaskan terjadinya perhitungan amal manusia di hari akhir nanti!
T.T Menceritakan pr)ses kejadian kiamat sughra dan kubra seperti terkandung dalam al*Quran dan al*Hadits.
T. Siswa membaca berbagai literatur yang menjelaskan kejadian kiamat sughra dan kubra.
,apat dipercaya ( Trustworthines) Pasa h)rmat dan perhatian Q respect R Tekun Q diligence R Tanggung jawab Q responsibility R Yecintaan Q l)ely R 1. Menjelaskan Tes tulis pengertian kiamat sughra dan tanda* tandanya seperti terkandung dalam al* Quran dan al*Hadits. ". Menjelaskan pengertian kiamat kubra dan tanda* tandanya seperti terkandung dalam al* Quran dan al*Hadits. T. Menjelaskan pr)ses kejadian kiamat sughra dan kubra seperti terkandung Tes tulis
awaban singkat
1. elaskan perbedaan antara kiamat sughra dan kiamat kubra!
" # $% menit
H'W' 'Y' Z'M'(
Sssay
1. Dagaimana penjelasan al* Quran mengenai kiamat sughra dan kiamat kubra-
Tes tulis
Sssay
1. Dagaimana pr)ses kejadian kiamat kubra sebagaimana
184
KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs) Penilaian K%m)etensi Dasar Materi P%k%k! Pem,elajaran Kegiatan Pem,elajaran Indikat%r Pen-a)aian K%m)etensi dalam al*Quran dan al*Hadits. Karakter sis3a 0ang di&ara)kan ,apat dipercaya ( Trustworthines) Pasa h)rmat dan perhatian Q respect R Tekun Q diligence R Tanggung jawab Q responsibility R Yecintaan Q l)ely R 88"88""788888888 5: 88" G r Ma)el Pendidikan Agama Islam Teknik 'ent k Instr men 2%nt%& Instr men dijelaskan dalam al*QuranAl%kasi 1akt S m,er 'elajar
(99999999999999999999999999) NIP :
(99999999999999999999999) NIP :
185
Nama Sek%la& : """""""""""""""""""""""""""""""""""" Kelas : IF Mata Pelajaran : PAI Semester :$ Standar K%m)etensi (Ak&lak): =" Mem,iasakan )erilak ter) ji" Penilaian K%m)etensi Dasar $.1 Menjelaskan pengertian [anaah dan tasamuh. Materi P%k%k! Pem,elajaran +erilaku terpuji Q[anaah dan tasamuhR Kegiatan Pem,elajaran 1. Siswa membaca dan mengkaji literatur untuk menemukan k)nsep yang benar tentang [anaah dan tasamuh. Indikat%r Pen-a)aian K%m)etensi 1. Menjelaskan pengertian [anaah dan menyebutkan dalilnya. ". Menjelaskan pengertian tasamuh dan menyebutkan dalilnya. Teknik Tes lisan 'ent k Instr men awaban singkat 2%nt%& Instr men 1. Apa yang dimaksud dengan [anaUah! 1. Apa yang dimaksud dengan tasamuh terkait dengan kehidupan umat beragama di Wnd)nesia! Al%kasi 1akt " # $% menit S m,er 'elajar ''+' Q'(
Tes tulis
Sssay
$." Menampilkan c)nt)h perilaku [anaah dan tasamuh.
,apat dipercaya ( Trustworthines) Pasa h)rmat dan perhatian Q respect R Tekun Q diligence R Tanggung jawab Q responsibility R Yecintaan Q l)ely R ". Siswa 1. Menunjukkan c)nt)h* Tes unjuk mengidentiEikasi c)nt)h perilaku kerja berbagai aktiitas [anaUah dalam di masyarakat yang kehidupan sehari*hari. mencerminkan c)nt)h perilaku [anaah dan tasamuh. ". Menunjukkan c)nt)h* Tes unjuk c)nt)h perilaku kerja
Tes identiEikasi
Tes identiEikasi
1. &)balah kalian identiEikasi berbagai c)nt)h aktiitas sehari* hari yang menunjukkan perilaku [anaUah! 1. Derilah c)nt)h perilaku tasamuh
" # $% menit
''+' Q'(
186
KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs) Penilaian K%m)etensi Dasar Materi P%k%k! Pem,elajaran Kegiatan Pem,elajaran Indikat%r Pen-a)aian K%m)etensi tasamuh dalam kehidupan sehari*hari. Teknik 'ent k Instr men 2%nt%& Instr men yang dapat kalian amati dalam kehidupan sehari* hari di lingkungan kalian! Al%kasi 1akt S m,er 'elajar
$.T Membiasakan perilaku [anaah dan tasamuh dalam kehidupan sehari*hari.
T. Siswa berusaha membiasakan perilaku [anaah dan tasamuh di sek)lah bersama teman*temannya.
,apat dipercaya ( Trustworthines) Pasa h)rmat dan perhatian Q respect R Tekun Q diligence R Tanggung jawab Q responsibility R Yecintaan Q l)ely R 1. Membiasakan perilaku +enugsan [anaah dan tasamuh dalam lingkungan keluarga.
+r)yek
". Membiasakan perilaku [anaah dan tasamuh dalam lingkungan sek)lah. T. Membiasakan perilaku [anaah dan tasamuh dalam lingkungan masyarakat.
Tes lisan
awaban singkat
1. &eritakan bagaimana kalian berusaha membiasakan perilaku tasamuh di tengah keluarga! 1. Apa bentuk perilaku [anaUah yang sudah kalian terapkan di sek)lah-
" # $% menit
''+' Q'(
1. Dagaimanakah kalian membiasakan sikap tasamuh di tengah masyarakat,apat dipercaya ( Trustworthines)Pasa h)rmat dan perhatian Q respect R Tekun Q diligence R Tanggung jawab Q responsibility R Derani Q courage R Yetulusan Q Honesty R Wntegritas Q integrity R +eduli Q caring R ujur Q fairnes R Yewarganegaraan Q citizenship R
Tes tulis
Sssay
187
Nama Sek%la& : """""""""""""""""""""""""""""""""""" Kelas : IF Mata Pelajaran : PAI Semester :$ Standar K%m)etensi (>i4i&): ?" Mema&ami & k m Islam tentang )en0em,eli&an &e3an" Penilaian K%m)etensi Dasar .1 Menjelaskan tatacara penyembelihan hewan. Materi P%k%k! Pem,elajaran +enyembelihan hewan Kegiatan Pem,elajaran 1. Siswa mendengarkan uraian guru tentang tatacara penyembelihan hewan. Indikat%r Pen-a)aian K%m)etensi Menjelaskan pengertian penyembelihan hewan dan dasar hukumnya. Menjelaskan tatacara penyembelihan hewan yang baik dan benar. Teknik Tes tulis 'ent k Instr men awaban singkat 2%nt%& Instr men 1. Apa dasar hukum dilakukannya penyembelihan hewan1. elaskan secara singkat tentang tata cara penyembelihan hewan yang benar menurut hukum Wslam! 1. &arilah ayat*ayat al*Quran yang terkait dengan penyembelihan hewan lalu tuliskan dalam buku kerja kalian! Al%kasi 1akt " # $% menit S m,er 'elajar P'S'(
Tes lisan
awaban singkat
Menunjukkan dalil na[li terkait dengan penyembelihan hewan.
+enugasan
+r)yek
,apat dipercaya ( Trustworthines) Pasa h)rmat dan perhatian Q respect R Tekun Q diligence R Tanggung jawab Q responsibility R Yecintaan Q l)ely R Yemanusiaan Q Humanity R
188
KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs) Penilaian K%m)etensi Dasar ." Menjelaskan ketentuan a[i[ah dan [urban. Materi P%k%k! Pem,elajaran Kegiatan Pem,elajaran ". Siswa membaca dan menelaah berbagai literatur tentang ketentuan a[i[ah dan [urban. Indikat%r Pen-a)aian K%m)etensi Teknik 'ent k Instr men awaban singkat 2%nt%& Instr men 1. Apa yang dimaksud dengan [urbanAl%kasi 1akt " # $% menit S m,er 'elajar P'S'(
.T Memperagakan cara penyembelihan hewan a[i[ah dan [urban.
T. Siswa mengamati aktiitas penyembelihan hewan di tempat QjagalR untuk mengetahui cara penyembelihan hewan yang benar dan mampu memperagakan*nya.
Menjelaskan Tes lisan pengertian a[i[ah dan [urban serta dasar hukumnya. Menjelaskan syarat* Tes tulis syarat a[i[ah dan [urban. Menjelaskan Tes tulis perbedaan antara a[i[ah dan [urban. Menyebutkan dalil +enugasan na[li terkait dengan a[i[ah dan [urban. ,apat dipercaya ( Trustworthines) Pasa h)rmat dan perhatian Q respect R Tekun Q diligence R Tanggung jawab Q responsibility R Yecintaan Q l)ely R Yemanusiaan Q Humanity R Menjelaskan tatacara Tes lisan penyembelihan hewan a[i[ah dan [urban. Memperagakan penyembelihan hewan a[i[ah dan [urban di depan kelas. Tes unjuk kerja
awaban singkat Sssay
+ekerjaan rumah
1. Sebutkan syara* syarat hewan untuk a[i[ah dan [urban! 1. elaskan perbedaan antara a[i[ah dan [urban! 1. &arilah ayat*ayat al*Quran terkait
awaban singkat
\ji petik kerja pr)sedur
1. elaskan tatacara penyembelihan hewan a[i[ah dan [urban! 1. +eragakan cara penyembelihan hewan [urban dan a[i[ah di hadapan teman*teman kalian!
" # $% menit
P'S'(
,apat dipercaya ( Trustworthines)
189
Pasa h)rmat dan perhatian Q respect R Tekun Q diligence R Tanggung jawab Q responsibility R Yecintaan Q l)ely R Yemanusiaan Q Humanity R
(99999999999999999999999999) NIP :
(99999999999999999999999) NIP :
190
Nama Sek%la& : """""""""""""""""""""""""""""""""""" Kelas : IF Mata Pelajaran : PAI Semester :$ Standar K%m)etensi (>i4i&): @" Mema&ami & k m Islam tentang &aji dan mra&" Penilaian K%m)etensi Dasar .1 Menyebutkan pengertian dan ketentuan haji dan umrah. Materi P%k%k! Pem,elajaran Haji dan umrah Kegiatan Pem,elajaran 1. Membaca dan menelaah literatur Eikih untuk memahami ketentuan yang benar tentang haji dan umrah. Indikat%r Pen-a)aian K%m)etensi 1. Menjelaskan pengertian haji dan umrah serta dasar hukumnya. ". Menjelaskan syarat* syarat haji dan umrah. T. Menjelaskan rukun dan wajib haji serta perbedaan antara keduanya. $. Menjelaskan rukun umrah. Teknik Tes tulis 'ent k Instr men awaban singkat 2%nt%& Instr men 1. elaskan apa yang dimaksud dengan haji dan umrah! Al%kasi 1akt " # $% menit S m,er 'elajar P'S'(
Tes tulis
awaban singkat
1. Sebutkan syarat* syarat haji dan umrah! 1. elaskan perbedaan antara
Tes tulis
Sssay
Tes lisan
awaban singkat
1. elaskan rukun* rukun umrah yang kalian ketahui! 1. Sebutkan beberapa sunnah haji dan umrah! 1. Sebutkan dua
. Menjelaskan sunnah haji dan umrah. . Menjelaskan Silabus Pembelajaran Mapel Pendidikan Agama Islam Kelas VII-IX/Semester 1-2
Tes tulis
awaban singkat awaban
Tes tulis
191
KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs) Penilaian K%m)etensi Dasar Materi P%k%k! Pem,elajaran Kegiatan Pem,elajaran Indikat%r Pen-a)aian K%m)etensi larangan*larangan pada waktu melaksanakan ibadah haji dan umrah. . Menunjukkan dalil na[li terkait dengan ibadah haji dan umrah. +enugasan Teknik 'ent k Instr men singkat 2%nt%& Instr men macam larangan yang dilkukan pada waktu melaksanakan ibadah haji! 1. &arilah dalil na[li baik dari ayat*ayat al*Quran maupun hadits terkait dengan ibadah haji dan umrah lalu tuliskan dalam buku kerja kalian! 1. &)balah kalian lakukan identiEikasi tentang hikmah dan Eungsi ibadah haji dan umrah terkait dengan perilaku kita sehari*hari! Al%kasi 1akt S m,er 'elajar
+ekerjaan rumah
. Menjelaskan hikmah dan Eungsi ibadah haji dan umrah.
Tes unjuk kerja
Tes identiEikasi
."
". Siswa
,apat dipercaya ( Trustworthines) Pasa h)rmat dan perhatian Q respect R Tekun Q diligence R Tanggung jawab Q responsibility R Yecintaan Q l)ely R Yemanusiaan Q Humanity R 1. Menjelaskan bentuk* Tes tulis
+ilihan ganda
1. +elaksanaan
" # $%
P'S'(
192
KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs) Penilaian K%m)etensi Dasar Memperagakan pelaksanaan ibadah haji dan umrah. Materi P%k%k! Pem,elajaran Kegiatan Pem,elajaran melakukan praktek manasik haji di halaman sek)lah. Indikat%r Pen-a)aian K%m)etensi bentuk pelaksanaan ibadah haji dan umrah. Teknik 'ent k Instr men 2%nt%& Instr men ibadah haji dengan mendahulukan umrah atas haji disebut... a. haji tamattuU b. haji [iran c. haji iErad d. haji wadaU Tes tulis awaban singkat 1. elaskan dengan singkat urutan* urutan pelaksanaan ibadah haji dan umrah! 1. +eragakan pelaksanaan tawaE yang benar lengkap dengan bacaannya! Al%kasi 1akt menit S m,er 'elajar
". Menjelaskan tatacara pelaksanaan ibadah haji dan umrah.
T. Memperagakan pelaksanaan ibadah haji dan umrah dengan melakukan manasik haji di sek)lah. Karakter sis3a 0ang di&ara)kan
Tes unjuk kerja
\ji petik kerja
,apat dipercaya ( Trustworthines) Pasa h)rmat dan perhatian Q respect R Tekun Q diligence R Tanggung jawab Q responsibility R Yecintaan Q l)ely R Yemanusiaan Q Humanity R
193
Nama Sek%la& : """""""""""""""""""""""""""""""""""" Kelas : IF Mata Pelajaran : PAI Semester :$ Standar K%m)etensi (Tarik& dan Ke, da0aan Islam): A" Mema&ami )erkem,angan Islam di N santara" Penilaian K%m)etensi Dasar Materi P%k%k! Pem,elajaran Kegiatan Pem,elajaran 1. Membaca dan menelaah berbagai literatur sejarah tentang masuknya Wslam di usantara. Indikat%r Pen-a)aian K%m)etensi 1. Menceritakan sejarah masuknya Wslam di usantara melalui perdagangan. Teknik Tes lisan 'ent k Instr men Sssay 2%nt%& Instr men 1. &eritakan dengan singkat sejarah masuknya Wslam di usantara melalui perdagangan! 1. elaskan dengan singkat sejarah masuknya Wslam di usantara melalui hubungan s)sial! 1. elaskan dengan singkat sejarah masuknya Wslam di usantara melalui pendidikan dan perdagangan! Al%kasi 1akt " # $% menit S m,er 'elajar \''(
.1 Menceritakan +erkembangan sejarah masuknya Wslam di usantara Wslam di usantara melalui perdagangan' s)sial' dan pengajaran.
". Menceritakan sejarah masuknya Wslam di usantara melalui hubungan s)sial.
Tes tulis
Sssay
T. Menceritakan sejarah masuknya Wslam di usantara melalui pendidikan dan pengajaran.
Tes tulis
Sssay
,apat dipercaya ( Trustworthines) Pasa h)rmat dan perhatian Q respect R Tekun Q diligence R Tanggung jawab Q responsibility R Yecintaan Q l)ely R
194
KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs) Yebangsaan Qcityenship R 1. Menceritakan Yuis beberapa kerajaan Wslam di awa.
." Menceritakan beberapa kerajaan Wslam di awa' Sumatera' dan Sulawesi.
". Siswa membaca dan mengkaji literatur sejarah sehingga dapat menceritakan beberapa kerajaan Wslam di awa' Sumatera' dan Sulawesi.
Wsian
". Menceritakan beberapa kerajaan Wslam di Sumatera.
Tes lisan
Sssay
T. Menceritakan beberapa kerajaan Wslam di Sulawesi.
Tes lisan
awaban singkat
$. Menceritakan beberapa kerajaan Wslam di luar awa' Sumatera' dan Sulawesi.
Tes lisan
awaban singkat
1. ,ua di antara kerajaan Wslam yang ada di awa pada masa lalu adalah ... dan ... 1. elaskan bagaimana akhir pemerintahan kerajaan Samudera +asai di Sumatera! 1. Sebutkan beberapa kerajaan Wslam yang pernah berkembang di Sulawesi! 1. Sebutkan beberapa kerajaan Wslam yang pernah berkembang di luar awa' Sumatera' dan Sulawesi!
$ # $% menit
\''(
,apat dipercaya ( Trustworthines) Pasa h)rmat dan perhatian Q respect R Tekun Q diligence R Tanggung jawab Q responsibility R Yecintaan Q l)ely R Yebangsaan Qcityenship R
195
(99999999999999999999999999) NIP :
(99999999999999999999999) NIP :
196

Mata Pelajaran Sat an Pendidikan Kelas!Semester : Pendidikan Agama Islam : SMP!MTs" : IF!5
197
198
Nama Sek%la& : """"""""""""""""""""""""""""""""""""" Kelas : IF Mata Pelajaran : PAI Semester :5 Standar K%m)etensi (Al*+ ran dan Al*<adits): C" Mema&ami al + rBan s rat al*Ins0ira&" Penilaian K%m)etensi Dasar .1 Menampilkan bacaan QS. al* Wnsyirah dengan tartil dan benar. Materi P%k%k! Pem,elajaran Al*QurUan Surat al*Wnsyirah Kegiatan Pem,elajaran 1. Siswa membaca al* Quran surat al* Wnsyirah dengan tartil dan benar di bawah bimbingan gurunya. Indikat%r Pen-a)aian K%m)etensi 1. Membaca p)t)ngan* p)t)ngan ayat dalam QS. al*Wnsyirah dengan benar. Teknik Tes lisan 'ent k Instr men +raktik 2%nt%& Instr men 1. Dacalah p)t)ngan* p)t)ngan ayat di bawah ini dengan tartil dan benar. 1J 1 3K ? 1o 3_ 1 Bo 1y 3 1 K 1K 1 . 14 1n 3 1 1 1H 3} 1 ?5 67 . 3 M 1 H 3 Bk 1 1 | 34 1k 1 7 1 ?k 1 1. Dacalah keseluruhan ayat dalam QS. at*Tin dengan tartil dan benar lalu c)balah untuk menghaEalnya! Al%kasi 1akt " # $% menit S m,er 'elajar A'D'(
." Menyebutkan arti QS. al* Wnsyirah.
". Siswa memelajari arti QS. al* Wnsyirah dan berusaha menghaEalkan nya sedikit demi sedikit.
". Membaca Tes lisan keseluruhan ayat dalam QS. al*Wnsyirah dengan tartil dan benar. ,apat dipercaya ( Trustworthines) Pasa h)rmat dan perhatian Q respect R Tekun Q diligence R Tanggung jawab Q responsibility R 1. Mengartikan masing* Tes tulis masing kata dalam QS. al*Wnsyirah dengan benar.
+raktik
+ilihan ganda
1. Arti yang tepat untuk kata 14 1n 3 1 1 1H 3} 1 dalam QS. al*Wnsyirah adalaha. yang telah melapangkan dadamu b. yang telah menghilangkan
" # $% menit
A'D'(
199
KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs) Penilaian K%m)etensi Dasar Materi P%k%k! Pem,elajaran Kegiatan Pem,elajaran Indikat%r Pen-a)aian K%m)etensi Teknik 'ent k Instr men 2%nt%& Instr men bebanmu c. yang telah meragukan hatimu d. yang telah memberatkan punggungmu. 1. Ayat yang tepat dari arti "an #ami telah menghilangkan daripadamu bebanmu$ adalah ... 1. ZaEalkan QS. al* Wnsyirah ayat demi demi ayat lengkap dengan terjemahnya! Al%kasi 1akt S m,er 'elajar
". Mengartikan masing* masing ayat dalam QS. al*Wnsyirah dengan benar.
Tes tulis
awaban singkat
.T Mempraktikkan perilaku dalam bekerja dan selalu berserah diri kepada Allah seperti dalam QS. al*Wnsyirah.
T. Siswa diajak untuk selalu bekerja keras dalam berbagai hal termasuk dalam belajar.
T. Mengartikan Tes lisan keseluruhan ayat dalam QS. al*Wnsyirah dengan benar. ,apat dipercaya ( Trustworthines) Pasa h)rmat dan perhatian Q respect R Tekun Q diligence R Tanggung jawab Q responsibility R 1. Menjelaskan makna Tes tulis yang terkandung dalam QS. al*Wnsyirah.
+raktik
\raian singkat
". Menjelaskan makna bekerja keras dan berserah diri kepada Allah seperti terkandung dalam QS. al*Wnsyirah. T. Menunjukkan c)nt)h* c)nt)h perilaku dalam
Tes tulis
Sssay
1. elaskan makna yang terkandung dalam ayat dari QS. al* Wnsyirah Q 1 | 34 1k 1 7 1 ?k 1 3 M 1 H 3 Bk 1 R! 1. Apa yang dimaksud dengan berserah diri seperti tersebut dalam QS. al*Wnsyirah ayat 1. Duatlah lap)ran tentang c)nt)h*
" # $% menit
A'D'(
+enugasan
+ekerjaan rumah
200
KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs) Penilaian K%m)etensi Dasar Materi P%k%k! Pem,elajaran Kegiatan Pem,elajaran Indikat%r Pen-a)aian K%m)etensi bekerja keras dan selalu berserah diri kepada Allah seperti terkandung dalam QS. al*Wnsyirah. $. Mempraktikkan Tes unjuk perilaku dalam kerja bekerja keras dan selalu berserah diri kepada Allah seperti dalam QS. al*Wnsyirah dalam kehidupan sehari*hari. ,apat dipercaya ( Trustworthines) Pasa h)rmat dan perhatian Q respect R Tekun Q diligence R Tanggung jawab Q responsibility R \ji petik kerja Teknik 'ent k Instr men 2%nt%& Instr men c)nt)h perilaku bekerja keras dari surey yang kalian lakukan di lingkungan tempat tinggal kalian! 1. Tunjukkan perilaku kalian di kelas dalam belajar yang mencerminkan perilaku bekerja keras! Al%kasi 1akt S m,er 'elajar
201
Nama Sek%la& : """"""""""""""""""""""""""""""""""""" Kelas : IF Mata Pelajaran : PAI Semester :5 Standar K%m)etensi (Al*+ ran dan Al*<adits): D" Mema&ami ajaran al*<adits tentang ke,ersi&an" Penilaian K%m)etensi Dasar .1 Membaca al* Hadits tentang kebersihan. Materi P%k%k! Pem,elajaran Hadits tentang kebersihan Kegiatan Pem,elajaran 1. Siswa membaca al* Hadits tentang kebersihan dengan benar di mulai dari kata per kata sehingga dapat membaca secara keseluruhan. Indikat%r Pen-a)aian K%m)etensi Membaca setiap kata yang ada dalam al*Hadits tentang kebersihan dengan benar. ". Membaca keseluruhan al*Hadits tentang kebersihan dengan benar. Teknik Tes lisan 'ent k Instr men +raktik 2%nt%& Instr men 1. Dacalah p)t)ngan* p)t)ngan hadits ini dengan benar? B0 G 1m 3I 3? 7 4 / 3 u 1 J / gn / ; 57 1 7 G 1= 30 ?5 37 /0 1 3 1b ? L 6 /0 39 15 3 7K 1 1. Dacalah bagian dari hadits tentang kebersihan di bawah ini? L 6 b /0 39 15 3 7K 1 G ? B0 1m 3I 3? 7 4 / 3 u 1 J / gn / ; 57 ? L 6 b /0 39 15 3 7K 1 b ? 7G 6 1 B9 1s 3a /K 1 G 1 7 1= 30 ?5 37 /0 1 3 1 ? 7K f 1 B0 1C 6 57 . 1= 3 1 B 1 /0 1 3 1K 3} 1G ? 10 3 1 ? J d 3e 31 7K 1 Al%kasi 1akt " # $% menit S m,er 'elajar ,'S''(
Tes lisan
+raktik
." Menyebutkan arti al*Hadits tentang kebersihan.
,apat dipercaya ( Trustworthines) Pasa h)rmat dan perhatian Q respect R Tekun Q diligence R Tanggung jawab Q responsibility R ". Memelajari arti Mengartikan setiap kata Yuis al*Hadits yang ada dalam al*Hadits tentang tentang kebersihan dengan kebersihan dan benar. berusaha ". Mengartikan Tes tulis menghaEalkan* keseluruhan al*Hadits nya. tentang kebersihan dengan benar.
awaban singkat
1. Terjemah dari kata 4 / 3 u 1 ? B0 G 1m 3I 3? 7 adalah ...
" # $% menit
,'S''(
+ilihan ganda
1. Arti yang tepat dari p)t)ngan hadits 4 /s 3M 6 57K 1 ] B= t 1 ? adalaha. kesabaran itu ada
202
KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs) Penilaian K%m)etensi Dasar Materi P%k%k! Pem,elajaran Kegiatan Pem,elajaran Indikat%r Pen-a)aian K%m)etensi Teknik 'ent k Instr men 2%nt%& Instr men batasnya b. kesabaran itu bersinar c. kekayaan itu bermanEaat d. kebersihan itu adalah iman Karakter sis3a 0ang di&ara)kan ,apat dipercaya ( Trustworthines) Pasa h)rmat dan perhatian Q respect R Tekun Q diligence R Tanggung jawab Q responsibility R T. Siswa diajak 1. Menjelaskan makna Tes tulis dan dihimbau kebersihan seperti untuk selalu terkandung dalam al* berpenampilan Hadits. bersih dan ". Menampilkan perilaku +enugasan menjaga bersih seperti dalam al* kebersihan Hadits dalam dalam kehidupan sehari*hari kehidupan di lingkungan keluarga. sehari*hari. T. Menampilkan perilaku Tes unjuk bersih seperti dalam al* kerja Hadits dalam kehidupan sehari*hari di lingkungan sek)lah. ,apat dipercaya ( Trustworthines) Pasa h)rmat dan perhatian Q respect R Tekun Q diligence R Tanggung jawab Q responsibility R Al%kasi 1akt S m,er 'elajar
.T Menampilkan perilaku bersih seperti dalam al*Hadits.
awaban singkat
1. Apa makna kebersihan sebagaimana tercermin dalam hadits abi1. &)balah kalian mengidentiEikasi aktiitas kalian di rumah yang terkait dengan perilaku bersih' lalu buatkan lap)rannya! 1. Tunjukkan perilaku bersih di kelas di saat pr)ses pembelajaran mata pelajaran +AW!
" # $% menit
,'S''(
+ekerjaan rumah
+raktik
203
Nama Sek%la& : """"""""""""""""""""""""""""""""""""" Kelas : IF Mata Pelajaran : PAI Semester :5 Standar K%m)etensi (A4ida&): $:" Meningkatkan keimanan ke)ada 4ad&a dan 4adar" Penilaian K%m)etensi Dasar Materi P%k%k! Pem,elajaran Kegiatan Pem,elajaran 1. Menelaah berbagai literatur untuk menemukan ciri*ciri beriman kepada [adha dan [adar. Indikat%r Pen-a)aian K%m)etensi Menjelaskan pengertian beriman kepada [adha dan [adar Allah. Menyebutkan ciri*ciri sese)rang telah beriman kepada [adha dan [adar Allah. T. Menyebutkan perilaku yang menunjukkan beriman kepada [adha dan [adar Allah. Teknik Tes lisan 'ent k Instr men awaban singkat 2%nt%& Instr men 1. Apa yang dimaksud dengan beriman kepada [adha dan [adar! 1. Sebutkan beberapa ciri bahwa sese)rang telah beriman kepada [adha dan [adar! 1. &)balah kalian mengidentiEikasi beberapa perilaku yang menunjukkan beriman kepada [adha dan [adar berdasarkan pengamatan kalian di tengah*tengah masyarakat! Al%kasi 1akt " # $% menit S m,er 'elajar H'W' 'Y' Z'M'(
1%.1 Menyebutkan Wman kepada ciri*ciri beriman Qadha dan kepada [adha dan Qadar [adar.
Tes tulis
\raian
+enugasan
WdentiEikasi
1%." Menjelaskan hubungan antara
". Siswa berdiskusi
,apat dipercaya ( Trustworthines) Pasa h)rmat dan perhatian Q respect R Tekun Q diligence R Tanggung jawab Q responsibility R Yecintaan Q l)ely R Menjelaskan pengertian Yuis [adha dan [adar Allah.
awaban singkat
1. Apa makna kata [adha dan [adar dari segi
" # $% menit
H'W' 'Y' Z'M'(
204
KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs) Penilaian K%m)etensi Dasar [adha dan [adar. Materi P%k%k! Pem,elajaran Kegiatan Pem,elajaran untuk menemukan hubungan antara [adha dan [adar. Indikat%r Pen-a)aian K%m)etensi Teknik 'ent k Instr men awaban singkat 2%nt%& Instr men bahasa! 1. Apa perbedaan p)k)k antara [adha dan [adar menurut pendapat para ulama! 1. Duatlah lap)ran tentang suatu aktiitas Qmisalnya aktiitas kalian di sek)lahR yang menunjukkan hubungan antara [adha dan [adar! Al%kasi 1akt S m,er 'elajar
Menjelaskan perbedaan antara [adha dan [adar Allah. 1. Menjelaskan hubungan antara [adha dan [adar Allah.
Tes tulis
Tes tulis
\raian
1%.T Menyebutkan c)nt)h*c)nt)h [adha dan [adar dalam kehidupan sehari*hari.
,apat dipercaya ( Trustworthines) Pasa h)rmat dan perhatian Q respect R Tekun Q diligence R Tanggung jawab Q responsibility R T. Mengamati 1. Menyebutkan c)nt)h* Tes tulis berbagai c)nt)h [adha dan [adar Een)mena di Allah seperti disebutkan masyarakat dalam al*Quran. untuk ". Menyebutkan c)nt)h* Tes tulis mengidentiEikasi c)nt)h [adha dan [adar perilaku dalam kehidupan sehari* sese)rang yang hari yang pernah kita beriman kepada alami. [adha dan [adar. T. Menyebutkan c)nt)h* c)nt)h [adha dan [adar dalam kehidupan sehari*hari yang belum pernah Tes tulis
Wsian
1. ,i antara dua c)nt)h dari [adha dan [adar Allah adalah ... dan ... 1. &)balah kalian mengidentiEikasi beberapa c)nt)h [adha dan [adar Allah terkait dengan perbuatan kalian sehari*hari! 1. WdentiEikasi juga beberapa c)nt)h [adha dan [adar Allah yang belum kalian alami dalam perbuatan kalian
" # $% menit
H'W' 'Y' Z'M'(
WdentiEikasi
WdentiEikasi
205
KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs) Penilaian K%m)etensi Dasar Materi P%k%k! Pem,elajaran Kegiatan Pem,elajaran Indikat%r Pen-a)aian K%m)etensi Teknik 'ent k Instr men 2%nt%& Instr men sehari*hari! Al%kasi 1akt S m,er 'elajar
1%.$ Menyebutkan ayat*ayat al* Quran yang berkaitan dengan [adha dan [adar.
$. Mencari ayat* ayat al*Quran terkait dengan iman kepada [adha dan [adar dan menyebutkan* nya.
kita alami. ,apat dipercaya ( Trustworthines) Pasa h)rmat dan perhatian Q respect R Tekun Q diligence R Tanggung jawab Q responsibility R 1. Menunjukkan +enugasan beberapa ayat al* Quran yang berkaitan dengan [adha dan [adar.
+ekerjaan rumah
". Mengartikan ayat*ayat al*Quran yang berkaitan dengan [adha dan [adar. T. Menyimpulkan isi kandungan ayat*ayat al*Quran yang berkaitan dengan [adha dan [adar. Karakter sis3a 0ang di&ara)kan
Tes lisan
\njuk kerja
1. &arilah ayat*ayat al* Quran yang terkait dengan iman kepada [adha dan [adar' lalu tulislah dalam buku kerja kalian dan serahkan kepada guru kalian! 1. Tunjukkan satu ayat terkait dengan [adha dan [adar lalu terjemahkan ke dalam bahasa Wnd)nesia! 1. Sebutkan dan jelaskan satu kandungan p)k)k dari ayat*ayat al*Quran yang terkait dengan [adha dan [adar!
" # $% menit
A'H'W' ' Y'Z'M' (
Tes tulis
\raian
206
Nama Sek%la& : """"""""""""""""""""""""""""""""""""" Kelas : IF Mata Pelajaran : PAI Semester :5 Standar K%m)etensi (Ak&lak): $$" Meng&indari )erilak ter-ela" Penilaian K%m)etensi Dasar 11.1 Menyebutkan pengertian takabur. Materi P%k%k! Pem,elajaran +erilaku tercela QtakaburR Kegiatan Pem,elajaran Indikat%r Pen-a)aian K%m)etensi Teknik Yuis 'ent k Instr men awaban singkat awaban singkat 2%nt%& Instr men 1. Apa makna kata takabur dari segi bahasa! 1. Tunjukkan salah satu dalil na[li terkait dengan takabur! Al%kasi 1akt " # $% menit S m,er 'elajar ''+' Q'(
1. Membaca dan 1. Menjelaskan menelaah literatur pengertian untuk menemukan takabur. k)nsep yang ". Menyebutkan dalil benar tentang na[li terkait takabur. dengan takabur.
Tes lisan
11." Menyebutkan c)nt)h*c)nt)h perilaku takabur.
,apat dipercaya ( Trustworthines) Pasa h)rmat dan perhatian Q respect R Tekun Q diligence R Tanggung jawab Q responsibility R ". Siswa mengamati 1. Menyebutkan Tes tulis Een)mena di c)nt)h*c)nt)h masyarakat untuk perilaku takabur dapat terhadap Allah menyebutkan Swt. c)nt)h*c)nt)h perilaku takabur. ". Menyebutkan Tes tulis c)nt)h*c)nt)h perilaku takabur terhadap sesama manusia. ,apat dipercaya ( Trustworthines)
WdentiEikasi
WdentiEikasi
1. &)balah kalian mengidentiEikasi c)nt)h*c)nt)h perilaku manusia yang menunjukkan takabur kepada Allah! 1. &)balah kalian mengidentiEikasi c)nt)h*c)nt)h perilaku manusia yang menunjukkan takabur kepada sesamanya!
" # $% menit
''+' Q'(
207
11.T Menghindari perilaku takabur dalam kehidupan sehari*hari.
T. Siswa diajak untuk menghindari perilaku takabur di mana pun dan terhadap siapa pun.
Pasa h)rmat dan perhatian Q respect R Tekun Q diligence R Tanggung jawab Q responsibility R 1. Menghindari Tes tulis perilaku takabur di tengah*tengah keluarga.
\rian
". Menghindari perilaku takabur di lingkungan sek)lah. T. Menghindari perilaku takabur di tengah*tengah masyarakat.
Tes tulis
\rian
1. Sebutkan dan jelaskan beberapa cara yang dapat kalian lakukan untuk menghindari takabur di tengah* tengah keluarga! 1. Sebutkan dan jelaskan beberapa cara yang dapat kalian lakukan untuk menghindari takabur di sek)lah! 1. Sebutkan dan jelaskan beberapa cara yang dapat kalian lakukan untuk menghindari takabur di tengah* tengah masyarakat!
" # $% menit
''+' Q'(
Tes tulis
\rian
208
Nama Sek%la& : """"""""""""""""""""""""""""""""""""" Kelas : IF Mata Pelajaran : PAI Semester :5 Standar K%m)etensi (>i4i&): $5" Mema&ami tata-ara ,er,agai s&alat s nna&" Penilaian K%m)etensi Dasar 1".1 Menyebutkan pengertian dan ketentuan shalat sunnah berjamaUah dan munEarid. Materi P%k%k! Pem,elajaran Shalat sunnah berjamaUah dan munEarid Kegiatan Pem,elajaran 1. Siswa membaca dan menelaah literatur untuk menemukan ketentuan yang jelas tentang shalat sunnah berjamaUah dan munEarid. Indikat%r Pen-a)aian K%m)etensi Menjelaskan pengertian shalat sunnah berjamaUah. Menjelaskan pengertian shalat sunnah munEarid. T. Menyebutkan dalil na[li terkait dengan shalat sunnah berjamaUah dan munEarid. Teknik Tes lisan 'ent k Instr men awaban singkat awaban singkat pekerjaan rumah 2%nt%& Instr men 1. Apa yang dimaksud dengan shalat sunnah berjamaUah1. Apa yang dimaksud dengan shalat sunnah munEarid1. Yumpulkan beberapa dalil na[li terkait dengan shalat sunnah berjamaUah dan munEarid lalu tunjukkan di depan kelas! Al%kasi 1akt " # $% menit S m,er 'elajar P'S'(
Tes lisan
+enugasan
1"." Menyebutkan c)nt)h shalat sunnah berjamaUah dan munEarid.
". Siswa mengidentiEikasi berbagai shalat sunnah berjamaUah dan munEarid yang
,apat dipercaya ( Trustworthines) Pasa h)rmat dan perhatian Q respect R Tekun Q diligence R Tanggung jawab Q responsibility R 1. Menyebutkan c)nt)h* Tes tulis c)nt)h shalat sunnah berjamaUah. ". Menyebutkan c)nt)h* c)nt)h shalat sunnah Yuis
Wsian
,i antara tiga c)nt)h shalat sunnah berjamaUah adalah ...' ...' dan ... 1. Satu c)nt)h shalat sunnah munEarid
" # $% menit
P'S'(
Wsian
209
KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs) pernah dilakukan Karakter sis3a 0ang di&ara)kan munEarid. ,apat dipercaya ( Trustworthines) Pasa h)rmat dan perhatian Q respect R Tekun Q diligence R Tanggung jawab Q responsibility R 1. Menjelaskan tatacara Tes lisan shalat sunnah berjamaUah dan munEarid. Tes unjuk kerja adalah ...
1".T Mempraktikkan shalat sunnah berjamaUah dan munEarid dalam kehidupan sehari* hari.
T. Siswa mempraktikkan shalat sunnah berjamaUah dan munEarid di sek)lah dan ". Mempraktikkan shalat diajak untuk sunnah berjamaUah melakukannya dan munEarid di dalam kehidupan sek)lah. sehari*hari.
awaban singkat
\ji petik kerja
1. elaskan secara singkat tatacara shalat sunnah berjamaUah dan munEarid! 1. Tunjukkan dan praktikkan salah satu shalat sunnah munEarid yang sering kalian lakukan!
" # $% menit
P'S'(
210
Nama Sek%la& : """"""""""""""""""""""""""""""""""""" Kelas : IF Mata Pelajaran : PAI Semester :5 Standar K%m)etensi (Tarik& dan Ke, da0aan Islam): $;" Mema&ami sejara& tradisi Islam N santara" Penilaian K%m)etensi Dasar Materi P%k%k! Pem,elajaran Kegiatan Pem,elajaran 1. Siswa membaca dan menelaah berbagai literatur tentang seni budaya l)kal di Wnd)nesia. Indikat%r Pen-a)aian K%m)etensi Menjelaskan pengertian tentang seni budaya l)kal. 1. Menjelaskan pengertian tentang tradisi Wslam. Teknik Tes tulis 'ent k Instr men awaban singkat awaban singkat 2%nt%& Instr men 1. Apa yang kalian ketahui tentang seni budaya l)kal! 1. Tunjukkan beberapa seni budaya yang berkembang sekarang yang merupakan warisan tradisi Wslam! 1. elaskan salah satu jenis seni budaya l)kal yang bernuansa Wslami di daerah kalian! Al%kasi 1akt " # $% menit S m,er 'elajar \''(
1T.1 Menceritakan Sejarah tradisi seni budaya Wslam usantara l)kal sebagai bagian dari tradisi Wslam.
Tes tulis
". Menceritakan seni budaya l)kal yang bernuansa Wslami.
Tes tulis
awaban singkat
1T." Memberikan apresiasi terhadap tradisi dan
". Siswa mengidentiEikasi keistimewaan berbagai budaya
,apat dipercaya ( Trustworthines) Pasa h)rmat dan perhatian Q respect R Tekun Q diligence R Tanggung jawab Q responsibility R 1. Memelajari tradisi bserasi dan upacara adat kesukuan usantara.
Wnstrumen )bserasi
1. Zakukan pengamatan terhadap salah satu upacara adat
" # $% menit
\''(
211
KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs) upacara adat kesukuan usantara. l)kal di Wnd)nesia sehingga dapat menentukan sikap terhadapnya. di lingkungan kalian lalu buatlah lap)rannya dengan mengaitkan dengan pandangan Wslam! 1. Duatlah satu kel)mp)k Qgr)upR seni untuk mengembangkan salah satu seni budaya l)kal yang Wslami dengan misi dakwah Wslam!
". Memberikan apresiasi terhadap tradisi dan upacara adat kesukuan usantara yang bernuansa Wslami.
Tes unjuk kerja
+r)yek
,apat dipercaya ( Trustworthines) Pasa h)rmat dan perhatian Q respect R Tekun Q diligence R Tanggung jawab Q responsibility R Yebangsaan Qcityenship R
(99999999999999999999999999) NIP :
(99999999999999999999999) NIP :
212

4 Silabus Pai

Uploaded by

Document Information

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

4 Silabus Pai

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)

PERANGKAT PEMBELAJARAN SILABUS PEMBELAJARAN

Silabus Pembelajaran Mapel Pendidikan Agama Islam Kelas VII-IX/Semester 1-2

KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)

Silabus Pembelajaran Mapel Pendidikan Agama Islam Kelas VII-IX/Semester 1-2

KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)

Silabus Pembelajaran Mapel Pendidikan Agama Islam Kelas VII-IX/Semester 1-2

Karakter sis3a 0ang di&ara)kan

Silabus Pembelajaran Mapel Pendidikan Agama Islam Kelas VII-IX/Semester 1-2

KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)

Al%kasi 1akt " # $% menit

S m,er 'elajar A'H'W' 'Y'Z'M '(

A'H'W' 'Y'Z'M '(

Silabus Pembelajaran Mapel Pendidikan Agama Islam Kelas VII-IX/Semester 1-2

H'W' 'Y 'Z'M'(

Silabus Pembelajaran Mapel Pendidikan Agama Islam Kelas VII-IX/Semester 1-2

awaban singkat +ekerjaan rumah

Karakter sis3a 0ang di&ara)kan

H'W' 'Y 'Z'M'(

Silabus Pembelajaran Mapel Pendidikan Agama Islam Kelas VII-IX/Semester 1-2

Karakter sis3a 0ang di&ara)kan

Mengeta& i7 Ke)ala SMP!Mts 88888

88"88""788888888 5: 88" G r Ma)el Pendidikan Agama Islam

Silabus Pembelajaran Mapel Pendidikan Agama Islam Kelas VII-IX/Semester 1-2

KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)

Karakter sis3a 0ang di&ara)kan

T." Mengamalkan isi kandungan 1% Asmaul

". Siswa berdiskusi tentang

H'W' 'Y'Z' M'(

Silabus Pembelajaran Mapel Pendidikan Agama Islam Kelas VII-IX/Semester 1-2

K%m)etensi Dasar Husna.

Materi P%k%k! Pem,elajaran

Tes unjuk kerja

Silabus Pembelajaran Mapel Pendidikan Agama Islam Kelas VII-IX/Semester 1-2

Materi P%k%k! Pem,elajaran

Indikat%r Pen-a)aian K%m)etensi

Mengeta& i7 Ke)ala Sek%la& """""""""""""""""""""

""""""""""""7 """"""""""""""""""""""""" 5:""" G r Ma)el Pendidikan Agama Islam

Silabus Pembelajaran Mapel Pendidikan Agama Islam Kelas VII-IX/Semester 1-2

KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)

Silabus Pembelajaran Mapel Pendidikan Agama Islam Kelas VII-IX/Semester 1-2

Materi P%k%k! Pem,elajaran

Kegiatan Pem,elajaran menunjukkan sikap tawadlu' taat' [anaUah' dan sabar.

Indikat%r Pen-a)aian K%m)etensi

Karakter sis3a 0ang di&ara)kan

$.T Membiasakan perilaku tawadlu' taat' [anaUah' dan sabar.

Silabus Pembelajaran Mapel Pendidikan Agama Islam Kelas VII-IX/Semester 1-2

Materi P%k%k! Pem,elajaran

Kegiatan Pem,elajaran dan guru* gurunya di sek)lah.

Indikat%r Pen-a)aian K%m)etensi sabar dalam lingkungan sek)lah.

Karakter sis3a 0ang di&ara)kan

Mengeta& i7 Ke)ala Sek%la& """""""""""""""""""""

""""""""""""7 """"""""""""""""""""""""" 5:""" G r Ma)el Pendidikan Agama Islam

Silabus Pembelajaran Mapel Pendidikan Agama Islam Kelas VII-IX/Semester 1-2

KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)

Tes unjuk kerja

KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)

Karakter sis3a 0ang di&ara)kan

.T Menjelaskan perbedaan hadas dan najis.

Silabus Pembelajaran Mapel Pendidikan Agama Islam Kelas VII-IX/Semester 1-2

KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)

Karakter sis3a 0ang di&ara)kan

Mengeta& i7 Ke)ala Sek%la& """""""""""""""""""""

""""""""""""7 """"""""""""""""""""""""" 5:""" G r Ma)el Pendidikan Agama Islam