Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
47Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Como Evaluar

Como Evaluar

Ratings: (0)|Views: 4,145 |Likes:
Published by Eduardo Genini
Indicaciones para evaluar y material teorico
Indicaciones para evaluar y material teorico

More info:

Published by: Eduardo Genini on Sep 21, 2009
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

07/15/2013

pdf

text

original

 
Instituto Secundario Escuela Particular ModernaComo Evaluar - 1 / 30
Instituto SecundarioEscuela Particular Moderna
Sistema de Evaluación y sus fundamentos teóricos.
Índic
Sistema de Evaluación del Instituto Secundario Escuela ParticularModerna. 
Fundamentos Tricos 
Edith Litwin. Ángel Díaz Barriga.Susana Celman.
 
Instituto Secundario Escuela Particular ModernaComo Evaluar - 2 / 30
Sistema de Evaluación de la Escuela Particular Moderna:
Se evaluará al alumno en cuatro categorías:
exámenes (escritos y orales), traba- jos prácticos, carpeta, interés y participación
. El objetivo de este sistema es quela nota promedio del trimestre refleje los distintos aspectos que conforman la ac-tividad académica del alumno, teniendo siempre en cuenta las característicasparticulares de cada uno de ellos. Se pretende que el promedio surja de una eva-luación más integral del alumno.Los profesores deberán volcar las notas en las planillas que se les envía por co-rreo electrónico o en algunos casos están subidas en Google docs. Las notas par-ciales pueden llevan decimales. Los docentes no deben completar los promedios,a medida que las notas parciales son ingresadas, el promedio parcial de cada ca-tegoría y final, se calcula solo. Los promedios parciales y el total del trimestre seredondea automáticamente al número superior si supera los cincuenta centesí-mos.
 Exámenes (orales, escritos)
:
Los profesores seguirán evaluando las veces queconsideren necesarias, sólo que el resultado de este tipo de evaluaciones se vol-carán en esta categoría.
T.P. Monografías:
Los trabajos prácticos, monografías o trabajos de producciónde los alumnos no son muy solicitados por los docentes. En esta categoría debehaber un mínimo de tres notas en el trimestre. Se recomienda el trabajo de inves-tigación utilizando el Campus Virtual.
Carpeta:
En esta categoría se le solicita al docente que debe tener una nota pormes (tres en el trimestre). Vale destacar que el criterio para evaluar la carpeta
nodebe ser el mismo para todos los alumnos
, se debe consultar con la psicopeda-goga para conocer en profundidad la dificultad del alumno ya que en muchos ca-
Las notas parciales pue-den llevar decimalesLos promedios se sacaranautomáticamente y nollevarán decimales.
 
Instituto Secundario Escuela Particular ModernaComo Evaluar - 3 / 30
sos el problema pasa por la organización y la imposibilidad de tener una carpetaprolija y ordenada.
 Interés y Participación:
Esta categoría reflejará el compromiso que el alumnotiene con la materia. No debería ser la “nota de concepto” que se pone al finaldel trimestre, para redondear un promedio. Dentro de esta categoría se evaluaráal alumno como mínimo, una vez por mes (tres por trimestre). Se evalúa si elalumno trabaja en clase y participa correctamente.NOTA: Es necesario que el docente consulte en forma permanente al gabinetepsicopedagógico ante cualquier inconveniente o duda que surja en el momentode calificar.

Activity (47)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 thousand reads
1 hundred reads
Hernan liked this
Juan Albores liked this
Migdalia Roque liked this
bernardo liked this
proyectolibre liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->