Program Kepsek Baru

PROGRAM KERJA KEPALA SEKOLAH KEPALA SEKOLAH SEBAGAI INOVATOR
TAHUN PELAJARAN 2011 / 2012

No a Jenis Kegiatan INOVATOR Mencari peluang perubahan gagasan baru Waktu Tujuan Alat / Bahan Media komunikasi cetak maupun elek tronika berbagai sumber informasi yang relevan KTSP Sasaran yang ingin dicapai Perkembangan sekolah yang seoptimal mungkin Sumber Dana Keterangan
Jul-10 Untuk memajukan seko s.d Juni 2011 lah sehingga tidak keti nggalan jaman Jul-10 Untuk menyesuaikan s.d Juni 2011 gagasan tersebut dengan situasi sekolah Jul-10 Peningkatan mutu s.d Juni 2011 pendidikan
Komite /BOS Kepala sekolah harus pandai mencari peluang bagi kemajuan sekolah Komite /BOS kepala sekolah memilih gagasan yang relevan dengan dunia pendidikan BOS Selalu mengikuti perke mbangan dunia pend.
Memilih gagasan baru yang relevan dengan keadaan sekolah Melakukan pembaharuan di bidang KBM / BK
peningkatan mutu pendidikan yang relevan dengan kebutuhan masyarakat Guru mapel dan guru BK
Melakukan pembaharuan di bi Jul-10 Peningkatan mutu dang pengadaan dan pembinaan s.d Juni 2011 pendidikan tenaga guru dan karyawan Melakukan pembaharuan dibidang ekstrakurikuler Menggali sumber dana dari SPI atau masyarakat Jul-10 Peningkatan mutu s.d Juni 2011 pendidikan Jul-10 Program sekolah dapat s.d Juni 2011 terwujud tanpa meni mbulkan keresahan
KTSP
Guru dan karyawan meningkat kan kualitasnya
Komite /BOS merekrut tenaga GTT yang berijasah S1
1 Buku juklak ekstra 2 KTSP Alat komunikasi program sekolah
Pengampu keg.ekstrakurikuler
BOS
berhasil guna dan berdaya guna -
Orang tua murid dermawan alumni
Komite
Mrebet , Juli 2010 Kepala Sekolah
Elyna Sudarti,S.Pd NIP.19530727 197501 2 003
PROGRAM KERJA KEPALA SEKOLAH KEPALA SEKOLAH SEBAGAI MOTIVATOR

No a Jenis Kegiatan Mengatur ruang kantor yang konduktif untuk bekerja Waktu Tujuan Alat / Bahan 1. Mebelair yang memadai 2. Tenaga manusia 1. Mebelair ruang kelas yang memadai 2. Hiasan-hiasan kelas yang memuaskan 1. Mebelar yg memadai 2. Alat-alat laborat yang memadai 3. Bahan-bahan praktik siswa yang lengkap 1. Mebelar yg memadai 2. Pot-pot bunga 3. Alat-alat kebersihan Kepribadian dari KS Sasaran yang ingin dicapai Ruang kantor TU Ruang kantor Guru Sumber Dana Keterangan
Jul-10 Terciptanya ruang kantor s.d Juni 2011 yang nyaman dan sedap dipandang mata Jul-10 Terciptanya ruang kelas s.d Juni 2011 yang nyaman untuk belajar
bos /Komite Menyaman kerja
Mengatur ruang kelas yang kondusiv untuk KBM
Ruang kelas yang bersih aman dan nyaman untuk belajar
bos /Komite Ruang kelas harus dipantau terus menerus
Mengatur ruang Lab. Yang bersih untuk praktikum
Jul-10 Terciptanya ruang laborat s.d Juni 2011 yang nyaman, aman utk kegiatan praktikum
Siswa dapat memanfaatkan fungsi lab secara optimal Ruang lab yang representatip
bos /Komite
Mengatur perpustakaan yang kondusif untuk belajar
Jul-10 Terciptanya ruang perpus s.d Juni 2011 takaan yang kondusif untuk belajar Jul-10 Menciptakan hubungan s.d Juni 2011 yang harmonis Mempertebal rasa kekeluargaan
Halaman dan lingkungan sekolah yang asri
bos /Komite
Mengatur suasana kerja yang harmonis sesama guru
Guru melaksanakan tugas dengan penuh rasa tanggungjawab dan di-orangkan
bos /Komite
No f
Jenis Kegiatan Menciptakan hubungan yang harmonis sesama karyawan
Waktu
Tujuan
Alat / Bahan Kepribadian dari KS
Sasaran yang ingin dicapai Suasana kerja yang harmonis diantara sesama karyawan
Sumber Dana bos /Komite
Keterangan -
Jul-10 Sesama karyawan bisa s.d Juni 2011 saling membantu dalam melaksanakan tugas Jul-10 Terciptanya suasana yg s.d Juni 2011 harmonis antara guru dan karyawan Jul-06 s.d Jun-07 Terciptanya hubungan yg baik antara sekolah dan masyarakat sekitar
Menciptakan hubungan yang harmonis antar guru dan karyawan Menciptakan hubungan yang harmonis antara sekolah dan lingkungan
Kepribadian dari KS
Guru dan karyawan dapat saling membantu dalam melaksanakan tugas Terjadinya hubungan kerja sama antara sekolah dan masyarakat dengan baik dan akrab
bos /Komite
1. Pengoptimalan tugas Humas 2. Komite
bos /Komite Secara terus menerus kerja sama dg lingkungan sekolah dalam hal kebersihan bos /Komite Akhir tahun pelajaran dan menjelang idul fitri
Menerapkan prinsip penghargaan
Jul-10 Mendorong guru / karyas.d Juni 2011 wan yang berprestasi. Meningkatkan gairah kerja guru / karyawan. Jul-10 Agar guru / karyawan yg s.d Juni 2011 malas, kurang disiplin, melakukan kesalahan bisa merubah
1. Piagam 2. Pujian 3. Materi
Guru / karyawan potensial
Menerapkan prinsip hukuman
1. Buku catatan 2. Teguran lisan atau tulisan
Guru / karyawan dan pembantu pelaksana yang melanggar
bos /Komite
PROGRAM KERJA KEPALA SEKOLAH

KEPALA SEKOLAH SEBAGAI EDUKATOR TAHUN PELAJARAN 2011 / 2012
No 1 Jenis Kegiatan KEPALA SEKOLAH SEBAGAI PENDIDIK (EDUCATOR) Membimbing Guru dalam menyusun program Pelajaran Jul-10 Meningkatkan guru s.d Juni 2011 dalam teknik administrasi Pengajaran 1. Kaldik 2. GBPP 3. Kurikulum Semua guru pemegang mata pelajaran dapat menyusun program pelajaran dengan baik dan benar Semua guru mata pelajaran DIK /BOS Melalui Pembinaan Penyusunan Administrasi Penran Waktu Tujuan Alat / Bahan Sasaran yang ingin dicapai Sumber Dana Keterangan
Membimbing Guru dalam melakJul-10 Untuk mengatur sanakan Program Pelajaran s.d Juni 2011 waktu dengan tepat
1. Kelengkapan Adm. Guru 2. Satpel 1. Alat evaluasi berupa soal 2. Alat / buku petunjuk penilaian 1. Daftar nilai 2. Daya serap 3. Bobot soal 1. Pembagian tugas karyawan dan pem bantu pelaksana 2. Buku Petunjuk Adm SMP 1. Jadwal kegiatan 2. Daftar Pembina
DIK /BOS
Melalui pembinaan cara-cara mengajar dengan baik Melalui pembinaan cara mengevaluasi belajar siswa
Membimbing guru dalam mengevaluasi belajar siswa
Jul-10 Sejauh mana guru s.d Juni 2011 melaksanakan program
semua guru dapat menerapkan program dan pelaksanaan
DIK /BOS
Membimbing guru dalam melakJul-10 Mengetahui hasil sanakan program pengayaan s.d Juni 2011 belajar siswa yang dan perbaikan pandai dan kurang Membimbing kerja TU menyusun program kerja Jul-10 Agar pelaksanaan s.d Juni 2011 pekerjaan dalam ketatausahaan mudah dikontrol
Semua guru mapel mampu mengidentifikasi anak yang pandai, kurang serta bobot soal Ka TU beserta karyawan dan pembantu pelaksana mengetahui tugas masing-masing dan bekerja dengan baik
BOS
Melalui pembinaan tentang Pengayaan dan Perbaikan Melalui pembinaan Karyawan dan pembantu pelaksana
DIK /BOS
Membimbing siswa dalam kegiatan ekstrakurikuler
Jul-10 Siswa (OSIS) mampu s.d Juni 2011 melaksanakan kegiatan ekstrakurikuler
Seluruh siswa Seluruh guru pembina
BOS
Pembina khusus bidang ekstrakurikuler
No g
Jenis Kegiatan Membimbing siswa dalam kegiatan OSIS
Waktu
Tujuan
Alat / Bahan 1. Buku petunjuk pembentukan pengurus OSIS 2. Kaldik 2010 / 2011 1. Buku petunjuk pembinaan OSIS 2. Pembinaan OSIS
Jul-10 Pembentukan pengus.d Juni 2011 rus OSIS baru dan menyusun program Jul-10 Mempererat siswa antar s.d Juni 2011 sekolah dalam menjalin persahabatan. Mengenal dan menimba pengalaman diluar seko lah sebagai upaya popularitas Jul-10 Meningkatkan sumber s.d Juni 2011 daya manusia sebagai tenaga pendidik Jul-10 Meningkatkan sumber s.d Juni 2011 daya manusia sebagai tenaga pendidik Jul-10 Meningkatkan penges.d Juni 2011 tahuan guru dan karyawan khususnya menyangkut dunia pendidikan Jul-10 Meningkatkan SDM s.d Juni 2011 dalam dunia pendidikan
Sasaran yang ingin dicapai Seluruh siswa Semua pembina OSIS
Sumber Dana BOS
Keterangan Pembina khusus dalam bidang OSIS
Membimbing siswa dalam kegiatan di luar sekolah
Semua siswa Pembina OSIS
BOS
Bimbingan khusus Kesiswaan
Mengembangkan Staf melalui Pendidikan Pelatihan
1. Buku petunjuk Adm. 2. Buku petunjuk pelaksana MGMP 1. Buku petunjuk pelak sanaan MGMP / MGBK 1. 2. 3. 4. 5. 1. 2. Buku petunjuk KBM Buku petunjuk Adm Ketatausahaan Surat kabar Televisi Buku petunjuk KBM Buku petunjuk Adm Ketatausahaan
Ka TU dan semua karyawan. Semua guru mata pelajaran
BOS
Bimbingan karier guru karyawan pada waktu libur Dengan mengikutsertakan guru mapel / BK dalam ke Melalui pembinaan dan pengarahan
Mengembangkan ketrampilan guru dalam MGMP / MGBK
Semua guru mapel dan guru pembimbing / BK
BOS
Mengembangkan staf melalui buku bacaan
Semua guru dan karyawan
BOS
Mengembangkan staf melalui Seminar, Diskusi
BOS
Melalui pembinaan dan pengarahan
m Mengembangkan staf dalam kenaikan pangkat
Jul-10 Kesra guru karyawan s.d Juni 2011 Kenaikan pangkat tepat waktu Jul-10 Peningkatan karier s.d Juni 2011
Mengusulkan kenaikan jabatan melalui seleksi calon KS
1. DP3 2. Kenaikan pangkat terahir 3. PAK 1. Buku petunjuk pencalonan KS 2. Buku petunjuk kenaikan jabatan luar biasa
Guru dan karyawan yang akan naik pangkat pada waktu-waktu tertentu Semua guru dan karyawan
BOS
Selalu memperhatikan personalia
BOS
Bimbingan terhadap guru yang memenuhi syarat
No o
Jenis Kegiatan
Waktu
Tujuan
Alat / Bahan 1. Buku-buku IPTEK kependidikan
Mengikuti Perkembangan IPTEK Jul-10 Menyelenggarakan dunia melalui Pendidikan dan Latihan s.d Juni 2011 pendidikan dengan IPTEK Peningkatan mutu pend dalam menyongsong era globalisasi Mengikuti Perkembangan IPTEK Jul-10 Mengikuti perkembangan melalui s.d Juni 2011 dunia pendidikan
Sasaran yang ingin dicapai Kepala Sekolah Wakil Kepala Sekolah Guru Potensial
Sumber Dana BOS
Keterangan Gemar membaca buku. Selalu mengikuti IPTEK yang diadakan Kanwil Depdikbud Jateng
1. Buku-buku IPTEK kependidikan
Kepala Sekolah Wakil Kepala Sekolah Guru Potensial Kepala Sekolah Wakil Kepala Sekolah Guru Potensial Kepala Sekolah Wakil Kepala Sekolah Guru Potensial
BOS
Selalu mengikuti kegiatan
Mengikuti Perkembangan IPTEK Jul-10 Mengikuti perkembangan melalui Pendidikan dan Latihan s.d Juni 2011 dunia pendidikan
BOS
Mengikuti seminar bila ada yang diadakan oleh Kanwil atau PT Membaca buku-buku IPTEK Kependidikan
Mengikuti Perkembangan IPTEK Jul-10 Mengikuti perkembangan melalui buku bacaan s.d Juni 2011 dunia pendidikan
BOS

KEPALA SEKOLAH SEBAGAI MANAJER TAHUN PELAJARAN 2011 / 2012
No Jenis Kegiatan MANAGER a Menyusun program RKAS Jul-10 Terlaksananya Program s.d Juni 2011 RKAS dan RKT Masukan guru mapel Daftar kebuthan TU Daftar kebtuhan sarana / prasarana Masukan guru mapel Daftar kebuthan TU Daftar kebtuhan sarana / prasarana Masukan guru mapel Daftar kebuthan TU Daftar kebtuhan sarana / prasarana Terpenuhinya kebutuhan guru Fisik sekolah Kebutuhan TU Kebutuhan Sarana / prasarana Terpenuhinya kebutuhan guru Fisik sekolah Kebutuhan TU Kebutuhan Sarana / prasarana Terpenuhinya kebutuhan guru Fisik sekolah Kebutuhan TU Kebutuhan Sarana / prasarana Komite dan Harus disusun Rencana DIK / BOS Induk Program Sekolah pembangunan ( RIPS ) komite Komite dan Harus disusun Rencana DIK / BOS Induk Program Sekolah pembangunan ( RIPS ) komite Komite dan Telah disusun RAPBS DIK / BOS dan RAP pembangunan komite Waktu Tujuan Alat / Bahan Sasaran yang ingin dicapai Sumber Dana Keterangan
Menyusun program jangka menengah ( 4 tahun ) RKAS
Jul-10 Terlaksananya Program s.d Juni 2011 sekolah selama 4 tahun
Menyusun program jangka pendek ( 1 tahun )
Jul-10 Terlaksananya Program s.d Juni 2011 sekolah selama 1 tahun RKT
Menyusun Organisasi / Personil Sekolah
Jul-10 Dapat diketahui susunan s.d Juni 2011 personalia sekolah
Struktur organisasi dan struktur operasional 1. Susunan Organisasi 2. Buku pedoman pembinaan dan kegiatan ekstakurikuler
Kelancaran didalam pelaksanaan tugas
BOS
Telah dibuat strutur Organisasi KBM dan Operasional Telah tersusun struktur organisasi
Menyusun personalia pendukung / pembina perpustakaan, pembina pramuka, pembina OSIS, pembina olah raga dll. Mengembangkan ketrampilan guru dalam MGMP / MGBK
Jul-10 Menentukan garis kos.d Juni 2011 mando dan memperlancar tugas-tugas kegiatan ekstra ke OSIS an. Jul-10 Meningkatkan sumber s.d Juni 2011 daya manusia sebagai tenaga pendidik Jul-10 Meningkatkan pengetahu-
Pembina OSIS, Kepramukaan, Perpustakaan, Olah raga dll.
BOS
1. Buku petunjuk pelak- Semua guru mapel dan guru sanaan MGMP/MGBK pembimbing / BK
BOS
Dengan mengikutsertakan guru mapel / BK
Mengembangkan staf melalui
1. Buku petunjuk KBM
BOS
Melalui pembinaan dan
buku bacaan
s.d Juni 2011 an guru dan karyawan khususnya menyangkut dunia pendidikan
2. 3. 4. 5.
Buku petunjuk Adm Ketatausahaan Surat kabar Televisi
pengarahan
No
Jenis Kegiatan
Waktu
Tujuan
Alat / Bahan
Sasaran yang ingin dicapai
Sumber Dana
Keterangan
Mengembangkan staf melalui seminar diskusi
Jul-10 Meningkatkan SDM s.d Juni 2011 dalam dunia pendidikan
1. Buku petunjuk KBM 2. Buku petunjuk Adm ke Tatausahaan 1. DP3 2. Kenaikan Pangkat terahir 3. PAK
BOS
Mengembangkan staf dalam kenaikan pangkat
Jul-10 Kesejahteraan guru dan s.d Juni 2011 karyawan May-07 Kenaikan pangkat tepat waktu Jul-10 Peningkatan karier s.d Juni 2011
Guru-guru dan karyawan yang akan naik pangkat pada waktu tersebut
BOS
1. Buku petunjuk Semua guru potensial pencalonan KS. 2. Buku petunjuk kenaikan jabatan luar biasa
BOS
No 3
Jenis Kegiatan KEPALA SEKOLAH SEBAGAI ADMINISTRATOR Mengelola administrasi KBM
Waktu
Tujuan
Alat / Bahan
Sumber Dana
Keterangan
Jul-10 Adm. Guru dan perangs.d Juni 2011 kat KBM, dapat dilengkapi utk kelancaran KBM Jul-10 Adm. Guru dan perangs.d Juni 2011 kat BK, untuk kelancaran kegiatan bimbingan Jul-10 Dapat segera diketahui s.d Juni 2011 jumlah siswa setiap kelas masuk / keluar. Jul-10 Mendapatkan / memiliki s.d Juni 2011 data yang akurat jenisjenis kegiatan ekstra. Jul-10 Memiliki kelengkapan s.d Juni 2011 Adm. Tenaga Guru
1. Perangkat KBM
Semua guru mapel memiliki perangkat KBM
Komite dan DIK / BOS
Selalu dibuat supervisi Adm. Guru
Mengelola administrasi BK
1. Perangkat adm. BK.
Semua guru pembimbing memiliki perangkat BK yang lengkap
Selalu dibuat supervisi administrasi
Mengelola Adm Kesiswaan
1. Buku induk siswa 2. Daftar mutasi
Mendapat data yang akurat
Selalu dibuat data siswa yang akurat untuk laporan bulanan Semua kelengkapan data harus dipersiapkan
Mengelola Adm. Ekstrakurikuler
1. Daftar keg. ekstra 2. Jadwal pelaksanaan 3. Daftar pembina 1. Papan data guru 2. Daftar personalia
Pelaksanaan ekstra dapat berjalan lancar dan tertib
Mengelola Adm. Ketenagaan
Data guru yang akurat dan lengkap
Setiap guru datanya sendiri-sendiri di almari rak kayu Setiap data tenaga TU disimpan dilaci rak kayu
Mengelola Adm. Tenaga TU, Laborat dan Perpustakaan
Jul-10 Memiliki kelengkapan s.d Juni 2011 Adm. Tenaga TU, Pustakawan dan Laborat Jul-10 Untuk menertibkan ke
1. Papan data tenaga TU Data tenaga TU, Pustakawan 2. Pustakawan dan Laborat yang lengkap dan 3. Laborat akurat 1 buku petunjuk Semua bendaharawan memiliki
Mengelola administrasi
DIK
Perlu diadakan pemerik
keuangan rutin
s.d Juni 2011 luar masuknya uang yg berasal dari pemerintah
pengolahan dana rutin 2 buku kas tabel laris 3 Buku MA 1 APBS
kemampuan mengelola dan mengadministrasikan dana rutin
saan secara rutin
Mengelola keuangan dana bulanan atau dana operasional
Jul-10 Tercapainya ketertiban s.d Juni 2011 dan ketepatan dalam penggunaan
Semua dana yg masuk dapat digunakan sesuai dengan program sekolah yang tercantum dalam APBS
Komite
Pada awal tahun sudah disusun RAPBS yang akan dibicarakan dengan orang tua siswa
No i
Jenis Kegiatan Mengelola administrasi keuangan BP3
Waktu
Tujuan
Alat / Bahan 1. APBS 2. AP
Sasaran yang ingin dicapai Semua dana yang masuk dapat dipergunakan sesuai dengan program sekolah dalam APBS
Sumber Dana Komite
Keterangan Pada tahun ajaran sudah disusun APBS yang dibicarakan dalam rapat pleno. Akhir tahun dana BP3 di SPJ kan. Daftar infentaris dikerja kan dengan tertib
Jul-10 Tercapainya ketertiban s.d Juni 2011 dan ketepatan pemakaian dana OPF
Mengelola administrasi Sarana Prasarana gedung dan Ruang
Jul-10 Semua gedung ruang s.d Juni 2011 kelas dimanfaatkan sebaik-baiknya Jul-10 Semua data mebeler dpt s.d Juni 2011 disusun secara akurat Jul-10 Untuk menertibkan s.d Juni 2011 administrasi alat laborat Jul-10 Menertibkab administrasi s.d Juni 2011 perpustakaan
1. Buku infentaris gedung dan ruang
Data pemilik gedung ruang yang akurat
Mengelola administrasi mebeler
1. Buku inventaris mebeler 1. Buku inventaris laborat
Data kepemilikan mebeler yang akurat Data yang akurat tentang Laboratorium
Komite dan DIK / BOS DIK / BOS DIK / BOS DIK / BOS
Daftar infentaris dikerja kan dengan tertib Daftar inventaris Lab. tersusun dengan baik Semua perangkat administrasi perpustakaan dibuat
Mengelola administrasi alat laborat
m Mengelola administrasi Perpustakaan
1. Buku infentaris Data administrasi perpustakaan Perpustakaan tertib 2. Daftar koleksi Perpus 3. Data yang dipinjam 4. Data pengunjung 1. Agenda surat masuk Untuk mencari kembali surat yang masuk akan lebih mudah
Mengelola administrasi persuratan Mengelola administrasi
Jul-10 Segala surat-surat yang s.d Juni 2011 masuk dicatat dg tertib Jul-10 Segala surat keluar di
DIK / BOS
Tersedianya buku agenda masuk Tersedianya buku
1.
Agenda surat keluar Untuk mencari surat keluar akan
DIK / BOS
surat-surat keluar p Mengelola administrasi Surat-surat Keputusan ( SK )
s.d Juni 2011 catat secara tertib waktu Jul-10 Surat-surat keputusan s.d Juni 2011 guru dan karyawan terdokumentasi dg baik 1. File setiap guru dan karyawan
lebih mudah Mudah untuk mencari kembali SK bagi guru / karyawan DIK / BOS
agenda keluar Diharapkan semua SK guru dan karyawan penempatannya tepat
No 4
Jenis Kegiatan KEPALA SEKOLAH SEBAGAI SUPERVISOR Menyusun program supervisi
Waktu
Tujuan
Alat / Bahan
Sumber Dana
Keterangan
Jul-06 s.d Jun-07
Mengetahui sejauh mana guru melaksanakan KBM diruang kelas Pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler dapat di kontrol dengan baik Segala kegiatan perpustakaan, EBTA/EBTANAS adm. Guru dapat dikontrol Mengetahui sejauh mana guru melaksanakan KBM di ruang Untuk mengetahui keadaan yang sebenarnya pada waktu diada kan supervisi lebih dulu
1. Program supervisi 2. Jadwal supervisi
Guru mata pelajaran
BOS
Sebelum disupervisi diadakan observasi
Menyusun program supervisi kegiatan ekstrakurikuler
Jul-06 s.d Jun-07
1. Program supervisi ekstrakurikuler
Semua guru pembina kegiatan ekstra dapat melaksanakan tugas dengan baik Semua guru dan karyawan yang melaksanakan tugas kegiatan sekolah dapat berjalan sebagai mana mestinya Guru mapel
BOS
Pelaksanaan ekstra kurikuler berjalan lancar harus dikontrol Sebelum pelaksanaan tersebut program supervisi
Menyusun program supervisi perpustakaan, EBTA/EBTANAS administrasi
Jul-06 s.d Jun-07
1. Program supervisi
DIK / BOS
Melaksanakan program supervisi kelas
Jul-06 s.d Jun-07
1. Program supervisi kelas 2. Jadwal supervisi 1. Program supervisi
BOS
Meleksanakan program supervisi
Jul-06 s.d Jun-07
Guru mapel
BOS
Diadakan secara mendadak ( sewaktuwaktu ).
Melaksanakan program kegiatan ekstrakurikuler Memanfaatkan hasil supervisi untuk meningkatkan kinerja guru / karyawan
Jul-06 s.d Jun-07 Jul-06 s.d Jun-07
Kegiatan ekstra dapat di kontrol dengan baik Memberi pengarahan bagi guru / karyawan yang memiliki kekurangan agar diwaktu yang akan datang lebih baik Hasil supervisi sebagai bahan untuk pengembangan sekolah
1. Program supervisi kegiatan ekstra. 1. Catatan hasil supervisi
Guru pembimbing kegiatan ekstrakurikuler Guru / karyawan dapat segera memperbaiki kekurangan bagi yang sudah baik mendapatkan pujian
BOS
Pelaksanaan kegiatan ekstra harus dikontrol Hasil supervisi dianalisis
BOS
Memanfaatkan hasil supervisi untuk pengembangan sekolah
Jul-06 s.d Jun-07
1. Hasil supervisi
Guru dan karyawan
BOS

No 1 Jenis Kegiatan KEPALA SEKOLAH SEBAGAI PENDIDIK (EDUCATOR) Membimbing Guru dalam menyusun program Pelajaran Jul-06 Meningkatkan guru dalam teknik administrasi Pengajaran 1. Kaldik 2. GBPP 3. Kurikulum Semua guru pemegang mata pelajaran dapat menyusun program pelajaran dengan baik dan benar Semua guru mata pelajaran DIK /BOS Melalui Pembinaan Penyusunan Administrasi Penran Waktu Tujuan Alat / Bahan Sasaran yang ingin dicapai Sumber Dana Keterangan
Membimbing Guru dalam melaksanakan Program Pelajaran
Jul-06
Untuk mengatur waktu dengan tepat
1. Kelengkapan Adm. Guru 2. Satpel 1. Alat evaluasi berupa soal 2. Alat / buku petunjuk penilaian 1. Daftar nilai 2. Daya serap 3. Bobot soal 1. Pembagian tugas karyawan dan pem bantu pelaksana 2. Buku Petunjuk Adm SLTP 1. Jadwal kegiatan 2. Daftar Pembina
DIK /BOS
Melalui pembinaan cara-cara mengajar dengan baik Melalui pembinaan cara mengevaluasi belajar siswa
Membimbing guru dalam mengevaluasi belajar siswa
Jul-06
Sejauh mana guru melaksanakan program
semua guru dapat menerapkan program dan pelaksanaan
DIK /BOS
Membimbing guru dalam melaksanakan program pengayaan dan perbaikan Membimbing kerja TU menyusun program kerja
Jul-06
Mengetahui hasil belajar siswa yang pandai dan kurang Agar pelaksanaan pekerjaan dalam ketatausahaan mudah dikontrol
Semua guru mapel mampu mengidentifikasi anak yang pandai, kurang serta bobot soal Ka TU beserta karyawan dan pembantu pelaksana mengetahui tugas masing-masing dan bekerja dengan baik
BOS
Melalui pembinaan tentang Pengayaan dan Perbaikan Melalui pembinaan Karyawan dan pembantu pelaksana
Jul-06
DIK /BOS
Membimbing siswa dalam kegiatan ekstrakurikuler
Aug-06
Siswa (OSIS) mampu melaksanakan kegiatan ekstrakurikuler Pembentukan pengurus OSIS baru dan menyusun program
Seluruh siswa Seluruh guru pembina
BOS
Pembina khusus bidang ekstrakurikuler
Membimbing siswa dalam kegiatan OSIS
Aug-06
1. Buku petunjuk pembentukan pengurus OSIS 2. Kaldik 2006/2007
Seluruh siswa Semua pembina OSIS
BOS BOS
Pembina khusus dalam bidang OSIS
No h
Jenis Kegiatan Membimbing siswa dalam kegiatan di luar sekolah
Waktu Sep-06
Tujuan Mempererat siswa antar sekolah dalam menjalin persahabatan. Mengenal dan menimba pengalaman diluar seko lah sebagai upaya popularitas Meningkatkan sumber daya manusia sebagai tenaga pendidik Meningkatkan sumber daya manusia sebagai tenaga pendidik Meningkatkan pengetahuan guru dan karyawan khususnya menyangkut dunia pendidikan Meningkatkan SDM dalam dunia pendidikan
Alat / Bahan 1. Buku petunjuk pembinaan OSIS 2. Pembinaan OSIS
Sasaran yang ingin dicapai Semua siswa Pembina OSIS
Sumber Dana BOS
Keterangan Bimbingan khusus Kesiswaan
Mengembangkan Staf melalui Pendidikan Pelatihan
OktoberNopember
1. Buku petunjuk Adm. 2. Buku petunjuk pelaksana MGMP 1. Buku petunjuk pelak sanaan MGMP / MGBK 1. 2. 3. 4. 5. Buku petunjuk KBM Buku petunjuk Adm Ketatausahaan Surat kabar Televisi
Ka TU dan semua karyawan. Semua guru mata pelajaran
BOS
Bimbingan karier guru karyawan pada waktu libur Dengan mengikutsertakan guru mapel / BK dalam ke Melalui pembinaan dan pengarahan
Mengembangkan ketrampilan guru dalam MGMP / MGBK
OktoberNopember
BOS
Jul-05 s.d Jun-06
BOS
insidental
1. Buku petunjuk KBM 2. Buku petunjuk Adm Ketatausahaan 1. DP3 2. Kenaikan pangkat terahir 3. PAK 1. Buku petunjuk pencalonan KS 2. Buku petunjuk kenaikan jabatan luar biasa
BOS
m Mengembangkan staf dalam kenaikan pangkat
Oktober Februaru May-07
Kesra guru karyawan Kenaikan pangkat tepat waktu
Guru dan karyawan yang akan naik pangkat pada waktu-waktu tertentu
BOS
Juli-06 s.d Jun-07
Peningkatan karier
BOS
No o
Jenis Kegiatan Mengikuti Perkembangan IPTEK melalui Pendidikan dan Latihan
Waktu Juli-06 s.d Jun-07
Tujuan
Alat / Bahan
Menyelenggarakan dunia 1. Buku-buku IPTEK pendidikan dengan IPTEK kependidikan Peningkatan mutu pend dalam menyongsong era globalisasi Mengikuti perkembangan dunia pendidikan 1. Buku-buku IPTEK kependidikan
Sumber Dana BOS
Keterangan Gemar membaca buku. Selalu mengikuti IPTEK yang diadakan Kanwil Depdikbud Jateng
Mengikuti Perkembangan IPTEK melalui
Juli-06 s.d Jun-07
Kepala Sekolah Wakil Kepala Sekolah Guru Potensial Kepala Sekolah Wakil Kepala Sekolah Guru Potensial Kepala Sekolah Wakil Kepala Sekolah Guru Potensial
BOS
Selalu mengikuti kegiatan
Mengikuti Perkembangan IPTEK melalui Pendidikan dan Latihan
Juli-06 s.d Jun-07
Mengikuti perkembangan dunia pendidikan
BOS
Mengikuti seminar bila ada yang diadakan oleh Kanwil atau PT Membaca buku-buku IPTEK Kependidikan
Mengikuti Perkembangan IPTEK melalui buku bacaan
Juli-06 s.d Jun-07
Mengikuti perkembangan dunia pendidikan
BOS
KEPALA SEKOLAH SEBAGAI MANAGER Menyusun program jangka panjang ( jangka 8 tahun ) Aug-06 Terlaksananya Program sekolah selama 8 tahun Masukan guru mapel Daftar kebuthan TU Daftar kebtuhan sarana / prasarana Masukan guru mapel Daftar kebuthan TU Daftar kebtuhan sarana / prasarana Masukan guru mapel Daftar kebuthan TU Daftar kebtuhan sarana / prasarana Terpenuhinya kebutuhan guru Fisik sekolah Kebutuhan TU Kebutuhan Sarana / prasarana Terpenuhinya kebutuhan guru Fisik sekolah Kebutuhan TU Kebutuhan Sarana / prasarana Terpenuhinya kebutuhan guru Fisik sekolah Kebutuhan TU Kebutuhan Sarana / prasarana Komite dan Harus disusun Rencana DIK / BOS Induk Program Sekolah pembangunan ( RIPS ) komite Komite dan Harus disusun Rencana DIK / BOS Induk Program Sekolah pembangunan ( RIPS ) komite Komite dan Telah disusun RAPBS DIK / BOS dan RAP pembangunan komite
Menyusun program jangka menengah ( 4 tahun )
Aug-06
Terlaksananya Program sekolah selama 4 tahun
Jul-06
No d
Jenis Kegiatan Menyusun Organisasi / Personil Sekolah
Waktu Jul-06
Tujuan Dapat diketahui susunan personalia sekolah
Alat / Bahan Struktur organisasi dan struktur operasional 1. Susunan Organisasi 2. Buku pedoman pembinaan dan kegiatan ekstakurikuler
Sasaran yang ingin dicapai Kelancaran didalam pelaksanaan tugas
Sumber Dana BOS
Keterangan Telah dibuat strutur Organisasi KBM dan Operasional Telah tersusun struktur organisasi
Menyusun personalia pendukung / pembina perpustakaan, pembina pramuka, pembina OSIS, pembina olah raga dll. Mengembangkan ketrampilan guru dalam MGMP / MGBK
Jul-06
Menentukan garis komando dan memperlancar tugas-tugas kegiatan ekstra ke OSIS an. Meningkatkan sumber daya manusia sebagai tenaga pendidik Meningkatkan pengetahuan guru dan karyawan khususnya menyangkut dunia pendidikan
Pembina OSIS, Kepramukaan, Perpustakaan, Olah raga dll.
BOS
Oktober Nopember
1. Buku petunjuk pelak- Semua guru mapel dan guru sanaan MGMP/MGBK pembimbing / BK
BOS
Juli-06 s.d Jun-07
1. 2. 3. 4. 5.
Buku petunjuk KBM Buku petunjuk Adm Ketatausahaan Surat kabar Televisi
BOS
Insidental
Meningkatkan SDM dalam dunia pendidikan
1. Buku petunjuk KBM 2. Buku petunjuk Adm ke Tatausahaan 1. DP3 2. Kenaikan Pangkat terahir 3. PAK 1. Buku petunjuk pencalonan KS. 2. Buku petunjuk kenaikan jabatan luar biasa
BOS
Mengembangkan staf dalam kenaikan pangkat
Oktober, Februari, May-07
Kesejahteraan guru dan karyawan Kenaikan pangkat tepat waktu Peningkatan karier
BOS
Juli-06 s.d Jun-07
Semua guru potensial
BOS
No 3
Jenis Kegiatan KEPALA SEKOLAH SEBAGAI ADMINISTRATOR Mengelola administrasi KBM
Waktu
Tujuan
Alat / Bahan
Sumber Dana
Keterangan
Jul-06 s.d Jun-07
Adm. Guru dan perangkat KBM, dapat dilengkapi utk kelancaran KBM Adm. Guru dan perangkat BK, untuk kelancaran kegiatan bimbingan Dapat segera diketahui jumlah siswa setiap kelas masuk / keluar. Mendapatkan / memiliki data yang akurat jenisjenis kegiatan ekstra. Memiliki kelengkapan Adm. Tenaga Guru
1. Perangkat KBM
Semua guru mapel memiliki perangkat KBM
Selalu dibuat supervisi Adm. Guru
Mengelola administrasi BK
Jul-06 s.d Jun-07
Semua guru pembimbing memiliki perangkat BK yang lengkap
Selalu dibuat supervisi administrasi
Jul-06 s.d Jun-07
Mendapat data yang akurat
Selalu dibuat data siswa yang akurat untuk laporan bulanan Semua kelengkapan data harus dipersiapkan
Mengelola Adm. Ekstrakurikuler
Jul-06 s.d Jun-07
1. Daftar keg. ekstra 2. Jadwal pelaksanaan 3. Daftar pembina 1. Papan data guru 2. Daftar personalia
Pelaksanaan ekstra dapat berjalan lancar dan tertib
Mengelola Adm. Ketenagaan
Jul-06 s.d Jun-07
Jul-06 s.d Jun-07
Memiliki kelengkapan Adm. Tenaga TU, Pustakawan dan Laborat Untuk menertibkan ke luar masuknya uang yg berasal dari pemerintah
1. Papan data tenaga TU Data tenaga TU, Pustakawan 2. Pustakawan dan Laborat yang lengkap dan 3. Laborat akurat 1 buku petunjuk pengolahan dana rutin 2 buku kas tabel laris 3 Buku MA 1 APBS Semua bendaharawan memiliki kemampuan mengelola dan mengadministrasikan dana rutin
Mengelola administrasi keuangan rutin
Jul-06 s.d Jun-07
DIK
Perlu diadakan pemerik saan secara rutin
Mengelola keuangan dana bulanan atau dana operasional
Jul-06 s.d Jun-07
Tercapainya ketertiban dan ketepatan dalam penggunaan
Semua dana yg masuk dapat digunakan sesuai dengan program sekolah yang tercantum dalam APBS
Komite
Pada awal tahun sudah disusun RAPBS yang akan dibicarakan dengan orang tua siswa
No i
Jenis Kegiatan Mengelola administrasi keuangan BP3
Waktu Jul-06 s.d Jun-07
Tujuan Tercapainya ketertiban dan ketepatan pemakaian dana OPF
Alat / Bahan 1. APBS 2. AP
Sasaran yang ingin dicapai Semua dana yang masuk dapat dipergunakan sesuai dengan program sekolah dalam APBS
Sumber Dana Komite
Keterangan Pada tahun ajaran sudah disusun APBS yang dibicarakan dalam rapat pleno. Akhir tahun dana BP3 di SPJ kan. Daftar infentaris dikerja kan dengan tertib
Mengelola administrasi Sarana Prasarana gedung dan Ruang
Jul-06 s.d Jun-07
Semua gedung ruang kelas dimanfaatkan sebaik-baiknya Semua data mebeler dpt disusun secara akurat Untuk menertibkan administrasi alat laborat Menertibkab administrasi perpustakaan
1. Buku infentaris gedung dan ruang
Data pemilik gedung ruang yang akurat
Mengelola administrasi mebeler
Jul-06 s.d Jun-07 Jul-06 s.d Jun-07 Jul-06 s.d Jun-07
1. Buku inventaris mebeler 1. Buku inventaris laborat 1. Buku infentaris Perpustakaan 2. Daftar koleksi Perpus 3. Data yang dipinjam 4. Data pengunjung 1. Agenda surat masuk
Data kepemilikan mebeler yang akurat Data yang akurat tentang Laboratorium Data administrasi perpustakaan tertib
Komite dan DIK / BOS DIK / BOS DIK / BOS DIK / BOS
Daftar infentaris dikerja kan dengan tertib Daftar inventaris Lab. tersusun dengan baik Semua perangkat administrasi perpustakaan dibuat
Mengelola administrasi persuratan Mengelola administrasi surat-surat keluar Mengelola administrasi Surat-surat Keputusan ( SK )
Jul-06 s.d Jun-07 Jul-06 s.d Jun-07 Jul-06 s.d Jun-07
Segala surat-surat yang masuk dicatat dg tertib Segala surat keluar di catat secara tertib waktu Surat-surat keputusan guru dan karyawan terdokumentasi dg baik
Untuk mencari kembali surat yang masuk akan lebih mudah Untuk mencari surat keluar akan lebih mudah Mudah untuk mencari kembali SK bagi guru / karyawan
DIK / BOS
Tersedianya buku agenda masuk Tersedianya buku agenda keluar Diharapkan semua SK guru dan karyawan penempatannya tepat
1.
Agenda surat keluar
DIK / BOS
1. File setiap guru dan karyawan
DIK / BOS
No 4
Jenis Kegiatan KEPALA SEKOLAH SEBAGAI SUPERVISOR Menyusun program supervisi
Waktu
Tujuan
Alat / Bahan
Sumber Dana
Keterangan
Jul-06 s.d Jun-07
Mengetahui sejauh mana guru melaksanakan KBM diruang kelas Pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler dapat di kontrol dengan baik Segala kegiatan perpustakaan, EBTA/EBTANAS adm. Guru dapat dikontrol Mengetahui sejauh mana guru melaksanakan KBM di ruang Untuk mengetahui keadaan yang sebenarnya pada waktu diada kan supervisi lebih dulu Kegiatan ekstra dapat di kontrol dengan baik
Guru mata pelajaran
BOS
Menyusun program supervisi kegiatan ekstrakurikuler
Jul-06 s.d Jun-07
BOS
Jul-06 s.d Jun-07
DIK / BOS
Melaksanakan program supervisi kelas
Jul-06 s.d Jun-07
BOS
Meleksanakan program supervisi
Jul-06 s.d Jun-07
Guru mapel
BOS
Melaksanakan program kegiatan ekstrakurikuler Memanfaatkan hasil supervisi untuk meningkatkan kinerja guru / karyawan
1. Program supervisi kegiatan ekstra.
Guru pembimbing kegiatan ekstrakurikuler Guru / karyawan dapat segera memperbaiki kekurangan bagi yang sudah baik mendapatkan pujian
BOS
Pelaksanaan kegiatan ekstra harus dikontrol Hasil supervisi dianalisis
Memberi pengarahan bagi 1. Catatan hasil superguru / karyawan yang visi memiliki kekurangan agar diwaktu yang akan datang lebih baik Hasil supervisi sebagai bahan untuk pengembangan sekolah 1. Hasil supervisi
BOS
Memanfaatkan hasil supervisi untuk pengembangan sekolah
Jul-06 s.d Jun-07
Guru dan karyawan
BOS
PROGRAM KERJA KEPALA SEKOLAH KEPALA SEKOLAH SEBAGAI LEADER

No 5 Jenis Kegiatan KEPALA SEKOLAH SEBAGAI PEMIMPIN ( LEADER ) Bertindak yang jujur Jul-10 Menanamkan kepercas.d Juni 2011 yaan terhadap guru dan karyawan Jul-10 Mengambil tindakan/ s.d Juni 2011 perintah tdk meragukan Jul-10 Melindungi guru / karyas.d Juni 2011 wan dan sekolah Kepribadian yang kuat Suasana kerja yang harmonis Ada pada diri seseorang pemimpin Waktu Tujuan Alat / Bahan Sasaran yang ingin dicapai Sumber Dana Keterangan
Percaya diri
Segala perintahnya diikuti guru / karyawan Ketenangan dalam bekerja baik guru / karyawan
Bertanggung jawab segala apa yang terjadi
segala kekeliruan guru / karyawan yang bertang gung jawab KS. -
Berani mengambil resiko untuk kepentingan guru dan karyawan dan kepentingan sekolah Berjiwa besar
Jul-10 Melindungi guru / s.d Juni 2011 karyawan dan sekolah
1. Keberanian
Terhindar guru / karyawan serta sekolah dari keburukan
Jul-10 Menjaga wibawa seorang s.d Juni 2011 pemimpin Jul-10 Setiap karakter guru dpt s.d Juni 2011 dikenali kemauannya Jul-10 Setiap karakter karyawan s.d Juni 2011 laborat dan perpustakaan dpt dikenali kemauannya Jul-10 Siswa dapat dikenali s.d Juni 2011 sehingga dapat disosialisasikan.
Kepala sekolah yang bersih dan berwibawa Terciptanya kondisi yang mennyenangkan Terciptanya kondisi yang mennyenangkan
Memehami kondisi guru
Catatan raport guru / catatan penilaian guru Catatan penilaian
Memahami kondisi karyawan, laborat dan perpustakaan
Memahami kondisi siswa
1. Catatan guru BK
Dapat diketahui siswa yang mengalami kesulitan belajar dan ekonamo lemah
No i
Jenis Kegiatan Memahami dan memiliki visi sekolah yang dipimpinnya
Waktu
Tujuan
Alat / Bahan 1. Renstra 2. Renop
Jul-10 Terwujudnya programs.d Juni 2011 program yang akan dan sedang dilaksanakan
Sasaran yang ingin dicapai Semua komponen sekolah guru / karyawan, fisik sarana prasarana
Sumber Dana -
Keterangan Ini harus melibatkan semua personil
Memahami dan memiliki visi sekolah yang dipimpinnya
Jul-10 terwujudnya program s.d Juni 2011 dan terciptanya hubu ngan kerja yang baik dengan masyarakat siswa dan orang tua Jul-10 meredam situasi bila s.d Juni 2011 terjadi hal yang negatif Memperlancar tugas pekerjaan bila mengha dapi masalah yang sege ra harus diselesaikan Jul-10 terjalin rasa kekeluarga s.d Juni 2011 aan Semua guru dan karya wan merasa diorangkan Jul-10 Guru atau karyawan me s.d Juni 2011 miliki pengetahuan yang baru Akan meningkatkan kinerja
Media komunikasi lisan dan tulisan
Semua komponen guru dan karyawan
terciptanya rasa kekeluargaan yang har monis
Mengambil keputusan untuk masalah intern sekolah maupun eksternal
Wibawa Tanggungjawab tegas
Situasi menjadi aman, tertib damai, tentram
kemampuan berkomunikasi secara lisan dengan baik
media komunikasi lisan dan kepribadian yang tinggi
Timbul rasa harga menghargai Duduk sama rendah Berdiri sama tinggi
m Kemampuan menuangkan ga gasan dalam bentuk tulisan
1 Media cetak 2 Media elektronika 3 Media eksperimen
Semua guru, karyawan dan pembantu pelaksana
Komite /BOS
Dalam hal ini kepala sekolah harus rajin me mbaca buku dan rajin mencari referensi
PROGRAM KERJA KEPALA SEKOLAH KEPALA SEKOLAH SEBAGAI INOVATOR

6 a
KEPALA SEKOLAH SEBAGAI INOVATOR Mencari peluang perubahan gagasan baru
Jul-06 s.d Jun-07
Untuk memajukan seko lah sehingga tidak keti nggalan jaman Untuk menyesuaikan gagasan tersebut dengan situasi sekolah Peningkatan mutu pendidikan Peningkatan mutu pendidikan
Media komunikasi cetak maupun elek tronika berbagai sumber informasi yang relevan kurikulum 2004
Perkembangan sekolah yang seoptimal mungkin
Komite /BOS
Kepala sekolah harus pandai mencari peluang bagi kemajuan sekolah kepala sekolah memilih gagasan yang relevan dengan dunia pendidikan Selalu mengikuti perke mbangan dunia pend. merekrut tenaga GTT yang berijasah S1
Memilih gagasan baru yang relevan dengan keadaan sekolah Melakukan pembaharuan di bidang KBM / BK Melakukan pembaharuan di bi dang pengadaan dan pembinaan tenaga guru dan karyawan Melakukan pembaharuan dibidang ekstrakurikuler Menggali sumber dana dari BP3 atau masyarakat
Jul-06 s.d Jun-07
peningkatan mutu pendidikan yang relevan dengan kebutuhan masyarakat Guru mapel dan guru BK
Komite /BOS
BOS
kurikulum 2004
Guru dan karyawan meningkat kan kualitasnya
Komite /BOS
Peningkatan mutu pendidikan Program sekolah dapat terwujud tanpa meni mbulkan keresahan
1 Buku juklak ekstra 2 Kurikulum 20004 Alat komunikasi program sekolah
BOS
Komite
KEPALA SEKOLAH SEBAGAI MOTIVATOR Mengatur ruang kantor yang konduktif untuk bekerja Jul-06 s.d Jun-07 Terciptanya ruang kantor yang nyaman dan sedap dipandang mata 1. Mebelair yang memadai 2. Tenaga manusia Ruang kantor TU Ruang kantor Guru Komite Menyaman kerja
Mengatur ruang kelas yang kondusiv untuk KBM
Jul-06 s.d Jun-07
Terciptanya ruang kelas yang nyaman untuk belajar
1. Mebelair ruang kelas yang memadai 2. Hiasan-hiasan kelas yang memuaskan
Komite
Ruang kelas harus dipantau terus menerus
Jul-06 s.d Jun-07
Terciptanya ruang laborat 1. Mebelar yg memadai yang nyaman, aman utk 2. Alat-alat laborat yang kegiatan praktikum memadai 3. Bahan-bahan praktik siswa yang lengkap Terciptanya ruang perpus 1. Mebelar yg memadai takaan yang kondusif 2. Pot-pot bunga untuk belajar 3. Alat-alat kebersihan Menciptakan hubungan yang harmonis Mempertebal rasa kekeluargaan Tujuan Sesama karyawan bisa saling membantu dalam melaksanakan tugas Terciptanya suasana yg harmonis antara guru dan karyawan Terciptanya hubungan yg baik antara sekolah dan masyarakat sekitar Kepribadian dari KS
Komite
Mengatur perpustakaan yang kondusif untuk belajar
Jul-06 s.d Jun-07
Komite
Mengatur suasana kerja yang harmonis sesama guru
Jul-06 s.d Jun-07
Komite
No f
Jenis Kegiatan Menciptakan hubungan yang harmonis sesama karyawan
Waktu Jul-06 s.d Jun-07
Sumber Dana Komite
Keterangan -
Menciptakan hubungan yang harmonis antar guru dan karyawan Menciptakan hubungan yang harmonis antara sekolah dan lingkungan
Jul-06 s.d Jun-07
Kepribadian dari KS
Komite
Jul-06 s.d Jun-07
Komite
Secara terus menerus kerja sama dg lingkungan sekolah dalam hal kebersihan Akhir tahun pelajaran dan menjelang idul fitri
Jul-06 s.d Jun-07
Mendorong guru / karyawan yang berprestasi. Meningkatkan gairah kerja guru / karyawan.
Komite
Jul-06 s.d Jun-07
Agar guru / karyawan yg malas, kurang disiplin, melakukan kesalahan bisa merubah
Komite
Drs. Budi Setiawan NIP.131634544
DAFTAR ALAT OLAHRAGA DAN PENGGUNAANNYA

KEADAAN BAIK KR BAIK 5 6 3 8 2 2 2 5 9 4 11 12 50 2 1 2 2 9 2 1 2 1 2 1 4 3 3 1 1 2 2 20 2 1 3 -
NO
JENIS ALAT
JUMLAH
PENGGUNAAN
KET
1 BOLA SEPAK 2 BOLA VOLI 3 BOLA BASKET 4 RAKET 5 NET VOLI 6 NET BULU TANGKIS 7 BOX ( PETI LOMPAT) 8 MATRAS 9 CAKRAM : 2 Kg 10 CAKRAM : 1,5 Kg 11 PELURU : 5 Kg 12 PELURU: 3 Kg 13 LEMBING 14 TIANG LOMPAT TINGGI 15 BENDERA START 16 STOP WACTH 17 MEJA TENIS MEJA 18 BET 19 NET TENIS MEJA 20 ROL METER 21 LAPANGAN BOLA VOLI 22 LAPANGAN BASKET 23 LAPANGAN BULU TANGKIS
6 10 6 11 2 2 3 6 11 6 11 12 70 4 1 2 3 12 2 1 2 1 2
SEPAK BOLA BOLA VOLI BOLA BASKET BULU TANGKIS BERMAIN VOLI BULU TANGKIS SENAM LANTAI SENAM LANTAI LEMPAR CAKRAM LEMPAR CAKRAM TOLAK PELURU TOLAK PELURU LEMPAR LEMBING LOMPAT TINGGI LARI LARI TENIS MEJA TENIS MEJA TENIS MEJA ALAT PENGUKUR BERMAIN VOLI BERMAIN BASKET BERMAIN BULU TANGKIS
Mengetahui Kepala Sekolah
Mrebet, Juli 2007 Pengapu Penjasorkes
Drs. Budi Setiawan NIP.131634544
Kusmono, S.Pd NIP. 131784173

TAHUN PELAJARAN 2011 / 2012 SMP NEGERI 1 MREBET
No Jenis Kegiatan Waktu Tujuan Alat / Bahan Sasaran yang ingin dicapai Sumber Dana Keterangan
A KEPALA SEKOLAH SEBAGAI PENDIDIK (EDUCATOR) 1 Sebagai guru ( mengajar 6 jam ) Jul-11 Menyusun program pelajaran melaksanaa program, eva luasi, perbaikan dan pemgayaan Meningkatkan guru dalam teknik administrasi Pengajaran ( 5 tugas pokok guru ) Mengetahui hasil belajar siswa yang pandai dan kurang Meningkatkan sumber daya manusia sebagai tenaga pendidik Membimbing penyusunan prog kerja bimbingan tugas sehari-hari evaluasi dan pengendalian kinerja karyawan secara periodik Agar pelaksanaan pekerjaan dalam ketatausahaan mudah dikontrol 1 kaldik,silabus,RPP ( 20 komponen ) kepala sekolah sebagai pendidik DIK / BOS Melalui penyusunan admonistrasi
2 Membimbing Guru dalam menyusun program Pelajaran
Jul-11
1. Kaldik 2. Silabus 3. Kurikulum ( 20 komponen) 1. 2. 3. 1. Daftar nilai Daya serap Bobot soal Buku petunjuk pelak sanaan MGMP / MGBK
Semua guru pemegang mata pelajaran dapat menyusun program pelajaran dengan baik dan benar Semua guru mapel mampu mengidentifikasi anak yang pandai, kurang serta bobot soal Semua guru mapel dan guru pembimbing / BK
DIK /BOS
Melalui Pembinaan Penyusunan Administrasi Pelajaran
a Membimbing guru dalam melaksanakan program pengayaan dan perbaikan b Mengembangkan ketrampilan guru dalam MGMP / MGBK
Jul-11
BOS
BOS
Melalui pembinaan tentang Pengayaan dan Perbaikan Dengan mengikutsertakan guru mapel / BK dalam ke Melalui pembinaan cara-cara berkerja ( kinerja ) dengan baik Melalui pembinaan Karyawan dan pembantu pelaksana
3 Membimbing karyawan ( TU , laboran,pustakawan dll )
Jul-11
1. program kerja buku bimbingan 2. buku evaluasi
semua staf dan karyawan
DIK /BOS
e Membimbing kerja TU menyusun program kerja
4 Pembimbingan siswa
Jul-11
1. Pembagian tugas karyawan dan pem bantu pelaksana 2. Buku Petunjuk Adm SMP Pembimbingan dalam keg ekstrakurikuler 1. prog ekstra pembimbingan siswa dlm kegiatan prog bimbingan mapel lomba ( Osn, popda,LCC dll ) 2. Alat / buku petunjuk penilaian
Ka TU beserta karyawan dan pembantu pelaksana mengetahui tugas masing-masing dan bekerja dengan baik semua guru dapat menerapkan program dan pelaksanaan
DIK /BOS
DIK /BOS
Melalui pembinaan cara mengevaluasi belajar siswa
No
Jenis Kegiatan
Waktu Jul-11
Tujuan Siswa (OSIS) mampu melaksanakan kegiatan ekstrakurikuler Pembentukan pengurus OSIS baru dan menyusun program Mempererat siswa antar sekolah menjalin persahabatan Mengenal dan menimba pengalaman diluar seko lah sebagai upaya popularitas
Alat / Bahan 1. Jadwal kegiatan 2. Daftar Pembina 1. Buku petunjuk pembentukan pengurus OSIS 1. Buku petunjuk pembinaan OSIS 2. Pembinaan OSIS
a Membimbing siswa dalam kegiatan ekstrakurikuler b Membimbing siswa dalam kegiatan OSIS c Membimbing siswa dalam kegiatan di luar sekolah
Sasaran yang ingin dicapai Seluruh siswa Seluruh guru pembina Seluruh siswa Semua pembina OSIS Semua siswa Pembina OSIS
Sumber Dana BOS
Keterangan Pembina khusus bidang ekstrakurikuler Pembina khusus dalam bidang OSIS Bimbingan khusus Kesiswaan
BOS
BOS
5 Pengembangan staf a Mengembangkan Staf melalui Pendidikan Pelatihan b Mengembangkan staf melalui buku bacaan
Jul-11 Meningkatkan sumber daya manusia sebagai tenaga pendidik Meningkatkan pengetahuan guru dan karyawan khususnya menyangkut dunia pendidikan Meningkatkan SDM dalam dunia pendidikan 1. Buku petunjuk Adm. 2. Buku petunjuk pelaksana MGMP 1. Buku petunjuk KBM 2. Buku petunjuk Adm 3. Ketatausahaan 4. Surat kabar 5. Televisi 1. Buku petunjuk KBM 2. Buku petunjuk Adm Ketatausahaan 1. DP3 2. Kenaikan pangkat terahir 3. PAK 1. Buku petunjuk pencalonan KS Pencalonan KTU 1. Buku-buku IPTEK kependidikan Ka TU dan semua karyawan. Semua guru mata pelajaran Semua guru dan karyawan BOS Bimbingan karier guru karyawan pada waktu libur Melalui pembinaan dan pengarahan
BOS
BOS
d Mengembangkan staf dalam kenaikan pangkat
Kesra guru karyawan Kenaikan pangkat tepat waktu Peningkatan karier
Guru dan karyawan yang akan naik pangkat pada waktu-waktu tertentu Semua guru dan karyawan
BOS
e Mengusulkan kenaikan jabatan melalui seleksi calon KS,kepala Staf tata usaha 6 Mengikuti Perkembangan IPTEK melalui Pendidikan dan Latihan Jul-11
BOS
Bimbingan terhadap guru yang memenuhi
Menyelenggarakan dunia pendidikan dengan IPTEK Peningkatan mutu pend dalam menyongsong era globalisasi
Kepala Sekolah Wakil Kepala Sekolah Guru Potensial
BOS
Gemar membaca buku. Selalu mengikuti IPTEK yang diadakan Kanwil Depdikbud Jateng
No
Jenis Kegiatan
Waktu Jul-11
Tujuan Mengikuti perkembangan dunia pendidikan,seminar,media elek tronik dll mengajar 6 jam perminggu. 20 komponen perangkat srtategi pembelajaran Paikemi
Alat / Bahan 1. Buku-buku IPTEK kependidikan
a Mengikuti Perkembangan IPTEK melalui buku bacaan
Sumber Dana BOS
Keterangan Membaca buku-buku IPTEK Kependidikan
Memberi contoh mengajar yg baik
Jul-11
B KEPALA SEKOLAH SEBAGAI MANAGER 1 penyususnan program sekolah a Menyusun program jangka panjang ( jangka 8 tahun ) ( Melanjutkan ) b Menyusun program jangka menengah ( 4 tahun ) ( Melanjutkan )
Jul-11 Terlaksananya Program sekolah selama 8 tahun Masukan guru mapel Daftar kebuthan TU Daftar kebtuhan sarana / prasarana Masukan guru mapel Daftar kebuthan TU Daftar kebtuhan sarana / prasarana Masukan guru mapel Daftar kebuthan TU Daftar kebtuhan sarana / prasarana alat evaluasi jadwal monitoring Terpenuhinya kebutuhan guru Fisik sekolah Kebutuhan TU Kebutuhan Sarana / prasarana Terpenuhinya kebutuhan guru Fisik sekolah Kebutuhan TU Kebutuhan Sarana / prasarana Terpenuhinya kebutuhan guru Fisik sekolah Kebutuhan TU Kebutuhan Sarana / prasarana ketercapaian semua program Komite dan Harus disusun Rencana DIK / BOS Induk Program Sekolah pembangunan ( RIPS ) komite Komite dan Harus disusun Rencana DIK / BOS Induk Program Sekolah pembangunan ( RIPS ) komite
d penyusunan program mekanisme monitoring dan evaluasi
mengetahui kelebihan dan kekurangan sebuah program
2 Menyusun Organisasi / Personil Sekolah a Menyusun personalia pendukung / pembina perpustakaan, pembina pramuka, pembina OSIS, pembina olah raga dll. 3 Menggerekan staf ,guru dan karyawan
Jul-11
Dapat diketahui susunan personalia sekolah Menentukan garis komando dan memperlancar tugas-tugas kegiatan ekstra ke OSIS an. Memberi arahan yang dinamis mengkoordinasi staf yg sedang melaksanakan tugas memberi penghargaan dan hukuman
Jul-11
Struktur organisasi dan struktur operasional 1. Susunan Organisasi 2. Buku pedoman pembinaan dan kegiatan ekstakurikuler buku evaluasi
Komite dan Telah disusun RAPBS DIK / BOS dan RAP pembangunan komite Komite dan DIK / BOS pembangunan komite Kelancaran didalam pelaksanaan BOS Telah dibuat strutur tugas Organisasi KBM dan Operasional Pembina OSIS, Kepramukaan, BOS Telah tersusun struktur Perpustakaan, Olah raga dll. organisasi
semua komponen sekolah
DIK / BOS
No
Jenis Kegiatan
Waktu Jul-11
Tujuan
Alat / Bahan
Sumber Dana
Keterangan
4 Mengoptimalkan sumber daya sekolah a Mengembangkan ketrampilan guru dalam MGMP / MGBK
Meningkatkan sumber daya manusia sebagai tenaga pendidik Meningkatkan pengetahuan guru dan karyawan khususnya menyangkut dunia pendidikan
1. Buku petunjuk pelaksanaan MGMP/MGBK
BOS
b Mengembangkan staf melalui buku bacaan
1. 2. 3. 4. 5.
Buku petunjuk KBM Buku petunjuk Adm Ketatausahaan Surat kabar Televisi
BOS
Meningkatkan SDM dalam dunia pendidikan
1. Buku petunjuk KBM 2. Buku petunjuk Adm ke Tatausahaan 1. DP3 2. Kenaikan Pangkat terahir 3. PAK 1. Buku petunjuk pencalonan KS. 2. Buku petunjuk kenaikan jabatan luar biasa
BOS
d Mengembangkan staf dalam kenaikan pangkat
Kesejahteraan guru dan karyawan Kenaikan pangkat tepat waktu Peningkatan karier
BOS
e Mengusulkan kenaikan jabatan melalui seleksi calon KS
Semua guru potensial
BOS
3 KEPALA SEKOLAH SEBAGAI ADMINISTRATOR a Mengelola administrasi KBM Jul-11 Adm. Guru dan perangkat KBM, dapat dilengkapi utk kelancaran KBM Adm. Guru dan perangkat BK, untuk kelancaran kegiatan bimbingan Dapat segera diketahui jumlah siswa setiap kelas masuk / keluar. 1. Perangkat KBM Semua guru mapel memiliki perangkat KBM Komite dan DIK / BOS Selalu dibuat supervisi Adm. Guru
b Mengelola administrasi BK
Semua guru pembimbing memiliki perangkat BK yang lengkap Mendapat data yang akurat
Komite dan DIK / BOS Komite dan DIK / BOS
Selalu dibuat supervisi administrasi Selalu dibuat data siswa yang akurat untuk laporan bulanan
No
Jenis Kegiatan
Waktu Jul-11
Tujuan Mendapatkan / memiliki data yang akurat jenisjenis kegiatan ekstra. 1. 2. 3. 4
Alat / Bahan Daftar keg. ekstra Jadwal pelaksanaan Daftar pembina Program
d Mengelola Adm. Ekstrakurikuler
Sasaran yang ingin dicapai Pelaksanaan ekstra dapat berjalan lancar dan tertib
Sumber Dana Komite dan DIK / BOS
Keterangan Semua kelengkapan data harus dipersiapkan
e Mengelola Adm. Ketenagaan
Memiliki kelengkapan Adm. Tenaga Guru
1. Papan data guru 2. Daftar personalia
Memiliki kelengkapan Adm. Tenaga TU, Pustakawan dan Laborat Untuk menertibkan ke luar masuknya uang yg berasal dari pemerintah
1. Papan data tenaga TU 2. Pustakawan 3. Laborat 1 buku petunjuk pengolahan dana rutin 2 buku kas tabel laris 3 Buku MA 1 APBS
Data tenaga TU, Pustakawan dan Laborat yang lengkap dan akurat Semua bendaharawan memiliki kemampuan mengelola dan mengadministrasikan dana rutin
g Mengelola administrasi keuangan rutin
DIK
Perlu diadakan pemerik saan secara rutin
h Mengelola keuangan dana bulanan atau dana operasional
Tercapainya ketertiban dan ketepatan dalam penggunaan Tercapainya ketertiban dan ketepatan pemakaian dana BOS dana oper rasional dan SPI
Semua dana yg masuk dapat digunakan sesuai dengan program sekolah yang tercantum dalam APBS Semua dana yang masuk dapat dipergunakan sesuai dengan program sekolah dalam APBS
Komite
Pada awal tahun sudah disusun RAPBS yang akan dibicarakan dengan orang tua siswa Pada tahun ajaran sudah disusun APBS yang dibicarakan dalam rapat pleno. Akhir tahun dana SPI dan Operasional bulanan di SPJ kan Daftar infentaris dikerja kan dengan tertib Daftar infentaris dikerja kan dengan tertib Daftar inventaris Lab. tersusun dengan baik
Mengelola administrasi keuangan dan dana operasional
1. APBS 2. dana SPI Dana Operasional bulanan
Komite
Mengelola administrasi Sarana Prasarana gedung dan Ruang Mengelola administrasi mebeler
Semua gedung ruang kelas dimanfaatkan sebaik-baiknya Semua data mebeler dpt disusun secara akurat Untuk menertibkan administrasi alat laborat
1. Buku infentaris gedung dan ruang 1. Buku inventaris mebeler 1. Buku inventaris laborat
Data pemilik gedung ruang yang akurat Data kepemilikan mebeler yang akurat Data yang akurat tentang Laboratorium
Komite dan DIK / BOS Komite dan DIK / BOS DIK / BOS DIK / BOS
No
Jenis Kegiatan Jul-11
Tujuan Menertibkab administrasi perpustakaan
Alat / Bahan 1. Buku infentaris Perpustakaan 2. Daftar koleksi Perpus 3. Data yang dipinjam 4. Data pengunjung 1. Agenda surat masuk
Sasaran yang ingin dicapai Data administrasi perpustakaan tertib
Sumber Dana DIK / BOS
Keterangan Semua perangkat administrasi perpustakaan dibuat
n Mengelola administrasi persuratan o Mengelola administrasi surat-surat keluar p Mengelola administrasi Surat-surat Keputusan ( SK )
Segala surat-surat yang masuk dicatat dg tertib Segala surat keluar di catat secara tertib waktu Surat-surat keputusan guru dan karyawan terdokumentasi dg baik
Untuk mencari kembali surat yang masuk akan lebih mudah Untuk mencari surat keluar akan lebih mudah Mudah untuk mencari kembali SK bagi guru / karyawan
DIK / BOS
Tersedianya buku agenda masuk Tersedianya buku agenda keluar Diharapkan semua SK guru dan karyawan penempatannya tepat
1.
Agenda surat keluar
DIK / BOS
1. File setiap guru dan karyawan
DIK / BOS
D KEPALA SEKOLAH SEBAGAI SUPERVISOR a Menyusun program supervisi
Jul-11
Mengetahui sejauh mana guru melaksanakan KBM diruang kelas Pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler dapat di kontrol dengan baik Segala kegiatan perpustakaan, EBTA/EBTANAS adm. Guru dapat dikontrol Mengetahui sejauh mana guru melaksanakan KBM di ruang Untuk mengetahui keadaan yang sebenarnya pada waktu diada kan supervisi lebih dulu
Guru mata pelajaran
BOS
b Menyusun program supervisi kegiatan ekstrakurikuler
BOS
DIK / BOS
d Melaksanakan program supervisi kelas
BOS
e Meleksanakan program supervisi
Guru mapel
BOS
No f
Jenis Kegiatan Melaksanakan program kegiatan ekstrakurikuler Jul-11
Tujuan Kegiatan ekstra dapat di kontrol dengan baik Memberi pengarahan bagi guru / karyawan yang memiliki kekurangan agar diwaktu yang akan datang lebih baik Hasil supervisi sebagai bahan untuk pengembangan sekolah
Alat / Bahan 1. Program supervisi kegiatan ekstra. 1. Catatan hasil supervisi
Sasaran yang ingin dicapai Guru pembimbing kegiatan ekstrakurikuler Guru / karyawan dapat segera memperbaiki kekurangan bagi yang sudah baik mendapatkan pujian
Sumber Dana BOS
Keterangan Pelaksanaan kegiatan ekstra harus dikontrol Hasil supervisi dianalisis
g Memanfaatkan hasil supervisi untuk meningkatkan kinerja guru / karyawan
BOS
h Memanfaatkan hasil supervisi untuk pengembangan sekolah E KEPALA SEKOLAH SEBAGAI PEMIMPIN ( LEADER ) a Bertindak yang jujur Jul-11
1. Hasil supervisi
Guru dan karyawan
BOS
Menanamkan kepercayaan terhadap guru dan karyawan Mengambil tindakan/ perintah tdk meragukan Melindungi guru / karyawan dan sekolah Melindungi guru / karyawan dan sekolah
Kepribadian yang kuat
Suasana kerja yang harmonis
Ada pada diri seseorang pemimpin
b Percaya diri
Segala perintahnya diikuti guru / karyawan Ketenangan dalam bekerja baik guru / karyawan Terhindar guru / karyawan serta sekolah dari keburukan
d Berani mengambil resiko untuk kepentingan guru dan karyawan dan kepentingan sekolah e Berjiwa besar
1. Keberanian
Menjaga wibawa seorang pemimpin Setiap karakter guru dpt dikenali kemauannya Setiap karakter karyawan laborat dan perpustakaan dpt dikenali kemauannya
g Memahami kondisi karyawan, laborat dan perpustakaan
No
Tujuan Siswa dapat dikenali sehingga dapat disosialisasikan. Terwujudnya programprogram yang akan dan sedang dilaksanakan terwujudnya program dan terciptanya hubu ngan kerja yang baik dengan masyarakat siswa dan orang tua meredam situasi bila terjadi hal yang negatif Memperlancar tugas pekerjaan bila mengha dapi masalah yang sege ra harus diselesaikan terjalin rasa kekeluarga aan Semua guru dan karya wan merasa diorangkan Guru atau karyawan me miliki pengetahuan yang baru Akan meningkatkan kinerja
Alat / Bahan 1. Catatan guru BK
h Memahami kondisi siswa
Memahami dan memiliki visi sekolah yang dipimpinnya Memahami dan memiliki visi sekolah yang dipimpinnya
1. Renstra 2. Renop Media komunikasi lisan dan tulisan
Sasaran yang ingin Sumber Dana Keterangan dicapai Dapat diketahui siswa yang mengalami kesulitan belajar dan ekonamo lemah Semua komponen sekolah guru / Ini harus melibatkan karyawan, fisik sarana prasarana semua personil Semua komponen guru dan karyawan terciptanya rasa kekeluargaan yang har monis
media komunikasi lisan dan kepribadian yang tinggi 1 Media cetak 2 Media elektronika 3 Media eksperimen
Timbul rasa harga menghargai Duduk sama rendah Berdiri sama tinggi Semua guru, karyawan dan pembantu pelaksana
m Kemampuan menuangkan ga gasan dalam bentuk tulisan
Komite /BOS Dalam hal ini kepala sekolah harus rajin me mbaca buku dan rajin mencari referensi
F KEPALA SEKOLAH SEBAGAI INOVATOR a Mencari peluang perubahan gagasan baru
Jul-11
Untuk memajukan seko lah sehingga tidak keti nggalan jaman Untuk menyesuaikan gagasan tersebut dengan situasi sekolah
Media komunikasi cetak maupun elek tronika berbagai sumber informasi yang relevan
Perkembangan sekolah yang seoptimal mungkin
Komite /BOS Kepala sekolah harus pandai mencari peluang bagi kemajuan sekolah Komite /BOS kepala sekolah memilih gagasan yang relevan dengan dunia pendidikan
b Memilih gagasan baru yang relevan dengan keadaan sekolah
peningkatan mutu pendidikan yang relevan dengan kebutuhan masyarakat
No c
Tujuan Peningkatan mutu pendidikan Peningkatan mutu pendidikan
Alat / Bahan kurikulum 2004 kurikulum 2004
Melakukan pembaharuan di bidang KBM / BK d Melakukan pembaharuan di bi dang pengadaan dan pembinaan tenaga guru dan karyawan e Melakukan pembaharuan dibidang ekstrakurikuler f Menggali sumber dana dari SPI atau masyarakat
Sasaran yang ingin dicapai Guru mapel dan guru BK Guru dan karyawan meningkat kan kualitasnya
Sumber Dana BOS
Keterangan
Selalu mengikuti perke mbangan dunia pend. Komite /BOS merekrut tenaga GTT yang berijasah S1
Peningkatan mutu pendidikan Program sekolah dapat terwujud tanpa meni mbulkan keresahan
1 Buku juklak ekstra 2 Kurikulum 20004 Alat komunikasi program sekolah
BOS
Komite
G KEPALA SEKOLAH SEBAGAI MOTIVATOR a Mengatur ruang kantor yang konduktif untuk bekerja Jul-11 Terciptanya ruang kantor yang nyaman dan sedap dipandang mata Terciptanya ruang kelas yang nyaman untuk belajar 1. Mebelair yang memadai 2. Tenaga manusia 1. Mebelair ruang kelas yang memadai 2. Hiasan-hiasan kelas yang memuaskan 1. Mebelar yg memadai 2. Alat-alat laborat yang memadai 3. Bahan-bahan praktik siswa yang lengkap 1. Mebelar yg memadai 2. Pot-pot bunga 3. Alat-alat kebersihan Kepribadian dari KS Ruang kantor TU Ruang kantor Guru Komite Menyaman kerja
b Mengatur ruang kelas yang kondusiv untuk KBM
Komite
Ruang kelas harus dipantau terus menerus
Terciptanya ruang laborat yang nyaman, aman utk kegiatan praktikum
Komite
d Mengatur perpustakaan yang kondusif untuk belajar
Terciptanya ruang perpus takaan yang kondusif untuk belajar Menciptakan hubungan yang harmonis Mempertebal rasa kekeluargaan
Komite
e Mengatur suasana kerja yang harmonis sesama guru
Komite
No f
Jenis Kegiatan Menciptakan hubungan yang harmonis sesama karyawan Jul-11
Tujuan Sesama karyawan bisa saling membantu dalam melaksanakan tugas Terciptanya suasana yg harmonis antara guru dan karyawan Terciptanya hubungan yg baik antara sekolah dan masyarakat sekitar
Sumber Dana Komite
Keterangan -
g Menciptakan hubungan yang harmonis antar guru dan karyawan h Menciptakan hubungan yang harmonis antara sekolah dan lingkungan
Kepribadian dari KS
Komite
Komite
Secara terus menerus kerja sama dg lingkungan sekolah dalam hal kebersihan Akhir tahun pelajaran dan menjelang idul fitri
Mendorong guru / karyawan yang berprestasi. Meningkatkan gairah kerja guru / karyawan. Agar guru / karyawan yg malas, kurang disiplin, melakukan kesalahan bisa merubah
Komite
Komite
PROGRAM KERJA KEPALA SE KEPALA SEKOLAH SEBAGAI

No 5 Jenis Kegiatan KEPALA SEKOLAH SEBAGAI PEMIMPIN ( LEADER ) Bertindak yang jujur Jul-10 Menanamkan kepercas.d Juni 2011 yaan terhadap guru dan karyawan Jul-10 Mengambil tindakan/ s.d Juni 2011 perintah tdk meragukan Jul-10 Melindungi guru / karyas.d Juni 2011 wan dan sekolah Waktu Tujuan Alat / Bahan
Percaya diri
Berani mengambil resiko untuk kepentingan guru dan karyawan dan kepentingan sekolah Berjiwa besar
Jul-10 Melindungi guru / s.d Juni 2011 karyawan dan sekolah
1.
Jul-10 Menjaga wibawa seorang s.d Juni 2011 pemimpin Jul-10 Setiap karakter guru dpt s.d Juni 2011 dikenali kemauannya Jul-10 Setiap karakter karyawan s.d Juni 2011 laborat dan perpustakaan dpt dikenali kemauannya Jul-10 Siswa dapat dikenali s.d Juni 2011 sehingga dapat disosialisasikan. Waktu Tujuan 1. 2. 1.
Memahami kondisi karyawan, laborat dan perpustakaan
Memahami kondisi siswa
No i
Jenis Kegiatan Memahami dan memiliki visi sekolah yang dipimpinnya
Alat / Bahan
Jul-10 Terwujudnya programs.d Juni 2011 program yang akan dan sedang dilaksanakan
Memahami dan memiliki visi sekolah yang dipimpinnya
Jul-10 terwujudnya program s.d Juni 2011 dan terciptanya hubu ngan kerja yang baik
dengan masyarakat siswa dan orang tua k Mengambil keputusan untuk masalah intern sekolah maupun eksternal Jul-10 meredam situasi bila s.d Juni 2011 terjadi hal yang negatif Memperlancar tugas pekerjaan bila mengha dapi masalah yang sege ra harus diselesaikan Jul-10 terjalin rasa kekeluarga s.d Juni 2011 aan Semua guru dan karya wan merasa diorangkan Jul-10 Guru atau karyawan me s.d Juni 2011 miliki pengetahuan yang baru Akan meningkatkan kinerja 1 2 3
Kemampuan menuangkan ga gasan dalam bentuk tulisan
M KERJA KEPALA SEKOLAH SEKOLAH SEBAGAI LEADER
UN PELAJARAN 2010 / 2011

Alat / Bahan Sasaran yang ingin dicapai Sumber Dana Keterangan
Kepribadian yang kuat
Segala perintahnya diikuti guru / karyawan Ketenangan dalam bekerja baik guru / karyawan
Keberanian
Terhindar guru / karyawan serta sekolah dari keburukan
Catatan guru BK
Dapat diketahui siswa yang mengalami kesulitan belajar dan ekonamo lemah Sasaran yang ingin dicapai Semua komponen sekolah guru / karyawan, fisik sarana prasarana
Alat / Bahan Renstra Renop
Sumber Dana -
Keterangan Ini harus melibatkan semua personil
Media komunikasi lisan dan tulisan
Semua komponen guru dan karyawan
terciptanya rasa kekeluargaan yang har monis
media komunikasi lisan dan kepribadian yang tinggi
Timbul rasa harga menghargai Duduk sama rendah Berdiri sama tinggi
Media cetak Media elektronika Media eksperimen
Semua guru, karyawan dan pembantu pelaksana
Komite /BOS Dalam hal ini kepala sekolah harus rajin me mbaca buku dan rajin mencari referensi
KEPALA SEKOLAH SEBAGAI PEMIMPIN ( LEADER ) Bertindak yang jujur Menanamkan kepercayaan terhadap guru dan karyawan Mengambil tindakan/ perintah tdk meragukan Melindungi guru / karyawan dan sekolah Melindungi guru / karyawan dan sekolah 1. Keberanian Kepribadian yang kuat Suasana kerja yang harmonis
Percaya diri
Segala perintahnya diikuti guru / karyawan Ketenangan dalam bekerja baik guru / karyawan Terhindar guru / karyawan serta sekolah dari keburukan
Bertanggung jawab segala apa yang terjadi Berani mengambil resiko untuk kepentingan guru dan karyawan dan kepentingan sekolah Berjiwa besar
Menjaga wibawa seorang pemimpin Setiap karakter guru dpt dikenali kemauannya Setiap karakter karyawan laborat dan perpustakaan dpt dikenali kemauannya Tujuan Siswa dapat dikenali sehingga dapat disosialisasikan. Terwujudnya programprogram yang akan dan sedang dilaksanakan terwujudnya program dan terciptanya hubu ngan kerja yang baik 1.
Kepala sekolah yang bersih dan berwibawa Terciptanya kondisi yang mennyenangkan Terciptanya kondisi yang mennyenangkan Sasaran yang ingin dicapai Dapat diketahui siswa yang mengalami kesulitan belajar dan ekonamo lemah Semua komponen sekolah guru / karyawan, fisik sarana prasarana Semua komponen guru dan karyawan
Memahami kondisi karyawan, laborat dan perpustakaan Jenis Kegiatan Memahami kondisi siswa
No h
Alat / Bahan Catatan guru BK
Memahami dan memiliki visi sekolah yang dipimpinnya Memahami dan memiliki visi sekolah yang dipimpinnya
1. 2.
Renstra Renop Media komunikasi lisan dan tulisan
dengan masyarakat siswa dan orang tua meredam situasi bila terjadi hal yang negatif Memperlancar tugas pekerjaan bila mengha dapi masalah yang sege ra harus diselesaikan terjalin rasa kekeluarga aan Semua guru dan karya wan merasa diorangkan Guru atau karyawan me miliki pengetahuan yang baru Akan meningkatkan kinerja
media komunikasi lisan dan kepribadian yang tinggi 1 2 3 Media cetak Media elektronika Media eksperimen
Timbul rasa harga menghargai Duduk sama rendah Berdiri sama tinggi Semua guru, karyawan dan pembantu pelaksana
Kemampuan menuangkan ga gasan dalam bentuk tulisan
Sumber Dana -
Keterangan -
Ini harus melibatkan semua personil terciptanya rasa kekeluargaan yang har monis
Komite /BOS
Dalam hal ini kepala sekolah harus rajin me mbaca buku dan rajin mencari referensi
PEMERINTAH KABUPATEN PURBALINGGA DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN SMP NEGERI 2 MREBET JL. Raya Serayu Larangan , Mrebet, Purbalingga DAFTAR REFERENSI BUKU PEGANGAN GURU TAHUN PELAJARAN 2006 / 2007 Nama : .............................................. NIP : .............................................. Mapel : .............................................. No 1 2 3 4 5 Judul buku Pengarang Penerbit Tahun terbit
Mrebet, Juli 2006 Guru Mapel
Drs. Budi Setiawan NIP. 131634544
................................. NIP.
................................. NIP.
................................. NIP.

Program Kepsek Baru

Uploaded by

Document Information

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Program Kepsek Baru

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

PROGRAM KERJA KEPALA SEKOLAH KEPALA SEKOLAH SEBAGAI INOVATOR

TAHUN PELAJARAN 2011 / 2012

Guru dan karyawan meningkat kan kualitasnya

Komite /BOS merekrut tenaga GTT yang berijasah S1

1 Buku juklak ekstra 2 KTSP Alat komunikasi program sekolah

berhasil guna dan berdaya guna -

Orang tua murid dermawan alumni

Mrebet , Juli 2010 Kepala Sekolah

Elyna Sudarti,S.Pd NIP.19530727 197501 2 003

PROGRAM KERJA KEPALA SEKOLAH KEPALA SEKOLAH SEBAGAI MOTIVATOR

bos /Komite Menyaman kerja

Mengatur ruang kelas yang kondusiv untuk KBM

Ruang kelas yang bersih aman dan nyaman untuk belajar

bos /Komite Ruang kelas harus dipantau terus menerus

Mengatur ruang Lab. Yang bersih untuk praktikum

Mengatur perpustakaan yang kondusif untuk belajar

Halaman dan lingkungan sekolah yang asri

Mengatur suasana kerja yang harmonis sesama guru

Guru melaksanakan tugas dengan penuh rasa tanggungjawab dan di-orangkan

Jenis Kegiatan Menciptakan hubungan yang harmonis sesama karyawan

Alat / Bahan Kepribadian dari KS

Sumber Dana bos /Komite

1. Pengoptimalan tugas Humas 2. Komite

Menerapkan prinsip penghargaan

1. Piagam 2. Pujian 3. Materi

Guru / karyawan potensial

Menerapkan prinsip hukuman

1. Buku catatan 2. Teguran lisan atau tulisan

Guru / karyawan dan pembantu pelaksana yang melanggar

Mrebet , Juli 2010 Kepala Sekolah

Elyna Sudarti,S.Pd NIP.19530727 197501 2 003

PROGRAM KERJA KEPALA SEKOLAH

Membimbing guru dalam mengevaluasi belajar siswa

Jul-10 Sejauh mana guru s.d Juni 2011 melaksanakan program

semua guru dapat menerapkan program dan pelaksanaan

Membimbing siswa dalam kegiatan ekstrakurikuler

Seluruh siswa Seluruh guru pembina

Pembina khusus bidang ekstrakurikuler

Jenis Kegiatan Membimbing siswa dalam kegiatan OSIS

Sasaran yang ingin dicapai Seluruh siswa Semua pembina OSIS

Sumber Dana BOS

Keterangan Pembina khusus dalam bidang OSIS

Membimbing siswa dalam kegiatan di luar sekolah

Semua siswa Pembina OSIS

Bimbingan khusus Kesiswaan

Mengembangkan Staf melalui Pendidikan Pelatihan

Ka TU dan semua karyawan. Semua guru mata pelajaran

Mengembangkan ketrampilan guru dalam MGMP / MGBK

Semua guru mapel dan guru pembimbing / BK

Mengembangkan staf melalui buku bacaan

Semua guru dan karyawan

Mengembangkan staf melalui Seminar, Diskusi

Semua guru dan karyawan

Melalui pembinaan dan pengarahan

m Mengembangkan staf dalam kenaikan pangkat

Mengusulkan kenaikan jabatan melalui seleksi calon KS

Selalu memperhatikan personalia

Bimbingan terhadap guru yang memenuhi syarat

Alat / Bahan 1. Buku-buku IPTEK kependidikan

Sumber Dana BOS

1. Buku-buku IPTEK kependidikan

Selalu mengikuti kegiatan

1. Buku-buku IPTEK kependidikan

1. Buku-buku IPTEK kependidikan