Professional Documents
Culture Documents
TEL: 088-420420
KERTAS KERJA DAN LAPORAN KEJOHANAN OLAHRAGA SEKOLAH KEBANGSAAN DONGONGON 2011
KERTAS KERJA KEJOHANAN OLAHRAGA SEKOLAH KEBANGSAAN DONGGONGON 2011 BIL 1 2 3 4 5 6 ' + 1. 11 12 PERKARA Pendahuluan Rasional Matlamat Objektif Tarikh&Tempat Penyertaan !e"an#an$%$&umber$dan$Perbelanjaan (a"atankuasa$Pen#urusan)*rusetia ,kti-iti)(adual Penutup &enarai$&emak /ampiran MUKA SURAT 2 2 2 3 4 4 5 6 14 15 16
1.
PENDAHULUAN
0erdasarkan $ 1alsafah $ !eban#saan2 $ pemban#unan $ insan $ yan# $ 3emerlan#$ sejak$dari$sekolah$rendah$seharusnya$dididik$dan$dibentuk$dari$se#i$jasmani2$emosi2$ rohani2 $ intelek2 $ dan $ sosial4 $ ,dalah $ pentin# $ ba#i $ seoran# $ murif $ untuk $ 3emerlan#$ dalam $ semua $ se#i $ selain $ daripada $ intelek4&ehubun#an $ den#an $ itu $ &ekolah$ !eban#saan $ 5on#on#on $ men#adakan $ satu $ Pertandin#an $ Olahra#a $ yan# $ dapat$ menjurus $ kepada $ pembentukan $ modal $ insan $ yan# $ seimban# $ seoran#$ murid4!ejohanan $ ini $ dilaksanakan $ antara $ rumah6rumah $ sukan $ di $ &! $ 5on#on#on$ se3ara$permuafakatan$ibu$bapa$supaya$dapat$merapatkan$la#i$hubun#an$sosial$di $ antara$mereka4Pertandin#an$Olahra#a$ini$dinamakan$seba#ai$!ejohanan$Olahra#a$ &!$5on#on#on4 2. RASIONAL 241 242 243 244 !ejohanan$olahra#a$ini$dapat$memenuhi$keperluan$kokurikulum$murid4 Memupuk$sahsiah$dan$etika$murid4 5apat$men3un#kil$bakat$istime"a$murid$dalam$bidan#$sukan4 Men##alak$murid$menjalankan$akti-iti$hidup$yan#$sihat$melalui$akti-iti$ sukan4 . MATLAMAT 341 Melahirkan $ murid $ yan# $ seimban# $ dari $ se#i $ jasmani2 $ emosi2 $ rohani2$ intelek$dan$sahsiah4 342 343 Membentuk$peribadi$murid$yan#$lebih$sihat4 Menambah$kekuatan$fi7ikal2$emosi2$dan$mental$murid$selain$intelek4
4.
OBJEKTI!
!ejohanan$Olahra#a$8P9!T8$2.11$ini$diadakan$den#an$beberapa$objektif$ seperti% 441 5apat$membentuk$murid$yan# $3emerlan#$dan$sihat$dari$se#i$mental$ dan$fi7ikal$selaras$den#an$1alsafah$Pendidikan$!eban#saan4 442 5apat $ memahami $ kepentin#an $ kekuatan $ fi7ikal2 $ emosi2 $ dan $ mental$ disampin#$rohani$dan$intelek$yan#$3emerlan#4 443 Men3un#kil$dan$men##ilap$bakat$istime"a$dalam$bidan#$sukan$supaya$ dapat$dikemban#kan$la#i$ke$perin#kat$yan#$lebih$tin##i4 444 445 Memupuk$seman#at$3intakan$sekolah2$dan$ne#ara4 Memupuk$seman#at$kerjasama$dikalan#an$murid$melalui$penyertaan$ dalam$kejohanan4
5.
Tarikh$
Tempoh Masa
% %
Tempat$!ejohanan %
".
,7"0.00 , 00.00
7,0"0.00
% % % Pemeriksa$!ira6!ira
% % % Pemeriksa$!ira6!ira
(Jika Berkenaan)
SENARAI PARA PETUGAS 5GURU6 #ANG MENGENDALIKAN TUGAS-TUGAS SEMASA PERTANDINGAN OLAHRAGA.
PEGA$AI OLAHRAGA !ejayaan $ pen#anjuran $ suatu $ a3ara $ olahra#a $ adalah $ ber#antun# $ penuh $ kepada$ pe#a"ai$yan#$dilantik$untuk$men#endalikan$a3ara$tersebut$><akefield$et$al2$1+ ?4$ Pen#anjuran $ kejohanan $ olahra#a $ memerlukan $ pen#libatan $ ramai $ pe#a"ai $ untuk$ men#endalikan $ a3ara6a3ara $ yan# $ dipertandin#kan40erikut $ adalah $ antara $ pe#a"ai$ yan# $ perlu $ untuk $ men#endalikan $ suatu $ kejohanan $ olahra#a $ yan# $ besar $ seperti$ !ejohanan$Olahra#a$M&&5$Pontian4
1. URUSETIA PERTANDINGAN *rusetia$pertandin#an$adalah$yan#$bertan##un#ja"ab$men#endalikan$pen#urusan$ a3ara $ pertandin#an4 $ Menurut $ 0unn $ >1+6'?2 $ tan##un#ja"ab $ urusetia $ pertandin#an$ adalah $ yan# $ palin# $ men3abar $ sekali $ dalam $ suatu $ kejohanan $ yan# $ besar $ dan$ kadan#kala$terpaksa$bertu#as$hin##a$jauh$malam$untuk$membuat$persediaan$ba#i$ a3ara6a3ara $ yan# $ hendak $ dijalankan4 $ $ ,ntara $ tu#as $ yan# $ dipikul $ oleh $ urusetia$ pertandin#an$ialah%$ @$men#uruskan$pendaftaran$peserta$ba#i$setiap$pasukan4$ @$membuat$susunan$peserta$yan#$bertandin#$dalam$setiap$perin#kat$samada$ perin#kat$sarin#an2$separuh$akhir$ataupun$akhir4$ @$menyediakan$boran#6boran#$yan#$akan$di#unakan$dalam$pertandin#an$seperti$ 0oran#$!eputusan$Rasmi$dan$0oran#$Pen#elola$Peserta4 @$memun#ut$semula$boran#6boran#$pertandin#an$yan#$telah$diisi$dan$ men#uruskannya$untuk$tindakan$(urua3ara$dan$&tatistik4$ <alau$ba#aimanapun2$pada$masa$kini$kebanyakan$tu#as$ba#i$*rusetia$telah$dibantu$ den#an$men##unakan$komputer4Menurut$;orine$dan$&totlar$>2..4?2$komputer$boleh$ di#unakan$dalam$menentukan$penjadualan$peserta$dan$pasukan$yan#$bertandin#$ dan$masa$yan#$dapat$dikuran#kan$dalam$kerja6kerja$tersebut$adalah$san#at$besar4
11. RE!ERI Terdapat$banyak$referi$di$dalam$suatu$kejohanan$olahra#a$yan#$besar4$,ntara$yan#$ pentin# $ ialah $ referi $ padan# $ untuk $ a3ara $ padan# $ dan $ referi $ balapan $ untuk $ a3ara$
balapan4$Tu#as$referi$bukan$untuk$menentukan$keputusan$suatu$a3ara2$tetapi$hanya$ untuk$men#esahkan $ keputusan $ suatu $ a3ara $tersebut$dan $terlibat$dalam$ soal6soal$ yan#$melibatkan$pembatalan$dan$bantahan4&etiap$keputusan$yan#$telah$disahkan$ hendaklah$diserahkan$kepada$urusetia$pertandin#an4
111. PENJAGA MASA Tu#as $ penja#a $ masa $ ialah $ untuk $ men#ambil $ masa $ yan# $ di3atatkan $ oleh $ peserta$ yan#$berjaya$menamatkan$perlumbaan$dalam$a3ara$balapan4$Penja#a$masa$akan$ men##unakan $ jam$ randik$ dalam $ menjalankan $tu#as$ mereka4$ !edudukan $penja#a$ masa $ adalah $ bertentan#an $ den#an $ #arisan $ penamat $ di $ luar $ balapan$ perlumbaan4<alau $ ba#aimanapun2 $ pada $ masa $ kini2 $ peralatan $ elektronik $ telah$ di#unakan$untuk$men#ambil$masa$para$peserta$terutamanya$dalam$kejohanan$yan#$ besar4$(ika$masa$elektronik$di#unakan2$penja#a$masa$masih$la#i$bertu#as2$tetapi$ 3atatan$masa$yan#$diambil$akan$hanya$di#unakan$seba#ai$ba3kup4$
17. HAKIM BALAPAN ;akim$balapan$adalah$oran#$yan#$menentukan$pemenan#$dan$kedudukan$peserta$ ba#i $ a3ara $ balapan4&etiap $ pe#a"ai $ yan# $ dilantik $ menjadi $ hakim $ balapan $ perlu$ memerhatikan $ den#an $ tepat $ kedudukan $ peserta $ apabila $ sampai $ ke $ penamat$ perlumbaan4;akim $ balapan $ hendaklah $ berada $ bertentan#an $ den#an $ #arisan$ penamat$iaitu$di$sebelah$dalam$balapan$perlumbaan4
7. PEN8ATAT PUSINGAN Tu#as$pen3atat$pusin#an$ialah$merekodkan$jumlah$pusin#an$yan#$telah$dilalui$oleh $ peserta$ba#i$a3ara$yan#$jaraknya$melebihi$atau$sama$den#an$15..$meter4$&eoran#$ pen3atat$pusin#an$hanya$boleh$men3atatkan$pusin#an$ba#i$tidak$lebih$dari$empat $ oran# $ peserta $ sahaja4&eoran# $ pen3atat $ pusin#an $ ju#a $ bertan##un#ja"ab $ untuk$ menunjukkan $ bilan#an $ pusin#an $ yan# $ tin##al $ kepada $ para $ peserta $ dan$ membunyikan $ lo3en# $ pada $ pusin#an $ terakhir $ seba#ai $ perin#atan $ kepada $ setiap$ peserta4
71. HAKIM PADANG ;akim $ padan# $ bertan##un#ja"ab $ dalam $ men#ukur $ dan $ merekodkan $ setiap$ per3ubaan $ dalam $ a3ara $ padan#40a#i $ a3ara $ lompat $ tin##i $ dan $ lombol $ ber#alah2$
hakim $ padan# $ perlu $ membuat $ ukuran $ yan# $ tepat $ men#enai $ ketin##ian $ palan#$ lompatan4 $ 1+ $ &eoran# $ hakim $ padan# $ ju#a $ perlu $ menentukan $ samada $ per3ubaan$ yan#$dilakukan$oleh$peserta$itu$sah$ataupun$tidak$den#an$menaikkan$bendera$putih$ atau$merah4$
711. JURUA8ARA (urua3ara $ kejohanan $ adalah $ suara $ ba#i $ suatu $ kejohanan $ olahra#a48a $ menjadi$ sumber $ utama $ ba#i $ semua $ pihak $ untuk $ men#etahui $ perkemban#an $ a3ara $ yan#$ akan2 $ sedan# $ dan $ telah $ berlan#sun#4 $ (urua3ara $ kejohanan $ olahra#a $ bukanlah$ seperti$pen#ulas$a3ara$sukan$>0unn21+6'?4$,ntara$tan##un#ja"ab$jurua3ara$ialah%$ @$men#umumkan$senarai$peserta$apabila$suatu$a3ara$itu$hendak$dilan#sun#kan4$ @$men#umumkan$keputusan$tidak$rasmi$dan$keputusan$rasmi$sebaik$sahaja$ menerima$maklumat$men#enainya4 @$men#umumkan$pemenan#$semasa$upa3ara$penyampaian$hadiah4$ @$men#umumkan$pun#utan$mata$dan$pin#at$pasukan6pasukan$yan#$bertandin#$dari$ masa$ke$semasa4$ Pemban#unan $sistem $ aplikasi $ kejohanan $olahra#a $ ini $sebaha#ian $besarnya $akan$ tertumpu $ kepada $ membantu $ tu#as6tu#as $ yan# $ perlu $ dilakukan $ oleh $ *rusetia$ Pertandin#an $ sebelum $ dan $ semasa $ pertandin#an4 $ !eputusan $ ba#i $ ada3a6a3ara$ pertandin#an$akan$dimasukkan$terus$oleh$hakim6hakim$pertandin#an$dan$diproses$ oleh $ sistem $ aplikasi $ ini4 $ &istem $ ini $ ju#a $ akan $ membolehkan $ jurua3ara $ untuk$ men#etahui$semua$maklumat$yan# $berkaitan$den#an$a3ara$yan# $dipertandin#kan$ seperti$senarai$peserta2$keputusan$a3ara$dan$ju#a$pun#utan$mata$dan$pin#at$ba#i$ pasukan$yan#$bertandin#$untuk$membuat$pen#umuman$yan#$berkaitan4
8ARTA ORAGANISASI SK DONGGONGON, P.O.BO9 12 , 88100 PENAMPANG KOTA KINABALU SABAH SUKAN TAHUNAN OLAHRAGA SEKOLAH
PENAUNG PENAUNG
GURU BESAR: EN MI8HEAL TO#AD
GURU PENASIHAT GURU PENASIHAT A8!$=B<$!8,T$:BB A8!$=B<$!8,T$:BB B=$R,:MO=5$9,0,= B=$R,:MO=5$9,0,= B=$$MO;,M,5$=,&8R$08=$80R,;8M B=$MO;,M,5$=,&8R$08=$80R,;8M A8!$$=*R/8C,$08=T8$9;,C,/8 A8!$=*R/8C,$08=T8$9;,C,/8
JA$ATANKUASA PERASMIAN: ,ntara $ #uru $ yan# $ terlibat $ adalah $ 9uru $ 0esar2 $ Penolon# $ !anan $ ;BM2 $ !O6$ !*R8!*/*M$dan$Pentadbiran40iasanya$Pen#erusi$Persatuan$P809$dan$"akil6"akil$
10
khas$ seperti $ Pe#a"ai $ Pendidikan $5aerah $ju#a $ terlibat$ di $ dalam $a3ara $ perasmian$ sesuatu$kejohanan$olahra#a$yan#$dianjurkan$oleh$sesebuah$sekolah4$&atu$badan$ berkuasa$akan$ditubuhkan$oleh$sekolah$yan#$dinaun#i$oleh$9uru$0esar4$
PENAUNG PENAUNG
9*R*$0B&,R%$B=$M8A;B,/$TO:,5
T+0;,
P+.:).0&4).,
P,<4<0<(,
,(!$yan#$dinyatakan$didalam$3arta$or#anisasi$di$ba"ah$bertu#as$didalam$hal6hal$ yan# $ telah $ dipersetujui $ dan $ dilantik $ se3ara $ undi $ didalam $ mesyuarat $ yan# $ telah$
11
diadakan$dan$dipen#erusikan$oleh$9uru$0esar$dalam$pen#urusan$&ukan$olahra#a$ tahunan$&!$5on##on#on$Penampan#$!ota$!inabalu$yan#$!e63'4&emua$#uru6#uru$ dan $ baha#ian $ pentadbiran $ sekolah $ yan# $ telah $ dilantik $ seba#ai $ ahli $ ja"atankusa$ dikehendaki$bertu#as$den#an$penuh$tan##un#ja"ab$dan$dedikasi4
L)1.-()1. JK 4+,(1-)4
PENAUNG: GURU BESAR EN MICHEAL TOYAD
AJK PERJAMUAN, PERSIAPAN DAN SAMBUTAN PN KAMSIAH YUSU! CIK "AMILAH PUDING CIK HARTINI HARUN
AJK KESELAMATAN DAN PENGANGKUTAN EN PARDI SELAMAT EN AMIT GILONG EN BROLIN DA#ID
SEKOLAH KEBANGSAAN DONGONGON PENAMPANG BARU JALAN KOBUSAK 89507 PENAMPANG, SABAH. N<. T+(%!)=: 088-420420%088-420421
12
E-M)1(: 0<;03>:')1(.?<' @SABAH MAJU JA#AA REKOD PELAKSANAAN KEJOHANAN NAMA KEJOHANAN 6 !ejohanan$Olahra#a$&!$5on#on#on$2.11 TEMPOH PELAKSANAAN 6 0erlan#sun#$selama$1$hari TARIKH PELAKSANAAN 6 24$Ma3$2.11> 43.$pa#i$hin##a$124..$ten#ahari? PENILAIAN KEBERKESANAN KEJOHANAN OLAHRAGA 6 !ejohanan $ Olahra#a $ &! $ 5on#on#on $ 2.11 $ ini $ san#at $ berfaedah$ dalammembentuk $ murid $ yan# $ seimban# $ dari $ se#i $ mental $ dan $ fi7ikal $ selaras$ den#an$1alsafah$Pendidikan$!eban#saan4 6 Murid6murid$yan#$terlibat$dalam$kejohanan$olahra#a$ini$terdiri$daripada$murid$dari$ tahun $ 1 $ hin##a $ murid $ tahun $ 64 $ Murid $ dari $ tahun $ 1 $ hin##a $ tahun $ 6 $ ini $ telah $ dibaha#ikan$kepada$beberapa$rumah$sukan$iaitu$rumah$sukan$biru2$hijau2$merah$ dan $ kunin#4 $ Tujuannya $ adalah $ untuk $ men#eratkan $ hubun#an $ sosial $ dan$ memupuk$ sikap $ kerjasama $ dikalan#an $ murid $melalui $ penyertaan $ dalam $ sukan$ olahra#a4 6 $ &elain $ daripada $ ke3erdasan $ intelek$ dan $rohani2$ murid $ ju#a $ dapat$ memahami$ kekuatan$fi7ikal2$mental$dan$emosi$melalui$jenis$sukan$yan#$dijalankan4$,ntara$ jenis $ sukan $ yan# $ dijalankan $ semasa $ kejohanan $ tersebut $ adalah $ lumba $ lari2$ lompat $ tin##i2 $ lompat $ jauh2 $ dan $ lontar $ peluru4 $ !esemuanya $ dapat $ memupuk$ ke3erdasan $ fi7ikal2 $ mental $ dan $ emosi $ dikalan#an $ murid $ yan# $ men#ambil$ baha#ian4$!ejohanan$sukan$ju#a$dijalankan$antara$ibu$bapa$den#an$#uru$dalam$ pertandin#an $ lari $ ber#anti6#anti $ 4 $ E $ 1.. $ meter $ lelaki $ dan $ perempuan4 $ 8anya $ bertujuan$untuk$men#eratkan$la#i$hubun#an$sosial$antara$ibu$bapa$dan$#uru4 6 Melalui$kejohanan$ini$murid6murid$dapat$bersain#$se3ara$sihat$dan$men3un#kil$ bakat $ yan# $ mereka $ miliki $ dalam $ akti-iti $ fi7ikal4 $ Murid6murid $ yan# $ menduduki$ tempat $ pertama2 $ kedua $ dan $ keti#a $ dalam $ sukan $ yan# $ telah $ dijalankan $ dapat$ dikenalpasti4 $ Mereka $ ini $ akan $ dipilih $ dan $ dilatih $ seba#ai $ "akil $ sekolah $ untuk$
13
bertandin#$dalam$!ejohanan$Olahra#a$antara$sekolah6sekolah$perin#kat$7on4 6 !ejohanan $ Olahra#a $ &! $ 5on#on#on $ dijalankan $ den#an $ penuh $ tatatertib $ dan$ dimulai$den#an$ba3aan$ikrar2$la#u$=e#araku2$la#u$&abah$Tanah$,irku2$serta$la#u$ sekolah $ &!$ 5on##on#on2$ 5ihatiku $ den#an $ supaya $ dapat $ memupuk $seman#at$ 3intakan$sekolah$dan$ne#ara$dalam$diri$murid4$Malah$murid6murid$yan# $dapat$ menduduki $ tempat $ dan $ bakal $ menjadi $ "akil $ nanti $ akan $ bertandin# $ me"akili$ sekolah$mereka4$ 8ADANGAN PENAMBAHBAIKAN 6 &emua $ murid $ seharusnya $ diharap $ dapat $ melibatkan $ diri $ dalam $ kejohanan$ olahra#a$yan#$akan$datan#4$Murid$tidaklah$perlu$mesti$menyertai$akti-iti$sukan$ yan# $ada$tapi$mereka$boleh$men#ikuti$perbarisan$semasa$upa3ara$perasmian$ kejohanan $olahra#a4 $Rasionalnya $ supaya $murid $ dapat$memupuk$ sikap $disiplin$ dan$rasa$tan##un#ja"ab$terhadap$akti-iti$yan#$dijalankan$oleh$pihak$sekolah4 6 *ntuk $ masa $ yan# $ akan $ datan#2 $ di3adan#kan $ untuk $ menyera#amkan $ pakaian$ murid $ men#ikut $ rumah $ sukan $ mereka4 $ 8anya $ dapat $ menampakkan $ murid$ kumpulan$rumah$sukan$mereka$serta$menampakkan$kesera#aman$disiplin$murid4 6 Peruntukan $ ke"an#an $ "ajar $ diberikan $ perhatian $ kerana $ kekuran#an $ dalam$ peruntukan $ ke"an#an $ memberikan $ kesan $ terhadap $ kejohanan4 $ Peruntukan$ makanan$dan$hadiah$murid6murid$terpaksa$dikuran#kan4$ 8ATATAN 6 Murid6murid$yan#$berjaya$menduduki$tempat$keti#a2$tempat$kedua$dan$tempat$ pertama$akan$dipilih$untuk$menjadi$"akil$sekolah$ke$perin#kat$7on$yan# $akan$ dijalankan$pada$2'$,pril$2.114 6 /atihan$akan$dijalankan$selama$sebulan$kepada$murid6murid$yan#$terpilih$untuk$ menjadi$"akil$ke$perin#kat$7on4
14
$$6$Bn4$Mi3hael$Toyad *3apan$:an#$5ipertua$P809 $$6$Bn4$0ru3e$Aarl 0a3aan$8krar /a#u$$=e#araku /a#u$&abah$Tanah$,irku $$/a#u$&ekolah$F$&!$5on##on#on$5ihatiku .'43.$pa#i %,3ara$sukan$dimulakan 1.4..$pa#i ,3ara$Trek ,3ara$Padan#
PENUTUP ,kti-iti$&ukan$Tahunan$ini$adalah$bertujuan$untuk$rmemenuhi$matlamat$dan$objektif$ untuk$melahirkan$#enerasi$muda$yan#$sihat$dan$aktif$didalam$akti-iti$sukan4$;asil$ daripada$akti-iti$sukan$olahra#a$ini$akan$dijadikan$batu$lon3atan$untuk$memilih$dan$ men3un#kil $ bakat6bakat $ baru $ dalam $ bidan# $ &ukan $ Olahra#a $ serta $ memenuhi$
15
16