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Licenciatura en Idioma Inglés

Licenciatura en Idioma Inglés

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Generalidades de la Carrera, Perfil Profesional, Objetivos, Organización del Pensum
Generalidades de la Carrera, Perfil Profesional, Objetivos, Organización del Pensum

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Generalidades de la Carrera
Nombre de la Carrera: Licenciatura en Ciencias de la Educacióncon Especialidad en Idioma InglésRequisito de Ingreso
Título de Bachiller
Título a otorgar: Licenciad@ en Ciencias de la Educacióncon Especialidad en Idioma InglésDuración de la carrera: 5 años, equivalentes a 10 Ciclos deestudioNúmero de asignaturas: 44 AsignaturasNúmero de unidadesvalorativas:200 Unidades Valorativas.Sede donde se imparte: UCAD, San Salvador, El SalvadorNúmero de Semanas porCiclo:16 SemanasDuración de la Hora-Clase: 50 minutosNúmero de Horas porCiclo:64/80
 
Objetivos Generales de la Carrera
 
Formar profesionales que sean capaces de describir e interpretar los distintosfenómenos lingüísticos del Idioma Inglés, diestros en aplicar metodologías deenseñanza que sean efectivas e innovadoras, a los diferentes campos y niveles dedesarrollo tecnológico y científico de nuestro país.
 
Estimular estudios fructuosos y amplios del Idioma Inglés en El Salvador, quepuedan contribuir a su desarrollo, mediante los graduados de esta especialidad.
 
Formar profesionales capaces de desarrollar con toda propiedad el ejercicio de ladocencia y promover la investigación del idioma inglés en nuestro país.
 
Formar educadores de alto nivel académico en el campo pedagógico conespecialidad en el área lingüístico del Idioma Inglés, que puedan desempeñarsecomo Directores, Sub-directores, Coordinadores, Asesores Pedagógicos, etc.,dentro del sistema educativo, ya sea a nivel básico, educación media o superior.
Perfil del Profesional en Inglés
La Universidad pretende formar profesionales capacitados para desempeñar los Rolessiguientes:
ROL CURRICULAR
 
 
Educador Bilingüe
 
Maestro Tutor Especialista
 
Catedrático en diversos niveles educativos en su Especialidad
 
Formador de responsabilidades, en el proceso de enseñanza- aprendizaje delIdioma Inglés,
 
Planificador de recursos del proceso de enseñanza aprendizaje
 
Evaluador continuo en el desempeño docente.
 
Impulsador pedagógico, en relación al discente, durante el proceso deenseñanza-aprendizaje,
ROL PROFESIONAL
 
 
Enlace con profesionales del habla inglesa.
 
Director o Subdirector de Centros de Educación Básica, Educación Media oSuperior.
 
Co-planificador de programas educativos, para diferentes niveles , en sectorformal y sector no formal.
 
Co-investigador en diversos campos educativos, que estén vinculados con elIdioma Inglés y la realidad institucional.
 
Traductor e Intérprete.
 
 
Co-autor de textos en Idioma Inglés.
 
Divulgador del Idioma Inglés, como factor asociado al desarrollo cultural de laNación.
RESPONSABILIDADES:
 
 
Tornar accesible a todo tipo de discente la enseñanza-aprendizaje del idiomainglés.
 
Investigar e impulsar el desarrollo de sus planes, según sea requerido.
 
Diseñar y desarrollar los currícula de inglés.
 
Planificar y hacer su clase.
 
Co-redactar guías, laboratorios, lecturas, e incluso textos.
 
Evaluar científicamente el desempeño de sus discentes
 
Investigar en rigor científico.
 
Traducir para los Centros Educativos donde labore, contribuciones científicasactualizadas presentadas en habla inglesa.
 
Divulgar al idioma inglés los valores culturales nacionales.
CONOCIMIENTOS
 
 
Comunes
 
Especiales.
 
Concentrados en capacidades
ACTITUDES
 
Educabilidad.
 
Humildad.
 
Objetividad.
 
Cooperación.
 
Respeto.
 
Bondad.
 
Pro actividad.
HABILIDADES
 Para:
 
Construir el pensamiento, de tal manera que se adapte a los cambios educativos,tecnológicos y científicos vigentes y en formación.
 
Captar y establecer diferencias en el sonido, especialmente en la fonología delIdioma Inglés.
 
Pronunciar vocablos nuevos y complejos.
 
Observar.
 
Enseñar jugando.
 
Valorar.
 
Incentivar.
 
Hacer clase.
 
Redactar.
 
Conversar.

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