Chestionar: TU CUM TE COMPORI ONLINE?

Propus: STRATULAT ANA; PARFENIE ARSINETA Clasele chestionate: a V-a A, B, a VI-a A,B, a VIII-a B Perioada: martie 2013

Scopul: Descoperirea modului n care elevii tiu cum s se comporte online n vederea asigurrii unei sigurane legate de comunicarea pe reelele de socializare moderne. Obiective urmrite: -contientizarea beneficiilor dar i a pericolelor pe care internetul le poate oferi; -cunoaterea regulilor ce trebuie respectate n vederea unei navigri sigure pe internet; -acordarea unei mai mari atenii comunicrii pe reelele de socializare: -cunoaterea modalitilor de raportare n cazul unui abuz pe internet; - reguli pe care elevii trebuie s le respecte n legtur cu downloadarea de muzic, software, sau alte materiale. Cerin: rspunsuri sincere, aa cum ar proceda ei, nu ceea ce consider corect.

Concluzii Interpretarea a fost fcut centraliznd rspunsurile la toate cele 5 clase, cu posibilitatea de a se vedea rspunsurile prin comparaie. Astfel am constat c elevii mai mari au mai multe cunotine, i sunt n msur s foloseasc mai corect i asumat internetul, ei putnd fi vectori de informare i contientizare a colegilor mai mici. De aici ideea unui proiect la nivelul colii, pe care ne propunem s-l derulm anul colar urmtor, folosind cunotinele elevilor mai mari pentru informarea celor din clasele mai mici. Credem c este un mod de acceptare a i preluare amai eficient a informaiilor pe aceast cale. Din analiza chestionarelor, am ajuns la concluzia c elevii consider c folosirea computerului reprezint o modalitate pozitiv pentru ei de a-i petrece timpul, i poate fi aa, dac este folosit judicious. Dac majoritatea elevilor au un comportament responsabil, tiu s formeze o parol sigur, folosesc setrile de confidenialitate, respect drepturile celorlali, sunt i elevi care nu cunosc aceste reguli i unii care sunt tentai de aspectele mai puin corecte. Spre deosebire de alte forme de distracie ale copiilor, care deseori sunt supravegheate de prini, internetul,de cele mai multe ori scap ateniei acestora, mai ales prin folosirea tabletelor sau a smartphonurilor sau a altor dispozitive electronice, i de aceea pericolul de a grei este mult mai mare.

Curiozitatea pentru tot ce e nou, lipsa de experin n acest domeniu, att a celor care le folosesc, dar mai ales a prinilor, i pot face pe copii victime ale agresivitii online, sub diferitele ei forme. Drept urmare propunem: Sugestii, recomandri: Informarea prinilor asupra naturii riscurilor pe care copiii lor le pot ntlni online; ncurajarea dialogului i o mai mare nelegere ntre prini i copii pentru ridicarea gradului de contientizare i sporirea msurilor de suport ajustate nevoilor celor mai mici utilizatori ai internetului; aplicarea unui chestionar pe aceast tematic i prinilor prin care ar trebui s le artm c timpul liber petrecut de elevi n-ar trebui sa fie exclusiv problema lor; drept urmare, prinii ar trebui s intervin i s supravegheze cum i cu cine i petrec copii lor timpul liber. De asemenea, n cazul n care profesorii identific anumite activiti c are n-ar trebui s se numere printre preocuprile lor, este indicat s existe o comunicare ntre printe i elev, n vederea rezolvrii acestor probleme. Implicarea colii n formarea unui comportament corect n folosirea Internetului prin activiti curriculare sau extracolare .

INTERPRETARE

CHESTIONAR TU CUM TE PORI ON-LINE?

Ne-am obinuit s avem tot timpul acces la internet i s inem legtura cu ceilali la telefon. Cum s ne purtm n viaa real stim foarte bine, dar tim la fel de bine ce este bine online i ce nu? F testul i afl! 1. Vezi cum cineva cdea in dizgratie, ca de exemplu un coleg mai 1 mare beat la un majorat, care nu poate s mearg drept, s 5A 5B 6A 6B 8B mai vorbeasc corect etc. Ce faci? 5 6 5 7 6 29
a. b. c. d. Nimic. 24% Scot telefonul mobil, l filmez i postez filmuletul pe youtube. n orice caz, i fac mcar o fotografie i o trimit prietenilor. M ofer s-l ajut. 68%
1 1 1 3 1 2 2 5 19 17 11 17 18 82 25 23 19 25 27 119

Analiznd procentual, peste jumtate dintre elevi ar sri n ajutorul colegului cu probleme, un sfert dintre acetia nu ar face nimic, dar sunt i civa care ar populariza evenimentul. Este bine s ajutm pe cineva la nevoie, dac nu direct, atunci prin a apela la cineva care l poate ajuta: un om matur, sunnd la 112, dar nicidecum s-l popularizm, acest fapt nefiind mai presus dect ceea ce a fcut elevul beat.

2. Esti invitat acas la cel mai bun prieten al tu pentru o petrecere. A doua zi el te roag s postezi pe Facebook pozele de la party astfel 2 incat s le poat vedea toata lumea. Tu ce faci? 5A 5B 6A 6B 8B
a. Da, sigur c o fac! 13% b. Nici o problem! Dar il intreb scurt dac e ok cu toat lumea. 38% c. i sugerez s trimitem pozele pe e-mail. 49%
4 5 10 12 6 10 11 7 24 23 18 5 9 11 25 1 15 8 45 18 57 27 117

Majoritatea elevilor, 49%, ar proceda corect. 38% sunt n eroare, pentru c fr acordul celor fotografiai, legea nu permite afiarea pe internet a imaginii acestora. 13% nici nu i pun problema, ar posta fotografiile imediat. Trebuie s ne obinuim s respectm dreptul celorlali la intimitate, chiar dac Internetul este plin de exemple contrare, i majoritatea posteaz fotografii fr nici o problem. Legea nu ne permite, i ne putem atepta s suportm rigorile acesteia.

3. Un prieten ii trimite un filmule fcut cu telefonul mobil a unei scene de btaie. Tu ce faci?
a. Trimit i eu altor prieteni. b. Nimic. l las pe telefon. 24% c. l terg imediat. 74%

3 5A 5B 6A 6B 8B 1 1 2 3 1 8 6 10 28 22 21 11 17 15 86 1 1 25 23 19 23 27 117

n acest caz, majoritatea covritoare a elevilor, 74%, ar terge imediat filmuleul, 24% l-ar pstra, n timp ce 2 elevi l-ar populariza. Violena nu trebuie popularizat, i bine ar fi ca toi s avem reacia de respingere a acesteia, att n viaa real, ct i n cea virtual.

4. Esti foarte suprat/ pentru c cel/cea mai bun/bun prieten/prieten al/a tu/ta a spus un secret pe care il tia de la tine. Cum reacionezi? 4
a. i spun direct c m-a deranjat. 51% b. O s postez un status tare pe Facebook chiar acum! S vad toat lumea ce fel este el/ea! c. Nimic! Sunt pur i implu dezamgit/. 36% d. O s trimit i eu un secret de-al lui/ei prin SMS prietenilor notri!
5A 5B 6A 6B 8B 13 12 4 15 18 62 1 3 4 1 9 10 9 12 6 7 44 2 1 2 5 1 1 25 23 21 25 27 121

51% au rspuns ca adevrai prieteni, 36% probabil au renunat la prietenie sau au iertat, restul trebuie s nvee ce este prietenia. Prietenia este cea mai frumoas relaie i fr sinceritate nu se dezvolt, moare ca o floare fr lumin i ap. i dac unul a czut n greeal (poate fr intenie), prietenul e obligat s-i spun sau s-l ierte, n nici un caz s rspund la fel, atunci care este diferena?

5. Te simi uneori stresat?

a. Deja. Nici nu tiu de ce s m apuc mai nti. 17% b. Poate la sfarit de semestru cand am teste mai multe. 60% c. Nu, deloc. 23% 60% dintre elevi sunt (poate) stresai cnd au mai multe teste, 17% sunt stresai n timpul chestionarului, iar 23% nu au nici un stress.

5 5A 5B 6A 6B 8B 3 3 4 2 9 21 22 12 7 18 14 73 4 8 7 5 4 28 29 23 18 25 27 122

Puin stres este necesar pentru a te pune n micare, a-i pune ntrebri i a da rspunsuri, a ncerca s interacionezi cu mediul nconjurtor, a simi c trieti. A nu avea nici un fel de stres, este ca i cum viaa ar trece pe lng tine.

6. Intri pentru prima oar intr-un chatroom (grup de discuii pe internet) nou....
a. ...dac postezi o dat toat lumea va comenta. Nu indrzneti s spui cu adevarat ce crezi. b. ... te uii s vezi cine e pe chat i urmresti un pic discuia lor. 14% 6 c. ...cineva vorbete cu tine. Poate c intr-adevr iti e prieten i ar trebui s l suni 5A 5B 6A 6B 8B s vorbiti. 31% 1 1 d. ... eu nu stau pe chatroom-uri mari, doar pe unul privat. 64% Majoritatea elevilor, 64% nu stau pe chatroom-uri, 31% ar vorbi dac ar avea ocazia, iar 17% ar fi curioi s urmreasc discuia. Camerele de discuii sunt folositoare atunci cnd eti interesat de subiecte specifice vrstei, preocuprilor, de specialitate. Altfel sunt pierdere de timp.
5 2 13 21 3 2 5 1 7 6 3 5 13 10 16 21 23 19 24 27

2 16 23 73 114

7. Esti pe o pagin web de unde poti descarca tonuri de apel gratuit. Ce faci? a. Introduc repede datele mele i enter! b. E momentul s citesc cu atentie s vd dac e cu adevart gratis, cine stie ce ar putea fi scris mic dedesubt. 44% c. Sunt surprins c trebuie s-mi introduc datele. De ce e nevoie de asta dac ringtonurule sunt gratis? Ar trebui s intreb pe cineva care stie despre asta. 48% d. Ceva gratis e intotdeauna mai bun, nu are ce s se intample. Download acum!

7 5A 5B 6A 6B 8B 1 1 11 13 9 11 9 53 12 9 8 14 15 58 2 1 1 4 1 3 4 25 23 19 26 27 120

Dac rspunsurile sunt sincere, elevii procedeaz corect, 44% verific atent oferta iar 48% ntreab pe cineva care tie. Au fost i 4 rspunsuri la o variant adugat de elevi: Nu descarc tonuri de pe Internet. 8. Dup ce criterii iti alegi fotografiile pe care le postezi pe Facebook sau alte site-uri asemntoare? 8 a. Ceva interesant i deloc plictisitor. 21% 5A 5B 6A 6B 8B b. Ceva ct mai sexy i atractiv 6 3 3 7 6 25 c. E important pentru mine s nu fie fotografii care m prezint ntr-o 4 4 lumin proast. Cine tie cine le poate vedea. 58% 5 17 9 17 20 68 d. Nu am profil pe o reea social. 17%
14 3 2 1 25 23 18 25 1 21 27 118

Se observ din rspunsuri c elevii sunt iteresai de imaginea lor online,58% dorind s fie vzui n imgini bune, 21% interesani chiar, iar 17% un au profil pe o reea social. Att timp ct setrile de confidenialitate sunt activate, ct respect drepturile celorlali i cunosc la ce se expun, nseamn c acioneaz n cunotin i i asum responsabilitatea. 9. Ai activat setrile de confidenialitate la Facebook (sau orice reea de acest gen)? a. Da 66% b. Nu 34%
9 5A 5B 6A 6B 8B 8 15 11 21 22 77 17 8 8 3 3 39 25 23 19 24 25 116

Dac 66% au activat setrile de confidenialitate, iar printre cei 34% care au rspuns negativ sunt cuprini i cei 17% care nu au cont pe reele sociale, rmn 17% care trebuie informai i convini c aceste msuri sunt necesare pentru sigurana lor. 10. Cte parole diferite foloseti? a. b. c. d. e. 1-2 38% 3-5 30% 5-10 Mai mult de 10 10% Folosesc aceeai parol peste tot. 14%
10 5A 5B 6A 6B 8B 7 10 7 7 11 7 8 6 7 6 2 3 1 1 2 2 1 5 2 5 3 2 3 3 23 23 19 23 23

42 34 7 12 16 111

Dup cum se observ, primele dou rspunsuri sunt majoritare, dar sunt i procente pentru rspunsurile la extreme: c i d. Dac ai mai mult de 10 parole, e cam greu s le ii minte, iar dac ai numai 1, e mai uor de spart. n acest din urm caz e bine s o schimbi periodic, i neaprat, n fiecare dintre cazuri, de respectat regulile unei parole sigure: cel puin 6 caractere, conine i litere i cifre, combinnd literele mari cu cele mici i cu semne speciale. 11. Apare muzica noua. Ce faci? a. b. c. d. ... voi cumpar melodiile din iTunes sau alte magazine virtuale. ... voi cumpra CD-ul de la magazin 42% ... o s-l descarc din reea foloind un program cum e DC++, Odc 14% ... mi-a spus un prieten c se pot downloada de pe net gratis. 40%%
11 5A 5B 6A 6B 8B 11 13 4 14 5 6 3 3 9 4 10 7 25 23 17 24 3 49 17 17 47 2 2 29 118 3 7

42% ar proceda corect, fr discuie; 14% , doar prin respectarea prevederilor legale (afiate mai jos), 40%, doar dac descarc de pe site-urile puse la dispoziia utilizatorilor de productorii de muzic, pentru utilizare. Legea spune asa: "Constituie infractiune si se pedepseste cu inchisoare de la 1 la 4 ani sau cu amenda punerea la dispozitia publicului, inclusiv prin internet sau prin alte retele de calculatoare, fara consimtamantul titularilor de drepturi, a operelor sau a produselor purtatoare de drepturi conexe ori de drepturi sui-generis ale fabricantilor de baze de date ori a copiilor acestora, indiferent de suport, astfel incat publicul sa le poata accesa in orice loc sau in orice moment ales in mod individual". Mai simplu, cine foloseste programe de sharing, cum ar fi DC++, oDC sau torente si pune la dispozitia altor utilizatori fisiere si directoare cu muzica, filme sau orice alt material protejat prin drepturi de autor risca sa ajunga dupa gratii, chiar daca nu a primit niciun ban in schimbul acestora. 12. Pe internet sunt grupuri sau chiar profile false ale profesorilor i unii tineri spun lucruri deranjante acolo. Tu ce crezi? 12 E mai bine aa dect s fie pe viu 5A 5B 6A 6B 8B Asta e o laitate. . 22% 2 2 E o modalitate de a-i vrsa furia pe altii, dar nu e bine. 64% 5 2 5 5 9 26 Pe mine nu m deranjeaz. 12%
17 18 3 3 8 17 15 75 4 1 3 14 1 1 25 23 19 23 28 118

a. b. c. d.

Majoritatea elevilor, 22% plus 64% nu sunt de acord cu acest mod de comportament pe internet, dar sunt i 12% pe care nu-i deranjeaz acest mod de manifestare.

Ai grija! Dei nu pare, mediul virtual se aseaman foarte mult cu cel real. Incearc s compari ituatiile din online cu cele din viata reala. Dac tu nu te-ai comporta intr-un anume fel in realitate, n-o face nici pe internet!

3 aprilie 2013