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Acento enfático

Acento enfático

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Published by Patricia Avila Luna
Resumen y ejercicios sobre el uso del acento enfático
Resumen y ejercicios sobre el uso del acento enfático

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TALLER DE LECTURA Y REDACCIÓN 1
Preparatoria
Nombre: Matricula:Materia: Profesor:Fecha: Actividad:ACENTO ENFÁTICO
El acento enfático se usa en expresiones interrogativas
¿?
o exclamativas
¡!
. Se empleacon las palabras con las que generalmente se inician esas expresiones:
Qué, Cuál Quién,Cuánto (a, os, as) Dónde, Cuándo, Cómo
. En este caso la función del acento es indicar mayor fuerza en la expresión. Ejemplos:
¿
Cuántos
años tienes?¡
Qué
padre estuvo tu fiesta!¿
Dónde
compraste ese disco?
Si dentro de una oración se usan estas palabras con el sentido de pregunta o admiración,deben de llevar acento, aunque no tengan los signos correspondientes. Ejemplos:
Todavía no me dices
quién
te va a acompañar a la fiesta.Se me olvidó preguntarle
cuándo
se irá de vacaciones.
Cuando no tengan una intención interrogativa o exclamativa, estas palabras no seacentuarán:
Dijo
que
mañana no habrá clases.Hizo la tarea
como
se la pidió el maestro.
 
Por qué, porqué y porque
Por qué
siempre que es pregunta va separado y con acento:
¿
Por qué
 no viniste a clases ayer?
Incluso cuando no lleva los signos de interrogación:
No me has dicho
 por qué
llegaste tarde.
Solamente se escribe junto cuando antes está el artículo
el
y por lo tanto cumple lafunción de sustantivo:
Quiero saber el
porqué
de tu actitud
artíc. sustantivo
Cuando es una conjunción no lleva acento. En este caso sirve para dar una razón y nopara cuestionar:
 A Jorge lo invitaron
 porque
es amigo de Luis.Todos lo quieren
 porque
es un buen amigo.
 
TALLER DE LECTURA Y REDACCIÓN 1
Preparatoria
 
EJERCICIOS1.
 
Coloca el acento ortográfico en las palabras en negritas quedeban llevarlo.
b)
 
¡
Cuanto
tiempo sin verte!c)
 
El accidente ocurrió
cuando
aún estábamos en la casa.d)
 
No me preguntes
cuanto
tiempo me tardaré.e)
 
Es mejor 
que
digas la verdad.f)
 
¡
Como
has crecido!g)
 
Creo que no hay nadie
porque
no se oye ruido.h)
 
¿
Que
le preguntaste a ese señor?i)
 
Nos vemos
donde
ya sabes. j)
 
Me preguntó para
quien
compré el regalo.k)
 
¡
Que
bien te ves!
2.
 
Supón que tienes que enviar un mail a una Universidad parapedir informes sobre la carrera que quieres estudiar. Escribe este texto en 10 líneas yutiliza en él al menos cinco palabras que necesiten acentuación enfática y cinco queno lo necesiten. Cuando termines, márcalas con otro color para que se distingan.Cuida la redacción y la ortografía.

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