Manual de Predicacin Bblica

Elaborado por el Instituto Timoteo para la Capacitacin de Lderes por

Wilbert M. Van Dyk

y Melvin Hugen

Predicacin bblica

Elaborado por el Instituto Timoteo para la Capacitacin de Lderes por

Wilbert M. Van Dyk

y Melvin D. Hugen

Traducido por Rosa Mara Robles de Avila

2006 El Instituto Timoteo del Seminario Calvino (timothyinstitute@calvinseminary.edu) Este manual es una versin abreviada de un manual ms extenso escrito por el mismo autor. Se autoriza fotocopiar el manual. Para sacar el mayor provecho de este manual se deben estudiar y discutir todas las lecciones de dicho manual.

INTRODUCCIN A LA CAPACITACIN DE LOS LDERES DEL INSTITUTO TIMOTEO

En 1997 se form un equipo con educadores cristianos de frica, Europa y Norteamrica para suplir dos necesidades. La primera era responder al llamado urgente que hacan miles de evangelistas protestantes y pastores laicos para la capacitacin pastoral a nivel bsico por toda frica. La segunda era promover la autosuficiencia econmica en las iglesias y comunidades en las que ellos sirven. El equipo desarroll un programa de capacitacin el cual se ha probado en el campo desde 1998 hasta 2004 en diez pases africanos de habla inglesa y francesa (Burkina Faso, Guinea, Costa de Marfil, Kenia, Malawi, Mal, Nger, Uganda, Tanzania, Zambia). Se realizaron talleres con una semana de duracin con instructores que son pastores de las iglesias Anglicana, Asambleas de Dios y otras denominaciones as como con lderes de iglesias independientes. La capacitacin incluy el cuidado pastoral, la educacin cristiana, predicacin, mayordoma y la relacin entre el trabajo y la adoracin. Los que pusieron en prctica esta capacitacin vieron un progreso significativo en sus ministerios e iglesias.

Un ejemplo de Nairobi, Kenia

A un pastor anglicano en 1998, Charles Muturi, lo transfiri su obispo a la parroquia de Kangemi, ubicada en uno de los barrios ms pobres de Nairobi. Por ese tiempo el promedio de asistentes a los cultos era de 375 cada domingo. El presupuesto anual de la iglesia era de 800 000 chelines de Kenia, la mayor parte de este dinero se haba obtenido por medio de harambees (eventos para recaudacin de fondos). El pastor Muturi particip ese ao en el primer taller de capacitacin Timoteo. En 1999 l empez a reproducir lo que haba aprendido al capacitar a los evangelistas y lderes laicos de su parroquia. Para el 2004, el nmero de asistentes a los servicios del domingo haba aumentado de 375 a ms de 1500. El 31 de diciembre del 2000, el ao se cerr con un total de 3 523 955 chelines en donativos para la parroquia de acuerdo al reporte de la auditoria. Todos los fondos fueron recaudados por medio de ofrendas voluntarias. No ms harambees. Cuando todos los salarios atrasados se pagaron, la parroquia tena un saldo de 1 509 399 chelines de Kenia. En 2003 las ofrendas sumaban en total ms de 5.1 millones de chelines: la membresa y la asistencia a la iglesia continuaban creciendo. Con los fondos adicionales se empezaron escuelas, se proporcionaron becas a nios desamparados y se construyeron casas de bajo costo para gente pobre. La iglesia patrocin misioneros en otros lugares de Kenia; por ejemplo en el orfanato de Rafiki para hurfanos del VIH / SIDA.

El pastor Muturi dice, Ya no aceptamos subsidios externos. A nosotros nos parece que la dependencia econmica es una enfermedad en la iglesia. Que Dios lo bendiga al beneficiarse de esta misma capacitacin para Su gloria!

ndice
Pgina Cmo usar este manual Leccin 1 Leccin 2 Leccin 3 Leccin 4 Leccin 5 Planes de accin Los predicadores y la predicacin Predicar el texto: la primera clave para una predicacin efectiva Predicar las buenas nuevas: la segunda clave para una predicacin efectiva Predicar para obtener resultados: la tercera clave para una predicacin efectiva Uso de las tres claves: en un sermn sobre el Nuevo Testamento Uso de las tres claves: en un sermn sobre el Antiguo Testamento Taller: usando las tres claves Organizar el sermn Hacer un plan de accin para seis meses Leccin final 1 5 11 15 19 25

Leccin 6 Leccin 7 Leccin 8 Leccin 9 Leccin 10 Leccin 11

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Como se debe usar este manual

Este manual se escribi para ayudar a capacitar a los lderes. Dicho manual es diferente a otros libros. No se escribi slo para leerse. Se debe usar dentro de un grupo. Los participantes deben contar con su propia copia del manual. De ser posible, los participantes debern recibir el manual traducido a su lengua materna. Esto ahorrara mucho tiempo durante la leccin cuando el grupo se reuniera. Si eso no es posible, entonces se les debe dar tiempo a los participantes para que durante la leccin vayan haciendo su traduccin y la escriban en el lado derecho de la pgina. Para aprender de este manual, es importante que los participantes hablen entre s y se escuchen con atencin unos a otros. Hay cuatro pasos que se deben seguir. Los cuatro son necesarios para lograr un buen aprendizaje. 1. Informar. Al principio de cada leccin (con excepcin de la primera) cada participante presentar un informe de un plan de accin. 2. Descubrir. En cada seccin de las lecciones los participantes descubrirn nuevas ideas. 3. Explorar. Luego dichas ideas se explorarn de dos maneras: por medio de la reflexin personal y de la discusin en grupo. La discusin en grupo le ensea a los participantes a escucharse unos a otros, a presentar sus ideas al grupo y a evaluar con cuidado lo que se ha discutido. 4. Planear. Al final de cada leccin, todos los participantes harn planes para poner en prctica lo que han aprendido. Al principio de la siguiente leccin, ellos presentarn un informe sobre como pondrn en accin su plan. Si sta es la primera vez que su grupo utiliza un manual para la Capacitacin de Lderes del Instituto Timoteo, ocupe la primera sesin en leer y discutir la primera leccin acerca de los planes de accin. En la segunda sesin su grupo empezar con la leccin 2.

UN AVISO A LOS INSTRUCTORES

Usted se sentir tentado a pararse frente al grupo que est enseando, leer en voz alta lo que est en el manual y despus hablar sobre eso por unos cuantos minutos antes de continuar con la siguiente seccin. Esto sera un error ya que los participantes no aprenderan bien. Ellos slo aprendern bien si se toman el tiempo para platicar entre ellos acerca de lo que estn aprendiendo y entonces elaborar planes de accin buenos. Cuando llegue el tiempo de que usted capacite a otros, obviamente usted ser un buen instructor porque est: Poniendo en prctica lo que se ensea en los manuales. Por ejemplo, est visitando con regularidad y es bueno para escuchar. Viendo cambios medibles que se llevan a cabo en su iglesia y comunidad. Entusiasmado y convencido de que los beneficios de su ministerio se pueden multiplicar muchas veces cuando usted capacita a otros. Su experiencia y entusiasmo permitirn que aquellos a los que usted capacit, se conviertan tambin en buenos instructores a su debido tiempo.

EL ORDEN A SEGUIR
La Capacitacin para Lderes del Instituto Timoteo ha dado un mejor resultado cuando se han enseado los manuales en el orden siguiente: 1. Cuidando al pueblo de Dios 2. Mayordoma cristiana Despus de ensear estos dos manuales, usted puede escoger cualquiera de los siguientes manuales en el orden que el grupo prefiera: Predicacin bblica Trabajo y adoracin Ensear la fe cristiana

EL USO DEL ESPACIO QUE EST EN EL LADO DERECHO

El espacio que est al lado derecho de cada pgina es para los instructores y para las personas que ellos estn capacitando. Utilcelo para escribir sus propias notas o la traduccin a su idioma materno de las palabras que necesite. De esta manera, usted podr capacitar a muchos otros lderes de la iglesia de los cuales el espaol no es su idioma materno.

FORME PARTE DE LA RED INTERNACIONAL DE INSTRUCTORES

Si usted se convierte en un instructor del Instituto Timoteo, le invitamos a que se ponga en contacto con el Equipo de Coordinacin Internacional (International Coordination Team) en su direccin electrnica timothyinstitute@calvinseminary.edu para que reciba el boletn trimestral. Este boletn (se enva por correo electrnico) incluye noticias y comentarios de instructores anglo y francoparlantes de toda frica.

Leccin 1
EL USO DEL ESPACIO QUE EST EN EL LADO DERECHO El espacio que est al lado derecho de cada pgina es para los instructores y para las personas que ellos estn capacitando. Utilcelo para escribir sus propias notas o la traduccin a su idioma materno de las palabras que necesite. De esta manera, usted podr capacitar a muchos otros lderes de la iglesia de los cuales el espaol no es su idioma materno.

A lo largo de todo este manual usted elaborar un plan de accin al final de cada leccin. Por qu es importante planear? Mateo 7:24-27 Cul es la respuesta de Dios para los que no se arriesgan a hacer planes? Mateo 25:14-30

1. Buenas intenciones Las buenas intenciones son importantes. Por ejemplo, yo puedo tener la buena intencin de visitar con regularidad a los miembros de mi iglesia. D algunos ejemplos de buenas intenciones. Qu ocurre con muchas de nuestras buenas intenciones? 2. Planes de accin Los planes de accin son ms que slo buenas intenciones. Estos planes nos ayudan a ser siervos fieles de Dios. Los planes de accin describen a) actividades especficas y b) objetivos especficos deseados. Nos ayudan a lograr lo que queremos y debemos hacer. Cmo se dice actividades especficas y objetivos especficos deseados en su lengua materna?

3. Actividades especficas
Los planes de accin que estn bien hechos responden a cinco preguntas: Qu voy a hacer exactamente? Cundo lo voy a hacer? Cmo lo voy a hacer? Por ejemplo: 5

Har tres visitas la prxima semana a una persona que est en crisis. (Qu) Har una visita el mircoles por la noche y dos el domingo al medioda. (Cundo) Har un esfuerzo especial durante cada visita para escuchar con mucho cuidado. (Cmo) Cuando preparamos un plan de accin, nos hacemos tambin dos clases de preguntas para reflexionar: Es realista este plan? Por ejemplo, en realidad puedo hacer las tres visitas la prxima semana a pesar de todo lo que tengo que hacer? (Lucas 14:28-30). Es fiel a la voluntad de Dios? Por ejemplo, Har estas visitas para estar con mis amigos o para ministrar a los que tienen necesidad aunque no sean mis amigos? (Lucas 14:12-14).

EN RESUMEN
Una buena actividad en un plan de accin debe ser FIRME FACTIBLE. Est de acuerdo con la voluntad de Dios. INDICADOR de tiempo. Est sujeta a un lmite de tiempo. REALISTA. Toma en cuenta mis limitaciones y mi disponibilidad. MEDIBLE. Podr darme cuenta si ya la complet o no. ESPECFICA. Describe con exactitud lo que har. 4. Objetivos deseados

Los planes de accin incluyen tambin los objetivos deseados o resultados. Los objetivos deseados responden a la pregunta, Por qu estoy planeando realizar esta actividad? Podemos contestar a la pregunta de Por qu? de diferentes maneras generales: Hago esto para serle fiel a Dios y a su llamado, o Hago esto para fortalecer la fe de las personas a las que visito, 6

Hago esto para que nuestra iglesia crezca, Hago esto para capacitar a alguien ms en el ministerio de la visitacin. Todas estas son respuestas generales buenas a la pregunta de Por qu?

A travs de los siglos, los buenos lderes de las iglesias tambin han contestado a la pregunta de Por qu? de manera especfica. Ellos se han puesto metas especficas, a las que tambin llaman objetivos deseados para su ministerio. Estas metas les han ayudado a poner prioridades y concentrarse en sus actividades y oraciones. Cul fue uno de los objetivos deseados de Jess cuando se encontr con sus discpulos despus de la resurreccin en Juan 21:1-21? Cul fue uno de los objetivos deseados de Pablo para los efesios cristianos que se describe en Hechos 20:27? Cules fueron dos de las actividades que l llev a cabo para cumplir con ese objetivo en Hechos 20:20?

Jess y el apstol Pablo tuvieron ministerios con propsito. Ellos no hicieron lo que hicieron slo por cumplir con su deber, sino porque queran alcanzar los objetivos deseados. Ellos pensaron en el futuro. Se imaginaron cmo podra Dios hacer progresar su reino en el futuro. As que, fortalecidos por Dios, hicieron lo que tenan que hacer para que fuera una realidad.

Los planes de accin nos ayudan a ser como Jess y el apstol Pablo, en cuanto a tener ministerios con propsito. Por supuesto, sabemos que nunca podremos ver todos los resultados de nuestro trabajo. Slo Dios conoce todos los resultados de nuestras actividades. Un buen plan con objetivos deseados tambin es FIRME FACTIBLE. Est de acuerdo con la voluntad de Dios. INDICADOR de tiempo. Est sujeto a un lmite de tiempo. R EALISTA. Toma en cuenta mis limitaciones y mi disponibilidad. 7

MEDIBLE. Podr darme cuenta si ya lo cumpl o no. ESPECFICO. Describe con exactitud lo que har. En un plan de accin la actividad quiere decir lo que usted har. El objetivo o resultado deseado es aquello que usted espera que ocurra en la iglesia o en la comunidad. Tanto la actividad como los resultados deben ser F I R M E s. A continuacin encontraremos algunos ejemplos de planes de accin: Ejemplo 1 Har tres visitas la prxima semana, una el mircoles por la tarde y dos el domingo al medioda. Har un esfuerzo para escuchar con paciencia y cuidado a los que visite (actividad) para que estas personas tomen buenas decisiones en cuanto a cmo enfrentar sus problemas (resultado). Est bien redactado este plan de accin? Es un plan F I R M E? Ejemplo 2 Para que las ofrendas y diezmos aumenten en nuestra iglesia en un 10% el prximo mes (objetivo), predicar tres sermones sobre mayordoma cristiana este mes y pondr yo mismo el ejemplo ofrendando y diezmando fielmente (dos actividades). Esta bien redactado este plan de accin? Es un plan F I R M E? Ejemplo 3 Imagnese que su iglesia quiere consolar mejor a los que sufren. sta es una actividad mal redactada: Estoy planeando hacer ms visitas. Por qu est mal redactada esta actividad? Es F I R M E? sta es una actividad bien redactada: Visitar a tres familias de la iglesia todos los jueves al medioda y por la tarde.

Por qu est bien redactada esta actividad? Es F I R M E? ste es un objetivo mal redactado: El compaerismo entre la gente de nuestra iglesia crecer. Por qu est mal redactada esta actividad?Es F I R M E? Este es un objetivo bien redactado: Despus de que haya visitado por seis meses, la asistencia a nuestra iglesia aumentar en un 10% y en un 15% el nmero de miembros involucrados en el ministerio de nuestra iglesia. Nota: A veces redactamos la actividad antes del objetivo y otras el objetivo antes que la actividad. Ejemplo 4 Imagnese que nuestro deseo es que los miembros de nuestra iglesia practiquen una mejor mayordoma. Est bien redactado este objetivo? Los miembros de nuestra iglesia deben incrementar sus ofrendas y donativos. Est bien redactado este objetivo? Durante los doce meses de este ao, los donativos y las ofrendas de nuestra iglesia se incrementarn en un 10% sobre las del ao pasado. Est bien redactada esta actividad? Voy a predicar con ms frecuencia sobre temas que estn relacionados con la mayordoma . Est bien redactada esta actividad? Voy a predicar siete sermones sobre cada una de las siete claves de la buena mayordoma durante los siete domingos de los meses de marzo y abril. Ejemplo 5 D un ejemplo dentro de su grupo, de un plan de accin mal redactado y de uno bien redactado.

5. Plan de accin de cinco pasos

Informando Al finalizar cada leccin usted elaborar un plan de accin. Al iniciar cada leccin, cada uno de los participantes informar sobre el plan de accin que elabor en la ltima reunin. Los informes de los planes de accin constan de cinco partes: 1: Informe de la actividad: Hice lo que dije que hara? 2: Informe del objetivo: Fue el resultado del objetivo lo que yo esperaba? 3: Con qu obstculos (problemas) me top? 4: Cmo puedo resolver esos problemas antes de la siguiente leccin? 5: D gracias a Dios porque ha progresado en esto y ore por los retos que cada uno enfrenta. Despus de que haya acabado de estudiar este manual, le animamos a que forme un equipo de plan de accin para el ministerio, que contine reunindose con regularidad.

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Leccin 2
Los predicadores y la predicacin
1. La predicacin es importante Romanos 10:14, 1Corintios 1:18, Salmo 119:105. Por qu es importante predicar? Cul es la palabra en su idioma que equivale a predicar? 2. Los predicadores en la Biblia Mencione a dos o tres predicadores que se encuentren en el Antiguo y Nuevo Testamento (aparte de Jess). Qu cualidades tenan o cules eran sus puntos fuertes? 3. Las cualidades de un buen predicador Cules son las cualidades de un buen predicador? Romanos 10:15 1Corintios 4:1-2 1Tesalonicenses 2:7-8 Efesios 6:19-20 2Corintios 4:5,7 2Corintios 5:20 4. Predicando el evangelio Marcos 16:15, 2Timoteo 4:2, Isaas 61:1, Hechos 5:42 Qu es la predicacin? Cules son las buenas nuevas que predicamos? Explique cmo toda la Biblia es en realidad las buenas nuevas. 2Timoteo 3:16 De qu manera las palabras de Jess Si ustedes me aman, obedecern mis mandamientos (Juan 14:15) son parte de las buenas nuevas? 11

Explique cmo las normas para una vida santa en Colosenses 3:5-14 son buenas nuevas. Cules son los falsos evangelios? Vea Glatas 1:12 5. Plan de accin PLAN DE ACCIN 1 1. Cul de todas las cualidades que se mencionan en el punto tres debe usted desarrollar ms en su predicacin? Actividad F I R M E : Antes de comenzar la siguiente leccin, qu har usted al predicar para que se note esta cualidad en su predicacin? __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ Objetivo F I R M E : Qu objetivo espera usted alcanzar en su iglesia si lleva a cabo la actividad anterior? __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ PLAN DE ACCIN 2 Actividad F I R M E : Antes de comenzar la siguiente leccin, haga una lista de los temas de la Biblia de los que usted casi nunca predica como buenas nuevas. __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________

Objetivo F I R M E : Qu objetivo espera usted alcanzar en su iglesia en los prximos tres meses, si

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demuestra que esos temas de la Biblia son buenas nuevas? __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________

Comparta su plan de accin por lo menos con una de las personas que estn en el grupo de capacitacin y oren juntos.

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Leccin 3
La primera clave para una predicacin efectiva
1. Informando sobre el plan de accin. Renanse en grupos pequeos o en un grupo grande. Cada persona tendr que informar sobre el plan de accin que hizo al final de la leccin 2. Informe sobre las actividades y los objetivos. Qu obstculos se pudieron haber prevenido para cumplir con su plan? Cmo se pueden vencer estos obstculos antes de comenzar con la leccin 4? Tome el tiempo que sea necesario para hacer bien estos informes. 2. Predicar de un texto de la Biblia 2 Pedro 1:21 Cules son las razones que dan los apstoles para predicar sermones que estn basados en la Biblia? Lea 2 Timoteo 3:15-16 Ha escuchado alguna vez un sermn que no est basado en un texto de la Biblia? Por ejemplo: El predicador habla de un tema que a todos interesa pero no tiene ningn texto bblico. l da su opinin personal acerca del tema. El predicador da su testimonio personal, semana tras semana. Qu ocurre en la iglesia cuando los sermones no estn basados en un texto de la Biblia? 3. Los tres pasos Los tres pasos le ayudarn a predicar el texto de manera fiel. Escoja con cuidado un texto de la Biblia. Encuentre la idea principal en el texto. Comprenda la idea principal.

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PRIMER PASO 4. Escoja con cuidado un texto de la Biblia El texto sobre el que predicar debe ser una unidad. Una unidad es algo que est formado de varias partes que estn todas juntas. Por ejemplo, todas las partes de su cuerpo (brazos, piernas, cabeza) juntas, forman un solo cuerpo. Su cuerpo es una unidad. Las personas que pertenecen a una misma familia forman una unidad familiar porque todas juntas son parte de una sola familia. Nosotros comunicamos ideas y eventos en unidades. Por ejemplo, cuando contamos una historia, escogemos y juntamos diferentes eventos para contar la historia que es una unidad. Cuando explicamos una idea, juntamos otras ideas para que nos ayuden a explicar la idea principal. Jess hizo esto en Juan 3:16. l habl sobre el amor de Dios. Para explicarle a Nicodemo el amor de Dios, Jess utiliz otras ideas como su Hijo y vida eterna. Qu ideas, aparte de sta, se encuentran en Juan 3:16? Un texto para predicar puede ser: Una unidad de ideas como Juan 3:16 Efesios 4:29-32. Una unidad de acontecimientos en una historia como Daniel 1 Lucas 18:15-18. Una unidad potica como el Salmo 23 Filipenses 2:5-11. Es importante que el texto bblico para el sermn no sea demasiado largo. Cules versculos en 1 Samuel 17 podran ser su texto si predicara acerca de la historia de David y Goliat?

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SEGUNDO PASO 5. Encuentre en el texto la idea principal. Antela o dgala en voz alta. La idea principal es una frase que nos dice cual es la parte ms importante en el texto. La idea principal responde a la pregunta: De qu se trata este texto? La idea principal en general tiene por lo menos un sujeto y un verbo. Cul es la palabra en su idioma para idea principal? Cul es la idea principal en estos textos? Efesios 4:29-32 Daniel 1 Lucas 18:15-18 Salmo 23 Filipenses 2:5-11 TERCER PASO 6. Comprenda la idea principal Comprendemos la idea principal del texto de dos maneras: Primero: haga una lista de todas las ideas o acontecimientos que encuentre en el texto. Despus: hgase la pregunta Cmo me ayudan estas ideas o acontecimientos a comprender mejor la idea principal? Haga una lista de las ideas o acontecimientos principales que se encuentran en los cinco textos del punto 5. 7. Plan de accin El plan de accin le ayudar a desarrollar la habilidad de predicar el texto. Actividad F I R M E: Antes de comenzar la siguiente leccin, escoja con cuidado un texto de la Biblia.

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Busque la idea principal del texto. Siga los dos pasos (vea los puntos 5 y 6 que se mencionaron anteriormente) para entender la idea principal. ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ Objetivo F I R M E: Qu piensa usted que pasar en su iglesia en los prximos tres meses si prepara sus sermones cada semana de esta manera? ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ Comparta su plan de accin por lo menos con una de las personas que estn en el grupo de capacitacin y oren juntos.

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Leccin 4
Predicando las buenas nuevas
La segunda clave para una predicacin efectiva 1. Informando sobre el plan de accin. Cada persona informar sobre el plan de accin que elabor al final de la leccin 3 as como de las actividades y de los objetivos. Si se encontraron con obstculos, cmo pueden vencerlos? Por favor siga los 5 pasos de Informando en la leccin 1, pgina 10. 2. Una historia. Un predicador ley en Juan 11 la historia de la muerte de Lzaro. Su texto era Juan 11:35, Jess llor. l explic las dos palabras: Jess y llor. Despus el predicador dijo, Nosotros debemos seguir el ejemplo de Jess. Nosotros tambin debemos llorar. l era un predicador con poder. En un momento la gente ya estaba llorando. Unos lloraban a causa de sus pecados. Otros lloraban por diferentes razones. Otros ms lloraban porque todos los dems estaban llorando. Fue una buena eleccin la que l hizo al tomar el versculo35 como su texto? Predic l su texto? 3. Sermones horizontales. ( ) Jess llor fue un sermn horizontal. En un sermn horizontal el predicador toma palabras, personas e historias de la Biblia. l las usa para decir lo que l quiere decir. Cmo se dice horizontal o plano en su idioma? Podra usted dar ejemplos de otros sermones que son horizontales? Ha predicado usted sermones de ese tipo? 4. Sermones verticales. ( ) En la Biblia, Dios habla. l habla ms que nada de s mismo. l nos dice quien es l y lo que hace. l nos dice cmo quiere que creamos, pensemos y vivamos.

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En un sermn vertical el predicador pregunta, Qu dice este texto acerca de Dios? Qu dice este texto sobre el plan de Dios para nosotros? Cmo se dice vertical en su idioma? 5. Ejemplo: un sermn sobre Zacaras (Lucas 19:1-9) Un sermn horizontal ( )

Zacaras tiene inters en Jess. Nosotros tambin deberamos tener inters en l. Zacaras tiene un llamado. Nosotros tambin deberamos tener un llamado. Zacaras se convirti. Nosotros tambin deberamos convertirnos. Un sermn vertical ( ) Cristo viene a Zaqueo. As como vino a Zaqueo, viene tambin a nosotros. Cristo llama. As como llam a Zaqueo por su nombre as nos llama a nosotros por el nuestro. Cristo conquista. As como conquist a Zaqueo por su gracia as nos conquista tambin a nosotros. Cul es la gran diferencia entre el sermn horizontal y vertical del ejemplo anterior? 6. Los sermones verticales son sermones del evangelio. Evangelio significa buenas noticias. Estas buenas noticias vienen de Dios. Toda la Biblia nos habla de Dios y de los buenos planes que Dios tiene para el mundo. Toda la Biblia es el evangelio, las buenas nuevas. Toda la Biblia es la historia del amor de Dios y la salvacin. Pablo habla del Antiguo Testamento en 2 Timoteo 3:16. De qu manera muestra Pablo que el Antiguo Testamento es parte de las buenas nuevas? 20

Son los Diez Mandamientos buenas nuevas? Por qu? La historia del pecado de Adn y Eva es parte de las buenas nuevas? Vea Gnesis 3:15 De qu manera se puede considerar como buenas nuevas la crtica que Jess hizo a los fariseos y que encontramos en Mateo 23? Cuando usted predica, a veces le resulta difcil proclamar las buenas nuevas de Dios? Un ejemplo ms: Los cuatro captulos de Jons Un sermn horizontal ( )

1. Jons huye de Dios. Nosotros no debemos huir de Dios. 2. Jons or. Nosotros debemos orar fielmente. 3. Jons predic. Debemos ser fieles a Dios si l nos da una segunda oportunidad. 4. Jons est enojado. Nosotros no debemos estar amargados como Jons. Un sermn vertical ( ) 1. Dios detiene a su profeta que huye. l tambin nos detiene por su gracia. 2. Dios escucha y libera a Jons. La salvacin siempre viene de Dios. 3. La Palabra de Dios trae salvacin a los paganos ninivitas. Hoy, todava es poderosa su Palabra para salvar aun a sus enemigos. 4. Dios tiene compasin de Nnive. Hoy, l todava tiene compasin de los que lo escuchan. 7. Preparando sermones verticales Primera clave: predicar el texto Escoja el texto. Busque la idea principal en el texto.

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Muestre como las diferentes partes del texto explican la idea principal. Segunda clave: predicar las buenas nuevas El siguiente paso es que el predicador aparte un tiempo para pensar en Dios. l deber pensar en estas preguntas: Qu est haciendo Dios en el texto? Qu est diciendo Dios acerca de s mismo? De qu manera me ayuda este texto a entender mejor el plan de Dios? De qu manera me ayuda este texto a entender mejor lo que Dios espera de su pueblo? A continuacin encontraremos una ayuda para llevar esto a cabo. Escriba en un papel la palabra Dios e inmediatamente despus dos lneas: Dios ______________________________________ ____________________________________ Mientras usted piensa en el texto, busque un verbo que describa lo que Dios est haciendo o diciendo (sobre s mismo) y despus busque el complemento u objeto del verbo. Por ejemplo: Juan 3:16 Dios ama al mundo

Daniel 1 Dios no se olvida de los cuatro jvenes judos que se encontraban en esclavitud Qu ms hace Dios en Daniel 1? Qu nos dice acerca de Dios Efesios 4:29-32? Qu est haciendo Dios en Lucas 18: 15-17? Qu hace Dios en el Salmo 23? Qu nos dice Filipenses 2:5-11de Dios y de su Hijo Jess?

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A veces no es fcil ver lo que est haciendo o diciendo Dios en un texto. A continuacin encontraremos dos pasos que le ayudarn a los predicadores a hacer sermones verticales y sobre las buenas nuevas. El primer paso para hacer un sermn vertical Lea el captulo o los captulos que estn antes y despus de su texto. Podra usted predicar un buen sermn sobre Juan 21:15-19 sin hablar sobre lo que pas en Juan 13:37-38 y Juan 18:15-27? De qu manera nos ayuda Daniel 2:20-23 a entender lo que Dios hace en Daniel 1? De qu manera nos ayuda Lucas 18:9-14 a entender lo que Dios hace en Lucas 18:15-17? De qu manera nos ayuda Filipenses 2:12-18 a entender lo que Dios hace en Filipenses 2:5-11? El segundo paso para hacer un sermn vertical Si le es posible, consulte una Biblia de estudio. Las Biblias de estudio tienen los temas principales de cada libro de la Biblia. Dichas Biblias nos ayudan a entender mejor lo que Dios est haciendo y diciendo en nuestro texto para el sermn. Aunque usted no tenga una Biblia de estudio, piense en como se relacionan en su texto las ideas y los eventos con el maravilloso plan de salvacin de Dios. Por ejemplo, vea la historia de David y Goliat (1 Samuel 17). En esta historia Dios salva a su pueblo por medio de su ungido. (1 Samuel 16:13). Al pensar en esto, recuerda otras ocasiones en las que Dios trajo salvacin por medio de sus ungidos?

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8. Plan de accin A continuacin prepare un sermn basado en el texto que usted escogi al final de la leccin 3. Responda a la pregunta, qu est haciendo o diciendo Dios en este texto? Siga los dos pasos que se mencionan anteriormente.

Actividad F I R M E ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ Objetivo F I R M E Qu espera usted que cambie en su iglesia en las siguientes cuatro semanas si predica sermones verticales del evangelio? ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________

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Leccin 5
Predicar para obtener resultados
La tercera clave para una predicacin efectiva 1. Informando sobre el plan de accin. Por favor siga los cinco pasos para informar que se encuentran en la leccin 1 pgina 10. 2. Dios quiere que pase algo cuando l habla. Lea Isaas 55:11. Qu es lo que quiere Dios que pase cuando l habla? Ms que nada l quiere suplir nuestras necesidades porque nos ama. (Salmo 103:11-14, Mateo 7:7-11) Esta es la razn por la que la Palabra de Dios es siempre buenas nuevas. Aun cuando Dios nos llama a sentirnos avergonzados y arrepentirnos de nuestro pecado, aun as estas son buenas nuevas. Dios quiere restaurar la relacin rota que tenemos con l. Cul es la palabra en su idioma que equivale a resultados? Dios quiere que su Palabra d resultados de manera que suplan nuestras necesidades. 3. Resultados y necesidades generales Dios nos est llamando siempre a responder a las buenas nuevas de su amor con gratitud, confianza y un servicio obediente. Cmo le ayud a la gente su ltimo sermn para crecer en gratitud confianza y seguridad en Dios servicio obediente 4. Resultados y necesidades especficos Isaas 55:11 dice: as tambin la palabra que sale de mi boca: No volver a m vaca, sino que har lo que yo deseo. Nosotros debemos estudiar el texto y su contexto para entender el resultado que Dios desea y espera en ese texto.

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A veces lo que Dios desea se ve claramente en el texto. Por ejemplo, Filipenses 2:1-4. Qu es lo que Dios desea y espera en este texto? A veces lo que Dios espera lo podemos encontrar en los versculos anteriores o posteriores a nuestro texto. A veces lo que Dios quiere que suceda se ve claramente. Lea Filipenses 2:1-4. A veces lo podemos encontrar en los versculos que estn despus de nuestro texto. Lea Efesios 2:14-17. Despus lea los versculos del 18-22. Tambin lea Efesios 4:20-24 y Colosenses 3:1-2. 5. Encontrar en el texto de cada sermn lo que Dios desea y espera. No siempre es fcil entender en cada texto de la Biblia lo que Dios espera. Sin embargo para nosotros es importante que pensemos con cuidado en esto. Un sermn que no dice lo que Dios espera de su pueblo no es un sermn. No debemos ser perezosos y omitirlo. Por otro lado, no es suficiente exhortar a la gente de la misma manera cada domingo. Ha escuchado usted a algn predicador que termina siempre sus sermones dicindole a la gente arrepintase y crea o venga a la iglesia regularmente o lea su Biblia y ore? La solucin: Escuche! 6. Primero, ESCUCHE LO QUE DICE EL TEXTO Hgase estas preguntas: Cules eran las necesidades de los que escucharon primero el mensaje de este texto? Qu era lo que Dios quera que ocurriera cuando se escuch por primera vez este texto?Cul era el plan de accin de Dios para este texto? Cul era la necesidad de Nicodemo? Cmo quera Dios suplir esa necesidad en Juan 3:16?

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Qu quera Dios que le ocurriera a Nicodemo? De qu manera stas son, buenas nuevas? Cul era la necesidad de los que estaban escuchando a Jess en Lucas 18:15-17? De qu manera satisfizo Jess las necesidades de ellos? Qu era lo que Jess quera que ocurriera?De qu manera stas son, buenas nuevas? Cul era la necesidad de los que escucharon por primera vez la historia en Daniel 1? Cmo satisfizo Jess la necesidad de ellos con esta historia?De qu manera stas son, buenas nuevas? Cul era la necesidad de los efesios en Efesios 4:29-32?De qu manera supli Dios la necesidad de ellos con esta Palabra?De qu manera stas son, buenas nuevas? Cul era la necesidad de los filipenses en Filipenses 2:5-11?De qu manera supli Dios la necesidad de ellos con esta Palabra?De qu manera stas son, buenas nuevas? Cul era la necesidad de los que hace mucho tiempo leyeron el Salmo 23?De qu manera supli Dios la necesidad de ellos con este Salmo?De qu manera stas son, buenas nuevas? 7. En segundo lugar, ESCUCHE LAS NECESIDADES DE LA IGLESIA Hgase estas preguntas: Qu necesidades tenemos en comn mi iglesia y los que escucharon por primera vez el mensaje de este texto? Busque una necesidad que sea la misma a la que el texto se refiere. De qu manera es la Palabra de Dios, que se escribi hace tanto tiempo, una Palabra buena para nuestra gente? Al hacer estas preguntas, el predicador construye un puente

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entre el ENTONCES y el AHORA. La construccin de este puente es una gran responsabilidad para aquellos que predican y ensean en la iglesia. Cul es el puente que se necesita entre el entonces y el ahora en los textos siguientes? Isaas 40:1-2 Juan 4:4-26 Salmo 42 8. Plan de accin A continuacin prepare un sermn basado en el texto que usted escogi al final de la leccin 3. Cules son los resultados que espera Dios de este texto? Responda a estas preguntas que le ayudarn a construir el puente entre el ENTONCES y el AHORA. Cules eran las necesidades de los que escucharon primero el mensaje de este texto? Qu era lo que Dios quera que ocurriera cuando se escuch por primera vez este texto? De qu manera stas son, buenas nuevas? Actividad F I R M E ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ Qu espera usted que cambie en su iglesia en las siguientes cuatro semanas si al predicar usted construye un buen puente entre el ENTONCES y el AHORA? Objetivo F I R M E ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________

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Leccin 6
Uso de las tres claves: En un sermn sobre el Nuevo Testamento
1. Informando sobre el plan de accin. Cada persona, dentro de los grupos pequeos, leer el texto que ha escogido y dir cual es la idea central para un sermn, junto con los resultados que Dios espera que obtengan en su iglesia al predicar ese sermn. Por ltimo, cada persona informar sobre la respuesta que obtenga al preguntarles despus del sermn a dos o ms personas. 2. Uso de las tres claves para predicar sobre dos clases de textos bblicos En nuestro taller de hoy debemos preparar juntos un sermn. Dicho sermn lo haremos sobre la enseanza doctrinal de Pablo en su carta a los Efesios. En la siguiente leccin prepararemos un sermn sobre la historia que est en Gnesis 39. Sermn sobre Efesios 2:19-22 3. La primera clave: predicar el texto Paso uno. Lea el texto y luego, lalo otra vez. Es una unidad de pensamiento? Da una idea completa? Paso dos. Cul es la idea central del texto? Si necesita ayuda, lea el prrafo que est antes del texto o lea todo el captulo. Cul es la preocupacin principal de Pablo aqu? Paso tres. Cmo desarrolla la idea principal el texto? Vea el versculo 19. Despus la primera parte del versculo 20. Luego la segunda parte del versculo 20 y el versculo 21. Al final, vea el versculo 22. 4. La segunda clave: predicar las buenas nuevas de Dios Qu nos est diciendo Dios con respecto a s mismo y a su voluntad para la iglesia en este texto? Paso uno. Cul es el contexto inmediato del texto? Lea todo el captulo donde se encuentra el

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texto. Haga una lista con las ideas centrales de cada prrafo. Ahora vea su texto otra vez. Paso dos. Vea el libro de la Biblia donde se encuentra el texto. Cul es su propsito? Cul es el mensaje principal del libro? Paso tres. Cmo podra hacer un sermn vertical sobre su texto? Comience cada enunciado con Dios o en Cristo o en el Seor. 5. La tercera clave: predique para obtener resultados en la fe y la vida de las personas Paso uno. Escuche el texto como si usted estuviera en feso y acabara de escuchar la carta de Pablo. Qu dice l sobre la situacin en feso y las necesidades de la gente all? Vea los versculos 12, 14 y 18 en el captulo 1. Paso dos. Preste atencin a las necesidades de su congregacin. Por qu necesitan que se les predique un sermn sobre este texto? Hay algo en sus vidas que se asemeje a lo que estaba pasando en feso? Paso tres. Construya el puente entre el entonces de feso y el ahora de su congregacin.

6. Plan de accin Complete el sermn que han preparado juntos en a clase. Predquelo en su congregacin. Pregntele a algunas personas que hayan escuchado su sermn de qu manera les ayud a crecer en gratitud, confianza, y servicio obediente.

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Leccin 7
Uso de las tres claves: En un sermn sobre el Antiguo Testamento
1. Informando sobre el plan de accin. Cada persona dentro de los grupos pequeos, informar acerca del sermn que prepar sobre Efesios 2:19-22. Tambin informar de los resultados que obtuvo incluyendo las respuestas a las preguntas que le hizo a algunas personas. 2. Uso de las tres claves para preparar un sermn sobre una historia en Gnesis Este sermn ser sobre la historia de Jos en Gnesis 39. 3. La primera clave: predicar el texto Paso uno. Lea todo el captulo. Es parte de la vida de Jos. Paso dos. Cul es la idea central en el texto? Paso tres. Cmo desarrolla la idea principal el texto?Cmo se va desenvolviendo la historia? 4. La segunda clave: predicar las buenas nuevas de Dios Qu nos est diciendo Dios de l mismo y de su voluntad para su pueblo? Paso uno. Repase toda la historia de Jos en Gnesis del captulo 37 al 50. Qu dicen estos captulos acerca de Dios y de lo que l hace por Jos? Paso dos. De qu se trata el libro de Gnesis y en qu manera la historia de Jos es parte del tema que trata dicho libro? Paso tres. Qu dice el texto acerca de lo que Dios hace por alguien que est en la misma situacin en la que Jos estuvo?Es ste un sermn vertical? 5. La tercera clave: predique para obtener resultados en la fe y en la vida de las personas Paso uno. Qu quiere Dios que Israel sepa de Dios mismo?Qu espera Dios de su pueblo cuando l les cuenta la historia de Jos en Gnesis 39? 31

Paso dos. Preste atencin a las necesidades de su congregacin. De qu manera la situacin de ellos es igual a la de Jos?Qu necesidades les ocasiona dicha situacin? Paso tres. Construya el puente entre el entonces de Jos y el ahora de su congregacin. 6. Plan de accin. Complete el sermn que han preparado juntos en la clase. Predquelo en su congregacin. Pregntele a algunas personas si Dios les habl ese da por medio de su Palabra y les dijo algo que fuera til para sus vidas. Notaron ellos alguna diferencia entre este sermn y los que ha predicado antes? Preprese para informar en la leccin 8.

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Leccin 8 Taller
Usando las tres claves
1. Informando sobre el plan de accin. Por favor siga los cinco pasos para informar que se encuentran en la leccin 1 pgina 10. 2. Comiencen preparando juntos un sermn en los grupos pequeos. Cada uno trabajar en el mismo texto bblico. Siga las tres claves para una buena predicacin. Primera clave: predicar el texto Elija el texto (para este taller el instructor elegir el texto). Busque la idea principal en el texto. Comprenda la idea principal. Segunda clave: predicar el evangelio Qu est haciendo o diciendo Dios? Lea el captulo que est antes y despus del texto. Piense en cmo est relacionado el texto con la obra de Dios a lo largo de toda la Biblia. Tercera clave: predicar para obtener resultados Cules eran las necesidades de los que escucharon primero el mensaje de este texto? Qu era lo que Dios quera que ocurriera cuando se escuch por primera vez este texto?Cul era el plan de accin de Dios para este texto? Qu necesidades en mi iglesia son como las de aquellos que escucharon por primera vez el mensaje de este texto? Qu quiere Dios que ocurra en mi iglesia?

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3. Plan de accin Complete el sermn que han preparado juntos en la clase. Predquelo en su congregacin. Pregntele a algunas personas si Dios les habl ese da por medio de su Palabra y les dijo algo que fuera til para sus vidas. Notaron ellos alguna diferencia entre este sermn y los que ha predicado antes? Preprese para informar en la leccin 9.

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Leccin 9
Organizar el sermn
Esta es una leccin avanzada. ESTA LECCIN SER UNA AYUDA PARA AQUELLOS QUE DESEAN APRENDER A PREDICAR DE VARIAS MANERAS 1. Planes de accin. Cada persona informar sobre el sermn que prepar usando las tres claves y la respuesta que obtuvo de su congregacin. Por favor utilice los cinco pasos de la leccin 1, pgina 10. 2. En las tres ltimas lecciones aprendimos a poner en la prctica las tres claves de la predicacin en tres textos de la Biblia. En esta leccin mostraremos tres maneras de poner el mensaje en un sermn. Usamos todas estas formas diferentes de predicar con el propsito de convencer. Juan 16:8 y 2 Corintios 5:11. Dios llama a predicadores cristianos para que expliquen el evangelio de manera convincente y as quienes lo escuchan respondan con fe y buenas obras. Los predicadores explican y convencen de diferentes maneras, usando diferentes formas de sermones. Las tres formas comunes de sermones son: 1) La forma deductiva (lineal) 2) La forma inductiva (circular) 3) El uso de historias e imgenes 3. La forma deductiva Deductivo significa que se presenta la idea principal del sermn y luego se presentan diferentes partes que estn relacionadas con dicha idea. Ejemplo: Juan 3:16 Idea principal: Dios ama al mundo El predicador comienza diciendo que este sermn tratar sobre el amor de Dios por el mundo. Despus explicar dicho amor. Por ejemplo: Cmo sabemos que Dios ama al mundo? l dio a su Hijo. Cmo nos podemos beneficiar de este amor? 35

Creyendo. Cul es el resultado? Vida eterna. Un segundo ejemplo: El sermn de Pedro en Pentecosts es deductivo en gran manera (Hechos 2). La idea principal es Jess es el Mesas prometido. Pedro explica esta idea principal mostrando -que Jess hizo milagros (v. 22) -que resucit de la muerte (v. 24) -que David profetiz sobre l (v. 25) -que l envi al Espritu prometido (v. 33) 4. La forma inductiva Inductivo significa que se ayuda a quienes lo escuchan a que vayan descubriendo poco a poco la idea principal del sermn. Al principio, el predicador hablar de lo que le sea familiar a quienes lo escuchan. Ellos podran comenzar a preguntarse, por qu nos dice esto el predicador? Es como si el predicador le estuviera dando vueltas al asunto. La idea principal se aclara al final del sermn. Ejemplo: Juan 3:16 Idea principal: Dios ama al mundo El predicador podra comenzar preguntando a quienes lo escuchan, Qu prefieren vivir o morir? A quin le gustara morirse? Despus l podra continuar: Si se encontrara hoy con Dios y le dijera: Qu prefieres, vivir o morir para toda la eternidad? Qu contestara? Jess vino para que podamos pasar toda la eternidad con Dios. Dios quiere pasar toda la eternidad con nosotros y su deseo es tal que sacrific a su nico Hijo para que esto se hiciera realidad. Qu puedo hacer para que esto sea una realidad en mi vida? Creer. Un segundo ejemplo de una forma inductiva es el sermn de Pablo en Atenas (Hechos 17:22-31). Idea principal: Jess es el Seor de todo Pablo comienza as: He venido a hablarles sobre el Dios desconocido, este Dios es diferente y ms grande que los otros dioses. Pablo contina l llama a todos los hombres a que se arrepientan y para terminar Jess regresar para juzgar al mundo por medio de Jess, a quien l levant de

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los muertos. 5. Imgenes e historias poderosas El predicador ayuda a quienes lo escuchan a descubrir la idea principal por medio de una imagen o historia poderosa. Ejemplo: Juan 3:16 Idea principal: Dios ama al mundo El predicador cuenta una historia de un pap que amaba mucho a su hijo. El pap haca todo por el bienestar de su hijo y siempre lo protega de cualquier dao. Despus de contar la historia, el predicador contrasta el amor de este padre con el amor de Dios. Dios nos ama a pesar de que somos sus enemigos. Dios no protegi a su hijo de la muerte. l envi a Jess a morir por nosotros. Dios nos invita a ser parte de su familia creyendo en Jess. La Biblia da muchos ejemplos de mensajes que se presentan por medio de imgenes o historias poderosas. Por ejemplo: Salmo 23 y 2 Samuel 12. Jess utiliz muchas imgenes y parbolas a lo largo de todo su ministerio. A veces un predicador utiliza ms de una forma de sermn. 6. Plan de accin Cada pastor elegir una de las tres formas de sermones y la utilizar para elaborar un sermn sobre uno de los textos que se vieron en la leccin anterior. Tambin identificar los objetivos deseados de acuerdo a lo que escogi; esto es, Qu cambiar en la respuesta de la gente cuando l utilice esta forma de sermn? Por ltimo, l preguntar a tres miembros de la congregacin si han notado algo diferente entre los sermones que predic antes y los que predica ahora.

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Leccin 10
Hacer un plan de accin para seis meses
1. Informando sobre el plan de accin. Presente su informe siguiendo los cinco pasos que se encuentran en la leccin 1 pgina 10. 2. Felicidades! Usted ha terminado una parte importante de este manual del Instituto Timoteo para la Capacitacin de Lderes (TLT, por sus siglas en ingls). Ahora ya podr, durante los prximos seis meses, practicar y perfeccionar lo que ha aprendido. 3. Una pregunta importante: De qu manera puede esta capacitacin cambiar mi familia, mi iglesia y mi comunidad? Reflexione en silencio en la frase del Padre Nuestro: Venga tu reino. Piense en esta pregunta: Cmo puede mejorar el reino de Dios por medio de lo que he aprendido en estos talleres, en mi familia, mi iglesia y mi comunidad en los meses que vienen? Despus de pasar un tiempo reflexionando de manera personal, compartan entre todos sus pensamientos. De qu manera puede cambiar su familia, su iglesia (con sus nios, jvenes y adultos) y su barrio por medio de su ministerio -por la gracia de Dios y el poder de su Espritu- en los prximos seis meses? Oren juntos para que Dios gue e inspire a cada uno. 4. Elabore su plan de accin para seis meses y escrbalo En una hoja de papel que le proporcionar el instructor: Escriba los objetivos deseados que comuniquen una manera en la que su familia, su iglesia o su comunidad se pueden desarrollar y cambiar en los seis meses prximos. Recuerde que el objetivo deseado debe ser F I R M E.

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Anote una o ms actividades que describan lo que usted har para alcanzar los objetivos deseados. Sus actividades deben estar relacionadas con lo que ha aprendido en este taller. Recuerde que tambin sus actividades deben ser F I R M Es. Por ejemplo: Predicar cinco sermones sobre mayordoma. Informar mensualmente a la congregacin cunto se recibi y cuntos recibos se pudieron pagar. Capacitar a tres ancianos para que cada uno haga diez visitas. 5. Comparta el plan de accin de seis meses En grupos de tres, cada participante leer en voz alta su plan de accin para que al escucharlo los dems hagan preguntas F I R M Es y le puedan ayudar a mejorarlo. Si es necesario, revisen los planes de accin. Todos los planes de accin se pondrn sobre la mesa o se pegarn en la pizarra para que los participantes puedan pasar a leerlos. Se har una copia de cada uno de los planes de accin que se dejar con el instructor. 6. Compromtase cada uno con el Seor Oren juntos para que Dios bendiga estos planes de accin. Los participantes se llevarn su propia copia a su casa y la colgarn en un lugar visible que les recuerde el plan con regularidad.

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Leccin 11 Leccin final

El instructor despus de seis meses convocar a una leccin final. 1. Informando sobre el plan de accin. Una vez ms todos los planes de accin se pondrn sobre la mesa o pegados en la pizarra. Cada participante presentar ante el grupo su plan e informar siguiendo los cinco pasos de la pgina 10. 2. Su testimonio. Anote los cambios ms significativos que esta capacitacin ha producido en su familia, iglesia y su comunidad. _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ Nota para el instructor: El equipo de coordinacin del TLT le agradecer mucho que le enve una copia de estos testimonios. Los puede enviar a timothyleadershiptraining@calvinseminary.edu 3. Despus de pasar un tiempo en oracin y dando gracias, cada participante redactar otro plan de accin para seis meses siguiendo los pasos 4, 5 y 6 de la leccin 10. CONCLUSIN Animamos a todos los participantes que puedan a que formen un equipo para hacer sus planes de accin para el ministerio y a que se renan con regularidad.

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BENDICIONES Que la gracia, el conocimiento y el poder de nuestro Seor Jesucristo sean con ustedes. La iglesia a la que usted sirve es la iglesia de Dios.

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